有關手工作文400字合集6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的手工作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手工作文400字 篇1
“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室裡傳來了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。
上課了，老師現發給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項，之後就是我們大顯身手的時間了。
我先在卡紙上花了一個城堡，你看，我畫的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。
畫好之後，我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠，然後拿出火柴，一絲不苟的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉眼間已經完成很多了，可是當我再貼的時候，那些火柴就像調皮的小孩似的，賴在我手上，怎麼也貼不上。終於費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶時，那些火柴又不聽話了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過了十幾分鍾，我的作品終於大功告成了。我看著自己的作品，它真是栩栩如生啊！我再仔細看了看，發現了它美中不足的地方，原來白乳膠用得太多，汙染了紙面，我又開始著急起來，我又從老師那偷學了一招，只需要用衛生紙把多餘的膠擦乾淨就行了。這樣，它變成了一副百裡挑一的好作品了。
“啦啦啦”，今天的手工課真高興啊！
手工作文400字 篇2
我今天做的手工叫做“會動的蠶寶寶”。
首先拿出綠色的紙，然後對摺畫出葉子的形狀，接著剪下來，像摺紙扇子一樣折，折完後再把它開啟展平，它就有點皺皺的了。做完葉子，開始做蠶了。我拿出一張紙巾，小心地捲動著，捲成毛毛蟲的樣子。用膠水把外延的紙粘住，等它乾透後，在上面用黑色水筆點一些小黑點點，蠶寶寶看起來更逼真了。做完蠶寶寶，就可以做葉柄了，先用廢紙做稍微粗一點短一點的小棒，再用廢紙做一個細一點的長一點的小棒，讓細細的小棒可以穿過粗粗的小棒。然後粘葉柄，粘的時候先把細的小棒粘在樹葉的中間，伸出約2釐米細棒後，把稍粗的小棒粘在樹葉末端，這樣小棒就可以抽動起來呢！最後把蠶粘到樹葉中間，蠶頭粘在細棒前端，蠶尾粘在粗棒的前端就可以了。
我把葉柄抽動一下，蠶就動起來了，好像蠶在爬動一樣，真好玩！我把我的手工拿到學校去，把坐在我後面的鄭晨翔同學嚇了一大跳。下課了，好多同學走過來看我的蠶寶寶，都很喜歡我的蠶寶寶，誇我做得好，還問我是怎麼做的。我就把製作方法告訴了他們。同學們聽了可開心了。吳佳炫同學回家就做了一個，第二天就拿到了學校給大家看呢！
我真高興，因為我的手工蠶寶寶給大家帶去了快樂！
手工作文400字 篇3
今天我們的遊學活動是：去閆謝村第7組李爺爺家裡看手工掛麵的製作。
在喬老師的帶領下，我們步行了一個多小時就到達了李爺爺的家，我搶先一步進到了李爺爺的家裡，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛麵，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線。李爺爺正在製作掛麵，只見他從家人手中接過掛麵，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛麵從中間分開，然後均勻的用力往下拉，掛麵竟一根也沒斷，太神奇了吧！這時我又看見老爺爺用磚把拉得快到底的掛麵壓住，這是幹什麼呢？原來掛麵彈性大，不壓的話它就會回彈，壓磚可以使掛麵拉長且不會回彈，這回我又漲知識了。
等所有掛麵掛完後，李爺爺又給我們講解了掛麵的製作流程，原來製作掛麵要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團，進行第一次醒面，醒完後再把面搓成條，放在一個大盆子裡盤成圓形，再讓它醒上一個多小時，最後把面套在模具上，再醒，三個多小時後就可以拉麵了。以前只知道掛麵好吃，沒想到工藝這麼複雜。原來好吃的東西都是來之不易的。
