【推薦】手工作文400字6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的手工作文400字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

手工作文400字 篇1

“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室裡傳來了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。

上課了，老師現發給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了注意事項，之後就是我們大顯身手的時間了。

我先在卡紙上花了一個城堡，你看，我畫的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。

畫好之後，我便開工了。先在我畫的地方抹上白乳膠，然後拿出火柴，一絲不苟的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉眼間已經完成很多了，可是當我再貼的時候，那些火柴就像調皮的小孩似的，賴在我手上，怎麼也貼不上。終於費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶時，那些火柴又不聽話了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過了十幾分鍾，我的作品終於大功告成了。我看著自己的作品，它真是栩栩如生啊！我再仔細看了看，發現了它美中不足的地方，原來白乳膠用得太多，汙染了紙面，我又開始著急起來，我又從老師那偷學了一招，只需要用衛生紙把多餘的膠擦乾淨就行了。這樣，它變成了一副百裡挑一的好作品了。

“啦啦啦”，今天的手工課真高興啊！

手工作文400字 篇2

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態不同呀！

別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導致後來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了。縫到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什麼，仔細一看，高低不平的。我問她用什麼填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，裡兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白，做什麼事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

手工作文400字 篇3

今天的天，格外的藍，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗。為什麼呢？因為我們全班要去活動中心做手工。

一路上同學們又說又笑，猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬聖華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵製品，讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋杆朝裡往裡面塞。最後上好螺絲帽，開始我們用手擰，擰不動，於是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環扣一環的做到一半框架時突然發現，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬聖華裝的，因為要計時，所以我們也顧不上來批評他了，我和萬晨文衝上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭鬆了，螺絲釘立刻離開了鐵條。於是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最後，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們並不失望反而更加鬥志昂揚。第二節課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細”。我們男生，毫不亞於女生。

時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。

手工作文400字 篇4

“哇！好漂亮呀！”咦？這是怎麼回事呢？原來我們在做漂亮的手工月餅。

開始了！粉面白茫茫的，猶如一朵朵白雲在天空飛翔，摸一摸，冰冰涼涼的好像一個冰塊。聞一聞，一陣香味撲面而來，那香味猶如千萬匹白色的戰馬撲過來，戰馬身上帶著一股奶粉的香味。加些水變成麵糰，麵糰中間似乎有一個小小的黑洞，將麵粉一點兒一點兒吸進去。麵糰軟軟的就像一個橡皮泥，因為太好看了我偷偷吃了一點兒，嗯……滿嘴的藍莓味，特別香，就像喝了些藍莓汁。

加些餡，揉一下，一個月餅就完成了。月餅像一個可愛的草莓，旁邊似乎有個小花瓣，花瓣中間有個圓圈和一個時鐘。月餅似乎在說：“你好美啊！就像春天的花姑娘”，又像在說：“我們大家都是長在天上的星星，一挨著一個，就像親兄妹。”聞一下，我似乎進入了一個果園，一個大樹菠蘿在樹上與我打招呼；一條條西瓜藤像蛇一樣在地上；一個個蘋果好像孩子的笑臉……摸一摸，就好像一個小小的麵包，可愛極了！

我想把漂亮的手工月餅送給弟弟，祝弟弟認真學習，天天向上。中秋節到了，我希望家家戶戶都團團圓圓，更希望祖國更加雄偉，更加強大！

手工作文400字 篇5

作文課上，老師發給每個人一張長方形的彩紙。讓我們自己想象做個物品。我看到很多同學拿到紙張就開始動手。有的做成了紙鶴、有的做成愛心、還有的做成了飛機......我做什麼呢？

有了，我就做個風車。注意拿定後，我把長方形的彩紙裁剪成一個最大的正方形，然後把正方形對摺成三角形，再用剪刀在四個角的對摺線處剪開一大半。這一切做好以後，我就拿剪剩下的一個小長方形彩紙捲成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個圖釘，把剪好的正方形四個角按著一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最後把圖釘上的風車固定到紙筒的一端。這樣，一個漂亮的風車就做成了。我還給我的風車取了一個好聽的名字----小可愛。

下課時，我趕緊拿著我的小可愛來到外面有風吹過的地方，啊！風車飛起來了！在陽光下，它旋轉的姿態是那麼優美。我覺得我自己親手做成的風車要比在外面購買的要好一千倍、一萬倍。

今天的手工課，讓我在玩樂中學習，也在學習的體驗到快樂！從中，也讓我懂得了經常動動手，大腦才能更靈活。

手工作文400字 篇6

我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的'，她的名字叫林爍鑠。

你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。

有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精緻，又沒有剪錯。然後她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精緻好看。她做的這麼好，難道有一雙神手嗎？

最後她拿起一個杆，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之後說：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自誇道：“因為我厲害唄！”

又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有隻蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的說：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。

我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。