關於考試的作文精選15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關於考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有些無聊的轉著筆，消磨著剩下的時間。往往是做完卷子後還有很長一段時間，往往是度秒如年。

實在無聊了，我會趴在桌子上睡覺，把老師說的話，當作耳邊風，儘管他一遍又一遍的說做完卷子要檢查。可是，我就是不想檢查。考試那些天很閒，可是耳邊總迴響著父母的威脅，如果你考差了，我就扣你的零花錢。偶爾抬起頭，會看見自己討厭的人，便在心裡感嘆冤家路窄。考場裡十分安靜，安靜的讓人發狂，儘管考試前想過各種解悶的方法，但在考試失時卻只能呆呆的坐著。實在無聊了，會寫些酸不拉嘰的小文章，幻想自己得了XX文學獎，便痴痴地笑出來，監考老師的眼睛一瞪，便把那笑生生的憋了回去。

最後幾分鐘，考生開始活躍了起來，多半是已經準備好，只等鈴聲一響就衝出考場去，收捲了，那些沒做完的就得爹阿孃阿得叫，做完了的，就幸災樂禍的笑。現在想來，考試還是無聊的。

伴隨著鈴聲，考生們陸續找到自己的考場考號和座位坐了下來，接下來監考老師來到考場給每人發了一張卷子。考卷到手後，每個人都拿起油筆在考卷上刷刷刷的寫上自認為滿意的答案。

漸漸的考題難了起來，寫字的速度也慢了起來，有的人揮汗如雨，有的人仍書寫自如，有的人東張西望看看有沒有好朋友為他傳送資訊。也有的看起來像握筆凝思實際上是在夢周公，還有的寧願當長頸鹿伸長脖子偷看答案。

至於監考老師和哪個班的班主任關係好，就睜一隻眼閉一隻眼，放那個學生繼續找答案，關係不好的馬上變臉，把那個學生記上作弊。

時間一分一秒的過著

鈴~~~~~~

時間到，隨著監考老師一聲令下，夢周公的趕快醒來，抄答案的趕快銷燬罪證，還有的趕快在補上幾筆。

收了考卷有的很開心似乎勝卷在握，有的愁眉苦臉似乎想成績下來該怎麼辦，還有的一副考差了就算了的表情等等五花八門。

真是一場有趣的考試啊。

今天，我要參加鋼琴考級了，媽媽開著車，送我到容桂鎮高山琴行考級。

不一會兒，我們到了，我拉著媽媽衝了進去。哇，今年考級的人數比上一年增加了好幾倍。

我走到老師面前，拿了准考證，就和媽媽上樓。我有點緊張，心跳得非常快，對媽媽說：“媽媽，我好緊張呀！”媽媽聽了，撫摸著我的頭，說：“不要緊張，一緊張就考不好了。”我聽了，心想：說得對，加油！

輪到我了，我走進考級的房間，我不斷想起媽媽說的那句話，我的心就慢慢地靜下來。老師說：“彈第四個音。”話音一落，我走到鋼琴旁邊，鞠了躬後，就坐到琴椅上，開始彈了，我按照老師教我的方法，專心致志地彈了起來。

過了十幾分鍾，我終於彈完了，一出門，媽媽問我：“感覺如何？”我笑眯眯地說：“特別輕鬆。”

過了一會兒，我懷著輕鬆的心情坐車回家了。路上，我一直歡唱：我想飛得更高！

有一天，品德老師說明天要有一個考試，那天晚上我複習了一晚。第二天，我第一個走進教室，到自己的位置上開始複習。可我一直沒注意到教室門口有一把笤帚橫放在那裡。

大概過了三分鐘，小明來了，他看見笤帚漫不經心的踩了過去，走到自己的位置。看他的樣子好象今天考試要考100分。我正想著，小紅又走了進來那把橫放著的笤帚好象把她絆了一下，她差點摔倒，只見她回頭一腳將笤帚踢出去老遠。同學門陸陸續續的來了，誰都沒把那笤帚放在心上。這時候，衛生委員小麗走進教室門，拾起笤帚，放回衛生角。這時品德老師走了進來，同學們都以為要考試了，趕快收拾了一下桌面。品德老師說:"這次品德考試只有小麗得了滿分。"老師隨手指了指教室門口又指了指衛生角，所有同學都恍然大悟。

從那以後，我們班所有同學都象小麗一樣把班級的事情做為自己的事情。

這次期末校考我的語文數學都沒考好。我很傷心，但是我不會失去信心。沒考好的原因主要是我的粗心，還有審題不清，個別知識點掌握的還不夠，再就是考試前的頭一天晚上，作業做得太慢，睡得遲沒休息好，影響了第二天的考試。

