【推薦】手工作文400字十篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的手工作文400字10篇,歡迎大家分享。

【推薦】手工作文400字十篇

手工作文400字 篇1

最近,學校裡舉行了手工作品社團展示,被選上的作品都是從各個班裡挑選出來的精美作品,大家快來看一下吧!

這裡的作品有:蛋殼人、面具、汽車。這裡有一張純白色的面具吸引了我的注意。雖然造型不太美觀。但是卻很特別;這張面具上有兩隻眼睛,兩邊稍稍翹起,一個類似三角形的鼻子,雖然有些變形,但仍有不少的風趣。一張咧開嘴大笑的表情,表現了製作者當時歡樂的心情。我還要給這個作品的製作者提一個小小的建議。請他製作作品的時候在認真一點,每一個作品都是我們的心血。就像是我們播種時所得到的果實一樣。應該用心來製作。看完了面具。我的眼球又被我們班同學做的蛋殼小人給吸引住了。三個圓溜溜的蛋並排站立。有一個頭戴博士帽。好像在頒發畢業證書。在這些作品中,給我留下深刻印象的是一大束百合花,這些百合花五彩繽紛,十分漂亮,每一朵花都在綻放,好像在比賽看誰開的漂亮。

從這次的手工作品展示中,我得到了許多的其實,在我們做作品的時候要認真,儘自己最大的努力,除了努力我們還要用心去做,因為我們的每一個作品都是我們辛勤而獲得的果實。我們在做作品的時候,要發揮我們的想象,把百合花折成彩包放在一起,顯得十分漂亮,很具有吸引力,我也應該學習這種創新的精神。

手工作文400字 篇2

我有一幅漂亮的《春景圖》,它是軸對稱圖形的家園。圖上的大樹、小草、野花、小人、太陽、雲朵都是軸對稱圖形。這是我昨天在電視直播上學的。

我先準備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮

開始做了,先做小人吧,我首先將一張彩紙對摺兩次。然後再折著的一邊畫了一個半圓,這是小人的頭。半圓的下面畫了一個橫著的窄窄的長方形做小人的.胳膊。胳膊中間到右邊畫了一個寬寬的長方形,這是小人的身子。身子的下面又畫了一條細細的長方形。這是小人的腿。腿的下面畫了一個胖胖的圓,這個是小人的腳。我的小人畫好了。接著該剪了,我拿起剪刀,沿著剛畫的線把多餘的彩紙剪掉。終於把小人做好了,我趕緊伸開一看,哇!兩個小人手拉手,真好看!

我用同樣的方法剪了大樹、小草、野花、太陽

全部材料剪好了。最後改貼上了,我拿來一張大的卡紙,把大樹貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽貼在了東方,雲朵在空中飄蕩。

這幅《春景圖》用了一個多小時才做完。看著這幅漂亮的手工畫,我太開心了!

手工作文400字 篇3

“五一”勞動節這天,我參加了《湘潭晚報》小記者俱樂部組織的手工風鈴DIY活動。

下午兩點,我來到了易俗河的碧桂園鳳凰廣場。剛剛走進大廳,只見裡面人頭攢動,熱鬧非凡,歌聲、笑聲、說話聲,混成一片,好像屋頂都要被掀開了一樣。在報社老師的引導下,我在簽到處簽了到,領取了做風鈴的材料,有序地找了一個座位坐了下來,準備開始做風鈴。

我開啟包裝盒,只見裡面有一個漂亮的小房子,四根鋥亮的小鋼管,一根紅絲帶,幾顆小螺絲。我先把四顆小螺絲擰在小房子的底部。小房子的底部是一塊硬木板,我費了很大的勁才把螺絲擰上去,每一顆螺絲都要留一點頭,到時風鈴的絲帶好固定在螺絲的頭上。

接下來要用絲帶把四根鋼管穿起來。我把線從鋼管一邊的小孔穿進去,再從鋼管另一邊的小孔中拉出來。有的鋼管孔特別小,線根本無法穿過去,我就用螺絲刀在小孔上使勁地鑽,把孔鑽大了,再把線穿進孔中。絲線就像小寶寶一樣調皮,穿進孔中會沿著孔壁往上往下滑走。我只好耐著性子重新一次一次地穿,一根管子有時要三四次才能穿好。我深深體會到,有些看起來很簡單的事情也需要細心加耐心才能做好。

經過我的一番辛苦努力,一個漂亮的風鈴終於做好了。風鈴的上面是一座小巧玲瓏的藍色房子,下面懸著四根小小的鋼管,輕輕一搖,發出清脆悅耳的聲音,好像黃鶯在林中啼鳴,又像溪水在山澗發出的叮叮咚咚聲,好聽極了。我高興地舉起風鈴,要奶奶幫我拍下了這令人興奮的一刻。

