考試心得體會合集15篇
當我們積累了新的體會時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的考試心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試心得體會1
時光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中期會考試卻在同學們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規的期會考試。
考試的時間十分短，好像在夢境之中一般，考試過後我還在每一天晚上做著噩夢。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢中驚醒後最常說的一句話。可是在星期一我接到數學考砸的訊息後我反而平靜多了，怎樣這麼奇怪呢？可是管他呢，心裡的一塊石頭最終落地了。噩夢也最終離我遠去。
是的，考試過去了，如夢幻般的過去了。那鮮紅的89彷彿在告訴我還要努力，那所有一切的對於考試的幻想全部在成績單發下的那一刻，成為泡影。我後悔啊，我嘆息可是這又有什麼用呢？
人生從無後悔藥可買，既然失敗了，就要學會去承受，只著眼於過去又有什麼用呢？只會忽視此刻，當此刻變成過去，所有的明天都變為此刻，當下一次的'考驗到來之時，你只會悲哀的發現你仍留在過去，不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時，你會發現你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今日的努力都等於在為你的明天鋪路，等你過完一個又一個今日，當昨日變為遙遠的歷史時，你終會發現你的一生都是充實的。
由此我想，考試過去就過去吧，不能夠只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期會考試而已，在人生的路途中會經歷一個又一個的考試，人不能夠永遠沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試心得體會2
期末考試在27號就已經正式結束了，原本打算好好玩一場的，但現在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。我現在的心情真的很複雜，說難過吧，的確，語文只考了84;說開心吧，也對，英語考了100。語文，你的語文!
我在心裡抱怨。原本我的'語文是比較好的，但數學很薄弱，平時只考七八十分，而現在卻反了反，數學一下子變成了93分，而語文卻化為了84……想想，仔細想想，畢業進入中學時的語文成績在原來班裡數一數二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數目了!
我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數學考卷卻發下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用;但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎?其實在數學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規律我有時也找不出，希望老師多多指導。提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。雖說語文上難過了些，但裡面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的'教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這裡，我祝自己在以後的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!
考試心得體會3
雅思考試中，口語往往是很讓同學們頭痛的一項，它考試所需的詞彙量大約為4000，這個數字與一般大學四級的詞彙量相當，於是很多學生便掉以輕心，認為4000的詞彙很容易便背完了，可殊不知要做到熟練掌握還需下苦功。而國內的應試教育讓學生們學出來大多都是聽不懂，張不開口的聾啞英語。要想提高口語，建議大家平時生活中要多積累大量的.詞彙。
經常有學生考完雅思說，有一個單詞我明明記得的，結果聽力中一緊張卻怎麼也想不起來。可見，詞彙的溫故知新也是夯實基礎的重要環節，在記憶的同時也要不斷的回顧以前的詞彙，這樣才能保持高正確率，避免不必要的失分。
要多做多聽
在初期，要多做聽寫！往往一篇聽力需要反覆聽上五到六遍，這樣的訓練雖然很費時間，但幫助會很大。
要精聽材料後做題
英語學習過程中，我們常會聽到語感這個詞，什麼是語感？簡言之，就是對語言的感覺。
如何培養語感呢？首先要堅持聽英文材料。要想聽力拿到8分以上，至少每天要保持2個小時的聽力練習，累計100小時的聽力時間再去考試，對於取得高分才更有把握。在閒暇時候，考生還可以多與外國朋友交流練習口語，一般在學校附近可以找到留學生朋友，通過聽說結合來提高聽力水平也是十分有效的。
