有關以考試為題作文集合10篇

來源:果殼範文吧 3.23W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的以考試為題作文10篇,歡迎大家分享。

有關以考試為題作文集合10篇

以考試為題作文 篇1

一張散發著墨香味的試卷,它是一張語文試卷,此時正靜靜地躺在我的桌前。

試卷到手了,我像往常一樣,緊緊地閉著眼睛,絲毫不敢睜開眼看第一大題。“叮鈴鈴”,考試鈴響起來了,我仍然沒有睜開眼,心想:“這可是一次大規模的考試,如果第一題便不會了,那一定會丟死人的。”想到這兒,我就覺得自己臉上發熱。正在我想要用手擦臉的時候,猛然間,我看見手上也都是汗。這時一個清脆悅耳的聲音彷彿迴響在我的耳邊;“不用怕,之前20天,你不是已經做了17張試卷了嗎?”我聽了之後,慢慢睜開雙眼,看看試卷,“第一大題好容易,咦!三四大題不是已經做了十幾遍了嗎?哦!第五大題正是簡單的要死。”我小聲嘀咕著。不到二十分鐘,我便寫完了一、二、三、四、五,再抬頭一看;自稱“天才小神龍”的小龍正在抓耳撓腮呢!再看看前面的班長,他臉上的汗珠像一顆顆珠子落在了地上,然後又看看語文課代表,正滿臉向下拉著,跟條帶子魚似的。丁顧佳就更是露出了苦笑。難道有一道題大家都不會?這次分數最高的非我莫屬了。做到第六大題時,有一道題目攔住了我的去路,這道題是這樣的;“誰發明了世界上第一架飛機”,我終於被難住了,此時此刻好像一塊大大的石頭壓在了我的胸前,我把手放下,一摸摸到了書。一個穿著黑色披風的小魔鬼說:“把書開啟吧,這樣你會得到一百分的!”我越來越想翻書,可正在這時,天空中降下了一個白色衣服的天使,對我說:“你如果看了還開心嗎?如果你得了一百分也不是你自己考來的呀!”雙方不甘示弱,在我的腦海裡發生了大戰,天使踢了小惡魔一腳,惡魔打了天使一拳,我心裡亂成一團。眼看後面還有三大題,心想:“我先做後面的兩大題吧!”可無論怎樣也放不下這個三分題,我又想;“我答應大家要考個好成績的。”這時又一個清脆悅耳聲音彷彿在我耳邊響起;“仔細想想吧!”哦!百科全書裡有看過。此時監考老師說;“請同學們抓緊時間,離考試結束還有15分鐘,我又向四周一看;所有人都在檢查了,只有我還依然在想,我趕緊把答案寫上。再把後兩題做完之後,只剩兩分鐘了,老師便大聲說;“離考試結束還有兩分鐘,請認真檢查。”

最後考試結束,我交上試卷,心想:讀書破萬卷,下筆如有神。考試不可以作弊,謝謝那個提醒我的聲音,我應該會考個好成績!

以考試為題作文 篇2

試卷發下來了,我一看,暈,怎麼考了這麼差,才94分。95分都沒到,看來今天又得捱罵了。再看看後面同學考了幾分。不會吧!86分都考的出來,何況同桌才考了56分不及格呀。世界末日到啦,全班第一次考這麼差呀。仔細打聽後,才知道最高分只有一個二校來的同學96分。看來網上說的沒錯,開學後一個月內都是國小生的世界末日。周老師站在那,用嚴厲的眼神看著我們,教室裡鴉雀無聲。

放學後,我回到家,不小心把家校聯絡本放在語文書下,做著作業。媽媽走過來問;婷婷,考試考了幾分?我不回答。媽媽又問;哦,肯定考差了。媽媽又說;你看看,給我看看考試卷”我小聲回答:給是給你看,可是你不許打我,只許罵我哦“接著慢吞吞地交給了她。媽媽看了看試卷說:下次要加油;說完,去做生意了。

