有關手工作文合集六篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的手工作文6篇,歡迎大家分享。

有關手工作文合集六篇

手工作文 篇1

女孩子,沒有幾個不喜歡巧克力的,更何況製作精美的手工巧克力。

這天下午,趁著期中考試剛剛結束的一點悠閒時間,我和好友文文又來逛巧克力店了。櫃檯裡擺著各式各樣的巧克力,我倆看得眼花繚亂。只覺得每一個都很漂亮,每一個都讓我們愛不釋手。但總不能把整個店都搬回家呀!於是,在精心挑了十幾分鍾後,我選了一對小熊天使、一對考拉和一堆小麥豆,文文選了一個“大面包”和一隻蝴蝶。

回家的路上,我們又忍不住把“大面包”拿出來觀察。只見它的表面是黑色的,還有好多棕色條紋,真像剛出爐的新鮮麵包。再看看下面,“啊,是空的!”我倆同時大叫起來。原來,這個所謂的“大面包”竟然是空心的,怪不得那麼輕呢!我們這才恍然大悟。再看看小麥豆。說是“小麥”豆,其實一點小麥的成分都沒有,只不過長得像小麥罷了。顏色很多,有黃色的、白色的、粉色的、棕色的,一顆顆小巧可愛,晶瑩飽滿,味道也很不錯呢!還有那兩隻小熊,做工真精細呀,連它身上的毛都一根根刻出來了呢!小熊身上還有一對小小的、黃色的天使羽翼,真是太可愛了!

店裡的阿姨告訴我們,那些光滑的巧克力豆是用很小的模子扣出來的,另外那些大部分都是自己用手工製作的。真了不起,可稱得上是巧奪天工了。這麼精緻的東西我怎麼忍心送入口中呢?我要把它們都珍藏起來,常拿出來看看!

手工作文 篇2

“鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開始上課了,同學們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。

“地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術老師快步走入教室,對大家說:“今天這堂課,我們來學習‘壺的聚會’,大家用像皮泥來捏,可以自己想象,也可以照書上的去做。”老師剛說完,大家便開始做了起來。

前桌的黃玉蓉動作很快,一下子就捏了五個,只見那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說:“主人,你怎麼不讓我站立?”美術老師走了過來,此時黃玉蓉的心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評。只見老師皺了皺眉頭,很不滿意地說:“你的壺怎麼都是不倒翁呀?”

大家有的捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個。我一瞧,她正在那裡聚精會神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團,搓了起來,一個美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來。我也趕快搓了一個圓,做起壺來,可左看右看總覺得少了點什麼,原來粗心的我忘了捏個壺柄了。

教室裡一個個壺,五顏六色,真是一場有趣的“壺的聚會。”

手工作文 篇3

學校科學課上,餘老師教給我們一套手工造紙的方法,讓我們回家找時間親手製作,體驗手工造紙的樂趣,瞭解手工造紙的過程和知識。

週末,我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫門診部門口,撿了一大袋銀杏葉,滿載而歸。回到家,我和媽媽親手挑選了其中比較乾淨漂亮的葉片,用清水洗乾淨,放到鍋裡煮。大約1小時後,我發現鍋裡的葉片已經變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼,用剪刀把葉柄剪去,把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機裡,再加上水,啟動開關,幾十秒後,葉子的碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊,又像泥水,看起來有點噁心。爸爸幫我用醫用紗布和筷子做了一個抄紙網。我把葉子榨成的“糊糊”放到大盆裡,加上許多水,再用抄紙網濾過“糊糊水”,只見抄紙網上形成了黃色的厚厚的`一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風機把抄紙網上這層東西烘乾,再慢慢揭下來。看到手上這張粗糙的黃色的紙,我的心情好激動啊!我親手造的紙終於完成啦!

