關於大班手工教案範文集合6篇

來源:果殼範文吧 1.62W

作為一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編為大家整理的大班手工教案7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於大班手工教案範文集合6篇

大班手工教案 篇1

活動目標:

1、體驗使用自制面具參加舞會帶來的樂趣。

2、學習用繪畫、剪、貼上等方式製作面具。

3、能大膽想象,運用誇張的手法設計面具。

活動準備:

1、經驗鋪墊:活動前幼兒已有製作面具的經驗。

2、幼兒面部大小的橢圓形紙、長紙條、水彩筆、膠棒每人一份。

3、外形人面具範例一個。

活動過程:

一、談話匯入,激發幼兒興趣。

1、師:你見過外星人嗎?它跟我們長得一樣嗎?如果不一樣,你覺得外星人會是什麼樣子的?

2、鼓勵幼兒大膽想象並自由描述。

二、引導幼兒討論想象中外星人的模樣。

1、鼓勵幼兒大膽想象:“如果讓你製作一個外星人面具,你想用什麼圖形當作外星人的五官?”

2、出示外星人面具,引導幼兒欣賞他人的作品。

三、教師引導幼兒學習製作外星人面具。

1、引導幼兒討論如何製作外星人面具。

2、教師講解制作步驟:

先將橢圓形紙放在自己臉上,比照一下五官都在什麼地方,並用筆做出標記。然後在研究的位置剪出兩個眼睛形的洞,在其他地方添畫自。

3、教師重點引導幼兒怎樣剪出兩個眼睛和嘴巴形狀的洞。

四、幼兒操作,教師巡迴指導。

1、發放操作材料,幼兒操作。

2、指導過程中,提醒幼兒將五官畫得大些,鼓勵幼兒做出和別人不一樣的外星人面具。

3、教師引導幼兒將做好的面具加上線條和顏色進行裝飾。

五、展示、欣賞外星人面具。

1、鼓勵幼兒戴著自己設計的面具隨音樂自發地做出各種動作、舞蹈,體驗使用自制玩具遊戲的快樂。

2、請幼兒介紹自己製作的外星人面具作品。

3、師幼共同點評,選出最有創意的面具。

活動延伸:

將幼兒製作好的面具投放到表演區,鼓勵幼兒間創編並表演有關外星人的小話劇。

大班手工教案 篇2

活動目標:

1、知道剪喜字的基本過程,學會剪喜字。

2、培養幼兒對剪紙藝術的興趣。

活動準備:

製作ppt 每人一張紅紅的紙 剪刀 紙板 鉛筆等。

活動過程:

一、激發幼兒參與活動的興趣

1、欣賞喜字(出示ppt)

今天老師帶來一個字,你們知道這是什麼字?看到這個字你們會想到什麼?

2、再次欣賞(出示ppt)

辦喜事時我們很快樂,很高興,老師還有很多的喜字,我們再來一起來欣賞吧。

二、教師講解操作過程

1、看圖示講解

先拿一張長方形的紙,邊和邊對摺,然後再對摺,現在請長方形紙板來幫忙,再請鉛筆寶寶把它描下來,然後剪下來。看,這是一個紅紅的喜字。下面我們也來剪一個喜字。

重點:4、7是在封口處,1、2、3、5、6在開口處,其中1要頂在紅紙的最上面 。

三、幼兒聽音樂進行操作活動

1、鼓勵幼兒大膽看著圖示法進行操作活動。

2、老師觀察幼兒的操作情況,及時給與孩子提醒與幫助。

四、鼓勵幼兒進行大膽的創造性操作,拓展幼兒的思維。

1、剛才我們是用長方形幫忙剪出喜字,小朋友想一想除了長方形外你還能用什麼形狀來剪喜字?(幼兒相互討論)

2、反饋幼兒相互討論的情況。

3、小結:小朋友說的真好,喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫忙剪喜字,老師用一個愛心剪了一個喜字。看,好看嗎!,你們想不想也來剪,那麼待會兒我們在遊戲中再來剪一剪,好嗎?

