有關手工作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的手工作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“五一”勞動節這天，我參加了《湘潭晚報》小記者俱樂部組織的手工風鈴ＤＩＹ活動。

下午兩點，我來到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場。剛剛走進大廳，只見裡面人頭攢動，熱鬧非凡，歌聲、笑聲、說話聲，混成一片，好像屋頂都要被掀開了一樣。在報社老師的引導下，我在簽到處簽了到，領取了做風鈴的材料，有序地找了一個座位坐了下來，準備開始做風鈴。

我開啟包裝盒，只見裡面有一個漂亮的小房子，四根鋥亮的小鋼管，一根紅絲帶，幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板，我費了很大的勁才把螺絲擰上去，每一顆螺絲都要留一點頭，到時風鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。

接下來要用絲帶把四根鋼管穿起來。我把線從鋼管一邊的小孔穿進去，再從鋼管另一邊的小孔中拉出來。有的鋼管孔特別小，線根本無法穿過去，我就用螺絲刀在小孔上使勁地鑽，把孔鑽大了，再把線穿進孔中。絲線就像小寶寶一樣調皮，穿進孔中會沿著孔壁往上往下滑走。我只好耐著性子重新一次一次地穿，一根管子有時要三四次才能穿好。我深深體會到，有些看起來很簡單的事情也需要細心加耐心才能做好。

經過我的一番辛苦努力，一個漂亮的風鈴終於做好了。風鈴的上面是一座小巧玲瓏的藍色房子，下面懸著四根小小的鋼管，輕輕一搖，發出清脆悅耳的聲音，好像黃鶯在林中啼鳴，又像溪水在山澗發出的叮叮咚咚聲，好聽極了。我高興地舉起風鈴，要奶奶幫我拍下了這令人興奮的一刻。

今天上午，我和爸爸一起完成了衣服、王字、星星、楓葉……的圖案手工製作。在手工製作中，一開始看起來很容易，但做起來就很不容易，尤其是那些拐角的地方，在剪的時候特別難。雖然有點累，手腕有點酸，但還是成功了。做完這些手工剪紙，我發現每一個開啟後都是左右對稱的。我很高興終於有一次是我獨立做手工了！

體育日託班下午每天都有一個專案，要麼看電影，要麼嘟嘟城，當然還有其他的，今天下午是所有活動中僅剩一個沒體驗過的了，那就是手工創藝。

很快，隊伍就到陶藝館門前，不出意料，裡面跟小時去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著成品陶器展示，左邊是電轉盤，當中正是做陶瓷的長桌裡 ，上面放著若干個盤子，盤裡有水，還有小竹刀、木棍。一會兒老師就把要求和做法說了，我們就放手大幹了。先把泥搓成50來個小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周圍塗上一圈水，再把小球一個個按上去，在小球的上面再塗上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類推，層層疊高，一個杯子就此出爐，最後，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。

整個泥器高一掌長，寬半掌，圓泥團擺的錯落有致，倒像牆的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一隻鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看著看著就覺得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術品，滿心歡喜。

時間如流水，轉眼之間已經4點了，我們只好戀戀不捨地離去。

我今天給大家分享一道特色美食，手工涼皮的製作方法。

首先和麵，把麵粉和成一個麵糰。媽媽說，和麵要手光面光盆光。麵糰和好後，拿保鮮膜包起來，醒面30分鐘。下一步是洗面，把麵糰放到水中像我們洗衣服一樣反覆揉洗，面汁變稠像牛奶一樣白，然後把面汁倒入另一個盆中，換入清水繼續洗，直到洗面的水變清，麵筋柔軟有彈性，這道洗面工序就完成了。

面汁要沉澱四個小時，我們趁這個時間我們先把麵筋上籠蒸熟，剝幾瓣大蒜，搗成蒜泥，芝麻醬加水攪拌，麵筋切塊，黃瓜洗淨切絲備用。

等到面汁沉澱之後倒掉多餘水分，攪拌均勻。鍋中燒水，不一會兒水就開了，咕嘟咕嘟直冒熱氣，取一個平底的盤子加入少量面汁放入鍋中蒸兩分鐘，我一掀鍋蓋就看到麵皮鼓了一個大泡，這就蒸熟了，然後取出放入一個盛有涼水的盆中冷卻，輕輕從邊上把涼皮揭下來，一個圓圓的晶瑩剔透還有彈性的麵皮就做好了。

等到所有的涼皮都做好了，我把涼皮切成一條一條的，加入之前準備好的料汁拌勻，一盤色香味俱全的涼皮就做好了！

宅家的日子我學會了涼皮的製作方法，同學們你們也可以試一試哦！

那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習，那裡有一個多出來的辦公室，剛好有一個好的環境。

我坐在辦公室裡，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接著一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循著那聲音，原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