另外在複習時不要急於做題。雅思考試的複習材料只有兩本教材，學生在複習時先要反覆精聽材料。聽力訓練的最好方法是堅持不懈地聽，與各種雅思聽力材料親密接觸。反覆聽，就會越聽越順耳。
通過看電影提高聽力
除了接受專業培訓，在英語學習中，原版電影的作用也同樣不可小覷。那麼要怎樣看電影才能讓其作用最大化呢？
對此，在看電影時，首先要抱著學習的態度，不能單純關注情節的發展，所以我建議學生在觀看時選擇不看字幕或者只看英文字幕，試著聽懂電影中的每一個單詞，每一句話，由於電影中經常會出現一些俚語，學生遇到不明白的語句時還要適時調出中英文字幕對照學習，加以鞏固。
在生活中去積累雅思詞彙，持之以恆就會有收穫。
考試心得體會4
x學期的緊張學習生活已經落下了帷幕，我們也迎來了x考試，但無論考得是好還是不好，都要對自己這段時光以來的學習做出一個總結。
這次考試雖然比會考有些進步，但離我想考的成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我並沒有深入複習，只但是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊生物跟地理，平時不善於積累。
3、複習沒有重點。
主要拉分的是地理。其實，地理一向是我這五科中最不理想的科目，我對此也十分的著急，所以我在今後的學習中會更加重視地理學習。
相比之下英語算是我的強項，可這次發揮的也不是很令自己滿意，雖然考的分數在班裡算高的，但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認為英語沒什麼，靠自己的功底完全能夠應付，但是事實與自己所想的是完全相反的`。經過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經遠遠不夠，所以，英語既是自己的強項，就更不能落下，就更就應跟著老師好好的學。說到數學，我認為我比以前認真了，解題的方法也基本掌握了些，以後在這方面還應加強。在物理的學習上，和數學有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還就應加強閱讀訓練，使自己的閱讀潛力有所提高。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更就應珍惜時光，為自己的目標而奮鬥！
考試心得體會5
ICU工作最平凡的是為患者提供生活護理。護士充當了一個多變角色：似子女般的照顧，似父母般的誘導，似朋友般的傾聽......，由於ICU環境的.特殊，家屬不能陪伴，因此對待患者，給予關愛，給予安慰，給予家一樣的溫暖是每一位ICU護士天天重複的工作。
ICU裡患者病情較重，病情的觀察至關重要。深夜，依然在病床旁，看著心電監護上數值的變化，液體的輸注情況，患者的睡眠情況，每兩小時的翻身拍背，做好肺部的護理，注意吸痰，保證患者的呼吸道通暢，是ICU護士應具備的一項基本技能。
ICU工作強度大，壓力也大，跟普通病房有很大的區別。首先隨時會有搶救，緊急氣管插管，面罩加壓通氣，醫生一聲令下，配合搶救，抽藥推藥，按壓除顫，緊張的爭分奪秒。
其次重病人集中在一起，一位搶救患者的工作強度似於三或四位病情輕的患者。今年的三月，可為是黑色的三月，不僅重病人的壓床還有心外集中手術，姐妹們全部加班，三點一線的工作著，就這樣大家沒有一句怨言，沒有一人提出我家有事，我家寶寶生病，我太累了......不能加班。而且還主動加班讓其他需要幫助的姐妹休息。
另外，由於封閉式的特殊醫療環境，護士扮演多種角色，所以責任感倍重。
考試心得體會6
這一次的期末考試成績出來了，我在看到了自己的考試成績排名後，心裡都涼了一大半，因為我的成績實在是太不理想了，本來我的成績在班上還算是中規中矩的，可這一次卻快排到班級的末尾了，各個科目的成績都不太好看，尤其是化學這一門科目，更是不及格，這也是我個人時隔數年後又一次在化學上出現不及格的情況了。之所以出現這種情況，不少因為老師們教的不好，也不是因為這次考試題目出的太難了，完全是因為我個人的學習和思想出了問題，所以我必須向您檢討！
在這次期末考試之前，我是沒有認真地把心思投入到學習中去的，當其他同學都在認真的複習、做著練習題時，我還有心思在上課時走神，甚至每天回到家中還要玩一陣子電子遊戲才會去做作業，這就導致了我的知識儲備出現了問題，所以在考試的時候只能寫一寫比較基礎簡單的題目，遇到難一點的題目時，我基本上就沒辦法正確的作答了。其實，在本次期末考試結束之後，我就知道自己這一次考得肯定是不會有多好了，好多題目我都做不來，就連選擇題都是在靠感覺進行選擇，所以我在考完之後都沒有勇氣去和同學們對答案，一聽到別人在談論什麼題應該怎樣做時，我就趕快走開了，生怕影響了自己的心情。
等到成績出來後，我雖然有點不敢相信自己居然考的這麼糟糕，但是我也明白這一切倒也比較合理，誰讓我不好好的去學習呢，在高中這個階段，要是不迎頭追趕上前面的人的話，那肯定很快就會被後面的人所超越，而且再過不久還得面臨會考、大學聯考了，所以我的壓力也不小啊，要是現在就掉了隊，那就真的很難再追趕上大部隊了。所以，在這個假期裡，我要戒掉自己貪玩的`毛病，多多寫一些練習題，爭取在這個假期里拉近自己與同學的差距，等到了下學期開學的時候，我要好好地向班級裡面那些優秀同學學習，多向他們探討一些學習經驗，這樣才有利於自己的提升。我會制定一份詳細的學習計劃，先補足自己的短板，然後讓自己的擅長科目多給自己拉一點分。
