【精選】手工作文集合6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的手工作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

今天我想做一個玩具鱷魚。我找來一些廢舊的報紙，把它擰成鱷魚的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然後又擰出它的手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終於做好了。我把它拿到陽臺上先晾乾。

鱷魚上的膠水差不多幹了，接著我開始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當它的牙齒。又用一些小紙團粘在頭部，當它的眼睛。我左右端詳著，還挺像的呢！我得意極了。

等膠水乾了，我就做最後一步工作了。我在鱷魚身上塗上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們誇我真能幹！呵呵！其實呀，我不僅喜歡做手工還愛畫畫，我的興趣多著呢！

你最感興趣的是什麼呀？動手做做看吧，做個你喜歡的鱷魚！

手工作文 篇2

三年級上學期考試結束了，我的心裡感到了一陣輕鬆。怎樣過一個愉快又有意義的寒假呢？我和媽媽商量後報了一朵一果的手工班。手工課雖然有十天，但我卻覺得快樂的時光總是過得太快，十天非常非常的短暫。

第一天我們學先從最基本的穿針和縫針學起，縫針分為兩種，一種是平針，平針的口決是上進上出或者下進下出。還有一種是回針，回針的口決是上進下出或者是下進上出。學會了縫法就開始做薯條，用紅色打底，黃色做薯條，一個麥當勞薯條就做成了。第二天我們學做的是髮卡。我用紅色和綠色的絲帶給自己做了一個漂亮的髮夾，夾在頭髮上，我心裡美美的。第三天我們做的是一朵一果的標誌，字母是用黃色縫的，後面的背景是紫色的。

第四天我們做的是可樂，用藍色的布料做的瓶子，裡面塞滿了棉花，鼓鼓的，再縫上一根白色的吸管，看上去和真的一樣呢！每天下課我都捨不得走，我們做的東西一天比一天覆雜，可是我們覺得很開心，回到家也在猜想明天我們會學做什麼呢？大家想知道我們第五天學的是什麼嗎？告訴你們吧，是一種小動物，可愛的小刺蝟。第六、七天我們做的是花瓶和花，回到家我就把它送給了媽媽，媽媽把它擺在了客廳裡面當裝飾品。第八天我們做了錢包，真的可以裝錢，還可以放卡呢！第九天和十天我們是設計衣服和做衣服，明年夏天我們還穿著走秀呢！學習結束，我很自豪的對媽媽說，以後衣服的扣子掉了我幫著縫，我覺得一朵一果的手工課太有創意了，我很期待下一期的手工班開課！

手工作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……。其中，我最喜歡的是做手工。

平時在家做完作業，我都利用課餘時間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個好創意。於是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最後把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩隻可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩隻小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

雖然我的小手工在別人看來很平凡，但是它們給我帶來了無窮的樂趣，我肯定會在課餘生活中做出更多更好的小手工。

手工作文 篇4

再過一天就是聖誕節了，雖然這不是我們中國的節日，但我卻非常喜歡聖誕樹的造型。於是，我打算自己手工製作一棵聖誕樹。

當然嘍，方法是從網上找的。我按照視訊，將一張正方形的紙上下左右都對摺了一遍，然後讓正方形橫過來，成為菱形，再兩邊合併起來，就成了一個小菱形。把菱形兩邊都折起來，前後都要折。把一邊展開，沿著中線翻過來，再把多出來的折回去。兩面都這樣，摺好後，將做好的圖形的左右兩邊的上、中、下各剪一刀，剪出六個三角形來，再展開，聖誕樹的一部分就做好了。

剩下的部分就很簡單了，折一個星星，塗上黃色，或者直接用星星紙折一個星星，最後粘上聖誕樹的頂部，一棵聖誕樹就做好了。

做好的聖誕樹小巧可愛，當做小裝飾品放在家裡的各個地方很漂亮。而且做起來也很簡單，大家試試看吧!

手工作文 篇5

哇塞，你知道嗎？在這一件事中，我深深體會到了主動的重要性。

在今天上午的'9點鐘左右，媽媽買完菜回家，我就跑到媽媽的面前，主動地說：“媽媽，今天，我要做手工，這一次我自己做，不用您幫忙。”

我想不到做什麼動物，就上網查了一下，找到了小魚，我就對媽媽說：“媽媽，我想做一條小魚。”

做小魚所要的材料有：芹菜、西紅柿、牙籤、胡蘿蔔。

第一步：把一個西紅柿的上面的葉子拔出來，再洗一下，放在桌子上，我以為這已不是非常的簡單。但是，我怎樣放，它都在滾來滾去的。我有點不耐煩了，慢慢的，西紅柿不滾動了，我開心的跳了起來，差點兒跳到天花板上。

第二步：拿出八根芹菜，拿出筷子在西紅柿的凹進去的地方搗穿一個洞，把第二根芹菜放在那一個洞裡，然後用筷子穿過西紅柿旁，把第三根芹菜放在那個洞裡，都是一樣的。

第三步：用刀切出兩小塊正方形的胡蘿蔔，然後再把胡蘿蔔放在牙籤上，因為我們小孩子切東西很容易切到手，所以，我叫了我媽媽幫忙切。

做好了，我非常的開心，我覺得非常的好看，我用媽媽的手機拍了下來，併發給了楊老師。

到了炸彈班，楊老師表揚了我。

今天，我非常的開心，我發現了做手工不僅可以讓我們的手更靈巧，還可以讓我們學會做更多的手工，我以後要經常做手工，讓自己的手更靈巧。

從這一件做手工的事情中，我知道了，主動的品質真的很重要，讓主動的品質與我相伴一生。

手工作文 篇6

今天，我們班到多媒體教室去上美術課。

這堂美術課就是兩個人分工合作，親手用橡皮泥做一道菜。時間限制是二十分鐘。在評選出優秀小廚師。我和王柏淞馬上行動起來，我們做的是多彩螃蟹。我先做主食：螃蟹，我先用紅色橡皮泥把身子捏好，然後用一點點小的，把四隻小腿還有頭也捏好裝在身子上，再用一些五顏六色的橡皮泥進行搭配。瞧!一隻漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿蔔和蔥。於是我們就把菜信心滿滿地放在第一個桌子上。

終於，激動人心的時候到了。老師評選了幾個優秀小廚師，可惜我們沒有評上，但我們不會灰心，說明我還不夠細心，下次我一定會更用心地去做每一件事。