一進去便是電腦，舅媽正在網購，她說：“我想買點串手鍊的東西，你和她們編起來，送給那些阿姨們一點。”這主意不錯，我連忙說：“好呀好呀，你買點漂亮的，小鈴鐺啥的。”

我坐在他旁邊，她仔仔細細的挑選著，她開啟一個介面，裡面的裝飾物琳琅滿目，數不勝數，一種裡面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家裡就迫不及待的開啟。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個橢圓的環，一端有一個開口。我想：“這應該不是用線穿的吧，似乎是一個一個扣起來的。”

我拿起那一小包，自己琢磨著編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

我和妹妹把所有的種類都開啟拿出來一點，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個手鍊是兩個圓形的，一個心形的，按順序，最後穿一個海豚。”妹妹笑著：“OKOK！”

我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯，把手鍊分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在誇讚我們穿的漂亮。

這次手工製作，贏得了大家的好評。

我長著一張蘋果臉，裡面有兩顆“水晶葡萄”，還有一個“小櫻桃”。沒錯，它們分別是我的濃眉大眼和櫻桃小嘴，還有那一雙小巧玲瓏的手。為此，我還有一個引以為豪的稱號——“手工達人”。

猶記，那次學校要舉辦班容班貌評比。大叮噹讓小叮噹們把自己的手工藝品帶到學校來。我想：soeasy！全靠我的.巧手了！一回到家，我就開始爭分奪秒地剪窗花、折千紙鶴。瞧，我正拿出一張正方形紙，開始折千紙鶴呢。我先對摺成三角形，再對摺，讓兩個三角形瞬間變成兩個正方形。我一邊摺紙，一邊為這雙小巧玲瓏的手感到欣慰。一轉眼就到了最難的一步：要讓這兩個正方形秒變成兩個平行四邊形。“變！變！”一眨眼，兩個平整的平行四邊形就出現在眼前。緊接著，我把平行四邊形的鈍角分別向裡折，再分別折出千紙鶴的頭和尾巴。就這樣，一隻栩栩如生的千紙鶴就在我的巧手中脫穎而出。

雖然這些千紙鶴和窗花在這次的佈置班級中沒有排上用場，但是隻要用心去做，即便沒有用上也是值得回憶的。至今我依然捨不得丟掉那些千紙鶴和窗花。因為它們告訴我一個道理：只要用心去做任何的一件事，即使沒有任何的用處也是值得的。況且小叮噹們也十分喜歡我折的紙雪球、千紙鶴和非常實用的紙筆蓋……我也非常願意和小叮噹們一起分享我的喜悅。

現在你知道了嗎？我的“手工小達人”的稱號就是這麼得來的。

以前爸爸沒回家時，媽媽給我們做過手工面，煮熟面質絕不亞於刀削麵。爸爸也喜歡吃，為了加快速度他和媽媽合作。

媽媽擀麵餅，爸爸就在廚房調料，等到媽媽弄完，爸爸就切，成品出來後到也挺像賣的那樣一般。用清水煮再澆上料，味道清淡卻很美味。

整個流程就這麼簡單，但卻有濃濃的家的溫馨。因為在製作的過程中，我拿碗筷，弟弟拿凳子，整個家一派和諧，每個人的工作與相映的人時間安排的很好，就像是事先商量好似的，整齊劃一。

鍋蓋掀開時，我碗筷也就放那兒了，爸爸盛面，我把碗端過去。另一邊，媽媽做麵餅，弟弟幫忙搬凳子，夠人數的凳子，雖然搬完了，媽媽還沒能做完，於是弟弟就在一旁把桌子收拾一下，一處地方放碗。

那一晚很和諧，那一碗很美味，每個人吃了都忍不住讚歎。那一晚，全家四口人大開胃口，吃的比平時多好多，明明已經吃撐了，回味嘴裡殘留的味道不恨別的，就恨女媧造人時沒有多餘幾個胃。

那晚儘管只吃的手工面，但卻是父母雙親自己做的，營養還有溫馨。

這個家四口人，缺一不可，長久最好。

今天我妹妹來了，我的妹妹先按門鈴，她們又坐電梯，我聽見電梯的聲音，去給她開門，我的妹妹進來了，我們吃早餐，吃的是“黑米稀飯”我們開始做東西，我還不知道做什麼？我知道了！做小鐘表！先那個圓，在拿2個指標，在粘起來，就好了！我們玩得很開心！

今天是國慶假第五天，我和媽媽在家做手工。我首先做了夢想卡，我在綠色卡紙上畫了一隻小熊，上面還寫上了我的夢想。我長大想當一名舞蹈家，我一定要努力，實現我的夢想。我還貼上了一幅畫，帖了三朵不同顏色的鬱金香，紅色。藍色。還有粉色。他們的葉子是折的，我還給他們用黃色紙做了一個圓錐形的花心。可漂亮了！