手工作文400字集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的手工作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工作文400字 篇1

今天下午我閒著沒事幹，但我覺得一定要學會珍惜時間，我一定要乾點什麼，可是幹什麼好呢？思考一番過後，決定嘗試用蠟筆畫畫。因為我以前都是用水彩筆畫畫，從來沒有嘗試過用蠟筆畫畫。

說幹就幹，我拿起蠟筆，準備畫一幅日落的情景。首先用粉色的蠟筆打底，然後再用黃色的蠟筆塗上一層薄薄的閃亮亮的顏色，看上去那麼的逼真啊！接著我又在旁邊畫了櫻花樹花瓣飄落的情景。

你以為這就畫完了嗎？其實還沒有呢，我從家裡又翻出我小時候的玩具——兩隻可愛的小兔子，兩個馬卡龍。接著我找來一張紙，把它們放在紙上，看起來與畫完美的結合在一起了。畫完之後，我覺得還不太立體，光有黃色，怎麼可以呢？我決定要創造一個童話般的天空，於是我又用彩鉛畫了一些淡粉色和淺紫色，畫出來之後，就連我自己都驚訝到了。

我決定給這幅畫起個名字，叫做《櫻花樹下的約定》，為什麼叫做《櫻花樹下的約定》呢？因為我把兩隻可愛的小兔子放到了櫻花樹下，像是兩個人約定好明年春天還在這裡相見一樣！

手工作文400字 篇2

冬去春來，又是一年花開時，春暖花開，春色滿園。我們迎著春風來到了“小桔燈”，準備上一堂有趣的情境課。

我們這節課是做香皂，所以每個人都來了足夠的材料——皁基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室，就紛紛拿出所帶的材料比較一番，絲毫不壓抑自己歡快的心情。

不久，我們在老師的帶領下開始做香皂了，先看著老師把皁基放入帶水的鍋中，隔盆加熱，有的同學對著皁基“指指點點”，奇怪地打量這這個像冰糖一樣的方塊；還有的同學向老師追根問底，皁基是什麼做的；我則在鍋邊盯著皁基看著，看著看著，突然發現皁基化開了一小部分，不久，皁基就都化了。看到這個情況，老師手忙腳亂地關掉電源，招呼我們把皁基液倒入喜歡的模具中。

附近的同學們快速跑過來，爭先恐後地排著隊，生怕把自己扔下。等了好一會兒才到我，我向模具裡放皁基液的時候，感覺手直髮抖，心裡就納了悶了：平常盛飯的時候也不抖啊，正當我走神的時候，一旁的同學大叫：“你怎麼碰到我的了？”我這才哭笑不得的反應過來，及時挽回了敗局。

經過一番手忙腳亂之後，大家又把肥皂送到了冰箱裡，這才坐下休息，可是大家的熱情還是不減，一直在興致勃勃地談論著作文素材。

經過一段時間的等待之後，我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了！這讓我和同學們都感到開心。真希望學校經常舉辦這樣的活動，讓我們勞逸結合。

手工作文400字 篇3

中國有一道美食，吸引著外國人，每年有成千上萬的外國人來中國學習，其門店已經遍佈世界，它的製作材料之一就有掛麵，它就是龍鬚麵。

對於掛麵一定不會陌生，長壽麵，龍鬚麵等都是用掛麵做成，傳統的手工掛麵更加好吃，可是做掛麵的過程可不是那麼簡單的。

製作掛麵選用的小麥必須是上等高山小麥，經過很多的步驟，才能製成掛麵，光是發酵一個晚上時間，早上四點起來，還要再忙活一陣。

晒掛麵的過程，首先要把面拉長，兩根細竹竿在中間輕輕把面撐開，從下往上看去，就像一片絲網，掛麵已經拉長了，長長的面從架子上垂了下來，面隨著微風輕輕的擺動，雖然很細，卻又堅韌。

掛麵也是可以生吃的，只不過有一些鹹，味道也還可以，晒乾的掛麵用特殊的木尺量出長度切成一段一段的，最後進行包裝，掛麵就可以裝箱上市了。

成品的掛麵有的中間是空心的，這才是正宗的。空心面，手工掛麵普遍發黃，吃起來，才是最美味的。

我喜歡吃掛麵，特別是龍鬚麵，掛麵也是中國的老傳統，養育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛麵，就像又回到了家鄉。

