考試的作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的考試的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，老師向我們宣佈了一個震驚六（3）班的訊息，明天就得考四單元，教室裡瞬間沸騰起來，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創文明校園倡議書。老師要求我們按她的順序寫，我們也只好從命，把老師寫的題綱抄在我們的紙或本子上。

次日，我一大早從家中趕到學校，開始了複習：我翻開語文書默記四單元的重點知識和題綱。陸陸續續人也都到齊了，而我也已經準備好了，剛剛臨時抱佛腳取得的內容已經深深的刻印在我的腦海中了。誰知，先是下樓到食堂去吃米粉，然後又上了節數學課，考試開始時，我那些刻印在腦海中的重要知識和題綱都如一陣風般，吹了吹又走了。

考試試卷也不怎麼難嗎。我心中唸叨著。呀，有道題把我難住了：一洩千里，的確是洩錯了呀，可我實在想不起來是哪個瀉了，沒事，先寫作文，等會兒再來想這道題，先想想題綱有什麼吧。節水、節電節糧、不亂扔垃圾垃圾，還有什麼來著？我掰著手指頭數著。哎呀，算了，先把這些寫完再說。但我思考作文的具體內容時，我居然想到了瀉這個字字怎麼寫，我趕緊寫了上去。接著我把作文的具體內容和結尾寫完並署名。

呼終於寫完了，該檢查嘍，我反反覆覆檢查了三遍，發現了兩個錯誤，幸好我及時改正了，不然可就白白扣分了。再看看周圍的同學，有些和我一樣，已經寫完並且檢查完了，還有些同學在埋頭苦寫，仔細想想，今天的試卷其實不怎麼難，主要還是老師要求的順序太多，不怎麼記得了。

在生活中其實也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時準備，非要留到第二天臨時抱佛腳，不過像我這樣連抱佛腳都不會抱的人，可真是少之又少了，這次的考試希望有個好的成績。

語文考試開始了。

我飛速瀏覽試卷，心中暗喜，題目全在掌控之中。功夫不負有心人，辛苦的複習化為輕鬆的作答，這種感覺真爽。我一邊筆走龍蛇，一邊為自己喝彩。可是做到最後一道問答題，我卻突然傻眼了。我在記憶中竟然搜尋不到與這道題有關的絲毫資訊。我的心情一落千丈。教室裡顯得格外悶，敞開的窗子竟然透不進一絲風，如坐鍼氈的我，簡直快憋瘋了。

周圍很靜，只能聽到“沙沙”的答卷聲和老師的來回走動聲，環顧四周，我真羨慕那些奮筆疾書的同學。突然，我看見一位同學把手伸進了抽屜，望了望剛剛走過去的老師，慌亂地翻著課本。我的心跳加快，血流加速，像觸電似的驚呆了。“三考場竟然會有這樣的人？”我心裡想。那一瞬間，我也想翻開書，偷偷地看一下，說不定，就能碰到答案。可是書已經交了。“書上也未必一定有你想要的，”我安慰自己說，“再說了，即使抄上了，這樣投機取巧得來的分數，自己拿著心裡也不一定舒服。”

我深深的吸了口氣，先把和它相關的另外幾道題又檢查了一遍，回頭再來思考這道題。忽然，腦中靈光一閃，哦，這道題考的應該是那個知識點。我終於找到這道題的“出口”，答案也呼之欲出。我拿起筆，稍一思索，就刷刷刷地寫出了答案。

作文題目是我在週記中練過的題材，寫起來也很順手。

考試結束的鈴聲響起，清脆悅耳，像一首優美的樂曲。我邁著輕盈的腳步踏出考場，天，好藍啊！

期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心境一下降到最低點。

其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因為試卷還算能夠，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應當在80分以上吧，可誰明白結果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優秀為2人。

這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點餓了，後悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。