這次的考試給我很重的一擊,以後一定加油,一定考好成績。

以考試為題作文 篇3

可以說我平日在班上是“優等生”,學習成績總在前五名左右徘徊著,時間長了,使我漸漸驕傲起來,甚至覺得前五名的位置一定是我的。

可我真是大錯特錯,由於這學期學習鬆懈,上課經常走神,父母又回老家蓋房子繁於家務,沒空管我。使期會考試成績一落千丈滑到了二十名,我真是驚呆了,父母的一份份關懷,老師的一滴滴汗水,他們辛苦操勞的背影,那一幅幅畫面一下子湧入了我的腦海中。那一瞬間,讓我徹底醒悟了,同是也證實了古人的名言:“一份耕耘,一份收穫!”

回到家中,父母既沒罵我,也沒打我,只是告訴我,我的一堂課,等於他們的多少汗水多少份辛勞,讓我自己好好想想。這些話語,讓我感到難過,但同時也使我有了空前的學習動力,我想如果我在不以優秀的成績回報的話,就太對不起他們了。我主動寫了份學習計劃表貼在顯眼處,以越王“臥薪嚐膽”的精神時刻提醒自己,督促自己。

我要感謝這次考試,是它讓我明白了勤奮的重要,也讓我知道了父母的不容易,考試給予了我學習的力量!

以考試為題作文 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,從剛開學一下子就到考試了。我們的教室也從昔日處處的歡笑聲變成了鴉雀無聲,個個神情緊張,都想考出好成績。

考試複習時,有些自以為可以考好的人,便坐在椅子上,翹著二郎腿,一副勢在必得的模樣;有些學神級別的,便將書隨便看兩眼,便把書扔在一邊,自己做自己的事去了;而那些學渣級別的,就拼命地看書,想臨時抱佛腳。

考試時間鈴一響,同學們彷彿聽見了死亡的鐘聲,個個垂頭喪氣。試卷發下來了,我仔細地看了看試卷,哇,好難啊!再看看其他同學,他們臉上也浮現出絕望的神情。我做著做著,遇到一道很難的題,我不禁緊張地向右看看,小明正抓耳撓腮,好像也同樣遇到難的題。再向左看看,小強則是筆順流利,對答如流,兩邊真是不同的“江湖”啊!

我冥思苦想,終於解開了那道題。再看看全班,有的人眉頭緊皺,那臉上的神情透出一絲焦急;有的人呢,則是胸有成竹,一副勢在必得的樣子,對答如流,絲毫不受任何題目的各種影響;有的人就伸伸脖子,像一隻只長頸鹿一樣張望四周,想借機偷看別人答案,可又因那監考老師嚴厲的目光縮回了脖子。

考試鈴聲一響,大家如釋重負,個個眉頭鬆開了,紛紛嘆了口氣,感嘆道:“下次還要發試卷,何時才能擺脫這些苦惱啊!

以考試為題作文 篇5

要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反覆練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的`。

三、調整心態,正確對待考試。

首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,儘量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要儘量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。

由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,瞭解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。

以考試為題作文 篇6

“什麼,又搞突然襲擊,不會吧!”小A閃動著她那雙機靈的大眼睛,表示不滿。

講臺上的林老師不緊不慢的講著:“沒錯,沒通知大家就數學測試,為的是給大家一個驚喜,也是為了看看你們的真實水平嗎。”只見他熟練的拿出一摞試卷,正了正鼻樑上的眼鏡,露出一絲得意的神情,“同學們,抓緊時間,只給你們3分鐘的準備時間,現在時間還剩2分50秒,大家抓緊時間。”

講臺下的同學們表情那是叫一個千奇百怪,但唯一共同點就是無奈,只聽這個說:“昨晚我可一點也沒複習呀,還玩了通宵,這下完了,完了......”一個帶著“熊貓牌”隱形眼鏡的同學說道,話音剛落,只聽那邊又傳來:“誰說不是呢!上次考試就這樣,這次有搞突然襲擊,要是我有心臟病早被老林高的送進醫院好幾回了!”“哈哈..”全班洋溢著緊張又激烈的氣氛。

“好了,同學們大家不要吵了。現在時間還剩10秒,我們一起來到數,10,9.........3,2,1,開始。”發下試卷,同學們的心更是七上八下的,一看這個太難,那個又不會。時不時傳來幾聲:“要是再讓我看一眼書就好了,哎!”

