【精品】繪畫作文集錦七篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的繪畫作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
繪畫作文 篇1
我很喜歡繪畫，和繪畫有著不解之緣。
我有一本漫遊奇境的手繪塗色書，名字叫《奇幻夢境》。它像是我的朋友，在我生氣時，拿它發洩；在我開心時，和它“說出”我的開心事；在我無辜被冤枉時，和它“訴說”我的難過事。
我的繪畫並不好，有時連一朵花都畫不好，但我並沒有失去信心。記得上幼兒園的時候，我們有繪畫課，老師每次上課都讓我們畫小人，同學們畫的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。後來，我看到集市上有賣簡筆畫書的，便要求媽媽給我買了一本，上面什麼都有：交通工具、人物、動物、花草樹木等。我開始臨摹上面的畫，漸漸地畫的小人就不在千篇一律了，畫畫水平也有了提高。
我的閨蜜也是一個繪畫高手，我有一個她的“作品集”，她很擅長畫人物漫畫，她給我畫了一個我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫的這麼好，便向她請教。她細心的教我，這樣我便有了一個繪畫老師。
我曾經想學古箏、鋼琴，但可能是一時的新奇，我的這種想法便消失了。對於繪畫，我雖然專業的繪畫老師，但卻一直在自己學習。繪畫可以讓你解壓，可以讓你發洩，可以和你一起“開心”！
繪畫作文 篇2
我從小的興趣是畫畫。小孩子愛塗鴉，千萬別阻止他，有聽說過嗎？因為小孩子從畫著玩到培養興趣這一小步是能夠充分發揮他的想象力與創造力的，這能夠幫助孩子健康成長的一小步哇～。好在我的父母雖然阻止我在家裡的牆壁上亂塗鴉，但是後來卻讓我上了繪畫班。還記得小時候，幼兒園有個繪畫班，媽媽幫我報名參加，從此我的繪畫細胞開竅了，為我的夢想展開了翅膀。
因為那時自己愛塗鴉在家裡的牆壁上，父母罵也不是打更不是，所以他們聰明地把我送進了繪畫班，任我發揮我天馬行空的塗鴉創意，就在紙上。
參加繪畫班後，老師每次的耐心指導與放課後的繪畫功課帶回家做，都會讓我興奮不已。因為繪畫不像讀書一樣需要用腦思考，當我讀書做功課累了，除了睡覺是我最大的愛好外，我的另一個愛好就是在紙上亂畫。
如果沒記錯，這個繪畫比賽的題目叫做（我喜歡的玩具）。那時我才5歲，也就是我超強而且最有創意的時候。5歲能畫什麼？就是自己平常玩的玩具，把我所有抱過的枕頭、洋娃娃、我哥哥的'飛機玩具全部畫進去，管他離不離題，畫進去就是了。其實那時是我的第一個比賽耶！所以自己也很天真無邪就是了，當然我也有偷看隔壁一點，看他畫什麼東西，他畫了個氣球，然後自己就，哦！的電燈泡亮了起來，也就不怕死的跟他一樣從畫了個氣球開始。
從畫完了氣球后，就開始大膽地亂畫直到把整張紙填滿玩具後，也就是上顏色了。小孩子除了用木顏色上色外，還有個上色工具叫做蠟筆。我是個乖寶寶，老師說帶蠟筆上顏色，我也只有帶蠟筆去比賽而已。在畫畫比賽賽場我有看到坐在我隔壁的小朋友用木顏色上色，那時我有多麼的羨慕他，但是過後看他在紙上上了一個多鐘頭的顏色後，木顏色筆芯斷了不下十多次，而且筆芯斷了還帶筆刨去刨也就算了，他卻沒想到木顏色會變短啊！直到我彩完了蠟筆，比賽也跟著結束了，那小朋友卻只能夠哭著硬著頭皮把畫稿交給了老師。那時我才知道比賽是什麼，比賽就是如此的殘酷。
比賽結束後公佈了繪畫排名，天啊！我居然得了第一名（背景音樂播放著哈雷路亞，哈雷路亞）其實我也只是個小孩子，什麼叫比賽都不知道，比賽對我來說只是父母說有獎品跟獎盃拿，而興奮地說要參加而已。
比賽真的能夠讓我從中學習了很多東西，建立了我的信心，夢想跟職業是當畫家。當然自從第一次的比賽得第一名後，我整個人也變得驕傲起來，認為自己是繪畫天才這讓我感到驕傲。其實過後參加繪畫比賽次數多了，也就體會到了失敗的滋味，在我遭遇了數次失敗之後，我深刻的體會到了驕者必敗其中蘊含的道理。驕者必敗的意思：自滿會招致損失，謙虛可以得到益處。現在隔了這麼多年，看回自己的回憶，內心的OS是還好當初有拍下來這些照片來，好多回憶啊！
繪畫作文 篇3