多謝葉教師，每次都會指導我一下，可是好像晚了點。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰複習?好學生還是學困生?有效果嗎?當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說的真的很對，我要複習的物件只是學困生，好學生回家後自我也會看書的，不需要你多說什麼的，而學困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。

我將成績翻看了一下，發現期末一向不做作業的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說的複習是要幫學困生複習。而我一向一視同仁，結果卻導致了這樣的結果，不得不說我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。

吃一塹，長一智。事可是三，經過自我的摸索和葉教師的指導，我想下次我必須會注意的，會改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。

厚厚的字典裡，有成千上萬的字，也有成百上千的詞。然而我最喜歡的一個詞，是“考試”。很多人看到這個詞，都感到緊張、害怕，甚至憎恨。可我喜歡它，不可救藥地喜歡它。我喜歡為它拼搏時的那種充實快樂；我喜歡身處考場的那種淡定從容；我喜歡看到發揮成績後的那種淋漓盡致——我努力了，我拼搏了，我不留餘力地發揮了出來，那是一種痛快的感覺，那種舒暢使我喜歡上了它。

記得每次考試前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小時起床，鞏固主課的零碎知識點，路上我也要記，哪怕是政治的一道問答，歷史的一道填空——我爭分奪秒。在課上，全身心地參與到與老師討論的思路中，從南極企鵝到北極熊，那些寶貴的知識像串燒似的在我的腦海裡連貫在一起，在睡夢中似乎都在列方程……終於，考試來了！準備好文具——那可是我的槍啊。我像一個將要跑上戰場拼殺的戰士，從容不迫，鬥志昂揚。我不放過每一分、每一秒，讓我的腦細胞拉伸到極致，再反彈回來——拉伸——反彈……張弛有度，會的不會放過，想錯，沒門！不會的絞盡腦汁，“連蒙帶猜”。考試結束，成績下發。啊！或許是興奮，或許是驚訝。我拼搏過了，我無悔！分析那些不完美，它們會激勵著我不斷向前，那種感覺——怎一個“爽”字了得？考試，教會了我“愛拼才會贏”，教會了我“臺上三分鐘，臺下十年功”，也教會了我“一分耕耘，一分收穫”……這個詞，讓我懂得：要實現自己的人生價值，就要完成一次又一次的考試，考試就是人生的臺階，踏著它一步一步地攀登，就能體驗到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生境界！

當要接近期末考的時候，老師上課時，突然說：“最近要期末考了，回家要好好看書。”老師一說完，全班馬上像木頭一樣，一動也不動。一回家，跟媽媽說這個訊息，媽媽馬上像警報器一樣，天天提醒我說：“要看書、要看書，不能再玩了，如果考試沒有九十分以上，你就準備吃竹筍炒肉絲了！”難怪，聽老師說： “大人要吃旺來炒肉絲，囝仔不要吃竹筍炒肉絲。（閩南語）”說到竹筍炒肉絲，我就害怕。所以還是趕緊去看書為上策！

當考試的時候，有些人一拿到考卷就振筆疾書；有些人卻低頭苦思、搖頭嘆氣；有些人卻心不在焉的像長頸鹿一樣左看看、右看看，有些人就坐在那邊發呆，一動也不動。至於老師，有的老師就像警報器一樣在那邊走來走去、左看右看、緊迫盯人；有的老師就像放羊人一樣放羊吃草，去做自己的事情。不久之後，“噹噹噹”， 無情的鐘聲響起，考試時間結束了。

一考完試，同學們有的就像脫韁的野馬一樣，馬上跑出去大玩特玩，有的卻留在教室和同學討論題目的答案，大家心情輕鬆，把心中的大石頭放下了。

過了幾天老師終於要發考卷了，當老師發考卷的那一刻，同學們說：“發考卷時的緊張比考試時還急迫。”發考卷的那一刻我的心都快跳出來了。我的成績有九十幾的也有八十幾的，如果我拿了八十幾的考卷回家一定捱罵，媽媽會質問我問說我有沒有認真，如果沒有就要自己檢討了，這時通常姐姐會在一旁嘲笑我，每次我都只能無奈的走回房間；如果拿的是九十幾的考卷媽媽就會高興的稱讚我，要我繼續加油，多希望我每次都有好成績啊！

