託班手工教案錦集五篇
作為一位傑出的老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的託班手工教案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
託班手工教案 篇1
活動目標
1、學習角對角對摺的基本技法，大膽嘗試按小猴子標記摺紙。
2、對摺紙活動產生興趣，體驗摺紙成功的快樂。
活動準備
正方形紙人手一張。正方形範例一張。
活動過程
1、引導幼兒觀察正方形紙，認識對角線和對角。
教師出示範例，引導幼兒看圖，說說：這是什麼形狀？紙上有什麼？告訴幼兒這是一張正方形紙，中間的虛線叫對角線，有猴子的兩個角叫對角。
2、教師示範講解折尖尖的山的基本方法。
將正方形紙放在桌子上，一隻猴子在上面，一隻猴子在下面，對著自己的身體，一隻手拿著下面的猴子，向上面的猴子折，然後用手指將山腳下的邊壓平。
瞧：正方形的紙變成了一座尖尖的山，山上有什麼？山上有草，有樹，還有可愛的小猴子呢！
小朋友們，你們想折一座尖尖的山嗎？
3、幼兒進行摺紙活動。
教師巡迴觀察，瞭解幼兒摺紙情況，給幼兒具體的指導和幫助。
4、展示幼兒作品。
教師引導幼兒相互觀察、欣賞作品，並給予表揚和鼓勵。
幼兒園託班手工教案可以鍛鍊幼兒的動手能力，幼兒對所有事物都充滿了好奇，如果讓幼兒自己動手做出一樣東西會讓幼兒很有自豪感，增加幼兒的自信心，讓幼兒成長的更快。
託班手工教案 篇2
一、目標
1、學習用撕貼的方法貼上大樹的樹葉。
2、培養幼兒對手工活動的興趣，養成良好的撕貼習慣。
二、準備
1、固體膠、抹布、撕碎的各色彩紙若干。每組一個放碎紙的盆，貼上用的大樹若干。
2、教學自制圖片一套。
三、過程
1、引出課題
以講故事的形式激起幼兒興趣：
春天來了，太陽光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太陽光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太陽光照在花園裡，花兒都開放了，哇，真美麗！太陽光照在小河裡，小魚快活的游到了水面上，他們高興的說：“春天來了，春天來了！”
太陽光照呀照，當快要照到大樹身上的時候，突然天空中飄來了一片烏雲，烏雲遮住了太陽，於是，大樹就沒能穿上新衣裳。
2、討論
（1）、大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎麼樣？（冷的）
（2）、還會怎麼樣？（生病的）
3、請幼兒想辦法幫助大樹（幼兒討論後回答）
——去超市買衣服給大樹穿；把我的衣服脫下來給大樹穿；用廢紙撕成樹葉，塗上膠水貼在大樹身上。
4、教師示範
（1）、先給大樹的身上塗上很多膠水，儘量不要把膠水塗到大樹身體外面。
（2）、把廢紙用兩隻手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。
（3）、給大樹身上全部貼上碎紙後，再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮。
5、幼兒操作，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒大膽撕紙並把它撕的小一點，邊撕邊貼。
提醒幼兒要把膠水塗在大樹身上，要塗的多才能粘的.牢。
6、幼兒互相講述：看看誰做的新衣裳好
託班手工教案 篇3
設計意圖
摺紙活動是我國一種傳統的手工藝術，當一張小小的紙片，通過幾次翻折，就可以變化出千百種不同的形狀或玩具，這種興奮和滿足是無法用言語能表述清楚的。因此，摺紙遊戲不僅深受大人的喜歡，而且也同樣吸引孩子。本學期，根據我園總的教研形式——以美術活動為主，結合小班孩子喜歡小動物的特性，我設計並準備了這節以摺紙為主要形式的活動：快樂的小狗。
活動目標
1、教幼兒初步學會折小狗的頭，添畫出小狗的眼睛、鼻子。
