開學那些事兒作文三篇

1開學那些事兒

懷著無比興奮的好心情，快步走進學校。哇，校園裡一切都變了樣：大樹上的老枝幹都被砍掉了，但每棵樹都又發出了嫩綠的葉子，隨風搖擺歡迎同學們的到來。學校裡也修建了一個車棚，不僅能存放自行車、電動車，還能夠存放大型的汽車、小轎車，真是功用十足呀！

來到班裡，多媒體裝置變了樣，變成了黑板與多媒體連體的裝置。門變成了像防盜門一樣，結實而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級的一切都變了樣，更加有書香的氣氛了。

同學們開心地談論著，互相叨叨著暑假裡的趣事。我們談得不亦樂乎。

班級大掃除

閒話少說，言歸正傳。今天下午我們學校大掃除。每個同學都帶來了抹布，仔仔細細地把屬於自己的那一片地擦乾淨，天衣無縫地看起來才美觀。有的同學甚至帶來了牙刷，這樣刷起來更加簡單而便捷，並且也很乾淨。同學們都比著幹活，看誰幹得快，看誰擦得乾淨。我和大多數同學一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔淨無比，使它恢復了原來的本色。

最美藝術室

不一會兒，老師叫幾個人去幫著老師清理藝術室和美術室。同學們都搶著舉手，那股“想幹就幹我承擔”的勁頭油然而生，我有幸被老師點到，和一些同學一起去清理藝術室。

第一個活，就是搬椅子。這個活看起來簡單，卻是一個體力活，來回不停地奔波搬椅子，我們3個人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背。“搬動”工作終於大功告！

接下來，就要掃地了。這對我們不是難事。

然後，我們要進行的工序是拖地。我們每個人都把拖把涮得不知道有多幹淨了。猛的沖洗地面，我們感受到自己的力量能夠征服整個世界。接下來就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時，嘔心費勁正值日。

最後，我們就要進行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊終於把鋼琴搬了過來。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來的音韻實在是太美了，就像一支動聽的音樂，讓我們陶醉，流連其中。

功到自然成

老師來視察了！我們卻不怕，事實創造了奇蹟。老師表揚我們了。說：“這地拖得真乾淨！”我們聽了老師讚美的話語，美滋滋的。不知為什麼，幹活時那股累這時已經飛到九霄雲外了。

開學那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋！今天我太開心了！

2開學後的那些事

開學後的趣事還真多，先是碰上了脾氣古怪的電腦老師，之後又學習了笑料十足的體操——“舞動青春”。現在，生物老師又要帶我們到實驗室去，進行對照實驗。

老師將我們分為四人一個實驗小組，每個小組分發一個試驗裝置和10只大麥蟲。讓我們調查光線的明或暗是否影響大麥蟲分佈。

我接過裝著大麥蟲的量杯，只見10只大麥蟲在裡面“扭動身姿”，急忙將量杯交給鄰座同學。男孩子的膽子就是大，他接過量杯，二話不說就將大麥蟲倒進了鐵盒子裡，之後在盒子兩側分別蓋上了玻璃和紙板，大麥蟲急忙向陰暗處爬去。

男孩子總是好動的。鄰座的同學見10只大麥蟲全部都向蓋了紙板的地方遷移，便將玻璃和紙板的位置調換了，正巧碰上一隻大麥蟲正在蛻皮。那隻大麥蟲東蹭蹭、西蹭蹭，之後又在原地抽搐幾下，一塊半圓形的“黑甲”便從他的身上掉下。它蛻皮後，小憩一會，又急匆匆地隨著夥伴向陰暗處爬去。有一隻極“胖”的大麥蟲，見到夥伴都跑到別的地方去了，它這才極不情願地拱起身子，慢騰騰地爬起來，或許是它太胖的緣故，它爬了好半天還沒離開原地。旁邊的同學見它這番狼狽模樣，都放聲大笑起來，甚至還有同學自顧自地說要讓這隻蟲減肥。這時，另一隻大麥蟲爬了出來，竭盡全力將那隻胖蟲子推到了陰暗處。助“蟲”為樂的大麥蟲似乎沒力氣了，它就趴在了光亮處。這時，陰暗處又爬出幾隻大麥蟲，在那隻“雷鋒標兵”的身上繞了幾圈，又匆匆爬了回去。那隻趴著的'大麥蟲看看它的同伴，又趴下了，似乎在懶洋洋地午睡。老師看到那隻在光明處“睡覺”的大麥蟲，更是忍不住大叫：“天啊，它竟然不往陰暗處爬，不會是基因變異了吧!”老師話音未落，全班便一陣鬨笑……

實驗結束，那隻大麥蟲依舊在光亮處趴著，直到我們將他倒回量杯，它才活躍起來。這次實驗我們知道了大麥蟲喜歡在陰暗處生活。但至於那隻喜歡趴在光亮處的大麥蟲是否基因變異，我就不清楚了。

這是一次有趣的實驗，因為一群與眾不同的大麥蟲而有趣的實驗。

3開學那點事

“王微，看書去！都六年級了，該懂事了！”是的，我叫王微，是一個地地道道的六年級的學生了，我原本以為升入六年級是一件很光榮的事情，可是，事實卻和我想象的完全不同啊！

對於我這個“瘋丫頭”來說，升入六年級，就等於把我推進了地獄。比如吧：六年級，即將就要畢業了，不能再不懂事了，要懂得自己身上揹負的責任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，這不等於要了我的命嘛，我感覺我就像是個小小鳥，但是卻被囚禁到籠子裡，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己卻眼巴巴的看著。世界上最悲催的事莫過於此了吧！每當朋友來找我玩的時候，媽媽就會委婉的推辭，無奈。

升入六年級，媽媽就給我買了很多教材，奧賽題，卷子，練習題……我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊，啊，我的自由。

一升入六年級，媽媽就對我放狠話了：“我告訴你啊，王微啊，以後，你都不再是一個小孩兒了，都是一個六年級學生了，我都得對你管的很嚴了！”“哼哼，有多嚴？”我依舊嘻嘻哈哈，但是，一看見媽媽那鐵青的臉，我毛骨悚然，感覺背後發涼，有一種看鬼故事的感覺。我只好說：“哦，知道了！”我心想：不就是升國中嘛，至於嗎？

可是我沒有想到媽媽真的對我施行了“魔鬼計劃”，正所謂“魔鬼計劃”就是不準看電視，沒有事不能用電腦，每天都要做練習題，而且，每天還有附加作業，我的媽呀，這生活比地獄還地獄啊，我嘞個去啊

沒有一絲顧慮，也沒有一絲防備，你就這樣開學，在我的世界裡，帶給我痛苦，身不由己……剩下的只是悲劇，沒有喜劇，你存在，我深深的作業裡，我的夢裡，我的心裡，我的熬夜裡。——《我的歌聲裡》改編版《我的作業裡》

六年級了，這三個字眼對於我來說，既陌生又熟悉。我深知六年級的任務，我升入六年級了，我就應該懂事了，不讓父母操心了，不應該每天都嘻嘻哈哈，瘋瘋癲癲了。六年級了，王小哇（我的暱稱），加油！