當我檢討的那段時間，我會想，如果我考好的話，我一定會無後顧之憂的玩，並且盡力保持水平；但是成績考壞時，我總是要心情低落許久才平復，所以我下定決心每一次考試我一定都要再接再厲，繼續加油！

“叮鈴鈴”考試了，老師面色沉重地發下一張張試卷。

我拿到試卷，偷偷瞄向老師，只見老師沒有了平日監考時的悠閒，眉頭緊鎖，佈滿血絲的雙眼死死盯住卷子上的題目，突然他從桌肚裡拿出了一沓草稿紙，像一個機器人一樣在一張張紙上計算著。考場只剩下奮筆疾書的“沙沙”聲和不時傳來的嘆氣聲。

我看著面前的卷子，一道道題目似曾相識，像一個個熟悉的老朋友站在紙上和我打著招呼呢！我心中一陣竊喜，哼著輕快的小曲，不費一點腦子，迅速將答案寫了下來。我抬頭看了一眼老師，只見周圍幾十雙眼睛都像看怪獸一樣看著我，嘴一個個張得大大的，充滿驚歎。我頗為得意地看向我的死對頭小王，他才做到第一面呢，我不禁更加得意起來。

成績很快出來了，我考了100分。聽著來自講臺上老師的讚美聲，華羅庚，陳景潤等知名數學家在我的頭頂環繞，也許我也能成為像他們一樣的人！想到這，我看著其他同學的表情，心裡一陣愜意！

“快醒醒，快醒醒！”課代表笑著推了推我，“收卷子了！”“啊？”剛剛還在欣賞同學們表情的我，頓時驚醒過來，“不是已經出成績了麼？”我很疑惑。一旁的小王大笑著對我說：“你都睡了半節課了，我看你是睡暈了吧！”說著，看著我的試卷繼續大笑。

順著他手指的地方看去，只見一大灘不明液體正在我空白的試卷上，我痛苦地哀嚎一聲，也只能乖乖把試卷交給了課代表。

失敗是成功之母，沒有失敗，哪裡來的成功？

今天是星期一，外面陰沉沉的，時不時還有雷聲。我一拍腦門：哎呀，忘了，今天該宣佈語文成績了，得提前做好心理準備。我拿著傘，走出家門，一邊走一邊想著成績，不知不覺中就到了校門口。

叮鈴鈴第一節課鈴聲響起，我的心頓時加速跳起來，又聽見語文老師沉重的腳步慢慢靠近，我的內心更忐忑不安起來，害怕老師注視我的眼神，想到媽媽考試之前鼓勵我的話語，害怕考得不理想後，看到媽媽失望的樣子，害怕

老師開始髮捲子了，我便暗暗祈禱，渴望知道又害怕知道。老師把卷子發在我的桌子上，97分，要知道，滿分可是120呀！我硬生生地把眼淚給收了回來，臉色跟著也通紅了。

上課時，我反覆提醒自己：要認真聽講，不要走神。但還是忍不住想那慘不忍睹的醒目的分數。整個上午，就在我魂不守舍的狀態中過去了，也終於捱到了放學的時候。

我獨自走在路上，雨淅淅瀝瀝地下，而我的心田也在下著雨。進門後，媽媽便對我說：語文成績出來了嗎？讓媽媽看看。我不情願地把卷子給媽媽，媽媽生氣地說：連基本的詩詞都填錯，你怎麼這麼粗心？

我默默地回到臥室，心想：我還不是一樣的生氣可惱？但事實就是如此，不能再改了。

不知不覺中，懊悔的淚水從我臉上劃過，落在卷子上，一滴、兩滴

突然，一陣強風吹過，窗外的小樹苗都被颳得折斷了腰，我冷笑著，想：終於受不住了嗎？如此不堪一擊！但那棵小樹苗，不僅沒有折斷，風雨過後，反而更倔強地在風中搖曳，顯得更茁壯了。