如果有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地對他說，繪畫。閒暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會幻想著他們的故事，看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我彷彿能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長著一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什麼？”不少同學都說寂靜、安靜等，老師接著問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”於是，我舉起了手，說出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶著一絲讚賞的目光看著我：“對，不過，你只說對了一半。”那種欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。
繪畫對於我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，並從中享受到了無窮的樂趣。
繪畫作文 篇4
每當我拿起那一幅幅出自我之手的畫作時，心裡滿是自豪，也不由得想起走過繪畫之路的一步步艱辛。
以前我畫的畫十分難看，爸爸每一次看都不由得皺起眉頭。最後我和媽媽商議將我送進繪畫班，並說如果畫好了還可以當設計師呢！我聽了，高高興興地來到了繪畫班。
我一走進教室，就看到牆上貼著一幅幅美麗的圖畫，心裡羨慕不已。老師告訴我這都是這裡的學員畫的，並對我說：只要你認真畫，到時牆上一定也會有你的作品位置。”我十分高興，開始挑起自己想要臨摹的畫，可是剛開始我就遇到了困難。
我看著一幅幅美麗而複雜的圖案，這可比我在學校裡畫的困難多了。我不停地尋找著，不知如何選擇。老師看見我這樣，便開始給我推薦一些圖畫。這個行嗎？”不行，太難了，我要簡單一些的。”這幅可不可以？”還是有些難。”這樣過了幾分鐘，我還是沒找到。我有些不耐煩了，便說：老師，您給我再找一幅吧！我絕對會畫。”這時老師又給我找了一幅，我雖然覺得有些難，但只能答應了。
我不停地畫著，又不停地擦著，可是畫出的總是令我不滿意。這令我逐漸失去耐心，幸好有老師的細心輔導，我才勉強完成了一幅畫。雖然畫得不好看，但對那時的我來說已經很不錯了。
儘管我已經很努力了，但是和那些老生們相比，真是一個天上，一個地下。而且每次我用的時間要比他們還多，這讓我失去了信心。畫畫時不停地想偷懶，而且還十分浮躁，可是老師並沒有放棄我，不斷給我鼓勵，並細心地給我輔導。就這樣，畫畫的水平慢慢提升了。
一年多之後，我的畫畫水平已經是班裡數一數二的了，風景畫更是我的強項，展示牆上也有我的一席之地了。雖然我現在已不學習繪畫了，但是我的繪畫之路”令我至今難忘。
繪畫，就要靜下心來，不斷從失敗中吸取經驗，成就下一次的成功。
繪畫作文 篇5
抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽。
——題記
皎潔的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優美的孤線，編織我心中的繪畫夢。繪畫就是我的拿手好戲。
我從四歲時便開始畫畫，那時爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫勾勒山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我筆下呈現，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。
可是學習繪畫，並不是件簡單的事，一切都得從零開始……
線條，是繪畫的基本功。俗話說：“萬事開頭難。”想要畫好線條也不輕鬆。老師叮囑我們說：“畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。”剛開始畫時，我握筆十分不靈敏，畫出來的線條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動，太難看了。漸浙的，我就沒有了耐心，便開始胡亂地畫，而且一度想放棄。後來，在老師一遍又一遍教導下，我漸漸拾起信心，終於慢慢找到了畫線條的技巧，畫筆下流淌出的優美線條，彷彿一條條靈動的水草，搖曳著婀娜的舞姿。
