中班繪畫教案上海歡迎你

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班繪畫教案上海歡迎你，僅供參考，大家一起來看看吧。

中班繪畫教案上海歡迎你1

活動準備

與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。

人物圖片（醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師），模擬工作證。

活動目標

關注服裝的明顯特徵，嘗試表現不同職業的人。

激發幼兒學做有禮貌的上海小主人，歡迎來自各方的客人。

活動過程

一、導人情景，引發興趣

1、再現參觀世博情景，懂得我們都是上海主人。

2、學說“上海歡迎你！”歡迎客人再次來到上海。

二、觀察比較，討論演示

1、逐一觀察各種職業人物的圖片，分辨他們不同的職業。

2、試畫廚師，觀察討論。

分辨廚師最特別的服裝，確定帽子的位，畫一個大大的笑臉，讓幼兒由上到下說五官，教師快速添畫，穿上工作服（由幼兒說特徵，教師新增）面帶微笑和客人打招呼：“上海歡迎你！”

3、大家來報名：以一個接著一個說的方式來報名“今天我想當誰？’’

三、操作表現

1、在醫生、警察、工人和餐廳服務員中任選一個自己喜歡的角色。

2、從頭上有沒有戴帽子或頭巾開始，畫出人物的基本部分和明顯的`特徵。

3、藉助人物的不同工作特點添畫相關的情景。

四、欣賞交流

1、給每個來上班的朋友掛上工作證。

2、看作品猜一猜他是誰？由小作者證實。

3、相同職業的朋友一起來歡迎客人：“上海歡迎你！”

中班繪畫教案上海歡迎你2

活動目標：

1、關注服裝的明顯特徵，嘗試表現不同職業的人。

2、激發幼兒學做有禮貌的上海小主人，歡迎來自各方的客人。

活動準備：

1、與不同職業工作服顏色相似的彩色紙、記號筆。

2、人物圖片(醫生、警察、工人、餐廳服務員、廚師)，模擬工作證。

活動過程：

一、導人情景，引發興趣

1、再現參觀世博情景，懂得我們都是上海主人。

2、學說“上海歡迎你!”歡迎客人再次來到上海。

二、觀察比較，討論演示

1、逐一觀察各種職業人物的圖片，分辨他們不同的職業。

2、試畫廚師，觀察討論。

分辨廚師最特別的服裝——確定帽子的位置——畫一個大大的笑臉——讓幼兒由上到下說五官，教師快速添畫～～穿上工作服(由幼兒說特徵，教師新增)——面帶微笑和客人打招呼：“上海歡迎你!”

3、大家來報名：以一個接著一個說的方式來報名“今天我想當誰?’’

三、操作表現

1、在醫生、警察、工人和餐廳服務員中任選一個自己喜歡的角色。

2、從頭上有沒有戴帽子或頭巾開始，畫出人物的基本部分和明顯的特徵。

3、藉助人物的不同工作特點添畫相關的情景。

四、欣賞交流

1、給每個來上班的朋友掛上工作證。

2、看作品猜一猜他是誰?由小作者證實。

3、相同職業的朋友一起來歡迎客人：“上海歡迎你!”