【精選】考試的作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
第三節課就要考試了，看著語文老師手裡拿著一疊厚厚的試卷走進教室，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什麼，一到考試就心情緊張，心裡不由地後悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好複習複習，可是世上沒有後悔藥賣，咳！下次考試前我一定不再貪玩了。
老師發下來試卷，我收回緊張心情，認真地看起題來。還好，不是很難，漸漸的，我放鬆了自己認真地做起試題來。不知過了多少時間，我終於把試卷做完了，又重頭到尾仔細檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個標點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我趕緊把試卷傳了上去，一場考試結束了，希望這次成績不要讓爸爸媽媽當然還有老師失望。
幾天後，我發現講臺上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過的語文試卷嗎，我看了一些試卷的分數，心情一下不安起來。因為我看的這些試卷上大都是80多分，看來我也好不到哪裡去了。上課鈴聲響起，老師把試卷發了下來，我心情緊張，都不敢爭眼看分數。沒辦法了！我睜開眼睛，一組紅紅的數字跳入我的眼中，“92”一看這個分數，我大大鬆了口氣，這個分數超過了我的預想，這下爸爸媽媽不會生氣了。我看了看我的錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤，我深深地嘆了一口氣，看來，我這馬虎的毛病要好好改改了。
這次語文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績更好的同學，我還是差得很遠，我會加強學習，改掉粗心大意的毛病，這樣下次考試就不會那麼緊張了，爭取考得更高分數。
考試的作文 篇2
今天考試，我的弱項來了，你會問什麼是你的弱項呢？那當然是語文啦。
“第一節課，”老師說“我們考語文。”唉，我要倒黴了，真想第一節課永遠不要打鈴。
不過，它還是打鈴了，老師發下卷子，讓我們先寫名子，然後在答卷。我很快就寫完了基礎知識，閱讀部分也不是很難，我也很快寫完了，我該寫作文了，上面要求寫了一大堆，我一看字數才350字，我想：這怎麼能難得了我呢。我寫呀寫，寫呀寫，“哇終於寫完了，好辛苦呀”我小聲說，說完後我便數起字數來，呀415字，怪不得我真麼累呢。我回頭一看錶，過了50分鐘了，還有20分鐘，我趕緊仔細檢查了一遍，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，最後一個同學開收了，我把卷子放好，她便收了上去。
卷子剛收上去，同學們就開始聊自己是真麼寫的答案了，我的心終於可以放下了。
過了一禮拜，老師抱著卷子進來了，一臉嚴肅的表情，老師接著說：“這次你們考得不怎麼樣，令我很失望。”卷子發下來了，我捂著眼睛，不想看見卷子上面的成績，同桌看見我的成績說：“好高呀！99分。”我把手放下來，一看，還真是99分，原來我的作文有一個字寫錯了，扣了一分。
雖然我的成績很好，但如果我認真查的話，我會考100分得，好遺憾！
考試的作文 篇3
“6月20號期終考試。”我掰著指頭數著，“還有兩天我們就要解放了！”忽然廣播響了，黃校長說：“今天接到教育局通知，期終考試的時間改為6月25號進行……”聽到這個訊息，教室時“啊”聲一片。考試時間推遲了？學校不是早就說考試時間是6月20號嗎？怎麼說改就改了呢？
唉，考試時間推遲了，預示著我們緊張的學習生活就要多幾天。從6月10日開始複習以來，語數英複習試卷如雪片飛來，我們天天埋頭苦幹，奮筆疾書。考試成績時好時差，免不了被老師批評，被家長責怪。不光這些，我們除了要做大量的試卷外，天天還要默寫詞語，默寫課文，默寫名言警句，如果出現錯誤，還得訂正甚至重默，白天很少有抬頭的機會，晚上，還有大量的作業纏身。抄啊！背啊！默啊！重複著昨天的作業，手臂酸了，甩甩再寫；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老繭來了！