2、在老師的引導下，能初步學會看懂簡單的實物步驟圖，鍛鍊幼兒的觀察力。
3、享受摺紙的樂趣，培養幼兒的動手操作能力。
活動準備
小狗玩具兩個，三角形的紙若干、摺紙步驟圖、水彩筆、大頭針、已摺好的小狗頭數個、用摺好的小狗頭拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一個 。
活動過程
一、匯入活動，引起幼兒興趣。
師：“小朋友，聽一聽，誰來了？”（教師學小狗叫）
“我們學小狗的叫聲請它出來好嗎？準備--汪汪”（教師與幼兒共同學小狗叫）
二、基本部分，學習折狗頭
1、教師出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。
汪汪給你們帶來了它們家的全家福，我們仔細看看，上面都有誰？它們的耳朵是什麼樣子？（重點耳朵耷著）與“汪汪”進行對比（引出是用紙折的貼上的）。
2、出示小狗“小白”及一幅不完整的全家福，告訴幼兒這張照片上沒有“小白”的哥哥、姐姐，“小白”感到很孤單，不開心，請幼兒幫忙想辦法，讓它高興起來（引發幼兒摺紙的興趣）。
3、出示摺紙步驟圖，引導幼兒仔細觀察每一步，老師進行簡單講解（要提到“倒三角形”）。
4、每人發一個三角形紙，跟著老師一起看著步驟圖，完成摺紙。
5、折完狗頭，再請孩子把狗的眼睛、鼻子畫上。
6、用大頭針把狗頭貼到全家福上。
三、教師選部分作品講評，指出好在哪裡，哪兒還可以進一步改進。
四、結束：表情歌
師：今天，我們幫助了小狗，開心嗎？如果開心的話，大家一起跟著音樂唱起來吧。
活動反思
本次活動中，活動氛圍輕鬆、和諧，幼兒參與性高，能在老師的提示下看圖示步驟大膽嘗試。教師講解細緻、到位，幼兒能較好的操作。在開始部分，教師能啟發幼兒用語言對小狗頭的外形進行總結，特別是狗的耳朵是耷拉著的，發展了幼兒語言表達能力及觀察能力。活動過程中不但鍛鍊了幼兒的動手能力，還貫穿了對幼兒情感的教育，結束部分幼兒不僅能體驗到成功感，活動講評時能讓幼兒嘗試評價，發展了幼兒的分辨能力。總之，本次活動比較成功，在多方面提高了幼兒能力。
託班手工教案 篇4
活動目標：
會用團泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽
重點難點：
會用團泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽
活動準備：
1、分好的橡皮泥人手一份
2、活動前與寶寶一起到戶外觀察過小樹的變化，引導寶寶找一找樹枝上的新芽芽，觀察新芽芽長在哪裡，看看新芽芽是什麼顏色的。
活動過程：
一、將事先準備好的枯樹枝給寶寶看，引導寶寶觀察，並示範團泥和粘的方法，激發寶寶操作的興趣。
師：這些樹枝跟外面的樹枝一樣嗎？怎麼光禿禿的呀？我們一起幫它長出新芽芽吧！
二、請寶寶團泥貼上，觀察並進行個別指導。
1、指導寶寶兩手手心相對轉動將橡皮泥團成球狀。如寶寶不會團，可進行個別指導。
2、如寶寶沒有把泥團粘在樹上，可用擬人的口吻提示寶寶。
託班手工教案 篇5
教孩子們進行手工製作，對於孩子們來講，是最棒的動手能力體驗，那麼，孩子們就用橡皮泥開始今天的手工製作吧。
製作目的：
激發幼兒的創造動機。
製作物件：
西瓜
製作準備：
紅色、綠色、白色的橡皮泥。
製作過程：
1.將紅色的橡皮泥，搓成一個大的圓球；
2.切好的西瓜，是成刀型，所以，我們將就紅色的圓球捏成一個刀型吧；
3.再將綠色的橡皮泥，搓成一個圓球狀；
4.將綠色橡皮泥搓長，兩頭搓細一點；
5.將綠色的橡皮泥捏成薄片，做成西瓜皮；
6.將做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起，西瓜的雛形就做好了；
7.取白色橡皮泥搓成細長條，將這些長條弄成小的白色顆粒，放到做好的西瓜上，這樣生動形象的西瓜就弄好了。
結束語：
以上就是教給大家的橡皮泥手工製作，孩子們在這個手工製作的過程中，只要根據上面的提示就會進行西瓜的橡皮泥手工製作啦。