小A環顧著四周的同學,心想:看把!這些虛偽的傢伙,考試前,這個說沒複習那個又說玩通宵倒真做起題來一個比一個快,真是知人知面不知心呀!

教室裡安靜極了,靜的只聽得見筆與紙磨擦的聲音,只是偶爾有點不安靜因素像潛伏已久的獵人,要抓住時機出擊了。看一個紙團搜一下飛過了小A的桌角,正巧落在林老師的腳上,他撿起來一看,竟是空白的,沒辦法,他狠狠的瞪了一眼紙團的操縱者一眼,說明他已經發現了。

無論如何,在緊張的氣氛中,在那雙豹眼的監督下,考試總算結束了,交上試卷,聽到林老師沉重的腳步聲大家心知肚明:下節數學課又要遭殃了。

只有小A,考完試他一直望著那一角的天空,像是對天空起誓,又像是在對自己起誓:下次一定要成功。風兒輕輕吹著他的秀髮,使那雙機靈的眼睛又增添了幾分自信與成熟。

以考試為題作文 篇7

這個星期的星期三,我們進行了一場考試,這場考試也是我終身難忘的一次考試。

早上,我起的很早,就開始看數學書,因為只考試數學,這場考試也是最重要的一場考試——畢業考試。所以,這場考試非常重要,如果這次考試失敗了,就不能畢業。

考試馬上就要開始了,我懷著緊張的心情走到了考場,同學們的心情都很緊張,但是,我們考試的時候都很認真,畢竟這次考試對每個人來說都是很重要的,考試的時候不能有半點馬虎。

考試開始了,同學們都在刷刷的寫卷子,我也一直寫,寫到了最後一題,我不會做了,我想抄一下別人的,但老師說這次要的是自己真實的成績,我又想了一會,忽然想起今天上午我複習到了這種型別的題,我又冥思苦想了一會,終於想起來了,於是把正確的答案寫在了試卷上。

考試完之後,老師開始改卷子,公佈成績的時候,我的心裡有點忐忑不安,害怕自己考不了高分,我只考了94,我看看我的錯題,這些題都不應該錯,希望我下次好好努力吧!

這次考試錯的題,都是一些小題,這些題都是我粗心大意才錯的,所以,我以後不能在粗心大意,一定要細心,爭取下次考試考100分!

以考試為題作文 篇8

期末考試那個灰色的日子,是我永遠也忘不了。

四年級幾次考試都是我獨佔鰲頭,我逐漸變得驕傲自滿,總以為第一名的大門為我敞開。“驕傲使人落後”,老師說,家長勸,我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨,那天我猶如上了刑場,本以為簡單的題卻無從下手,這時,我才意識到“驕傲使人落後”這個真理的重要性。現在,終於早到了應有的“報應”。

孫子兵法,我來“蒙”,不管三七二十一,不懂的題我就蒙。蒙完以後,我亦不檢查,在草稿紙上練草書。等了許久,考試結束的鈴聲終於撕破了教室裡死一般的寂靜,聽著同學們的答案,我絕望了,我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。

試卷發下來了,我終於知道了:我失去了的是父母和老師的期望,帶回的是令父母失望的結果。走在路上的時候,難免會遇到熟人。他們和我打招呼:“鍾傑。”“啊?”我回答。“考試了嗎?”他們接著問。“恩。”我回答。“考的怎麼樣?”他們關心地問。“不知道。”我小聲的回答,耳朵卻“刷”地一下紅了起來,我恨不得找個洞鑽進去,趕緊向家跑去。

