攝影作文400字彙編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的攝影作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
攝影作文400字 篇1
第二天一大早，高爾基剛起床，就看見祕書急急忙忙跑過來，說：“那個小男孩來了。”高爾基高興極了，迫不及待地說：“趕緊讓他進來吧！”
小男孩胸前掛著照相機進來了，沒等高爾基開口，他就紅著臉羞愧地說：“對不起，高爾基叔叔，昨天我太激動了，把膠捲忘在家裡了，請原諒我的疏忽。”
“沒關係，今天你都準備好了嗎？”高爾基和藹地摸著小男孩的頭說。
“是的，準備好了。”小男孩一本正經地說。
“那就開始吧！”高爾基說。
小男孩用手指了指沙發，說：“請您坐在這兒看報紙，我來拍一張您看報紙的照片吧！”
高爾基坐在沙發上手拿報紙認真地看了起來，小男孩則在一邊擺弄了很久很久，終於一切準備停當。他把鏡頭對準高爾基，“咔嚓”一聲，一張漂亮的照片便呈現在眼前。
小男孩終於如願以償了，說：“謝謝您配合我，高爾基叔叔，以後我可以經常來為您拍照嗎？”“當然可以”，高爾基爽快地答應了。
小男孩告別了高爾基，像歡樂的小鳥飛奔而去。高爾基望著他遠去的背影，甜甜地笑了。
攝影作文400字 篇2
理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當一名攝影師。
每當我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時，我不由得敬佩。在一天晚上，我開啟電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚歎，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那裡，動也不動。我看到了，張大了嘴巴，發出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”
還有一張讓我感動，是醫生在救治病人後臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……
我想我以後如果當了攝影師，我會幫助一些人實現他的心願，拍下他的願望向大家傳達。如果他的心願是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會到當地探訪，拍攝他們真實的生活，並用照片記錄下來上傳到人們的各個公眾號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。
我的理想當一名攝影師，現在我要努力學習，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發揚光大。
攝影作文400字 篇3
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。
小男孩在電車上想:給高爾基照相，多麼好的機會啊！我卻白白浪費了。想著想著，電車到了。他飛奔向家跑去。一進門，他到處找交卷，找了茶几上，找了寫字桌上，找了床頭櫃上，還找了書櫃旁邊，都沒找到。最後，他終於在沙發底下找到了交卷。他飛快跳上電車原路返回。到了高爾基工作的地方，看見高爾基的工作間還亮著燈，他想:高爾基工作那麼辛苦，我應不應該去打擾高爾基工作呢？就在這時，祕書正好從房間裡出來，看見小男孩在徘徊，問:“你是不是今天上午那個小男孩嗎？”“是的。”小男孩回答道。祕書又說:“高爾基已經等你很久了，跟我來吧!”小孩二話不說跟著祕書進了高爾基的辦公室裡。高爾基聽見門口有聲音，於是，高爾基扭頭一看，是今天上午那個小男
孩。高爾基說:“過來孩子，趕快照相吧！”小男孩拿著照相機，把交卷放進照相機裡面，高爾基又坐在沙發上拿了張報紙看。小男孩按了一下快門“咔嚓”一聲，照片出來了。第二天，小男孩把高爾基照的照片貼在牆報上，全校的老師和同學都很羨慕他。
攝影作文400字 篇4
小男孩下了電車，一邊走一邊哭著回到家裡。
爸爸媽媽看見他滿臉的淚水，忙問：“孩子你 怎麼哭了，你不是去給高爾基爺爺拍照了嗎？”小男孩哭著把忘了帶膠捲的事講給爸爸媽媽聽了。媽媽摸了摸他頭，親切地說：“孩子，彆著急，今天晚上就把膠捲準備好，明天再去給高爾基爺爺拍照，爺爺一定會很高興的。
第二天天剛亮，小男孩拿著準備好的膠捲和照相機，來到了高爾基爺爺的辦公樓。這是，高爾基爺爺的祕書正好在門口等著他。祕書對小男孩說：“快走，高爾基爺爺正等著你給他照相呢！“於是，小男孩就跟著祕書快步走進了高爾基爺爺的辦公室。小男孩為難情地對高爾基爺爺說：“對不起，爺爺我昨天忘了帶膠捲，沒有給您照，還耽誤了你寶貴的時間。”爺爺笑著說：“孩子不要緊，快給我照吧！”說完，高爾基又拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩舉起了像機“咔嚓”一聲拍照成功了。最後，高爾基爺爺讓祕書把小男孩上電車，他才放心了.