唉，考試時間推遲了，預示著我玩耍的計劃就要泡湯了！我本打算考試結束去海邊玩的，長期的緊張學習太累了，應該到大自然中欣賞美景，放鬆心情，愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書，複習期間，由於學習任務重，沒有看課外書的時間。這下好了，這個雙休日不但不能隨心所欲地玩，靜下心來看書，還得完成老師佈置的作業。一想到這些，我的頭都大了！唉，教育局領導怎麼就讀不懂我們的心呢？
我轉念一想：考試時間推遲了，也好，因為一些該背的課文我還沒背得滾瓜爛熟，一些該默的'詞語我還沒有百分之百把握，正好，我有更充足的時間對所學的知識進行梳理，說不定能多考幾分呢！
啊！考試時間推遲了，好事！
考試的作文 篇4
期會考試，又是一次鼓足的風帆一樣的那把衝勁和那種殷切的希望。可又是洩了氣的球，無彈性，無動力死了似的失望，不用批改試卷，不用排名，考完五門試，和同學們一對答案，我就知道我錯了很多，我知道自己又退步了，又“名落孫山”。
我茫茫然地在操場上走著。不斷地反問自己：“這次考試又是哪裡出了錯？考前該複習的也都複習了，考場上也心無雜念地做題，已經很認真，仔細了。可是為什麼有些不該錯的題目又錯？為什麼總是失誤？這次我已經全力以赴，平時也很努力，為什麼總是考不好？為什麼？為什麼？”我喃喃自語著，也管不了別人是否認為我瘋了，我大聲宣洩著內心的不快，“為什麼我又考砸了？這到底是為什麼？”操場上響起我的回聲，沒人回答我。我感到一切都是那麼空虛，那麼委屈，真有一種欲哭無淚的痛楚。
這時候，一個好友跑了過來，皺著眉頭推了我一下，“你這算什麼，考砸了也是80多分，而我呢？付出了很多努力，卻還是不及格！
我更加茫然了——人為什麼總有那麼大的差異呢？一進入國中，我便有些迷茫。儘管每天都都充足地安排自己的時間，可總覺得過得迷迷糊糊的，再也不曾真正的有過“看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒”的閒情逸致。即使有一點，那也是勉勉強強的，更不曾回憶，嚮往過童年那最難忘的三個夢；有的只是那準備奔赴“學習戰場”的矯健的步子，有的只是那微微彎著身子奮筆疾書的身影，有的只是“奮進，拼搏”的心中吶喊。再也沒有曾經對自然的獨特的審美與思考，只覺得書就是營養，就是力量。
回了家，爸媽的打罵使我來到了另一個世界——叛逆。
考試的作文 篇5
今天，我估計要發試卷了，心裡很緊張，不知道自己有沒有考好····································
來到學校嗎，我的心裡更緊張了，心裡想如果今天不發試卷就好了。我問同桌緊不緊張，他說他緊張的心都飛到孫悟空哪裡了。他還說他的語文保證考不好。上午第三節課數學試卷發下來了，我考了98分，高興極了。苑爭輝考了90分，她高興的手舞足蹈，我的心放鬆了一點點，下午，我們語文試卷也發下來了，我考了94分，心裡又放鬆一些，可苑爭輝他早上猜對了，他考了85分以下，是81分。早上的笑容，全都煙消雲散了，英語我得了96分，可是我看苑爭輝的可憐樣，我對他說加油，爭取下一次考到一個好成績，他看看我點了點頭說了一聲，好，我一定會努力的 。 ····················· 今天，媽媽看了我的試卷非常 高興 說第一我的字寫的比以前 好看 第二 我的成績也大大提高了。也祝我學習更上一層樓，我的心比吃了蜜還甜。媽媽一笑，我感覺她臉上的皺紋也沒有了彷彿一下子年輕了十幾歲呢。我心想到以後一定要好好學習，不要讓媽媽為我操心，晚上我好像還聽見媽媽說夢話了呢 。 這一次，我考了高分，媽媽很高興，我決定，以後爭取再拿高分。 ·············
考試的作文 篇6
今天，是動物學校考試的日子，哎!該考品德了，咱們也去湊湊熱鬧。
這裡有一個老奶奶，她想過馬路，可是沒人攙她。小馬同學來了，老奶奶拉住他，可是，老奶奶還沒開口，小馬就說：“起來!我還要去學校考試品德呢，我可沒工夫理你!”老奶奶失望的走開了。過了一會兒，調皮鬼小猴來了，老奶奶叫住他，讓小猴幫幫忙，可是，小猴不但沒有幫助老奶奶，還說：“哎呦，不就是過馬路嗎?大不了讓汽車推著你兜兜風!”說完，他瞥了老奶奶一眼，就走了。
還有許多同學，陸續走過老奶奶那裡，都沒有幫助老奶奶。有些同學還非常惱火地對待老奶奶呢。咦?這不是班長小熊貓嗎?我們看看，他會怎樣對待老奶奶呢?
他見到了老奶奶，就非常有禮貌地說：“請問這位老奶奶，您怎麼這樣愁眉苦臉呢?”老奶奶說：“我想過馬路，可是沒有一個人扶我。”小熊貓聽了，連忙說：“來，我扶您。”說著，小熊就小心翼翼地把老奶奶扶到了馬路對面。還有禮貌地跟老奶奶說了再見。
到了學校，大家都在複習品德書，這時，兔老師卻走過來，說：“這次品德考試，只有小熊貓一個人滿分，其他人都是零分。大家都很疑惑，不知怎麼回事。原來，剛剛扶老奶奶過馬路就是考試題，大家知道後都很後悔。
怎麼樣，這次考試有趣嗎?
