西遊記的作文彙編六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的西遊記的作文6篇，希望對大家有所幫助。
西遊記的作文 篇1
相信大家都看過《西遊記》這本書吧？我家倒是有個真實版的“西遊記”要是你想看，就來我家吧！
“孫悟空”
首先出場的是機靈的“孫悟空”——我的弟弟！我的弟弟不僅會七十二變，還會變臉呢！你瞧！那白白胖胖的臉蛋，讓人忍不住捏一捏；再配上那黑得像寶石似的大眼睛，真是可愛極了！我弟弟特別愛笑，那笑容足以讓人陶醉其中。可是，你別看他這麼愛笑，到了喝奶粉的時候，他首先是把嘴抿成一條縫，然後就開始流利的抖動，好像錢塘江的浪潮一樣。我弟弟還是著名的“男高音”呢！因為他的“男高音”所以我們對他唯命是從。他這聲音不光我們受不了，還招惹來人呢！這不，今天他的老毛病又犯了。對門的鄰居氣沖沖來了，我過去開門，我媽媽聽見聲音也抱著弟弟聞聲趕來了。鄰居一見我就說：“你得好好管管你們家的小孩了，還讓不讓人睡午覺了！……”罵了一會兒，用力地關上了門，弟弟一見關了門，高興得直拍手。
“唐僧”
接著出場的人就是“唐僧”——我了！我可不像《西遊記》裡的唐僧那麼悠閒，我每天不僅得寫作業，還得做家務活、逗弟弟喝奶粉……整天根本沒有時間休息，活像一隻“小蜜蜂”。
“豬八戒”
接著出場的就是“豬八戒”——爸爸。爸爸還屬雞，我看應該屬豬。爸爸每天除了吃，就是抱著他的稀世珍寶“手機”了。
“沙和尚”
最後出場的是“沙和尚”——媽媽。媽媽像一頭老黃牛，整天披星戴月。媽媽每天得照顧弟弟、料理家務……弄得每天下來都腰痠背痛。我暗暗下決心：以後要好好學習，而且還要幫媽媽做些家務！
這就是我家的《西遊記》你喜歡嗎？
西遊記的作文 篇2
從前一直覺得《西遊記》太無聊，妖魔鬼怪整天打打殺殺，沒什麼意思。這樣的一本書竟被拍成了動畫片，那得多幼稚呀。即便在我的童年記憶裡也從來沒看過它。
因此，西遊記在我的心中地位是十分低的，在“四大名著”中，我決然把它排在末尾；有時甚至懷疑這樣的書怎麼能被列在“四大名著”中呢？
事情後來又發生了轉機，五年級的時候，媽媽讓我讀少年版的《西遊記》，我漸漸的對那曲折的情節產生了佩服。但後來又聽說情節是那吳承恩結合民間神話而成的，於是那一點點的佩服也就煙消雲散了。
直到七年級寒假，學校佈置作業必須在假期中讀完《西遊記》，這才心不甘、情不願地拿起書。這一看，《西遊記》在我心中的印象卻發生了天翻地覆的變化。
這次讀的是原著版，剛開頭也是似懂非懂的，稀裡糊塗的看下去，直至看到寫景的文字，那叫一個漂亮！
看到花果山：“瑤草奇花不謝，青松翠國長春。”“一條澗壑藤蘿密，四面原堤草色新。”又見那天宮：“金光萬道滾紅霓，瑞氣千條噴紫霧。”“金鑾銀鑾並紫府，琪花瑤草暨瓊葩。”
句句押韻，字字對稱。山山水水、人間天宮少說也出現了幾十遍，然而次次有差異，回回有個性，每每無重複。
看至第九回，那兩個賢人對話，更是妙極了，盡是詩詞，“蝶戀花”、“鷓鴣天”、“天仙子”、“西江月”、“臨江仙”輪換上陣，驚得我啞口無言，自嘆不如。
這感情除了敬佩，還是敬佩，再無其他。叫人羨慕的直驚訝：“作者怎麼能這麼有才呢！”
此等境界，電視劇怎敢與其相比？看著看著，見到美猴王竟也變得有禮貌了，莫名其妙有些感慨萬千；見那幽默之處，不覺會心一笑，給生活也平添了不少樂趣。每次完成任務後，總是愛不釋手，還會再往下看，有點停不下來的感覺。