在手工造紙前,我上網瞭解了一些造紙的知識,還看了富陽、西安等地古法造紙的視訊。在學習知識的同時,我也瞭解到,現代的工業造紙每年都會砍伐許多樹木,造紙廠還會排放汙水、汙染水源。科學家為了保護環境,研究出用麻、破布、竹子這些環保材料替代木材。

通過體驗手工造紙,我覺得我覺得我們國家古代這項發明實在是太牛了!這真是一項偉大的發明!我們小朋友要學會通過動手來學習更多的知識,也要想辦法利用環保材料、廢棄物造紙,還要節約用紙。這就是我在體驗中學習的收穫。

手工作文 篇4

20xx年8月5日 星期三 天氣雨我可愛的的手工DIY今年暑假,我在太陽升教育中心學了手工製作DIY。我很高興,每一次去上課都是興高采烈的。我們主要學了製作用陶泥攝的小動物。我覺得我做的最好的一個,就屬哪一隻小牛犢了。那一隻小牛犢長者大大的耳朵,像一把大扇子似的。黑黑的眼睛,好像夜晚的星空。由於這一種陶泥的性質十分特別,所以做出來的東西也閃閃發亮,像夜空中的星星。我做的牛是黑白色的,就像我們喝的花花牛牛奶上面花的牛一樣,只不過只有一張臉,沒有身體而已。雖然只有一張臉,但是卻凝聚了我的心血,誰要是一不小心,給我碰壞了,那麼,他,就,完,啦!我做牛的手法很奇妙,如果你也想做一個和我的牛一樣漂亮的牛,那麼,就請和我一起做吧!先準備一些黑色的和白色的陶泥,然後把手洗乾淨,要不然做出來的牛,就是全黑色的了。你不希望你做的牛成為黑煤球吧!最好在準備一個乾淨的玻璃板。做牛的時候,先揉一個圓球,大約有一立方厘米那麼大。摁成一個圓片片,這是牛的頭。然後在揉兩個黃豆一般大小的圓球,也摁成扁片兒,當做牛的耳朵,貼在牛臉的兩邊,貼的時候最好在玻璃片上貼,注意不要把牛臉給摁癟了。下面是牛的角。先揉兩個綠豆大的圓形,輕輕的揉圓的一面,揉成“小水滴”,貼在兩個耳朵之間。最後揉兩個“大米”,點上兩個鼻孔,牛就完成啦!

手工作文 篇5

星期五上午第二節下課的時候,老師神祕地告訴我:“你下午可以去上一堂有趣的手工課。”開始我還以為自己聽錯了呢,掐掐自己的手背,“好疼”這才知道老師說的是真的。我焦急的等待著下午時光快點到來。

上課鈴聲一響,我和幾個同學便飛奔而去,迅速跑到手工課教室找了個靠前的位置坐了下來。一會兒老師就過來了,讓我意想不到的是老師今天要教我們做香包。哈哈,學會了做香包,以後到端午節就不用再到街上買香包了,這樣既省錢又可以展示我的才藝。正在我暗自得意之時。老師開始給我們講做香包的步驟。老師給我們每人發了布和線,又手把手的教我們把布對摺成三角形,然後從三角形邊緣用線把它們連起來。我從小到大都沒有摸過針,更不會做針線活,真是看著容易做著難啊!老師細心地教,我們用心的學,終於一個香包“誕生”了。 最後,老師讓我們欣賞了她的作品,讓我們照著為香包繡圖案。我看看自己的作品,再看看老師的作品,差距太大了。雖然做的不是太好,但畢竟是自己辛勤勞動的成果,我依然感覺很激動,畢竟我會做香包了。“自己做的東西,往往是無法替代的。”我相信自己會越做越好。

以前我們在父母的呵護下長大,父母把我們當心肝寶貝,什麼都不讓我們做。可是,這次學做香包才讓我知道什麼是“只有經歷風雨,才能見彩虹。”只有我們自己親自動手才能收穫我們理想的果實。

手工作文 篇6

星期五下午,我正在吃飯,等快吃完了,我給姑姑提了一建議,說:“姑姑我們一會兒做手工吧!好嗎?”姑姑說:“行啊。”

吃完飯,我就去拿手工紙、剪刀、雙面膠、膠棒和膠帶去了。下面讓我講講做手工是的步驟吧!

如果想做一個立體圖形,首先,拿出一張紙再上面畫四種同樣圖案;接著把四種圖案剪下來;然後把它們一粘就好了;但是要最後再檢查一下粘牢固了沒有,才真正算完成。就這樣,我和姑姑做了很多的圖案,比如:動物類的,花草樹木類的,雲之類的,等等。奶奶還誇我們:“你們真棒!”

通過這次手工讓我知道做事一定要認真,可千萬別馬虎哦!

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