手工作文400字 篇4

這個世界上我喜歡做的事情有很多很多，在紛繁複雜的事中我最喜歡做的就是手工。手工有很多很多種，比如說有：摺紙、捏橡皮泥、製作一些小玩樣或者是布貼娃娃等等。其中我最喜歡做的就是布貼娃娃了。

我有一個裝著各種各樣布料碎片的小盒子。平時，我總是把家裡面的一些碎片都收集起來。在奶奶的家裡面，若是見到了一些新鮮好看的花布片，我也會把它們裝進小盒子裡面。日積月累，各種各樣的碎片裝滿了我的小盒子。

今天是星期六，用布來做一些什麼呢? 做一個小女孩吧。我把小盒子裡面裝的布片全部都倒了出來。左挑挑右選選終於挑中了其中幾塊色彩鮮豔，形狀各異的碎片。首先做小女孩的頭。在一塊肉色的圓布片上，我先用鉛筆畫了一個碗口大的圓圈，再用剪刀認真的把圓圈一點一點的剪下來，端端正正地貼在圖紙上當小腦袋，然後，又剪了兩片小點兒的黑布圓片貼在這小腦袋上，立馬，小女孩烏黑髮亮的眼睛浮現在眼前。接著我又把一小塊紅色的布片剪成嘴巴的樣子，貼在了眼睛的下面，哇，這可是標準的櫻桃小嘴呀﹗最後我用粉紅色的布片做了一條漂亮的連衣裙，還用了四塊長方形的肉色布料把它們加工成四肢，貼在了適合的地方，用綠色的布料做了草地，再用一些鮮豔的布料做成了小花朵，把它們都貼在圖紙上。這樣我的這幅布貼畫就做好了。你瞧，這個小女孩身穿花裙，正在草地上翩翩起舞呢﹗

看著這個可愛的小女孩，我心裡比吃了蜜還甜，因為這是我最喜歡做的手工。

手工作文400字 篇5

作文課上，老師發給每個人一張長方形的`彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到很多同學拿到紙張就開始動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機......我做什麼呢？

有了，我就做個風車。注意拿定後，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然後把正方形對摺成三角形，再用剪刀在四個角的對摺線處剪開一大半。這一切做好以後，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙捲成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的正方形四個角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最後把圖釘上的風車固定到紙筒的一端。這樣，一個漂亮的風車就做成了。我還給我的風車取了一個好聽的名字----小可愛。

下課時，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風吹過的地方，啊！風車飛起來了！在陽光下，它旋轉的姿態是那麼優美。我覺得我自己親手做成的風車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。

今天的手工課，讓我在玩樂中學習，也在學習的體驗到快樂！從中，也讓我懂得了經常動動手，大腦才能更靈活。

手工作文400字 篇6

我媽媽十分喜歡做手工。小時候我摟著睡的娃娃都是我媽媽做的。我媽媽手巧，無論是娃娃、小包、髮飾、衣服都做得好看精緻。做手工還需要心靈，圖案怎麼設計，線怎麼縫，針腳怎麼藏才巧妙，都要精打細算。

我媽媽也經常鼓勵我做手工，她就在一旁看著我做。每次我笨手笨腳地把材料剪歪了，扯破了，媽媽總能妙手回春，一點一點地補好。我總是沒有耐心把手工做完，媽媽好像一個看別人吃好吃的東西的人一樣，饞得趕緊接過來繼續做，我就樂得跑去看書了。半個小時過去了，一個小時過去了，家裡聽不到一絲聲音，除了窗外偶爾傳來的，孩子們在樓前草坪上玩耍的歡笑聲。直到我都看完了半本書，突然聽到一聲清脆響亮的“好了！”我趕緊從椅子上跳起來，循著聲音跑去。原來是媽媽，手裡舉著一個剛做好的胸針。媽媽一直在埋頭專心做我做了一半的手工，我差點兒都把這事給忘了呢。媽媽做的胸針亮晶晶的，真好看啊。

媽媽教我做手工的祕招：做手工，要慢工才能出細活。做手工和學習一樣，你要喜歡它，它才會喜歡你。心要沉靜下來，沉浸進去。

可是，媽媽現在不是工作就是忙於管我的學習，沒有時間做手工，享受慢生活。我希望我自己把學習管好，媽媽就能多多享受做手工――她最喜歡做的事帶給她的樂趣了。