西遊記的作文彙編五篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的西遊記的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

西遊記的作文 篇1

吳承恩的《西遊記》家喻戶曉，書中的人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。

其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡，還會耍些小聰明。豬八戒最大的特點就是吃，他一早吃到晚，還不覺得飽，十分好吃。在吃西瓜時，他一口一個，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，並且吃相十分醜陋，吃完之後，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經途中，豬八戒巴不得能停下來休息一會，好好的睡一覺，要是睡著的話，就很難會叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準能醒來。看來豬八戒可真是實名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當白骨精變成一個姑娘來騙唐僧時，被孫悟空給識破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具屍骨，豬八戒便責怪孫悟空，在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛耍小聰明，苦了孫悟空呀！

我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰鬥時，他能變成房子，能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他鬥站神勇，在取經路上，困難重重，出現許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護好唐僧。經歷九九八十一難。最後修成正果。

忠誠老實的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經典將永垂不朽。

西遊記的作文 篇2

今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內容是：有一個叫馬良的窮孩子，爹孃都死了，於是馬良就一個人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢見了一位老人給了他一支神筆。當他醒來的時候，他的手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個物品馬上就會成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當壞心腸的財主想利用馬良獲得錢財時，馬良一口拒絕了。後來，財主死了，馬良也不知去了哪兒。

通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個有志氣的孩子，不會輕易放棄的。當他有了一支神筆以後，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意。可以看出馬良是一個有志氣、善良、正直的人。其實，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的`人，只是我們沒有發現罷了。

前幾天，我在電視上看到一個叫“響媽媽”的婦女收養了100多個孤兒，那些孤兒都把婦女當成自己的另一個媽媽，所以叫她“響媽媽”。“響媽媽”小時侯也是一個孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來。現在，“響媽媽”已經很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個孤兒的衣食住行和學習方面上。“響媽媽”就像是現實生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。

讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當一個有志氣、善良、正直的、不會輕易放棄的人。

西遊記的作文 篇3

“噼哩啪啦……”天庭傳出陣陣的火炮聲，玉皇大帝鬍子一把三丈長，在天空宣佈，天宮運動會正式開始，下面的大臣歡呼著……

我作為天宮的記者，來報道這次比賽的精彩內容。孫悟空可是在西天取經的道路中一路斬妖除魔，如來佛祖封他為鬥戰勝佛，這人氣一路上漲，天天被企業邀請去當形象大使，去拍廣告，也不去鍛鍊，整天遊手好閒。他是參加跳遠的，在場的猴迷可是多得很，他用盡力氣助跑，結果腳一軟，一個跟頭，才跳了一米多，結果是倒數第一，這下臉可丟光了，低著頭，嘆道：“唉，早知如此，何必當初呀！”

豬八戒可是當年的天蓬元帥，西天取經後變成了淨壇使者，過著那令人陶醉的安逸生活，整天狂吃狂喝，吃了就睡，睡醒再吃，原本滿身的肌肉，可都變成了肥肉。在舉重的時候他手腳用不上力氣，暈頭轉向，不禁感悟道：“想當年，我舉起來不費吹灰之力，今天我是怎麼了……”

再說說沙僧，他真是老實、憨厚，雖然在取經途中沒有斬妖除魔，但是挑的擔子可不少，再加上他回家天天鍛鍊，那肌肉相當豐滿，頗有男子的陽剛之美。他作為鉛球運動員，可是信心滿滿。他拿起鉛球，只聽見“呼”的一聲，一隻鉛球飛了200米，哇塞，打破世界紀錄，全場一片歡呼。在旁的兩位帥哥看得目瞪口呆。

這時唐僧來了，語重深長地說道：“阿彌陀佛，沒有努力，何來成功啊！”悟空，八戒低下了頭。

西遊記的作文 篇4

一天，唐僧師徒來到一條小河邊，小河對岸有座城市，城裡的人都不喝河裡的水，唐僧覺得很奇怪。

他們走到城裡的村莊時，唐僧問了村長：為什麼你們不喝河裡的水，要到山上去提？村長說：以前，人們喝了這條河的水就會長命百歲的。可是有一天，河裡漂浮著一個木箱子，人們把它開啟，沒想到箱子裡走出一個水怪。水怪跳到河裡，從此這條河的水就不可以喝了，因為喝了就會死。

悟空一聽，氣憤地說：我一定要消滅它。於是悟空來到河邊大聲說：大膽的水怪，出來。

幹什麼？水怪出來了。

當然和你打了！悟空說。

是嗎？水怪露出鄙視的眼光。

悟空氣壞了，拿起金箍棒就往水怪頭上打。水怪死了。沉入河裡，又醒過來了。這樣悟空打了一萬九千棒也打不死。悟空想個辦法：叫豬八戒放臭屁，搞得水怪暈頭轉向這時孫悟空打了一棒，再噴出超級火，水怪融化了。城裡得救了。唐僧師徒上路了。有繼續他們的西天之旅。

西遊記的作文 篇5

本週五的班會上，班主任給咱們討論了《西遊記》。她說咱們從小就讀《西遊記》，有沒有想過一個問題，便是唐僧的三個學徒和坐騎都各有神通，上天入地的身手他們都會，但唐僧只會唸經拜佛，還有點兒膽小怕事，為什麼唐僧能夠當師父，能夠是師徒四人，一匹馬西行的領頭人呢？

這個問題是值得討論的，等同學們考慮往後，有些同學開端發表意見了，有人以為是身世問題，唐僧是佛祖弟子金蟬子轉世，仍是狀元之子，並且是御弟，身世名門，身世雖慘痛，但仍是很尊貴的，而孫悟空僅僅山大王，豬八戒僅僅想娶媳婦鄙陋豬，沙僧僅僅在水底練練功夫打妖怪，白龍馬僅僅一個隨意殺生的紈絝凡龍，這些身世都不如唐僧，只得靠邊站，師父讓搭檔當。

還有同學以為這僅僅一部神話夢想小說，並不是有那麼多的道理；也有同學以為這僅僅一本教科書，教後人程門立雪的。

等同學們說完後，班主任開端說了。她說唐僧是取經團隊中最有方針的，他期望自己能多學佛法，多傳經於世人，並且他兢兢業業，對自己困難的取經路充溢了自傲。

班主任也期望咱們在學習方面像唐僧相同，兢兢業業，對學習之路充溢自傲，如此下去總會獲得終究的成功的。

我對《西遊記》也有自己的觀點，我以為《西遊記》是一部風趣的小說，我從小到大都看《西遊記》，我喜愛看孫悟空打妖怪，我喜愛兄弟仨和小白龍齊力救唐僧的彎曲故事，我更喜愛他們終究到達西方淨土，得了佛位，獲得佛經歸來的圓滿結局。

從中土到西方，路途遙遠，取經團隊歷經千磨萬險，終究修成了正果，這是一個多麼令人愉快和欣喜的事啊！

我想像孫悟空那樣變化無常，像豬八戒那樣古靈精怪，也想像沙僧那樣老實巴交，小白龍那樣聚精會神，更想像唐僧那樣有僅有的方針，向著方針盡力。

這便是我心目中的《西遊記》，一本伴我生長的巨大教科書！