我大吃一驚，也暗暗下定決心，想：我不能因為一次的失敗，就灰心氣餒，我要把失敗變為動力，像那棵小樹苗，在今後的學習中更上一層樓！

我擦乾了眼淚，開始認真地改起錯題來，這時，太陽從雲層中露出來，灑下燦爛的陽光，暖暖地照著我，照著這個認真糾錯的孩子

今天就要報語文和英語的分數了，我早早地起了床，拉開窗簾，頓時感受到了新鮮的空氣。我穿好校服，戴好紅領巾就出發了。

來到了學校，我高興地坐在位置上，嘴裡哼著小曲兒，心想：我這次考得肯定非常好！叮鈴鈴，上課鈴響了，第一節課是英語課。孫老師拿著一沓試卷走了進來說：“大家這次都考得很好，我們現在來報分數，琪琪，九十六分……”報到我的時候，老師說道：“桑雪媛九十九分。”我心裡可高興了，得意洋洋地走上講臺去拿試卷，心裡美滋滋的，感到自豪無比。

第二節課是語文課，我心想：英語考得很好，那語文肯定考得也很好。漸漸地，我聽到了老師“噔噔噔”的腳步聲，我的心像一隻小兔子蹦蹦直跳。老師的臉色很不好看，生氣地大吼道：“我們班這次最高是小紅九十五分，九十分以上只有五個人，現在來報分數，小明九十……桑雪媛八十一。”聽到這個分數時，我眼睛瞪得大大的，沒想到自己能考這麼低的分數。

回家的路上，我沒精打采的，小花小草低下了腦袋，好像連小鳥都在嘲笑我。回到家後，我悶悶不樂地躲在了房間，都沒臉見媽媽了。媽媽回到家，看到我悶悶不樂地躲在房間裡，跑過來跟我說：“是不是考得不好呀？”我聽了之後，覺得更沒面子了，因為我之前答應媽媽語文要考九十五分以上的，結果考砸了，肯定要被媽媽罵了。但讓我出乎意料的是，媽媽親切地和我說：“沒事，一次考試不算什麼，重要是看你的態度端不端正，以後做題一定要更細緻。”“好的，我以後做題肯定會更細心的。”我說道。

我下定決心，下次一定要考得更好，不能讓父母和老師失望。

下一個學，又到了每一個學年，每一個學員都很反感的——期會考！期會考要我這類成績不太好的學員十分頭痛，又得花時間去溫習，又得捨去玩耍的時間，老老實實的坐著溫習座前，用心的看這些摸不到頭的書。

儘管瞭解離考試的時間還有一個月，但我還是和平常一樣，放學後回到家，就要朋友家一起玩，開展快樂的時間。每日都開展一樣的行程安排，總算，日復一日不經意間就到了考試前三天，.我忽然發覺時間過得那?的快，我都還沒溫習。由於瞭解考試考不太好，一定會被父母大罵一頓。所以我只能臨時抱佛腳，臨時和盆友斷絕來往，每日在家裡讀書。可是桌子總有一個引誘，是我的只有手機上啊，每一次讀書讀到一半我都是會不經意間開始玩起手機上，再一次的要我的溫習進展減緩了。

總算到了考試時間，不久邁入校門，就看見任何人手上都拿著書低下頭的看見書，自然平常沒去看書的我一樣。在班裡的溫書時間是，看見了一些平常成績比較好，授課用心的同學們看起來沒有什麼工作壓力；也有一些與我一樣，臨時抱佛腳的，沖沖忙忙的讀；也有一些早已捨棄期待連書都不讀。