我邊跑邊想,我回去怎麼交待?我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”,我浪費了父母的心血,我浪費了寶貴的時間和美好的青春,我剛踏進家裡的門,父母親就迫不及待的詢問我的成績,當我把那可憐的分數告訴給父母后,母親呆呆地望著我,一聲不吭;父親思考了良久,語重心長地跟我說了幾句哲理,我點了點頭,跑回房間。我真的很想大哭一場,但我又想起父親說的“男兒流血不流淚”。過了幾天,我終於明白了:每個人都有成功有失敗,成功了不能驕傲,應該百尺竿頭更進一步;失敗了也不要自卑,應該找出失敗的原因,努力改正。您說,不經歷風雨,怎麼見彩虹呢?

我終於跌到了一次,但是,在漫長的人生黃河中,我僅僅只跌倒了一次,以後還有很長的路要走,我應該要從跌倒的地方站起來!原來,“考試”是一面鏡子,讓我知道了自己的缺點和長處;“考試”是一把篩子,在社會中挑選出人才,而平庸者必被淘汰;“考試”是一條有力的鞭子,讓失敗者奮發自強,不敢怠慢,讓成功者繼續前進,提高警惕。

四年級的期末考試,是我畢生難忘的一次考試。

以考試為題作文 篇9

今天,期會考試試卷發下來了,我數學得了98分,語文得了100分,雖然考得還好,但是數學考得不太理想。

回家後,我把試卷的成績告訴了媽媽,還把試卷上錯的地方告訴了媽媽,媽媽聽了,批評我太粗心。

這件事就像《植物媽媽有辦法》裡的那句話“粗心的小朋友卻得不到它。”一樣,我就是粗心了,要不然期會考試就能得雙百。

以考試為題作文 篇10

望著這幾道題,他茫然了。

筆桿愈來愈滑,時間愈來愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

想想以前,考試算什麼?他是學校的驕傲,同學的偶像,老師的寵兒??“意興風發,恰同學少年??”是他自豪的寫照。想到這兒,他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過來,分數!這兩個字眼拼命地齧咬著他蒼白的心臟。因為一次成功的考試,他進入了這所讓莘莘學子魂牽夢縈的學府。本想在這裡盡情發揮,開闢自己的天地,然而又是考試,讓這個肥皂泡瞬間破滅。那是一個陰鬱的下午,眼見同學們都握著一張張漂亮的成績單,他低下頭去??老師的冷漠,同學的嘲笑令他不得不痛哭。其實那次考試,只不過是因為一個失誤,一個農村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個考試的失誤,令他不得不接受冷眼。又有一次,一個成績很好的同學踏上講臺大聲叫道:“我的目標是――超過X X X !”全班譁然。他聽到自己的名字後立馬轉將過去,任憑眼淚肆意地流淌??

日復一日,想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力,而尖子班的題也在偏多增難。成績日益下滑和冷眼譏笑,令他不得不承認失敗。而這次期末,為何在筆記上算過千萬遍的公式竟突然忘記?英語口語的優秀,物理實驗的天才,化學熟練的操作卻不起任何作用。他不懂,為何這些城區的老師只看考試的剎那,而對於平時??他抬頭看了看四周,同學們都在沙沙地寫著??他恨這些同學。不知為何,恨來自心中,就點點擴散開來。“我是被逼的!”他把手放入桌肚,手指觸到了冰涼的紙頁。一絲恐懼掠過心間,“但為了這次考試??分數分數分數分數??”嘴裡顫抖地念著。分數,這個分數,可是他關係會考命運的弦!為了應付考試,應付??看見了,??看見了??

“拿出來吧。”一個柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響,迎上了一雙和藹的眼眸。監考?對了??他忽然清醒。同學們慢慢望向這邊,帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

他把本子拿給監考老師,淚水又一次爬滿臉頰。考試之前,他還向母親保證??而如今??他不能再想,只是流著淚水,像陷入了一個考試深淵,往下掉卻又發不出聲音,想求救卻又沒有力氣,只好任由自己不斷地下沉、下沉??

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