中班手工課《葡萄》教案

活動目標

1、喜歡參加貼上活動，對手工活動感興趣。

2、培養幼兒的動手能力。

3、讓幼兒學會用雙面膠。

4、培養幼兒的創新思維和的大膽嘗試的精神。

5、感受作品《葡萄》的美感。

重點難點

重點：讓孩子們安全使用剪刀。

難點：通過操作來認識葡萄的形狀。

活動準備

白張紙、海綿紙，雙面膠，若干份。

新鮮葡萄，葡萄圖片。

活動過程

1. 教師出示食物葡萄問幼兒：這是什麼，是什麼形狀？

教師小結：葡萄是圓圓的，一顆顆葡萄就像是好朋友，它們緊緊的擁抱在一起。

2.你們見過哪些水果是圓的呢？

教師總結：蘋果，西瓜等。

3.出示教師提前貼好的葡萄圖片，讓小朋友們觀察，教師示範，貼葡萄。

4.幼兒分組，動手能力好的剪圓，動手能力較差的貼葡萄。

5.教師巡迴指導，及時發現問題，及時指出，鼓勵孩子貼葡萄

6. 作品展示。

活動結束

讓幼兒把自己的作品拿回家給爸爸媽媽看。

教學反思

手工課是幼兒最喜歡的一門課，手工課提高幼兒的想象能力，手工課可以為孩子們創造練習技巧的能力。在活動中，我拿出葡萄吸引了幼兒的觀察，通過觀察來激發幼兒參與活動的積極性，培養幼兒的'團隊精神。在活動中，幼兒動手操作，學會了合作，因此幼兒懂得了葡萄的形狀，有什麼樣的規律。但部分動手能力較差的幼兒，在我要求觀察時注意力不集中，覺得有點難，高興的是有些幼兒的幫助下完成了一節課的手工，我認為在上課的過程中把握的不是很好，沒有什麼專業能力，以後我會再接再厲，不斷提高自己的專業素質 。

小百科：葡萄為著名水果，生食或制葡萄乾，並釀酒，釀酒後的酒腳可提酒食酸，根和藤藥用能止嘔、安胎。