初看西遊，恨嫌註釋少；如今再看，頻嫌註釋多。看得多了，自然領悟，無師自通，總想說幾句白話文，讓同伴吃驚一會兒。
這西遊，人物傳神，個性鮮明。
瞧那孫悟空：智勇雙全，忠心耿耿。見三打白骨精，聖僧逐王，行者萬般囑託，及至東海，競腮邊淚墜，著實悽慘。心中頓生憐憫，可憐他一片赤膽忠心！
看那豬八戒：好吃懶惰，挑撥離間，易動凡心卻又天真可愛。
不覺感嘆，《西遊記》怎能不是一本好書？
西遊記的作文 篇3
“你挑著擔，我牽著馬……”
哇！
這美妙的歌聲是誰在唱？
是三（四）班的同學！
在顧老師精心編排下，我們三（四）班的同學伴隨著音樂在用心排練——絕版《西遊記》呢！
哈哈，我表演的角色是唐僧，和我一起表演的還有，孫悟空——孫齊，豬八戒——周澤齊，沙和尚——吳心睿，白骨精——文靜涵、李逸軒、吳昊…..噢，演白骨精的怎麼會用四個人呢？原來因為在西遊記電視裡白骨精變換了三種形態，所以就要換人上場了。
我們是第四個出場的節目。音樂響起，我隨著音樂挪上了舞臺。這一刻我緊張萬分——小心臟在砰砰的亂跳呢！我表演的角色叫“唐僧”，我故作鎮定，走到舞臺中間，一本正經的盤腿坐了下來，剛一坐下來掌聲就從四面八方響起！我合掌擺出了一幅唸經的動作。“沙和尚”挑著沉重的行李走到我右側邊坐了下來。用手擦著“滿臉的汗”，似乎已行千萬裡，他汗流俠背，氣喘吁吁。我還是一本正經的坐著，心裡想臺下可是有好多老師和同學在看著我，還有我媽媽一定在盯著我，儘管我不知她坐在哪裡。
三（二班）的節目最為搞笑！他們表演的節目是“作弊風雲”。王逸博說：“衝到底，衝到底，拉登衝到底，組織需要你！”這一來，逗的我們同學和家長捧腹大笑。他還表演了甩蔥歌，再把蔥高高一扔…..蔥落到了地上。這時多功能廳裡迴盪著一陣陣歡笑聲。
真是一次緊張又開心的表演啊！
西遊記的作文 篇4
在上幼兒園時，我就已經知道了《西遊記》，但不透徹，因為那時電視上播西遊記時，我看得很不耐煩，十分希望這片子早點播好，開始放動畫片。
上二年級時，我瞭解到了一部分。
現在，我讀《西遊記》或看《西遊記》時，每一次都有感觸。
比如說《三打白骨精》，孫悟空三次識破白骨精的偽裝，救了唐僧、豬悟能和沙悟淨。但即使如此，孫悟空救了他們後，不僅不感謝他，唐僧還斥責他。八戒因為吃不到飯，還說蛤蟆、屍骨、還有脊椎骨上刻著“白骨夫人”的字樣是孫悟空變的。後兩次，明明唐僧已經相信了，但八戒還是不知情，說是孫悟空變的，才害的孫悟空被趕走，其他三人也進了假廟，拜了假菩薩，還被白骨精抓。最後，還是白龍馬幫八戒出來，並讓他請來孫悟空，才救出了其他二人和白龍馬。
他們一路上十分艱辛，一會兒是妖精把唐僧抓走了，之後，孫悟空去化齋時，唐僧又被抓走了，悟空他們又得去就。
這和我們的.生活十分不一樣，唐僧師徒危險重重，時刻小心周圍，連悟空化個齋都要把其他三人推到自己畫的保護圈裡。而我們吃個飯只是家長去買來菜，再燒好就被我們吃進了肚子裡。因此，我們要多學學他們，做一個勤勞的人。
西遊記的作文 篇5
它一直是我們生活中不可缺少的伴侶；它無處不在，薄薄的幾頁，疏空的幾字，幾小時便能讓人“飽餐一頓”；它既是我們的“朋友”，又是我們的“老師”。猜猜它是誰，它就是——書。說起書，有人曾今說過：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失精霜。”而如今的我也可謂是與詩人一樣“拜書為師，結書為友，讀書為糧”了。