到了考試時間，教師分下考卷，我一開啟看來，猛然驚懼失措，由於我徹底不容易，只能把自己會做的先做完。忽然，我萌發了一個天使與惡魔，魔鬼：“鄰居的是學神，偷開他的吧，要不然成績不理想化，爸爸媽媽會責怪哦”；天使也剛開始說話了：“不可以偷看！你應該靠自己，過後自我反思，千萬不要偷看。”。做人要三思而後行，為了更好地不被老師抓著舞弊，我只會聽天使得話，勤奮的做完，隨後教卷。

歷經此次的考試，我明白我的成績不太好，因此 我認為自己製作“學習培訓行程表”讓自身每日都是有時間能夠溫習書，期待下一次與我一樣的學生會越變越好。

樹上的小鳥緊張地冒著汗水，課桌也在瑟瑟發抖，天空中突然烏雲密佈，讓我感到一絲害怕。

叮鈴鈴數學老師踩著鈴聲面無表情地走進教室，手裡拿著本次期會考試試卷。數學題不是很難，應該不會太差吧！這時，老師已經開始公佈成績了：85，89，93，付宸陽當我聽到老師叫我名字時，我的心提到了嗓子眼，感覺時間就像靜止了一樣。我大氣不敢出，靜等迎接我的成績。99，老師終於宣佈了，當聽到我的成績後，我懸在嗓子眼的心終於放下了，長長地吐了一口氣。

隨後，語文和英語成績也相繼公佈了，當我拿到自己的試卷後，我感到一瞬間彷彿掉進了萬丈深淵，因為我的語文只考了82分，英語考了94分，總分一下落到了第三名，這個成績讓我的排名都感到很傷心。

在回家的路上，我感覺路邊的樹木在用它那纖長的樹枝不停地抽打著我，還有那小小的花兒也朝著我哈哈大笑，就連我的好朋友小鳥，也在樹頭嘰嘰喳喳地嘲笑我，我感到悲痛萬分，哭著跑回了家。

回到家後，我不停的反思自己：難道我就不能做得更好一點嗎？於是，我暗暗下定決心，以後一定認真刻苦學習，做題時細心檢查，爭取期末考試取得更好的成績。

時間一轉眼就過去了，我們迎來了期末考試，我拿起筆迅速地答起了試卷，正所謂讀書破萬卷，下筆如有神。我很快便答完了卷子，開始了細心的檢查。時間一分一秒地過去了，又到了收卷的時候，我信心十足的交上了我的試卷。

假期裡，我每天都在焦急地盼望著我的成績。終於，成績出來了！我一蹦三尺高，因為我語文考了95分，數學和英語都是100分，而且不僅是全班第一名，還是全年級第一名！

我一路哼著小曲蹦蹦跳跳的回家了，在路上，垂柳向我頻頻揮手，小花兒對我笑眯了眼，我的朋友小鳥也給我歡快的伴奏著，彷彿等待著我領完獎後凱旋歸來

期會考試如期舉行，一向懼怕考試的我，更是膽顫心驚。

今天考生物，是這次考試的最後一門，也是我的弱項，我很害怕考不及格，因為考試說過，考不及格是要到辦公室談話的。為考及格，忽然想到“抄襲”。心裡隨之而來的是一種說不出的滋味。

平時我反對抄襲，現在竟然也想嘗試依次作弊的感覺，轉念一想，那些成績好的同學有時不也作弊嗎？再說，憑本事吃飯的人不也常常不如投機取巧的人活的自在？不抄，就是吃虧。我挖空心思找出各種理由來使“作弊”合法化，使自己的良心沒有什麼牽掛。

生物考試終於開始了，拿到試卷一看，後面有幾道題像拔釘子一樣難，我有點慌神了。我盡力把會做的題做了，大概只能得40分，我急了，可是，剛想到作弊，心就猛的狂跳起來，臉上火辣辣的，滲出了汗，好像有無數雙眼睛盯著我，我一動月不敢動。胸前佩帶的團徽向我閃耀著光芒，此時，我感到無比的羞愧。我竭力放鬆一下自己，看看錶，時間還有50分鐘。我暗暗地發誓，不作弊了。重新拿起筆，儘管有些同學從前因作弊名次排在我的前面，我也不在乎——我問心無愧。我想，即使這次生物成績“開紅燈”，只要以後加把勁也肯定能趕上的，於是，憑著記憶和理解我開始思索答題。

