【熱門】手工作文集錦八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的手工作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
手工作文 篇1
我是一個很文靜的女生。也很愛做手工。有一天，我和媽媽在家做了一隻小白兔。那天我先準備了一些紙杯，剪刀，蠟筆和我先用一個紙杯做了小白兔的身體，再用剪刀把另一個紙杯剪了小白兔的耳朵，手，尾巴。再用蠟筆塗上顏色。再用膠水把它們貼上。再畫上那美麗的三瓣嘴，紅紅的眼睛。哇！！一隻好漂亮的小白兔啊！！媽媽也跟著我做了一隻。那天我很開心。
手工作文 篇2
我最喜歡做手工了。十一月二十號是爸爸過生日，我給他做了一個拉拉隊隊員，它的小手還會動呢！
今天上午，由於我們班停課一週，我呆在家裡悶得頭髮熱。突然，我想起我還可以做手工呢！
平常看見媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項鍊了，我想：如果給媽媽做手鐲的話，不知道拿什麼東西做材料。如果做項鍊呢......哎，對了！就做項鍊吧！只需要做個項墜，然後拿花絲線一串不就行了嗎？
說幹就幹。我拿出白色的卡紙，剪下一小半，在上面寫上字：愛·永·遠·陪·著·你。但又覺得太單調了點兒，於是，就在上面畫了兩個心桃。這下子，我可不覺得單調了，還表達了我對媽媽的感情。隨後，我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個小洞（因為這樣才能讓線串進去）。
我興奮地想：哈哈哈哈！我的大作快要成功了！我是這個家裡做手工做得最棒的人！
最後，我拿花絲線把它串上，再系一個疙瘩。呵呵，我的作品完成了，我要送給爸爸。
可是，我又一想，爸爸是男人，他可能不喜歡這些女人打扮用的東西，並且，他早上剛剛開汽車去南昌，送不過去呀！於是，我決定把這個項鍊送給媽媽，我想媽媽一定會喜歡我的作品的。
媽媽中午回來時，我把項鍊拿給媽媽看，還說這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說：“我女兒做的手工真是越來越棒了！”我說：“媽媽媽媽，既然你喜歡，那就戴上吧！”我本以為媽媽會把這個項鍊戴上的，誰知媽媽卻說想收藏起來， 到我上大學的時候再戴上，我同意了。
今後我會做更多的手工，送給爸爸媽媽，我會努力的！
手工作文 篇3
今天，老師帶我們來到了一個會議廳，開始教我們製作扇子，我心裡一樂，終於可以有一把自己做的扇子了！經過老師的細心指導，我每一步驟都認真聽講並製作，生怕哪步錯了，用連線的釘子將扇子骨接好，再在上面塗上膠水，貼上扇葉，不一會兒，一把扇子就成形了，看著自己製作的第一把扇子，心裡別提有多興奮了！
緊接著老師又開始叫我們製作陶泥，我們將陶土反覆在手中捏著，我想捏出一個可愛的造型出來，我細心捏造，生怕捏錯一絲，最後，一個可愛的“上班族”出現在我手中，捧在手中，不敢太用力。雖然它還不夠完美，但經過自己的努力，它變得更漂亮了，為了更好地儲存我們的作品，老師將它們收上去，經過一段時間的風乾！讓它們變得更加堅硬而不易變形。
今天我們在課上學到了很多自己以前不會的手藝，讓我感受到了藝術的魅力，更瞭解到每一個藝術品都凝聚了手藝人的辛勞和汗水，讓我敬畏。
手工作文 篇4
這個暑假，雖然有兩個月的時間，可是我卻沒有出門旅遊，而是在進行著一件有意義的事，那就是做手工活。手工活的品種、花樣繁多，讓我最有成就感的是做一個個精美的小袋子。
一大早，1000只精美的小袋子材料就到我家做客了，別看它小小的，可是真得做起來並不容易。先把一塊小牌子放在相應的位置上，接著用一根竹籤把兩根帶子從小洞裡穿進去，然後把帶子的頭上打四個結。這打結的任務就是我的了，穿進去的帶子有四個頭，所以要打四個結。想想容易真正做起來卻不容易，結打長了繩子就太短，結打短了又怕會打出頭。開始我幹得手忙腳亂，要麼兩邊打得不均勻，要麼又太鬆散開了。一連練了好幾天，我的打結技術才有所進步，可是當我基本能熟練打結時，之前的那股興奮勁兒早就沒了蹤影。
我對媽媽的工序產生了興趣，於是我和媽媽做了交換，我穿繩子，媽媽打結。以前我打結時，媽媽穿繩簡直是快得不得了，雖然我也不算慢可是跟媽媽比起來就差遠了。一下子，我的眼前就堆了十幾個，不一會兒又堆了幾個，我的勁兒又沒了。哎，沒辦法，就我這蝸牛速度怎麼行，我只好又換了回來，繼續給繩子打結。
