幼兒園手工活動:《搓元宵》
活動目標
1.知道元宵節要吃元宵,對製作元宵感興趣。
2.初步學習用油泥搓圓的方法。
活動準備
1.課件-製作元宵
2.人手一份油泥和一塊塑料墊板。
活動過程
1.出示圖片-元宵
教師:這是什麼?你們喜歡吃元宵嗎?老師請大家吃元宵,高興嗎?
2.欣賞教師做元宵。
教師把一小塊油泥放在手心,手指伸直,手心對著手心用力繞圈。
3.幼兒學搓元宵
教師輪流對幼兒進行觀察和指導。
4.讓幼兒把自己搓的元宵送到食品小作坊。
感官教案——長棒
活動名稱:感官——長棒1
教具構成:
十根寬度、高度為2.5釐米,長度從100釐米遞減至10釐米,且等差為10釐米的紅色木棒組成。
教育目的:
1.通過視覺辨別,感知長棒在長和短上的差異,培養辨別長短的視覺能力。
2.發展用視覺及肌肉感覺別人一度空間差異的能力。
操作方法:
1.教師介紹工作區域,取鋪工作毯、工作卡,介紹今天的工作名稱
2.教師展示工作:
(1)教師從最短的一根長棒拿起,依次拿到工作毯上散放。
(2)從最長的一根開始,用右手食指、中指按左—上—右—下的順序觸控,以左端對齊的'方式將十根長棒排列成長棒形。
(3)拿出最短的一根進行錯控。
(4)取出最長的一根和最短的一根,進行三段式教學。
(5)從最長的一根依次放回。
3.幼兒嘗試工作。
4.工作結束,從哪拿得送回哪去。
變化與延伸:
1.自由造型
2.哪一個不見了
3.比一比
4.與圖片配對
適用年齡:
3歲以上。
錯誤控制:
1.最短的一根長棒是十根長棒的等差。
2.逐步學會自我識別錯誤。
3.學習用視覺辨別錯誤。
興趣點:
1.長短不同的長棒可以搭建成各種造型。
2.幼兒搬運長棒滿足了幼兒協調性及大肌肉發展的需求。
注意事項:
1.當幼兒取長棒時,注意觀察周圍,不要碰傷別人。
2.從最短的一根開始取,從最長的一根開始放回,一次只能拿取一根長棒。
託班數學教案:認識數字寶寶1、2、3