記得小時候最熟悉的就是《西遊記》了。無論是電視劇，還是動畫片，甚至是漫畫我都不知看過幾千遍了。可以說他就是我第一個最感興趣的劇情。但是慢慢地一次又一次，熒屏上的打打殺殺，讓我厭倦，平凡的轉身，無趣的對話……毫無韻味。但隨著年齡的增長，我發現了它的真正化身。那就是書面版的西遊記，徹夜的閱讀，我才明白了，我從未真正的瞭解西遊記的真諦。
唐僧師徒四人在前往西天取經的路上，遇到了九九八十一道難關，但這並不能難倒師徒三兒。他們上刀山，下火海，遇敵殺敵，遇鬼殺鬼，成功地到達西天取到西經。
是啊！《西遊記》的故事就好像我們成長道路，道路是坎坷的，道路上是佈滿荊棘的。我們要有決心，每做一件事不能放棄。就像唐僧一樣去西天，遇難無數，但他皺過眉嗎，他抱怨過嗎？“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們在人生道路上，也要不怕困難，有顆堅持到底的心，那樣我們也能克服種種艱難，走向最終的成功。
人生之路漫長而遙遠，其中不乏西行。那閱讀之路呢？其實，閱讀也是一場西遊。閱讀一本書，我們不是草草而過，更不是一目十行，這是一場不簡單的西遊，淡淡藐視它，它的精髓往往只是主人公的“假”面。但凡你慢慢品味，知道的並不止如此。從字裡行間，慢慢透露出了他的精神，品質……甚至將你深陷故事之中。
在我漫漫的閱讀“西遊”路上，我與“保爾”一起不懈努力，戰勝一切困難；與俠盜羅賓漢一起與惡霸鬥智鬥勇，幫助有需要的人；見識了《夏洛的網》中那份觸動我心，令人欽佩的友誼；跟著“窗邊的小豆豆”一起在充滿愛心和幻想的巴學園快樂地學習……
我的閱讀“西遊”路，是豐富多彩的，是喜怒哀樂的，可我還只是一隻剛剛爬上書的小蟲。書上的天地太大太大，今後我也將在書上，建更大的窩，鑽更深的洞，爬更多的書。你樂意和我同行，一起遊我的西遊記嗎？
西遊記的作文 篇6
西遊記是一部經典的文學名著，已經在中國乃至全世界上家喻戶曉。
讀了這本書我深有感觸，書中的故事情節生動曲折，給我留下了深刻的印象。
書中塑造了四個鮮明的任務形象：唐僧---一心向佛，頑固執著，人妖不分，心地善良；孫悟空---武功高強，忠心耿耿，不屈不撓，任勞任怨；豬八戒---貪財好色，好吃懶做，但又不缺乏善心；沙僧---心地善良，安於天命。
四人之中，我最喜歡的就是孫悟空，因為他神通廣大，技藝超群，一路保護師傅取得真經，他是我心目中的英雄。他一路保護師傅，即使師傅誤會了他，將他趕走，還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字，一聽師傅有難就立即回來救他。他有七十二般變化，一個跟頭就翻出十萬八千里，敢於與強大勢力作鬥爭，其勇敢精神令我十分欣賞。
我敬佩他們的執著及不畏艱險的堅定信心，孫悟空鍥而不捨的精神是我學習的榜樣。我一想到自己遇到困難的事情經常半途而廢，就感到慚愧。讀了這本書我最大的收穫是，我要把一件事情從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要我善始善終，這就是勝利。