在暑假的兩個月中，每天睡覺前我都會把當天的數量記下來，因為媽媽答應付我工錢。看著一天天都在遞增的數字，我的心情無法形容，終於假期結束了，我也要領到工資了。
伍佰元，這是我自己通過勞動賺來的，手捧五張百元人民幣，之前的煩惱、枯燥、辛苦統統都拋到了九霄雲外。這是我長這麼第一次賺到的工資，心裡別提有多高興了。雖然這個暑假我沒有出去遊玩，但我覺得這個暑假過得特別有意義，因為我真正體會到了賺錢的不容易啊！
手工作文 篇5
今天下午，我們社群舉辦了“手工品製作”的比賽，參賽物件是國小生，不過，我即將要上幼兒園大班的妹妹也破格參賽了。
奶奶帶著我們早早地來到了社群三樓會議室等待，兩點的時候比賽正式開始了，我們用自帶的'材料開始了自己的創作，由於材料都是自帶的，所以我們做起來都比較得心應手。我將空的礦泉水瓶的上半部剪掉，然後用各色彩紙將瓶子進行包裝，最後製作出了一個環保花籃。妹妹由於還小，不太會做手工，但是她用自己的小手畫了一幅精美的畫。
比賽大概進行了一個小時左右，選手們差不多都完成了自己的作品，雖然是比賽，但最後並沒有給我們評獎，社群的阿姨給我們準備了好多的學習用品，而且每人可以選擇三樣呢！
我想這大概是社群以比賽的名義，給我們即將開學的小朋友們提供的福利吧！
手工作文 篇6
今天，姐姐和姑姑到我家做客，我高興地接待了她們。
姐姐覺得看電視很無聊，於是她問我：“這裡有什麼好玩的？”我想了想，回答道：“不如我們做手工吧！”“好啊，我們去準備一下做手工的工具吧！”姐姐興奮地說。
我帶著姐姐去我房間的床頭櫃拿出了許多彩紙和兩個大雙面膠。做手工的工具都已經準備好了，我們就把彩紙一人分一半，雙面膠一人一個。我為了讓我們做增加做手工的興趣性，於是跟姐姐說：“不如我們這次做出來的作品來評比誰做的好吧！”姐姐說：“好呀，我一定不會輸給你的，我們請我們的媽媽做評委吧！”“一言為定！”我答應道。
就在姐姐想要做什麼東西好的時候，我已經決定好要做什麼了——一件漂亮的手工房子，裡面有許多傢俱。這是姐姐也想到要做一間房子，於是我們都開始認真做傢俱來。
過了一個小時，我們都展示出各自的作品讓我們的媽媽交換評價。她們都覺得我們的作品並列第一。我們興奮極了！
手工作文 篇7
課餘，我愛做手工。
小朋友，你們猜一猜我最愛在課餘生活幹什麼嗎？答對了，就是畫畫做手工。我的大部分課餘生活時間都在畫畫，我畫了跳芭蕾舞的小女孩，有用廢布拼接的馬頭，還有高貴又美麗的牡丹花……我利用了課餘時間，畫了很多有創意的畫和手工。
我最滿意的作品是“跳芭蕾舞的小女孩”，她那橘色的頭髮在五彩繽紛的舞臺上隨風飄動著，在五顏六色的射光燈照耀下，小女孩高傲的舞姿，優美的身段，多麼令人羨慕啊！我最喜歡她的裙子了，他是用報紙做的，把報紙揉成一團，貼在裙子上面，用五顏六色的顏料塗上顏色美麗極了，之所以我喜歡它，因為可以廢物利用，畫畫讓我學會了變廢為寶。
我喜歡畫畫，是因為看著自己畫的畫，心裡很高興。我要努力學畫畫，更上一層樓，還要學會把生活中可以回收的物品再次利用，做一名不浪費東西的好孩子。
手工作文 篇8
今天在作文課上，老師讓我們發揮創造力，自己製作一頂太陽帽，我們都很興奮。我想這一次我終於可以大顯身手了。
我們把帶來的工具紛紛擺在桌上，有剪刀、卡紙、膠水……首先，我拿了一張紅色卡紙剪下一條長邊作帽沿。我把它圍在頭上試了試，我的頭太大了根本圍不上。於是，我又拿出了一張藍色卡紙剪下一條邊，把它們用膠帶粘在一起，又試了試，剛剛好。我還在它的旁邊剪下了一個又一個小三角形粘在帽沿上當作裝飾。
做完了帽沿，現在得做太陽帽的帽簷了。
我絞盡腦汁想：帽子的帽簷怎麼做呢？我想了好久終於想出了辦法。我拿出一張雙面卡紙做帽簷，它的一面是藍色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一個半圓形和帽沿粘在一起。我又拿出一張黃色卡紙，剪下兩個正方形當作它的眼睛沾了點兒膠水粘了上去，我還剪了一個長方形當它的嘴巴。一頂太陽帽終於做好了，看著自己精心設計的太陽帽，我開心極了。再看看同學們做的帽子，同學們有的做了頂博士帽，有的做的是小圓帽，還有的做太陽帽。
設計太陽帽需要豐富的想象力，正如列寧所說的：幻想是極其可貴的品質。今天的作文課太有趣了，讓我回味無窮！