這一次的考試失敗對我而言是一次打擊，但它也警醒了我，讓我體會到了失敗是什麼滋味，我可不想讓自己再一次被同學們給嘲笑了，所以我要爭一口氣，在接下來的學習中好好地拼一把！
考試心得體會7
高一就要過去了，也要迎接期末考試的到來了，為了能夠在期末考試取得好成績，所以制定了自我的考前複習計劃，期望按照自我定製的去執行。如此複習計劃如下;
複習分三個階段走，一個一個階段的進行，會比較好。首先，第一個階段就是利用早自習的時間複習。早自習是用來做早讀的額，氣氛也會比較好，高一要背和記的東西很多，因為高一的學科比較多，九科裡面佔了一半以上的要去背，為了能在期末考試時不丟掉這些基本分值，所以在早自習是就努力的背書。一節課也是有比較長的時間，所以就不固定時間去背書了，一個科目讀累了，就換個科目讀，一堂課要充分利用起來，把能去背的東西都儘量去背和記，等到考試來的那一天，就也不會驚慌了，所有的知識點在經過長時間的記背，必須能有深刻的印象。
第二階段就是中午的時間，中午時間較短，所以就用來做一些簡單的練習題，鞏固一些基礎的知識點。除了做些小練習，就是去把以前寫的摘抄的錯題看一遍，再去自我做一遍，把題型掌握好，在期末考試就不怕遇到相同題型不會做了。高一是個奠基學習基礎的時光，中午的時間就不能錯過，在短暫的時間裡做些有效率的事情，會更加有利於考試。因為時間較短，所以能夠用來練習做題的速度和準確率。打算每一天中午就這樣去做題，我想等到考試那一天，必須能練習好。
第三階段就是利用晚上的時間去做難題，晚上時間很充足，這樣就能仔細看題做題。晚上做題能更加仔細，這樣跟中午就互補起來了，一個練習速度，一個練習細心。安排好晚上的每一個時間段，分配好做不一樣科目的.時間，這樣就能到達鍛鍊不一樣科目的做題效果了，增加做題經驗，到期末考試那一天，就不會因為沒有做好哪一科目而著急了。
以上就是我的期末考試複習計劃，我打算先按照這個計劃進行，中間要是遇到特殊情景，再去做相應的調整。我相信只要制定好的計劃，就必須能在考試時發揮自我最大的潛力，考取一個優秀的期末成績，不僅僅到達自我的目標，更是讓教師們滿意。我相信自我能夠成功的，也請教師們支援。
考試心得體會8
高等教育自學考試“本科”段結業後要做“畢業論文”，答辯通過後即可拿到學歷。其“重要性”，實不言自明。關於畢業論文的撰寫，有以下幾點“心得”可資參鑑：
1/會“比較”，凸“個性”
比較是認識事物最基本的方法。一般說，事物的“特點”或“個性”(如某一作家、作品)，其實就是通過“縱”的(歷時行)和“橫”的`(共時性)比較當中分析得出來的。所謂“操千曲而後知音，觀千劍而後識器”，說的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫論文尤其如此。
2/要學會查詢、使用各種工具書
要儘可能地引用第一手資料。論文“參考文獻”要全面標出，除表明筆者治學嚴謹外，也是對前人勞動成果的尊重。論文“註釋”要準確、完整、規範(畢業論文的註釋最好用尾註)。
3/論文格式
題目(一般在20個漢字以內，可有一副題);作者;提要(為中文內容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評論和價值判斷，一般還須譯成英文);關鍵詞(一般為3-7個，中間以“;”隔開);正文(包括分節等);參考文獻;註釋等。
4/選題要“準”
不大、不小，不空、不澀。太大，掮不動;太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫而寫”;題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。
5/舉“綱”張“目”，順“理”成“章”
寫論文，“間架”第一。“綱”即總論點：“目”即分論點。大、小“論點”都張開了，“間架”即成;然後，順“理”(論點)而論(分析、論證)，自然成“章”(段或部分)。劉勰說：“論如斫薪，貴能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是順著事物內在紋理去劈，這說得是很對的。
6/論文寫作，惟“新”是求
可以說，“新”是一切學術論文的生命!“新”，就是說自己的話，講自己的“發現”;發人所未發，言人所未言。有創造、有新意，其文則“生”;無創造、無新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。
7/新和“獨特”有關
所謂人無我有;人有我優;人優我轉;人轉我棄??重新開闢新天地!以“論文”而論，“新”亦有多種：“通說”的否定：“前說”的補充：“異說”的辨證：“成說”的質疑;發現新“材料”;提出新“觀點”;填補研究“空白”;論述有新“角度”;研究有新“方法”等等。這正是：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;文不在長，有“新”則“行”!