手工作文400字 篇4

我和姐姐的關係很不一般,既是朋友,又是“敵人”。她既關心我,又愛教訓我,她在才藝方面很全能,我跟著她學習,受益匪淺。

有一次,她教我黏土製作,讓我捏章魚,她先教我做了一個圓圓的球,再捏出一個扁圓,然後捏出八個圓圓的“小饅頭”,一個接一個地按在那個扁扁的圓上,最後把章魚的頭按在它的身體上,這樣,章魚的身體就捏出來了。

隨後,我們先把一小塊長長的黏土捲成小圓柱,但不能封口,再用黑色的黏土做兩隻小小的眼睛,最後再把它們攮進去,這樣,章魚就完成了。

我們還做了小鴨,先捏出一個橢圓,並將橢圓的另一邊翹起,之後,再把事先準備好的圓形和樹葉模具拿出來,依次做好髮型、眼睛、嘴巴,裝在小鴨身上,這樣,小鴨就做好了。

這時,姐姐突然停下手來,對我說:“我為什麼比你捏得好?”面對姐姐的問題,我一時有些不知所措,結結巴巴地說:“因為你比我先學會的。”

“因為我比你努力。”姐姐說完這句話,就走開了。

從此,我就懂得了努力。

手工作文400字 篇5

你知道養蠶的方法嗎?你知道馬頭娘是誰嗎?你知道螺祖又是誰?9月22日,在蕭報九樓,水晶老師不僅帶領我們揭開了這些謎底,同時還教我們做了漂亮的蠶繭工藝品。

老師先給我們講了與蠶繭有關的故事片,讓我印象最深刻的就是螺祖,傳說,是她教人們栽桑養蠶抽絲,使我們用上了絲綢,生活大有改進。接下去,水晶老師便教我們做蠶繭工藝品。

製作蠶繭工藝品看起來很簡單,可是,真正做起來就沒有那麼容易了,俗話說“看花容繡花難”,說的就是這個道理。蠶繭小小的,米黃色的,又胖乎乎的,很是可愛。拿到蠶繭的第一步,就得想好在蠶繭上畫什麼。“我是畫什麼好呢?畫一隻小狗呢,還是畫一個冰淇淋?或者是畫一杯果汁?”我一邊看著蠶繭,一邊舉棋不定,難以下手。最後,決定在蠶繭上畫一小紅燈籠,因為中秋快到了,應個景。

畫畫還是簡單的,接下去的小難題就來了。畫好的蠶繭無法用繩子連線穿透,牙籤也不能幫上忙。後來,我發現了一個小訣竅,只要先從小蠶繭的那頭穿進去,把線拉長,再拉長,繩子就能從蠶繭大的那頭出來。

做完後,我興奮地拿著我的蠶繭工藝品上看下看,這麼小的一個東西,又可以在它的上面畫畫塗顏色,又可以把它用線串起來,可真是有趣。欣賞著自己做的小小蠶繭工藝品,對蠶又進一步加深了喜歡之情。

手工作文400字 篇6

星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發那麼亮麗,高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果,炸了一些薯條,讓我們過去吃,我們非常愛吃,非常開心。我們玩了一會兒,小蘭說:ldquo;咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。

小蘭從書櫃裡拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開始動手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們揉圓,想把它們粘在一起,可是怎麼壓也不能粘在一起,怎麼辦呢?我想了想,然後找來一根牙籤,把兩個雪白雪白的小圓玩紮在牙籤的兩頭,用彩筆畫出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙籤,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。

最後,我做了一個可愛的小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機,小華做了一個存錢罐,小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個有趣的童話故事。

手工作文400字 篇7

“成功的花,人們往往驚現它現時的明豔。然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”讀著冰心奶奶的這段名言,我感慨萬千,有荊棘,有挫折。我就在這困難的路上,開始了手工之旅。

那天,天氣晴朗,陽光明媚。我拿出手工書,翻到了58頁準備做一個“漢堡”,我拿出材料,準備開始。首先,我拿出瓦楞紙,剪成圓形,用紙把它包住,做成麵包。我把把橙色紙放在“麵包”上,讓它看起來更像軟軟的麵包,就在這時候,我不小心把手劃破了,我用創可貼包紮好手後,就繼續做,拿出瓦楞紙剪圓,用紅色的紙包起來,做成番茄。然後,我開始做成西式鹹菜,我拿兩張瓦楞紙,剪成參差不齊的形狀,塗上綠色的顏料。這樣,更像皺巴巴的鹹菜。接著我取出一片鮮美的芝士,黃燦燦的,看起來很好吃。牛肉u哦就有點難,我把三片瓦楞紙剪圓,用棕色紙包起來,畫上陰影,美味的牛肉就做好了。最後,我用瓦楞紙剪圓,用橙色的紙包住,再依次疊起來,漢堡就大功告成。

