手工製作作文600字三篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的手工製作作文600字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

9月10日又到了，每年教師節，我都會親手製作手工禮物送給老師們，像前幾年的自制紙藤花康乃馨、自制賀卡等，今年，我打算送出我親手做的陶泥小飾品—“輕粘土手機鏈”送給到我敬愛的老師。

有了這個想法後，我就和媽媽在淘寶網上開始精選合適的輕粘土及製作小工具，還特地選購了透明禮品盒，把手工製品裝在禮品盒裡會顯得更加精美。

材料一到，我就迫不及待的開始製作。我拿出粘土材料和工具，打算製作第一件手工——“粉色小豬”。因為有了之前做軟陶的技巧，我做的又快又熟練。

首先我選用了粉色的軟陶搓了一個2釐米左右的圓做小豬的頭，然後分別搓了二個扇形的豬耳朵，用小工具壓一下作為耳窩，粘在豬頭兩邊，還搓了一個黑色的小圓和三個白色小圓，把它們壓扁後就做成了豬的一隻眼睛，粘在小豬臉上，為了讓小豬表情更生動，另一隻眼用二根細長的軟條，做成一個橫的V粘上。接著，我用粉色粘土搓了一個橢圓形的豬鼻子，用工具在鼻子中間鑽了二個鼻孔。小豬的形象更加可愛了，它好像正向我眨眼。最後我把帶著螺紋羊角釘的掛繩插在豬頭頂上，這樣一隻栩栩如生的手機鏈——“粉色小豬”就這樣完成了。因為我想送的老師還有幾個，所以我分別又用陶泥做了小磨菇、幸運娃娃及小熊等手機輕粘土掛件。

輕粘土的特點是作品完成後自然風乾，等他自然變硬後就可以成為一個作品了。當晚我把做好的教師節的禮物放在托盤上，第二天，它們已經變硬了，把它們串上漂亮手機鏈後，看上去更加漂亮了，我小心翼翼的將它們裝進透明禮品盒，看上去還少了點什麼，哦，對了還有漂亮的禮品袋忘裝了。這些禮品袋是我和媽媽一起去了市區的望湖批發市場精挑細選出來的，把我小禮盒放入小熊禮品袋後，袋子顯得鼓鼓的，非常精美，就像買來一樣。

9月9日，我把親手製作的禮物拿到學校，送給了老師們，老師們非常喜歡我的禮物，還誇我的手藝很巧，看到老師們收下了禮物，我心裡美滋滋的。

“豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。手拍絲輪爭上下，一時回首看青天”、“紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸”，古代詩人對風箏的記載，讓我對風箏的製作帶有一點點好奇、崇敬和憧憬，今天，我就走進了位於杭州大運河畔的手工藝活生態館，去親身體驗風箏的製作。

在手工藝活生態館裡，隨處可見各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統的油紙傘、可愛精緻的泥雕、杭州本土的'張小泉剪刀……各種手工藝品應有盡有、琳琅滿目，但最引人注目的就數那些栩栩如生、活靈活現、大小不一的各式風箏了，既有長達10米長的立體風箏，也有小如巴掌大小的袖珍型風箏，此外還有中國龍造型的長條風箏、形態似如燕子的五彩風箏、仙鶴型的高挑型風箏……這些形態各異的動物造型風箏，宛如一個動物園。

參觀完了展區，我便迫不及待地拿起了燕子圖案的風箏，開始了我的切身體驗。我竭力發揮出我的想象力，進行我的創作，拿著彩筆在上面進行了一番“精雕細琢”，最終光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯得生機盎然。隨後，我又拿著剪刀進行修剪，因為是真絲風箏，所以要剪出造型，還是有相當難度的，難度完全不亞於剪紙張，於是我一絲不苟地剪了起來，生怕剪破一點點，終於形態逼真、活靈活現的風箏出現在了我的面前。把它拋到空中，猶如一隻鮮豔的五彩蝴蝶在飄舞。

其實要把風箏飛得起來，還差最後一步，那就是串線，看著幫我串線的老爺爺上的老花鏡，我定相信他存有高超手藝，果不其然，老爺爺一針一線、一去一回、左翻右翻，不下兩下就把風箏線給串好了，他一邊串線，還一邊告訴我“風箏在古代是稱作紙鳶，而且已經有上千年的歷史，最早的風箏是由魯班改良的，早起也被用於戰爭……”我也一邊聽，一邊默默地記在心裡。

道了一聲“謝謝老師”後，我拿起了線板，便往外衝了出去，在拱宸橋邊的運河廣場上放起了燕子紙鳶，隨著遠去的紙鳶，看著手上的線，把我拉進了古代的生活。

“今天，我們的主題是做一個用鐵絲扎的漂亮的蝴蝶花。”老師拿著一朵用鐵絲和珠子還有紗布做成的蝴蝶花。“做完了可以送給在家裡忙了一天做家務活的媽媽，讓她們開心一點兒。”我在東坡路社群參加了巧手集結號活動。

接著各個老師開始發工具，有金色的鐵絲四跟，兩根粗，長長的，兩根細，短短的，一條綠色的鐵絲，還有一條特別長的五顏六色的鐵絲，一塊黃色的紗布和一塊紫色的紗布，還有一把共用的剪刀和一些共用的線，有一種綠色的塑料棒，每人有一根，還有三種珠子，一種是透明的，一種是粒粒的，還有一種是長長的。

“接下來我們要做小蝴蝶的翅膀，用金色的鐵絲，又粗又長的做前面的翅膀，又細又短的做後面的翅膀，先把鐵絲彎一下，然後繞一下，成為一個圈，再讓它裝上一件“小衣服”，也就上紗布，最後用線繞幾下，一個小蝴蝶的翅膀就這樣完成了，大家趕緊做一做吧！”老師一邊說一邊做完了還給我們看一看。接著我們也開始做，我們左弄弄右弄弄，不一會兒，兩對美麗的翅膀在我們的手中出現了，我做的前面一對翅膀是淡黃色的，後面一對翅膀呢則是紫色的。

“然後，我們用特別長的那個彩色的鐵絲的兩頭繞幾個圈圈，做小蝴蝶的觸角，做好了把珠子穿進去，然後自己想辦法把這部分和小蝴蝶的四個翅膀合在一起。”老師說道。

我一想容易，用線和翅膀綁在一起不就可以了，於是我試著一做，成功，一下子就完成了。然後我讓老師幫我用綠色的像布但又有粘性的一種帶子把綠色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美麗的蝴蝶花就這樣做完了。

我感覺這次的活動非常有趣，手工不只是一樣東西完成的，比如摺紙，鐵絲，還可以很多東西一起做呢！