雖然這次成績不理想但我絕不會放棄，在以後的學習過程中我一定會改掉粗心大意的毛病，上課注意聽講，加快每天完成作業的速度。爭取下回考一個好成績，不叫爸爸，媽媽失望，不叫老師失望。相信我，我一定會努力的，你們等著看吧、 王子怡加油……

我一大早來到學校，同學們都在高高興興的玩耍，可我卻總是放心不下考試，心裡七上八下的。 不一會兒監堂老師抱著卷子來了，同學們都陸續走進教室。我一遍又一遍的叮囑 自己：一定要認真、認真、再認真。

開始考試了，卷子傳到了我這裡，我仔細的瀏覽了一遍卷子，發現很簡單，我下定決心，認真答卷。我的眼睛盯著我寫出的每一筆，看著我寫出的每一個字。

考試時只聽見我的心撲通撲通跳，心裡好緊張啊，我在心裡默默的念著，別緊張一定能考出好成績，可我偏偏不相信。我就連現在也不敢相信，考完語文我有一個題不太知道下課問同學，啊！不 好了我寫錯了怎麼辦哪！我也許還有其他題出錯那，怎麼辦啊，我該O了！

語文考完了，不一會兒，又發下了數學卷子，考試又開始了。

我認真的寫著，突然遇到了一道難題，我非常擔心，生怕在下課之前想不出來。就在這時，我靈機一動，哦，原來是這樣啊！我終於放心了，緊張的答卷過去了。

上個星期五，早上我們六年級舉行了一次六年級統考第一單元。考試的時候，我寫的非常快，寫完後就在那裡玩，沒有心思去檢查任何一項，因為當時我是這樣想的：寫的時候根本沒有任何不確定的，所以寫完了，肯定不會有太多的錯誤，最起碼能在90分以上，在班級平均分以上。

可是，並非是我想的那樣。那天中午，數學陳老師改完了試卷，進班講試卷的時候，第一句話就是：“宋冠群，才考80幾分，瘋得了吧！”我聽了心裡非常不舒服。然後聽同學們說我們班平均分90。3分，比第二名高7分左右，我當時聽到確實挺開心的，但是看我只考了88分，拖了班級後腿心裡極大的不舒服。

回到家，我好好的總結了這次考試，老師告訴我，我應用題計算就扣了7分，如果好好檢查是絕對能查出來的。我當時確實是沒有檢查，不然的話我最起碼95分，班級前三，以後我一定要考完試後好好檢查試卷，不能故伎重演了！

這次考試也很糟糕，沒上90分，只考了88分，本以為能考上95分的試卷居然沒上90，真是令我大為吃驚！

我認為這次考試分數之所以低的原因是沒有養好良好的行為習慣：

一、考第一題時因為平時沒養好良好的傾聽習慣，所以直接導致沒寫完。

二、沒養成很好的閱讀習慣，沒有儘量把自己表達的思想表達得十分完美，只是簡簡單單的描述了自己的想法。在那時，我又犯了一個錯誤：放縱了自己，本身能描述清楚的.卻偏偏不寫了，忙著做下面的題、

三、習作不夠仔細，沒有把訓練的過程和姿勢寫出來，並且文中還漏了一個字，還有一個最重要的問題：沒有好詞佳句，沒有把平時積累的好詞佳句用上。

我的措施是重要平時的教育和素質問題及上課認真，積極發言讓自己實現目標：100分！

今天，我就要期會考試了。我已經準備好了。

開篇交代了考試的時間和事件

我一進考場。監考老師就讓我班的同學和我，隔一個一坐。這時鈴聲響了起來。監考老師就從檔案袋裡面拿出期會考試的捲紙，“寫上班級和姓名就可以答卷了。”監考老師說。於是，我就開始認真的答卷。我已經答完了，我就開始仔細的檢查我答過的每一道題。當我檢查到第六道大題當中的第二小題的時候。我發現這道的得數不對呀！我連忙改正過來......