大班手工教案 篇3

一、活動目標:

1.利用製作好的紙漿模型進行創造性的自由組合成娃娃。

2.在裝飾中體驗快樂。

二、活動準備:美工紙、固體膠、雙面膠、剪刀、鉛筆、及時貼、毛線等。

三、活動流程:匯入、操作、欣賞

(一)匯入師:我們製作了很多的紙漿作品,但是還需要我們進行裝飾,簡單的塗色裝飾,我們小朋友裝飾的很好,那我們還可以用這些紙漿作品製作點什麼呢?

(幼兒討論)小結:我們除了單獨的裝飾以外,我們還可以進行組合裝飾,今天我們就來進行組合裝飾可愛的娃娃。

(二)操作:幼兒操作,設計裝飾,教師巡迴指導。

1.操作要求

1)利用我們製作的紙漿作品進行組合,變成一個可愛的娃娃。如:用杯子做娃娃的臉,用紙漿盤子做娃娃的帽子等等。

2)選好組合時需要的紙漿作品,再進行塗色、貼上、裝飾。

2.教師指導

1)給能力強的幼兒提出一定難度的裝飾要求。

2)幫助能力弱的幼兒設計裝飾的物品,講解裝飾的方法,鼓勵幼兒大膽操作。

(三)欣賞幼兒之間互相欣賞作品,並請幼兒講解自己作品的裝飾過程,體驗製作的快樂,互相分享,交流經驗。教師給予鼓勵和肯定。

大班手工教案 篇4

活動目標:

1.培養幼兒運用紙漿製作杯子的能力。

2.體驗成功的快樂。

3.引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

4.培養幼兒初步的創造能力。

活動準備:

浸泡好的紙漿、一次性塑料杯子

活動流程:

討論--演示--操作

(一)討論提問:看老師手中的是什麼啊?(出示紙漿杯子),我們來仔細看看和我們平時用的杯子有什麼不一樣的嗎?這個杯子是用紙漿做的,今天啊老師就來教小朋友做紙漿杯子好不好?

(二)演示提問:你們還記得紙漿杯子的製作方法嗎?老師來製作,你們來說製作方法好不好?在製作中,應該注意些什麼?(通過幼兒講解,回憶,讓幼兒掌握製作的方法和注意事項)

(三)操作小朋友操作製作杯子,老師巡迴指導。(提醒幼兒注意衛生。)

大班手工教案 篇5

漂亮紙杯花

【活動目標】

1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形,製作出紙杯花。

2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。

【活動準備】

已聽過故事《三隻蝴蝶》、初步會使用剪刀、製作紙杯花的錄影、畫有三隻蝴蝶故事的背景圖。

【活動過程】

一、欣賞與討論。

師(出示背景圖圖片):你們看誰來了,故事中的三隻蝴蝶碰到了什麼困難?怎麼才能幫助他們呢?

二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的,瞭解製作紙杯花的方法。

1、出示紙杯花範例。

師:“看看,老師是怎麼幫助它們的?這些花有什麼特別的地方呢?”(主要找出每個花瓣一樣大的祕密)

2、鼓勵幼兒探索紙杯花的.製作方法。

師:一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜測製作方法)

師:讓我們看一段錄影,從錄影裡找一找紙杯花的祕密。(播放錄影,邊看邊講解)

師:紙杯花的祕密你們找到了嗎?(幼兒講述)

請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯,讓幼兒嘗試等分。

三、交代要求,幼兒操作,教師巡迴指導。

操作要求:先想好自己要做的花幾等分,然後杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分,然後四等分再八等分,六片花瓣的紙杯花就先二等分,然後在每一片上面進行三等分,最後變成六等分),然後再沿直線剪出花瓣,不能剪斷,剪好一大一小兩個後,利用提供的材料進行塗色裝飾,把紙杯花打扮的漂漂亮亮。

四、作品展示。

幼兒介紹自己的作品,並把自己做的花貼到背景圖上。

大班手工教案 篇6

活動目標:

1、觀察並欣賞賀年卡漂亮的外表、精美的圖案和文字,能使用剪貼、摺疊、圖畫裝飾等方法制作賀年卡。

2、瞭解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。

3、能正確使用剪刀,有及時收納的意識,保持良好的手工製作習慣。

活動準備:

1、經驗準備,收集一些賀卡帶到幼兒園與大家分享。

2、各種造型、圖案的賀卡實物、圖片。

3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時貼、雙面膠等製作材料。

活動過程:

一、談話匯入,引出課題。

小朋友們,你們知道馬上要到什麼節日了嗎?

