考試作文精品（5篇）

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

生活中常有那麼一些人，在遇到事情之後，便想把它們留到明天去做。到了明天，他們卻又想把它們留到明天的明天去做。就這樣，一拖再拖。到頭來，不僅事情越弄越糟，他們自己也不免遇上棘手的麻煩。縱然有少數才華極高的人可以妥善處理。但自己終究也不免略顯狼狽。

於是，人群中漸漸產生了分歧。一部分人認為：人生在世，須“今日事，今日畢。遇事“當斷則斷，決不拖泥帶水。”做到“言必行，行必果。”

而另一部分人也毫不示弱。他們引經據典，大聲呼喊，古人云“欲速則不達“又搬出諺語“心急吃不了熱豆腐“等等，來展示他們所言所行均乃正確，均乃有可稽考。

孰不知，他們引用的古代經典已然過時，無法同現代的社會現實所相連。古語云：“欲速則不達。”是因為當時的社會現實較落後，很多事情必須要在特定的`條件下方能完成，而要達到這些所謂的特殊條件，就只有一個字——等。飛將軍李廣有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”的威名與功績，一生終未封侯;大詩聖杜甫有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的雄心壯志，最終客死他鄉;美詞客蘇軾有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁與勇敢，仍未得已重用。他們追求的非是“速”，而是“緣”。

而當今社會，隨著科技的迅猛增長，科技的不斷提高，社會的穩定發展。社會中湧現出大量職業，部門供人選擇。“緣”已定，所缺的無非就是“人才”。“人才”們每天繃緊心絃，時刻地注意著周圍的一切。他們努力地適應這新的社會，努力地填補著自己腦海裡的未知，努力地吸收一切能夠使他們一舉能蛻變成“人才”的東西。他們缺的僅是努力所將付出的時間，爭的也僅僅就是這努力所將付出的時間，這段時間越短，爭取的越快，他們距離“人才”這兩子也越近，他們成為一個新社會的新人類的基礎也將越牢固，他們達到他們人生巔峰境界的路也就越短。這時，他們的追求也很簡單，一個字——速。

考試作文 篇2

關於“考試”這個沉重的話題，相信我們學生是無法避開的，雖然我們才是十幾歲的少年，但少說也經歷了上百次的考試，我們日常的學習就是為了某一次的考試，考試對我們來說是顯得有些“沉重”。說它沉重，其實也很輕鬆，考試就像一首歌，曲子都一樣，只不過是不同的人唱出不同的調子罷了，其中有的人能唱出d調的華麗，有些人卻唱出了g大調的.悲傷，這就看你怎麼樣對待它了。

臨近考試的時候，總會有數不勝數的小測驗接踵而來，雖然考試時，大家都在奮筆疾書，竭力把自己知道的知識都統統寫上去，但是，結果卻是有喜有憂，有笑有淚，有成有敗，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”了。 在諸多的測試中會有滿分的喜悅，也會有失敗的沮喪，每個人不可能永遠是第一，但卻需要保持一個良好的心態，要學會勝不驕、敗不餒，在挫折中成長。

對於真正的期末考試來說，這些小測試的成績，都是不重要的，但它們卻是成功的基礎。“誰笑到最後，誰笑的最美”。期末考試是基礎知識的考場，也是心理素質的考場，我們不但要學會知識，還要平衡自己的心理，面對大考不慌不亂，做到沉著冷靜，考出水平，只有這樣，我們才能發揮應有的能力，取得良好的成績。 我們還是國小生，未來的路還很長，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們帶著自己的夢想，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，把考試這首歌唱得更加完美，更加華麗，更加充滿力量！

考試作文 篇3

“鈴鈴鈴鈴鈴——”一陣令人“毛骨悚然”的鈴聲響起，教室裡頓時鴉雀無聲，緊張的氣息迅速地蔓延開來……

糟了，我的“考前恐懼症”又要發作了！我望著密密麻麻擠滿字的試卷，心臟撲通撲通地狂跳，腦海裡一片空白，竟忘了下一步要做什麼。過了十秒鐘我才回過神來，手忙腳亂地抓起鋼筆，疾筆如飛地寫了起來，好不容易寫完了，正準備交卷，啊，名字沒有寫，趕緊補上。走出教室，“呼——”，我長長地舒了一口氣，“終於考完語文了！”我如釋重負地大喊一聲。可是，才剛剛放鬆一小會兒，我的“考後恐懼症”又發作了。因為在語數英這三門課中，我最擔心的就是語文了。此時我像熱鍋上的'螞蟻一樣，度秒如年！

回到家，媽媽的手機簡訊“叮”地一聲響起，我的心忍不住緊縮一下，神經緊繃起來，趕緊問媽媽“語文發成績了嗎”，媽媽淡定地說還沒有。我鬆了口氣，可是過一會，又忍不住留意起媽媽的手機。媽媽見我這樣，乾脆把手機調成靜音了，對我說“你放心玩吧，別管了，有訊息告訴你。”這時候我想起以前聽到的兩隻靴子的故事，哎，另一隻靴子，你啥時候能落地啊？

