師帶徒經典評語

篇一：徒弟對師傅的評價

師傅對徒弟評價

師傅在兩年的師帶徒工作中，認真負責，能處處以師傅的身份來指導關心我，無論是思想方面、專業方面，還是在為人處世方面都給我做出了很好的表率和模範。##師傅是一位德才兼備的老師傅，跟隨賈穎師傅學習工作的兩年，使我迅速的成長起來，非常感謝###師傅對我的悉心教導，我會更加努力，銘記師傅的尊尊教誨，好好工作。同時，也希望###師傅身體健康，工作順利。

篇二：師帶徒考核表

五公司“師帶徒”考核表（1）

單位/部門： 填報時間：

發放“師帶徒”津貼。②本表是徒弟對師傅的考核表，將作為下年度師傅是否具備帶徒弟資格的參考依。③所在部門/專案部負責人是指師傅如在機關的機關部門或若在專案的專案負責人。

五公司“師帶徒”考核表（2）

單位/部門： 填報時間：

發放“師帶徒”津貼。②本表是師傅對徒弟的`考核表。③所在部門/專案部負責人是指師傅如在機關的機關部門或若在專案的專案負責人。、

篇三：“師帶徒”工作考核評價辦法

“師帶徒”工作考核評價辦法

為規範“師帶徒”考核評價工作，確保“師帶徒”活動質量,結合工作實際，制定本辦法。

考核評價標準以“師帶徒”協議書為基礎制定，堅持考評技能業務素質和思想政治素質相結合的方針，活動中要既注重培訓效果，又兼顧培訓過程，堅持定性評價和定量考試、測評相結合的原則。 一、考核評價要求和內容

主要考核評價“師帶徒”協議書履行情況，徒弟的專業理論知識、安全操作規定、廠紀、廠規及車間制定的各項規章制度的掌握情況、實際操作技能水平、思想和工作表現等。 1、考核評價“師帶徒”培訓協議書的簽訂。 1、1師傅和徒弟遴選符合檔案規定的條件和要求。

（1） 不管是組織指定還是自由選擇，最終確定的“師徒”都應是雙向自願。

（2） 師傅應具有從事車間專業技術、技能工作4年以上工作經驗，能夠勝任相應技術工作，具有良好的職業道德、豐富的安全生產經驗，個人具備對工作認真負責、吃苦耐勞、待人以誠的優良品質。 （3）徒弟應從事車間工作不滿12個月。

2、培訓目標要具體，能結合徒弟的個人條件和崗位實際，具有針對性，不同的人可以有不同的目標。 3、培訓措施要具體，可操作性強。 （2）所制定的措施具備可實施的條件。

（3）所採取的措施一般能留下記錄等可查證的資料。 4、 “師帶徒”培訓過程要具體完整。

主要考核評價“師帶徒”培訓過程中所採取措施的執行情況，包括：

（1） “師帶徒”活動開展的次數和質量，徒弟的學習記錄和師傅的指導意見等。

（2）徒弟的日常考試成績，日常工作任務、學習任務完成情況等。

（3）師傅的季度小結和年度總結，徒弟的月度小結和年度總結。 （4）“師帶徒”培訓協議書規定的師徒其它職責的履行情況。 二、考核評價方式

對“師帶徒”培訓的考核評價分為季度考核和協議期滿考核（以下簡稱年度考核）。

季度考核在下一季度的

第一個月進行，季度考核以基礎分100分進行量化考核， 具體考核評價標準見附件1《“師帶徒”季度考核評價細則》。

1、季度考核具體工作程式為：

(1)車間填寫《“師帶徒”季度考核庫站評價表》（附件2）。對每對師徒的評價結果區分優秀、良好、合格、不合格四個檔次，分別對應分數是100分、80分、60分、40分。

(2) 車間準備“師帶徒”培訓協議書，徒弟的月度總結、師傅的季度培訓計劃及總結、車間日常考試記錄等考核所需資料。

年度考核一般安排在協議期滿時進行，根年度考核是在綜合各季

度考核結果的基礎上再加上民主測評，年度考核總成績=四個季度的平均成績*80%+民主測評成績*20%。

2、年度考核具體工作程式

（1）車間組織民主測評。車間管理人員和員工從師徒活動開展情況、徒弟的工作表現、徒弟知識及技能提高程度、徒弟品德素質提高程度等方面對師徒在“師帶徒”協議期間的表現進行打分。詳見附件3《“師帶徒”協議期滿民主測評表》。

（2）車間根據季度考核成績和民主測評成績計算出每對師徒的年度考核總成績，經車間負責人審查簽字後生效。