在這樣的節日裡人們會做些什麼呢?

大家為什麼要互相贈送賀卡呢?

總結:在節日裡送賀卡可以表達自己對別人的祝福,增進彼此之間的友誼。

二、欣賞感知

1、欣賞感知,學習製作。

每到這個時候,大象伯伯總能收到許多朋友們送來的賀卡。新年快到了,大象伯伯也準備許多賀卡想送給朋友們呢!(出示賀卡)

重點指導:

愛心:一顆顆愛心表達了大象伯伯對好朋友的喜愛之情。

聖誕樹:這棵聖誕樹是怎麼做的呢?

上面還有什麼?猜一猜大象伯伯會對好朋友說些什麼呢?

大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵聖誕樹,還寫上自己的祝福,朋友收到一定很開心。

鈕釦:用漂亮的鈕釦變成邊框,中間畫上一盆鮮花,一張美麗的賀卡就完成了。

教師賀卡:

你們看上面還有文字呢,寫的是什麼?哦,原來大象伯伯還有朋友是老師呢。他為什麼要送這麼漂亮的賀卡給老師呢?老師收到這張漂亮的賀卡心情會怎麼樣呢?

是的啊!這真是一張特別的賀卡,上面有鮮花和愛心圖案,還有對老師的祝福,小小賀卡表達了大象伯伯對老師的尊敬和喜愛,老師收到這張賀卡心裡就會像蜜一樣的甜,也會把它滿滿的愛送給它的朋友們。

楓葉:兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛的星星就做成了一張精緻的賀卡,大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著風兒飄向遠方,送給了可愛的朋友。

一束花:上面的鮮花代表什麼樣的祝福呢?

氣球:這些五顏六色的氣球載著大象伯伯的祝福飛到小動物的身邊。

總結:大象伯伯做的賀卡可真漂亮,每張賀卡上的圖案都很特別,代表了不同的祝福,有的在封面上,有的藏在裡面,有的圍在四邊,有的在中間。這些賀卡上還有文字呢,它代表了大象伯伯對朋友的祝福。

2、學習製作

新年快到了,大象伯伯想把這些賀卡送給他的朋友們,但是數量好像不夠,小朋友我們一起來幫幫忙吧!

·折

要把一張彩色的卡紙變成一張漂亮的賀卡先要做什麼呢?·畫圖案

我們可以用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出漂亮的圖案,表達自己的祝福。

·寫祝福

開啟之後我們在裡面除了可以畫畫還要做什麼?還要寫上祝福的話,如果小朋友不會寫字可以畫一些標記來代替,當然也可以找老師來幫忙。

三、自由創作,表達創意。

1、啟發構思

你想設計什麼特別的圖案,表達什麼樣的祝福呢。

2、自由創作

今天大象伯伯在後面的桌子上為你們準備了油畫棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、鈕釦等小飾品,待會兒每個人到後面找一個座位,用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡,不要忘記幫大象伯伯的祝福哦!

小朋友在製作的過程中要小心使用剪刀,廢紙要放在桌上的小簍子裡。

四、展示交流,分享快樂。

1、展示作品

小朋友們,賀卡做好了,送到大象伯伯這兒來吧。

2、交流感受

這麼多漂亮的賀卡,誰來說說你是怎麼做的,表達了什麼樣的新年祝福呢?

小朋友們的手真巧,幫大象伯伯做了這麼多漂亮的賀卡。新年快到了,我們下次再做些,把祝福送給自己的好朋友或者爸爸媽媽吧。

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