打好了基礎，便開始學畫實物，老師拿出範例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描一遍，最後拿出期待已久的色彩塗了起來。“刷、刷、刷”我用力塗抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方塗得太重，有的地方又沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了！我無奈地盯著畫紙，就像洩氣的皮球。老師走了過來，握住我的小手一筆一畫來回塗著，說：“塗色要有順序，你看……”我點了點頭，按照老師的方法終於畫出了一幅完整的作品，看著筆下的物品慢慢豐滿起來，我心裡的成就感越發豐盈，由衷感受到畫畫的樂趣。
慢慢地，我長大了。老師又教我“漸變與陰影”繪畫技法。我的畫畫水平也越來越好，原來那種畫面生硬感再也沒有了，畫面越來越生動、自然。
月光灑在教室，靜怡又溫柔……我獨自坐在畫架旁，筆在紙上“刷刷地揮舞著，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分耀眼、誘人的寶石，又彷彿剛摘下還帶著山中露水的光澤，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖國》，色彩那樣明朗，畫面那樣豐富，線條那樣柔美，彷彿要將自己的愛國熱情全都用畫筆詮釋出來一般……
畫畫既能陶冶情操，又能增長見識，每一次畫畫，置身其中，彷彿自己就是畫中的一部分，令人心曠神怡。高爾基說過：“生活的美妙就在於它的豐富多彩，要使生活變有趣，你就要不斷充實它。”我的生活樂趣就是畫畫，它讓我感到無比幸福。
繪畫作文 篇6
你可曾看過寄情山水，躍然紙上的國畫，你可曾看過色彩鮮豔，生動形象的水粉畫，你又可曾看過沒有明麗色彩卻栩栩如生的素描。如果你看過，可你是否有把自己的思想感情寄託於畫，跟著畫走？
五歲時，我接觸到了繪畫。當時幼兒園繪畫比賽老師選擇了我，我便第一次拿起了畫筆，那是一種多麼奇妙的感覺啊！如在星空下與梵高喝茶，在萬江奔騰的山水邊與吳道子一同遊山看水，在竹林前與鄭板橋傾聽風吹過竹林時沙沙作響。我被震撼到了，這是人生中第一次有什麼事物可以牽住我的情。
繪畫陪我從幼兒園步入國小，走進國中，這期間繪畫教給了我很多。國小時畫水粉，有一段時間老師一直讓我畫蘋果，我感到無聊，便偷偷畫起別的來，也許老師知道了我的不耐心，便跟我講述了達芬奇的故事：達芬奇小時學畫，他的老師天天讓他畫雞蛋，他也很疑惑，就開始畫其他的東西，他的老師就說＂畫雞蛋是最基本的，你要了解每個雞蛋的不同明暗，這樣你才能瞭解其他事物與光影的關係＂達芬奇在畫了七天雞蛋後，終於摸透的光與影，才成為了大藝術家。如果總是向著挑戰更難的，可是連基礎都沒有打好，你怎麼能繼續向前呢？我明白了，於是我也一連畫了七天蘋果，雖說色彩不到位，但明暗已經處理得很棒了。從此以後，我做事開始腳踏實地，不再急於求成。這是從畫裡得到的思。
時代在變，人們的審美在變，繪畫是永恆不變的，它牽動著我的情思，我的喜怒，我的心。
繪畫作文 篇7
藝術是我們生活中不可缺少的精神食糧，藝術給了我無限的快樂，對我來說，繪畫，是我的快樂。
在一年級的時候，我看著網上一幅幅翔翔如生的畫，我請求媽媽，為我報了一個繪畫班，時間在週六、日下午，我左盼、又盼，終於盼到了週末，我找到一個黑色的小揹包，放了文具盒，彩鉛和水杯，就興沖沖的拉著媽媽下了樓。
媽媽開車帶我來到了繪畫教室樓下，我揹著書包跑上了樓，教室內已經來了兩個人，我選擇了一個靠牆的角落，坐了下去。
大概五、六分鐘後，人員到齊後，老師來了。
開始畫時，老師教的讓我覺得十分簡單，一畫才知道，這個畫彎了，那個畫粗了，這個又畫錯了，我開始覺得枯燥，但想了又想，還是繼續畫了下去。
“一分鐘、兩分鐘、三分鐘……”我盯著手錶，嘴裡唸叨著，終於，在我無限的期盼下，課間休息了，我閉上眼，靠在了椅子上，心想：“這寫畫怎麼這麼難了？真後悔報了繪畫班！”
回到家後，媽媽問：“怎麼樣？”不怎麼樣，老師教的畫好難好難！“怎麼可能！我一定會畫好的！”我被媽媽的畫激怒了，回到房間後，我拿處紙，開始畫老師佈置的家庭作業，“不對！”“原來是這樣！”“啊！畫錯了，又要擦掉！”“終於！快完了！”
一小時後，我激動的拿著畫，給媽媽看，媽媽拿起畫，笑了：“太棒了！”我自豪地說：“當然咯！”
繪畫，給我的生活增添了色彩，為我的業餘時間增加了忙碌，給我了快樂，這就是我所熱愛的繪畫，它教會我耐心，教會我堅持，永不放棄。
它教會了我做人的道理，為我打開了人生無數道理中的一條，儘管它只是一個業餘愛好，我也會用課外時間去努力學習。
我愛繪畫，有無數人愛繪畫，我要堅持的，就是我所熱愛的！