結果，這次生物成績只得了58分。雖然比我預定的要差的多。但我獲得的是真實的成績，對得起自己的良心。面對父母的責怪，我沒有解釋，心裡很實在，應為我沒有欺騙任何人。

那天，可以說是我最難過的、最羞愧的一天。聽到老師口中那個不理想的成績，看到老師那失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的心就愈加難受。

清楚地記得那天，我滿心歡喜地來到學校，因為老師要報期會考試成績。看到老師拿著試卷報起分來，我不由屏住呼吸，緊張起來：好擔心啊，不知道我考得怎麼樣？可是老師接下來的一番話，讓我原本期待的心一下子跌入了萬丈深淵，徹底絕望了。

“這次，我們班有8個人考了90分以上，其中最高分96分，很不錯。但是，讓我最不滿意的，最不能接受的是是尹思??，竟連90分都沒上。”

我一下子蒙了，懷疑老師是不是記錯了。看到向我投來詫異目光的同學們，我羞愧地低下頭。

“一看就知道她沒認真考，考個89.5分！再多考0.5分不就上90分了嗎？……”

老師那段恨鐵不成鋼的話，像一把利刃，刺痛了我的心。其實，在考試結束時老師宣佈排序的答案時，我就知道自己的成績並不理想。但我怎麼也想不到，我連90分都上不了。同學們的目光中，不只是驚訝，還有嘲笑與諷刺。

我很想哭，可是哭又有什麼用呢？只能讓大家看笑話。自己暗自做並不真實的自我安慰。這能怪誰呢？怪自己多麼的粗心，我強忍住眼淚，假裝在寫作業，不去與老師、同學們對視，卻依然感到有幾道嘲笑的目光始終落在我身上，讓我羞得無地自容。

好不容易熬到了下課，回到家，看到媽媽那疲倦的臉，我更想哭了：媽媽天天為我辛苦工作，我卻以這樣的成績來回報她……我不敢告訴她我的成績，我怕看到她也像老師那樣失望的眼神，瞞一時是一時吧。

自責、後悔。但如今，後悔也來不及了。我用慘痛的教訓換來了一個必須牢記的道理：對待每件事都要認真，無論它是大是小！

你們知道今天是什麼日子嗎?今天是6月二十一號，也就是期末考的日子。我記得上次的期末考語文我考了八十五分，數學考了九十九分，英語考了八十分，因為我數學最好了。不知道今天考試會怎樣，我十分地緊張!

前幾天來到學校，老師就把考試的題目告訴了大家，讓我們回去複習。放學回到家後，我衝進房間把過幾天考試的內容拿出來準備複習。我一直複習到十一點才去睡覺。就這樣，經過一輪刻苦的學習，我終於都複習完了。

終於要考試了，我來到學校拿出語文書複習，因為上午第一節考語文，下午第一節考數學，第二節考英語。不一會兒，考試開始了，監考老師走進教室，嚴肅地說：“語文考試準備開始了，同學們把東西都收起來，桌面上只能放鉛筆、水筆、橡皮、尺子。”說完，老師就把試卷發了下來，說：“先把班級、姓名、座號都寫了，然後再開始做題。”拿到試卷後，同學們就開始認認真真地寫了起來。我寫著寫著，發現後面的題越來越難，不過我複習了很久，大部分都會。又過一會兒，老師說要收捲了，可是我還有一道題沒做，但我也只能交了。

時間過的很快，馬上要到下午了，所以我就抓緊時間複習。

下午到了，我到學校準備考數學。老師一進教室就說：“準備發試卷，哪組先坐好的就先發試卷。”等老師說完，我們組立刻就坐好。老師看見了，就先給我們組發試卷，試卷發好後我們就開始寫了。過了一會兒，我就寫完了一頁。我寫著寫著突然想要上廁所。但我怕時間不夠，只能忍著。又過了一會兒，老師說收卷，我就趕緊交了試卷，然後跑到廁所。

不知不覺期末考就考完了!我感覺我這次考得不錯，希望能得到高分。在我看來考試也是人生中的一場競賽，我們要為它做好準備，在考試的過程中踏踏實實地面對一切困難和挑戰!