具體敘述了考試的過程

我這次期會考試一定考出個好成績！

一聽說，快考試了覺得很累。老師天天都考試，期會考試之前，都在想題難不難。

考試之後才發現：很難。回家的路上一直在想這個問題，害怕考不好，回家捱打。我很不喜歡考試，考試會讓我很害 怕，我真希望能考個好成績，讓爸爸媽媽看一下，讓他們知道這一段時間好好學了沒有，讓他們知道我沒有辜負他們的希望。如果考得不好媽媽也會安慰我一下說沒有關係，下次考好一點就行了，每一 次都是這樣。

我很煩考試，真希望有一所學校不用考試。

這學期我升入了國中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大理想。

我的語文考了69分、數學37分、英語考了76分、歷史57分、生物53分、地理63分，政治67分，最讓我不理想的是數學，在卷子發下來以後，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。這次的考試讓我覺得自己還是學的不紮實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了。

這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以後必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的學習方法，加倍適應國中的學習環境，爭取在下一次取得良好的成績！

今天，動物學校在進行期末考試，監考老師是狐狸。小白兔進了考場就開始做試卷了。它是學校學習最好的小動物。小白兔想：我這次期末考試一定會考滿分。狐狸老師這次監考非常認真,並且說：“你們不要像上次那樣抄小白兔的答案了。”

叮鈴鈴,下課鈴響了,期末考試終於結束了。小白兔高高興興地回家了。小白兔的家住在山坡上,需要繞好多個彎。走著走著,小白兔找不到回家的路了。小白兔東找找,西找找,還是找不到回家的路。小白兔迷路了。

怎麼才能回家呢?小白兔停下腳步,大腦不停地轉動。突然,它想起自己的書包裡有一個指南針,那是媽媽怕自己迷路,所以把指南針放進了小白兔的書包裡.小白兔從書包裡拿出指南針,放在自己的手裡,指南針指的南方,媽媽說過那邊就是自己的家。小白兔按照指南針指的路走,很快找到了自己的家。

這個故事告訴我們：遇到事不要慌張,要多動腦,辦法總是會有的。

期末考試前， 媽媽說用點勁爭取考個一百分。

考過試後，數學、語文和英語都考了九十分以上，沒考一百分，但是媽媽說這次成績考得不錯，比期會考試進步了，還獎勵給我一個雪糕，我很開心。

數學沒有考一百分，是因為不細心把兩位數乘兩位數的得數算錯了，我暑假要把口算水平提高。語文是因為生字和閱讀題做的不好，我要把生字認真再學一遍，按照老師的要求多讀點書。英語是因 為聽力部分考得不好，被減了6分，我暑假去劍橋英語學校補課，把聽力部分好好學學。

這是我的暑假計劃，我要按我的計劃去做。

現在我的心情也跟外面的天氣一樣，陰沉沉的。其實，還夾雜著幾分緊張，因為，語文考試馬上就要來臨了，不不，不能說是來臨，而是馬上。因為上課鈴聲已經響了，而且，我們都已經聽到了門外的腳步聲。那腳步走一步，我的心跳彷彿都會加快一下。不久，我們的語文老師——支老師就出現在門外。當老師把那一大疊試卷放在桌子上時，發出一聲“轟！” 這一聲“巨響” 把教室裡的所有人都震動了，大家都不由得抖了一下。

開始傳試卷了，前面的同學，把試卷給我，我拿了一張，再傳給後面的同學。我看了一眼，“哇，好難啊！” 可是這畢竟是一次考試，再難，也是作為一次成績的呀。我現在要做的只有寫，除了寫，還是寫。

一晃40分鐘過去了，我急得滿頭大汗，我正在寫，而且寫的不多。不一會兒，第2節課開始了，一直到考試快結束的時候，我終於寫完了，我非常高興，差點從椅子上跳起來。

多麼緊張、興奮、刺激的一次考試。

語文測驗的成績出來了,我考的一點也不好,眼淚不爭氣的掉落下來,不一會的功夫,試卷就被我的眼淚打溼了一大片。

放學回家之後,我放下書包,一個人跑到了田野裡,田野裡空蕩蕩的,只有一顆白楊樹堅強的矗立著,他是那麼孤獨,那麼孤單,可他卻又傲然挺立著,他展望著周圍的一切,一陣風吹過來,樹葉子發出沙沙的響聲,像是在說：“不經歷風雨,怎能見彩虹。”

我恍然大悟,是啊,雖然白楊樹在奮鬥的過程中是孤獨的,但他能耐得住寂寞,無論晴天暴晒,還是颳風下雨,他都能昂首挺立著,那是因為他把他的根伸的足夠深,根抓穩了,無論再大的暴風雨,也絲毫動搖不了小白楊。

我的學習是一樣的,一次成績不好,並不能代表以後都不好,我只有現在打好基礎,學好基本功,以後就算遇到再難的試卷,我也不怕。

想到這裡,我開心的笑了。