通過今天的活動，我對面食文化有了進一步的瞭解，同時激起了我這個吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行啊！
手工作文400字 篇4
20xx年8月5日 星期三 天氣雨我可愛的'的手工DIY今年暑假，我在太陽升教育中心學了手工製作DIY。我很高興，每一次去上課都是興高采烈的。我們主要學了製作用陶泥攝的小動物。我覺得我做的最好的一個，就屬哪一隻小牛犢了。那一隻小牛犢長者大大的耳朵，像一把大扇子似的。黑黑的眼睛，好像夜晚的星空。由於這一種陶泥的性質十分特別，所以做出來的東西也閃閃發亮，像夜空中的星星。我做的牛是黑白色的，就像我們喝的花花牛牛奶上面花的牛一樣，只不過只有一張臉，沒有身體而已。雖然只有一張臉，但是卻凝聚了我的心血，誰要是一不小心，給我碰壞了，那麼，他，就，完，啦！我做牛的手法很奇妙，如果你也想做一個和我的牛一樣漂亮的牛，那麼，就請和我一起做吧！先準備一些黑色的和白色的陶泥，然後把手洗乾淨，要不然做出來的牛，就是全黑色的了。你不希望你做的牛成為黑煤球吧！最好在準備一個乾淨的玻璃板。做牛的時候，先揉一個圓球，大約有一立方厘米那麼大。摁成一個圓片片，這是牛的頭。然後在揉兩個黃豆一般大小的圓球，也摁成扁片兒，當做牛的耳朵，貼在牛臉的兩邊，貼的時候最好在玻璃片上貼，注意不要把牛臉給摁癟了。下面是牛的角。先揉兩個綠豆大的圓形，輕輕的揉圓的一面，揉成“小水滴”，貼在兩個耳朵之間。最後揉兩個“大米”，點上兩個鼻孔，牛就完成啦！
手工作文400字 篇5
我很喜歡做手工，我喜歡把一些細碎的零件組合起來，成為一個完整的物品，看著它，我會感到特別快樂和滿足。就在昨天，我和媽媽到河坊街散步，我用自己賺的錢買了一個飛機模型，拿著它，我心裡格外重視，因為這是我用打工的錢買的。
回到家，我迫不及待地把模型零件攤到桌子上，細心地組裝起來。這個模型的零件非常繁雜，色彩也很鮮豔，我想做成後一定是一架漂亮的飛機。我一邊唱著歌，一邊製作，很開心。可是做著做著，我被一道難題攔住了，就像一隻老虎攔住了我的去路。這個飛機的機翼居然有兩層，怎麼安裝呢？我看了又看，想了又想，半天才明白，原來第一層的機翼是與兩顆導彈連起來的，於是我繼續工作。馬上就要做好了，又出了狀況，我用力過大，不小心把兩個輪子弄斷了，我當時很懊惱，坐在那裡半天不說話。媽媽在旁邊提醒我說，我們有５０２膠哦！啊，太好了，我連忙用膠把輪子粘好，牢牢地組合到飛機上。就這樣，我終於做好了飛機，這是一架威武的戰鬥機，我太喜歡了。
晚上睡覺前，我把飛機放到枕邊，我要帶著它做一個美夢！
手工作文400字 篇6
今天，老師說下午上手工課，我高興極了，真想一蹦三尺高啊！
下午來了，手工課開始了。因為一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累，讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱，讀一遍就讀好了。
終於上手工課了，老師拿出了朵綵帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看，要長長短短的插在花瓶裡才好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ，先把綵帶減下來一段，然後把它一條一條的撕下來先放到一邊；再見下一段往外拆。我們不太會，老師說下來教我們，她一組一組的教，我坐在座位上等待著，終 於輪到我們了，我欣喜的看著老師，她先給一個同學做了個開頭，溫和的叫我們跟著學。我很開心，時間總是過得很快，我們還沒這好就要做眼保健操了，我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手，許多的人都舉起了手，我也舉了手。舉好了手的都發到一朵玫瑰花，我看著手裡的玫瑰花，喜歡得很。
下課了，老師問誰給老師綵帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師綵帶，可惜不知道是誰。
這節手工課真有趣啊 ！