考，考，考，老師的法寶；考，考，考，學生的剋星。面對考試，我的苦惱真是三天三夜也說不完。

我的考試成績雖然還算過得去，可離媽媽的要求卻總是差一步，弄得只要一考試，我必定要挨一頓臭罵。用爸爸的話來說，就是：考一考，不得了，一頓臭罵少不了。

就拿今年的期末考試來說吧！我們今年先考完英語，當天英語老師便改完了試卷。當老師告訴我考了100分時，我高興極了。可老師又說全班有7個100分，可我這高興的氣焰卻一絲未少。回家告訴媽媽，媽媽說：“有7個100分呢，再接再厲，明天還有兩門呢！”我咬了咬牙，沒吱聲。

第二天，我上午考完了數學和語文，由於下午還有其它年級的考試，要到明天才能改卷子。又過了一天，媽媽來到學校來檢視我的成績，數學98分，語文97分、。回到家，媽媽臉上立刻由晴轉陰，我明白，大暴雨又要來臨了。只見媽媽坐在一把椅子上，說：“紀媛，過來。”我走了過去。媽媽說：“先不談語文，談數學。你自己看看，5/6是多少不知道嗎？你寫什麼？8.33？”還有，加一枚黑子是6枚，6/16化簡3/8……我聽著媽媽沒完沒了的訓斥，心想：唉，又是考試惹的禍！我何時才能擺脫它呀！媽媽喘了口氣，又接著說：“你自己看看，作文扣3分，整整3分，怪不得去年扣4個，你好好反省反省，暑假最好找個作文班……”我心裡像打翻了五味瓶，對考試卻又無能為力。

唉，考試！你何時才能讓我不再為你而煩惱，你又何時才讓我擺脫你呢？

今天，我們班舉行了一場天才考試，時間為5分鐘，是不是天才就在這5分鐘內就可以決定。

首先，老師先說了要求:在5分鐘內做完20道題，要認真讀題，不要東張西望。這時我一聽到老師說要在5分鐘內做完20道題我就心想:不可能吧，這麼短的時間做完這麼多題?可這畢竟是考試，我還是去勇敢的面對吧!但是我的心裡好象揣著一隻兔子，砰砰直跳!這時，我又看了看其他同學的表情，有的嚴肅，有的激動，還有的擔心。

為了公平起見，老師把試卷包在一個信封裡，等老師說“開始”才能開啟，老師一聲令下，同學們都立刻筆走龍蛇，教室裡空氣都快凝固了似的。

當我讀到第一題:“請認真把試題讀完”之後，我又看到最後一道題:如果你已讀完所有題目，請你只做第二題，這時我就聽見了有一個同學說:“老師，我做完了”，我一聽驚慌失措，立刻把第二題又讀了一遍，趕緊按要求把名字寫到了試卷的右上角開始檢查。我看見前面的女同學在飛速地寫著，心想:不會吧，就寫這麼少的字還能這麼忙，不可思議。這時，老師說:“時間到!”，我們就把試卷交給了老師，接著，老師問:“誰沒有把題寫完?”有三個同學舉起了手，這時，我說:“只用寫第二題呀!”頓時，這三個沒寫完的同學欲哭無淚、目瞪口呆，彷彿掉進了萬丈深淵。

我明白了，這次天才考試不是考你會不會做題，而是在考驗你的學習態度。看來，態度決定一切，不管做什麼事，只要用認真的態度去對待，你就一定是個天才。