其實,這些困難就是一道道障礙,只要你盡力而為,就一定會成功。

手工作文400字 篇8

今天一上午我跟幾個同學玩球,玩得幾乎認不得爸媽是誰了。開心了一輪後,我又要回家了。我在回家的路上心裡總是記得要做什麼事,可又想不出來到底是要幹嘛,所以還是想不出。

回家後,我還在想。突然,我想到了,那就是不得不做令人生氣的水果手工。還有不到一小時的時間就要上課了,我必須在這個時間裡做一個手工出來帶到課上。做什麼好呢?在家呆呆地坐了半個小時,一直沒有想出來到底要做什麼。突然,我急中生智想到了,那就是——“橙子電鑽”。雖然我想到了要做它,不過我不知道怎麼做,所以我看了看周圍有沒有適合我做這個的材料。

我第一眼望到了適合人選,那就“小短子”牙籤、橙子,然後又費了不少時間找到了透明膠。好了,我的電鑽就開始做了。首先,我把一個橙子穿在牙籤裡,然後用透明膠把它粘緊,然後再穿一個橙子,再粘緊,這是電鑽把手。然後我在橙子的側面再穿上一個牙籤和橙子,在這個橙子前面插上一根牙籤,纏上好多圈的透明膠布,這就是電鑽頭。這樣就大功告成了。

不過我正要拿去給媽媽看時,一個跑得像火箭一樣快的小孩衝了出來(我弟),頓時把我的藝術品砸爛了,所以我前功盡棄了。

很快我又從山谷底爬了上來,又做好了一個電鑽。我再次小心翼翼地拿給媽媽看,媽媽看了看說:“還可以要多加努力。”做完以後我很開心,因為我自己親手做了一個水果手工。

這一次水果手工讓我知道了一個道理:失足,你也許可以馬上恢復起來;失信,你也許永難挽回。

手工作文400字 篇9

午後,窗外陽光明媚。我拿出一塊硬邦邦的巧克力和愛心型模具,找來一個空盤子,準備製作手工巧克力。

首先是融化巧克力。我先讓媽媽把巧克力放到鍋裡“燒融”,不一會兒,我就聞到一股怪味,我捏著鼻子皺著眉頭問媽媽:“怎麼了?”“不好意思,巧克力被燒焦了。”媽媽像個孩子一樣害羞地說。第一次嘗試失敗了。

第二次,媽媽在網上查到一種新辦法:用微波爐加熱。我把巧克力放在盤子上,將盤子放進微波爐中,按了加熱鍵。吸取第一次的教訓,我先加熱了30秒,但是沒能全部融化開來,反覆加熱了4次,巧克力終於變成了一團軟綿綿、熱乎乎的巧克力醬了。

接著是塑型。我先挖了一點點巧克力醬輕輕地把它塞到模具裡壓實,巧克力醬像一堆黏黏的泥巴,模具像個粉色的小人兒躺在盤子上開心地笑著。很快,一個可愛的巧克力模型就完成了。

我把做好的巧克力模型連同盤子一起小心翼翼地放進冰箱,放得那麼小心,生怕吵醒這個熟睡的娃娃。過了一會兒,我把它拿了出來,一個愛心形的巧克力就製作成功了。巧克力寶寶可愛極了,猶如一個黑娃娃的笑臉,頑皮地在盤子上打滾,真想一口吃了它。

手工作文400字 篇10

又逢週五,真是一個令人高興的日子,因為下午我們將上一堂別開生面的科技課—創意串珠大賽。

這次科技課的準備材料很特殊,是學校發給我們每一名同學的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來,比一比誰更有創意。下午1:30分,幫助我們拍照留念的兩位同學媽媽準時到達,沒等老師說開始,大家就已經迫不及待地動起手來。有的同學在認真地串著小珠珠;有的同學到處借自己所需要的珠珠;有的同學則在請教別人串珠子的方法……現場十分熱鬧。學校領導孫書記也親臨現場,看到我們認真串珠子的勁頭,高興地直點頭,讚揚我們的動手能力,祝福我們有新的收穫。

怎樣串出一個與眾不同的作品呢?我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方,打一結就成了一個圓形,再用線從中間跨過去,串上一個蘋果形狀的珠子,接下來難倒我了,於是我用了兩個珠珠的學費,請教了楊宸,向他學手藝。將繩子兩邊各串一個珠珠,再取一個大珠珠,繩的兩邊交叉從孔裡穿過。不一會兒,一個立體大手鍊就呈現在我的面前。老師選擇了兩組串好的,分發了獎品,我是其中一員,用鋼絲串鈕釦,鈕釦十分精美,同學們都急忙動起手來,生怕自己的鈕釦被別人搶走……。

由於時間問題,同學們大都沒有完成作品,但大家都收穫到了快樂,而且動手能力和想象力也得到了提高。不過這次的比賽只是每個人創作出個體的作品,期待下一次我們能以小組為單位,集體創造出一個精美的飾品來!

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