第二天，林老師抱著厚厚一大疊試卷走進了教室，面無表情地準備報成績。我偷偷瞄了第一張試卷，媽媽咪呀，怎麼會是我？該來的終於來了！啊啊啊，上帝保佑。我忐忑不安地等待著成績，“張逸凡，97。”

耶！過關了，我長舒了一口氣，這個週末可以看電影嘍了！

考試作文 篇4

我的心怦怦直跳，不時望向那扇緊閉著的門，我希望在裡面彈的是我，又想像逃兵一樣一刻也不停留地離開這兒。在忐忑不安的等待中，我的手已經變得汗津津了，我隱隱聽見有古箏的聲音傳來，但此刻已沒有任命心情去欣賞了。

這是我第一次參加古箏考級，是我古箏路上的一次里程碑，意義非同小可，爸媽也非常重視。我緊盯著譜子上的'音符，一遍遍的看，但沒有任何感覺，在腦中想像的全是古箏的場景。

我的心飄到了考級前：夏夜，衣服溼乎乎地緊粘在我身上，蚊子在我腿上來回轉悠，我無奈地看著小夥伴們在遠處玩耍的身影，心中滿是渴望，渴望成為其中一員。我下意識地翻著譜子，譜子已經被我翻得有些模糊了。

“十五號”，我被老師的喊醒了，我抬起頭，有些欣喜，也有些不安地走向考點，房間中只有我自己陌生的腳步聲。

我坐在古箏前，用微微顫抖的手開始了演奏，在左右手配合時有些控制不住，左手按弦時重的過頭了，右手急左手慢形成了鮮明的對比，“錯了”，我暗叫不妙，硬著頭皮往下彈，又錯了一處，磕磕絆絆，我因羞愧而有些不知所措，呆坐在那裡。

我想起我在這之前所做的努力，難道就這親白費了嗎？我第三次彈起，終於，在彈到最關鍵的節點時，沒有失誤，恍然間，我看到無數人在為我喝彩……

困難並不可怕，只要有戰勝它的信心，就一定會成功。

考試作文 篇5

第一協奏曲：得知訊息

“同學們，明天將進行區統考，這可是難得一見的榮譽，你們一定要爭光！至少語文一定要達到130分。”老師的話如同晴天霹靂般砸在我們頭上。

區統考！！！滿分150若你能拿到120已經是萬幸了，130根本就是老師存心為難我們啊！

第二協奏曲：複習

這幾天，同學們都來得格外早。就連那些平時經常遲到的同學都會提早半個小時來上學。

他們急急忙忙放下書包，交完作業，然後就趕緊抽出自己的課本或者是筆記本開始背默，要知道，區統考才不是靠運氣，靠的可是真真實實的能力啊，若你不抓緊時間複習，後果可是不堪設想。

看，此時此刻，再也沒有哪一個人是在嘻嘻哈哈地和別人說笑，所有的人都在認認真真地舉著課本大聲朗讀或輕聲背誦。還有一些人在兩人一組聽寫。他們的臉上不再有平時玩笑時的不正經，取而代之的是專注、認真、一絲不苟……

我忽然想起了什麼：我光顧著看大家複習，而自己卻什麼也沒做。我連忙將語文書拿出來，一遍遍地揹著文言文。我再一次偷偷掃了一眼大家，只見有的人高昂著頭，臉上洋溢著得意的笑容。肯定又是在幻想著有一個好成績，然後接受同學們的羨慕和老師的誇獎。唉，我怎麼老是看別人啊？還是先管好自己吧！再過半個小時就要進入考場了，教室裡的奇人更緊張，也是人更慌亂了。此時，讀書聲、筆尖沙沙的聲音、文具滑落的聲音……響成一片。

第三協奏曲：開始考試

隨著一陣清脆的鈴響，我們踏著沉重的步伐走向考場。

唉，我有一種不祥的預感，這一次……

監考老師發試卷了，我一看見試卷上密密麻麻的`字，頭瞬間變大——天哪，這還是正常人能在一個小時之內完成的量嗎？

開始答題了。這道題不會，跳過吧……啊，這道題怎麼又不會？跳過……這道題……貌似是老師講過的，可是怎麼算的？記不清楚了，跳過……半個多小時過去了，我終於勉勉強強寫完了整張試卷。

看著自己蒙的一個個答案，我不禁苦笑：記得老師說過，區統考差不多相當於外國語面試時的難度。照這麼說，外國語若能考上，那簡直就是痴心妄想。

尾聲

考試結果我們都知道了。

對於這一次的考試，我有喜有悲。喜的是，我考了全班第一，全年級總排名第二十一。悲的是，這確確實實是外國語面試的難度，甚至還要簡單一些。

當我重新抬頭仰望天空時，眼中的迷茫早已不復存在。

既然如此，那我明天，還要向前努力呢。