攝影作文合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的攝影作文7篇，歡迎大家分享。

沒想到誤打誤撞進了攝影班的我，竟然喜歡上了攝影。

那是在學校選報校本課程的時候，我家正好有一臺閒著的相機，於是我就進了攝影班。

攝影班王老師先讓我們瞭解相機上每個按鍵的功能，好奇的我趕緊挨個兒按了一遍。有的按鍵功能讓我眼界大開，有的按鍵功能一時還讓我摸不著頭腦，不過一向喜歡打破砂鍋問到底的我是絕不會放棄的。老師耐心地給我講解了一番，又告訴我，像我這種薄薄的、小小的相機叫卡片機，老師那種看起來很笨重的專業相機叫單反相機。老師還把他的相機鏡頭拆下來，讓我們看窗外明亮的陽光穿過鏡頭打到桌面上的樣子，就像一塊塊透明的豆腐疊在一起，又神奇又美好。

天氣晴朗的時候，老師鼓勵我們去校園拍自己感興趣的事物，我最喜歡去“百果園”採風。我喜歡那裡紅通通的山楂、黃燦燦的杏子和像寶石一樣綴滿枝頭的大柿子。我還拍下了學校門口庭院裡的一串串紫藤花，教學樓門口燦爛的櫻花和一朵朵絢麗的月季花，還有路邊不知名卻開得生機勃勃的小野花。我從鏡頭裡看見了它們熱鬧的花開、無聲的花落，結出誘人的果實。

每當我拍到滿意的照片就高興地拿給王老師看，王老師常常在構圖或色彩上給我提出更好的建議。於是我在相機裡留下了春天柳樹的芽苞、夏天梧桐葉的碧綠、秋天銀杏葉的金黃和冬天仍在殘雪裡堅韌挺拔的翠竹。攝影還讓我第一次離昆蟲那麼近，看到伏在花瓣上毛茸茸的蜜蜂，雖然心裡有點怕，可是想到漂亮的照片，就勇氣倍增。

我開始注意大自然的細節，願意捕捉其中的美好，我在校園裡漫步的時候，既能看到別人看到的風景，也能看到別人看不到的。我的.同學坐在教室裡，我卻能在這天地美好間遊走。有一次我舉著相機在校園某處靜靜地拍攝風景，我們的道法老師竟然也把我當作風景拍了下來。

平日空閒時，我喜歡開啟相機看著一幀幀親手拍下的照片，一閃而過的飛鳥、房頂上可愛的橘貓，操場上同學的身影、夜空裡寂寞的煙花、做著噴噴香飯菜的姥姥……總會讓我想起那時那刻的美好，我的心中充滿了溫馨的快樂，在那個不可重來的時空裡，我可以多停留一會兒。

一個星期天的早晨，高爾基像往常一樣在窗戶旁邊看書。這時，又一個紙團扔了進來，高爾基看見，心想：會不會還是那個小男孩呢？他拆開紙團一看，果然是上次那個小男孩。紙團上寫著：親愛的高爾基叔叔，我是上次那個小男孩，因為上次沒有帶膠捲，浪費了您寶貴的時間，在這裡，我誠心地向你道歉，請允許我再一次給您拍照吧！高爾基往窗外一看，小男孩還是站在馬路對面。他看見高爾基，又鞠了一躬。高爾基向小男孩揮揮手，大聲喊到：“孩子，快進來，快進來！”

像上次一樣，高爾基拿著報紙，按小男孩的吩咐坐下，對著小男孩微笑著。小男孩拍了一張又一張，開開心心地告別了。

過了幾天，高爾基以為小男孩不會來了。突然，祕書說：“先生，外面來了一個小孩子。”“快，快讓他進來！”高爾基說。過了一會，小男孩來到了高爾基面前，小男孩低著頭說：“對……對不起，先生，我……我不應該忘記帶膠捲，還……還讓您等了那麼長時間。”高爾基站起來，摸摸小男孩的頭說：“孩子，你會來，那已經讓我很開心了，而且，你並沒有犯錯，每個孩子都會這樣的。” 高爾基又說：“孩子，既然東西都帶齊了，我們就開始拍照吧。”這時候高爾基笑了，小男孩也笑了，因為，他們都很高興。