攝影作文400字 篇5
10月18日是一個忙碌的日子，這一天，我作為一名小記者，有幸聆聽了焦作日報攝影美術部趙耀東主任的精彩講座。
作為一名小記者，除了寫作，攝影也是一項必備的能力，因此，我踴躍報名參加了這次活動。趙主任為我們小記者帶來的講座是《怎麼讓照片說話》，他首先告訴我們了攝影的含義、特徵及悠久的歷史，通過認真傾聽，我瞭解到了攝影是從1839年開始的，距離現在已經有175年了。接著趙主任由《題西林壁》這首詩的寓意——我們要多角度觀察，給我們講解了攝影的構圖知識，點、線、面、色彩等要協調統一，拍出的效果才會更好！最後趙主任給我們這些小記者帶來了很多優秀的作品，讓我們賞析，一幅幅生動的畫面、一個個具體的例子，更讓我們懂得了攝影除了記錄生活外，還有警醒作用，另外，攝影構圖要一次拍好，做好剪裁，突出主題，選擇好參照物，最好有靈感……趙主任深入淺出的講座為我們這些小記者帶來的是“精神大餐”！
我能跟著趙主任學習攝影技術，真是不枉此行啊！今後，我要把所學到的攝影知識應用到生活中，豐富自己的生活，讓自己得到更多的'鍛鍊！
攝影作文400字 篇6
第二天，小男孩想：昨天，因為我沒帶膠捲而耽誤了高爾基同志寶貴的時間，他還會讓我進去嗎？小男孩想著想著，終於鼓起勇氣，帶上照相機和膠捲，跳上電車，來到了高爾基家門口。祕書看見了小男孩，就把他帶到了高爾基面前。
小男孩鞠了個躬，說:"高爾基同志，上次因為我沒帶膠捲而耽誤了您寶貴的時間，您不生我的氣吧?懇請您再給我一次機會，這次我都帶齊了，不信您看！”小男孩說著，打開了書包。高爾基摸了摸小男孩的頭，說：“那我們開始拍照吧!"小男孩說：“謝謝您的合作！”
高爾基拿了一張報紙，按上次的姿勢坐好。小男孩跟上次一樣擺弄了很久很久，說：“一切準備停當。”高爾基側過臉，對著他微笑。小男孩說：“1、2、3……”“咔擦、咔擦……”小男孩一連拍了好幾張。小男孩說：“謝謝您給我這次機會，我不耽誤您的時間了，再見！”小男孩說著跑出去了。
第三天，小男孩學校的牆報上貼著高爾基坐在沙發上看報紙的照片，同學們紛紛來看，還有那個小男孩。有一位同學說：“哇，高爾機基叔叔看報紙好認真啊！”又有一位同學說：“這位攝影師一定很聰明，不然怎麼能拍到這麼好的照片！”
小男孩聽了同學們的話，紅著臉笑了。
攝影作文400字 篇7
就在小男孩走後不久，原本萬里無雲的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜裡，仍然噼裡啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會兒，又繼續精神抖擻地傾瀉如注。
“看來這個小男孩今兒是不會來了。”高爾基望著窗外的大雨，自言自語地說。就在這時候，祕書拿著一封被雨水浸溼的信進來了。高爾基迫不及待地拆開一看，驚喜地笑了。只見上面寫著：“親愛的高爾基同志：因為我昨天的粗心大意，浪費了您的寶貴時間，在這裡我向您真誠地道歉。請問我能繼續來拍照嗎？”
高爾基向窗外一望，看見小男孩依然站在人行道邊，一隻手撐著雨傘，一隻手緊緊地抱著照相機，生怕它被雨水浸溼。“小朋友，快進來吧！”高爾基親切地向他招了招手。
於是，小男孩三步並做兩步地來到高爾基的面前。只見高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發上擺好了他的姿勢。此時，小男孩向高爾基鄭重地敬了個隊禮，深深地鞠了一個躬，然後略微調整了下相機就開始拍照了。“咔嚓！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時悠閒地看報；有時愉快地喝茶；也有時在親切地與人交談……
在回去的電車上，抱著相機的小男孩越想越開心，他彷彿看到了照片展出後引起轟動的情景。
攝影作文400字 篇8
小男孩回到家裡，捶胸頓足地痛哭了一場。這淚水中有懊悔，有委屈，有難過……過了一會兒，揉著那雙通紅的核桃似的眼睛，他漸漸冷靜下來，想：為了班集體的榮譽，為了牆報更充實，更豐滿，我要再見高爾基！
第二天一大早，小男孩忐忑不安地來到高爾基的辦公樓前，彬彬有禮的向門衛問好：“您好叔叔，我是高爾基的型人，昨天來過，您還認識我嗎？”門衛仔細地打量著小男孩，笑盈盈地點點頭，馬上拿起電話向祕書彙報著什麼。放下電話，門衛客氣地說：“高爾基同志正等著你呢ｌ請進吧！
小男孩三步並做兩步地來到高爾基面前，只見高爾基已經按照昨天小男孩的吩咐，擺好了照相的姿勢。只見他隨意的坐在鵝黃色的沙發上，自然的翹起大腿，手拿一張報紙時而翻閱，時而沉思，時而用餘光示意小男孩可以開始拍照了。男孩眼裡含著淚花，鄭重的向高爾基行了個隊禮，深深地鞠了一躬，才開始快速地拍起照來。臨走時，小男孩為昨天的事向高爾基道歉。高爾基愛撫地摸著他的頭說：“你是一名優秀的少先隊員，能為你們學校做點事，是我的榮幸。”
坐在回去的電車上，男孩一邊想象著：在學校的牆報前，大家絡繹不絕地瞻仰高爾基的照片……一邊思索著高爾基的一言一行……