然後，高爾基還是坐在沙發上看報紙，小男孩同樣擺弄了很久。小男孩說：“一切準備妥當，高爾基先生看這兒，並且笑一笑。”高爾基按照小男孩的吩咐，看著他微笑，只聽到“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩心滿意足地說：“謝謝您，高爾基先生，真是太感謝您了！”高爾基說：“不用謝，這是我應該做的。”

小男孩回家取了膠捲後，又來到高爾基門外，忐忑不安地站了一會兒，他擔心高爾基不會再給他機會了。

想了一會兒，小男孩還跟上次那樣，寫了一張紙條扔進高爾基的房間。高爾基撿起男孩的紙條，看見上面寫著：“親愛的高爾基同志，由於我的粗心佔用了您寶貴的時間，您能再次給我機會為您照相嗎？”

高爾基走到窗邊，看見小男焦急地等在外面，於是吩咐祕書請小男孩進來。

小男孩用他那熟練的動作擺好照相機，很快地拍完了照。臨走前，小男孩低著頭對高爾基說：“謝謝您，我一定會改正粗心大意的缺點，認真完成每項工作。”高爾基摸著小男孩的頭，笑著說：“沒關係，知錯就改一樣也是好孩子。”

小男孩高興地走了。

第二天，高爾基的照片端端正正地掛在了教室的牆報上。

第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠捲，剛想走進去，小男孩又開始擔心高爾基會不會很生氣不讓他進去呢？

這時，祕書正好經過門前看見是昨天那個小男孩，他趕忙讓小男孩進去。祕書把男孩領到高爾基的房間裡，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費了很多時間，實在太對不起您了。”高爾基笑著說：“沒關係，我這回還是坐在那兒看報紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以。”高爾基說完轉身朝書桌走去。

一切準備妥當，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”

高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這麼多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。

高爾基看著小男孩跑遠，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。

這幾天，高爾基總是悶悶不樂。他一直想著小男孩，讓他給自己照相。可是這一天，發生了一件“怪事”：門口的郵箱裡有一封來歷不明的信，上面寫著：

親愛的高爾基同志：

我是一名少先隊員，就是那個為您拍照的男孩。上次因為忘記帶膠捲，沒拍到您的照片。為此，我大哭了一場。如果您能再給我一次機會，那麼就在門口郵箱上綁個蝴蝶結吧！

高爾基看了，馬上綁好了蝴蝶結。幾天後，男孩來了。高爾基走下樓，看到祕書正站在樓梯口處，祕書說：“先生，這是……”還沒說完，祕書的身後閃出一個小男孩——正是那個拍照的男孩！他身上穿著一件潔白的衣服，頭髮一塵不染，抱著相機，一副鄭重其事的樣子。高爾基一眼就認出了他，於是他坐在沙發上，拿著報紙，說：“孩子，來吧。”小男孩嘁哩喀喳拍了很多張，直到滿意為止。

第二天，他挑出其中最滿意的一張照片，粘在牆報上，其餘的則放在他的相簿裡，那照片便成了他心中最美的影像。（指導老師：沈豔波）

小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了，在電車裡面，小男孩說：“請把電車開快一點吧，我有重要的事情。”電車叔叔就把車開快了，回到家裡，媽媽問他：“幹嘛這麼著急呀？”小男孩說：“我有重要的事情。”小男孩拿完膠捲，就趕緊跑去高爾基房間，他一進去，沒有人攔著他，小男孩來到高爾基房間裡，高爾基說：“你為什麼跑這麼快。”

小男孩說：“我回去拿膠捲了。”小男孩把膠捲放入攝影機裡面去了，高爾基還是按照小男孩吩咐去做，小男孩照完相，說：：“明天您可以到我們學校來看看。”今天，他把照片放在了牆上，明天的時候，高爾基來到小男孩的學校裡的時候，一進來，就看見了小男孩個自己拍的照片。