考試心得體會9
自11月13日中級考完，業內朋友說成績放榜要在1月29日大概主要是為了讓朋友們安安心心的過個快樂年吧。其實自從走出考場的那一刻我都是笑嘻嘻的，也不是有多少自信但是總歸心裡還是有點把握，雖然我的確在揭榜的那一刻手也抖了抖、心也跳了跳。不過結果還是如願的，總算榜上有名。此時立馬又接到群主周立冰老師的邀約，說考過的朋友要寫一份心得，以給後來考的朋友有個借鑑，這的確讓我為難了一陣，因為我的心裡充滿了負能量，怎能成為大家的指路明燈呢？直到今天，有2位高階考出的朋友已經刊發了心得，於是我想我也應該來談談自己的心路歷程。
20xx年經歷了2次考試，一場是領隊證考試、一場是中級導遊證考試。這兩張證對於一個從業17年旅遊行業的我來說都是遲到的證書。其實我只是一個目光短淺、安於現狀的人，如果有追求的人應該在十年前就去參加考試並且早就是資深領隊和高階導遊了。很遺憾我只是和大多數人的想法一樣，認為導遊證等級考試可有可無，反正也沒見得導服費多一點，再加上10多年一直從事OP工作，這一拖便拖到了現在。而現在之所以去考，其實也只是為了證明一下自己的能力，至少從事了十幾年了，拿出去的導遊證還是初級的，那實在是臉上放不下啊，於是在領隊證考試後我便決定再考個中級。
應該說考領隊證我真是花了大力氣的，那時候培訓一課不落、背書廢寢忘食。而中級考試，真的是沒有怎麼看書了，一是沒時間看，另外一個也真是懶得看。為什麼會這樣呢，主要是1、我讀書時本身歷史地理還算優秀，導基知識自然問題不大。2、領隊證考了，知識多少還有點相通的。3、領隊證考試也讓我琢磨出了一些考試門道（我覺得這個比較重要）。
在考前，我們要樹立信心。要考證的朋友，我告訴你們，首先題目並非你們想象的那麼難，大多數書本里都會有，雖說我懶得看書，但是我指的是沒有昏天黑地的看書，粗粗翻還是要翻的，大概背還是要背的。很多朋友會糾結培訓到底要不要去，這個就是看個人的情況了，我是沒有去的，因為我得到了一本考試寶典那就是周立冰老師的《中級導遊考試指南》一書中指明瞭重點詩詞和對聯的提示和導基需要掌握的`重點，這個真的可以幫大家省很多力氣。另外周老師也會組織群裡朋友一起劃重點，那實際上也就相當於培訓了（如果沒時間參加劃重點的朋友也可以自己參照書中的重點自己劃）。另外周老師建的群裡會發布歷年真題和其他城市的考題，這其實真的是一種偷懶的好辦法。我們只要把真題背下來，其實考試時候就會遇到很多重複的題目，這樣你至少可以拿到很多分了，不是麼？
考試中，我們經常會遇到很多朋友缺考的情況。說實在話，作為競爭對手，我巴不得所有人都缺考，那我就算不考也能通過。但是作為正常的思維，對於缺考-----也就是不戰而降是感到非常遺憾的。棄考無非是2個原因：1、是沒看書認為考不出。2、要帶團沒時間。這裡只針對第1個原因來說。如果你對自己有信心一點，去考了萬一能蒙出了呢？哪怕沒考出也去見見題型，這樣來年再考的時候，你的把握是不是大一點？從實用主義來說，交了錢了，那總要給自己機會去證明一下的。
另外考試的時候最怕的就是不會的題目空著。題目空著那就是舉手投降了，老師想放你一馬都沒有機會。我在培訓領隊證的時候，培訓老師明確說碰到不會的題目也不能讓他空著，瞎填都要填滿。為什麼呢？首先不會做是能力問題，填不填滿就是態度問題。老師閱卷時看到填滿的卷子心情肯定是很舒暢的，這是人之常情。其次，改卷的老師會有審美疲勞，一天要改那麼多卷子，說不定改著改著就犯迷糊了，反正看你寫滿了，也就會稀裡糊塗的打勾通過了，這些都是有可能的，但是空著，那就直接玩完。
好了這個就是我自己考前和考試中的心得體會。如果做到上面2點，我估計大家的成績也不會差到哪裡去。好了，祝各位要考的朋友好運！
考試心得體會10
1，什麼時候考作文比較好？作文考試要準備多長時間？準備作文之前要幹些什麼？
個人認為作文和筆試基本上是兩個東西。所以作文和筆試的時間拉開比較好。如果作文考完之後留有足夠的時間複習筆試(一般3個月的樣子)，就可以把背單詞的工作留到作文以後。實際上，能用到作文中並在紅寶裡面出現的高階單詞非常少，用起來還容易出現問題。
對於大部分同學，作文都定在2-4月(6G)，或者7-8月(10G)，這就是作文高峰期了。
那麼準備作文之前，推薦大家把單詞至少完完整整的過上一遍，否則準備筆考的時候壓力很大。時間充足的話，筆試閱讀也要提前準備。單詞可能多背幾個詞就多對一道題，而閱讀需要積累。然後就可以準備作文了。不要指望準備作文的時候還能背單詞。正常人只能專心做好一件事。
準備時間一般是40-60天。也有人兩三個星期搞定的，牛人我們就不說了。40天的穩紮穩打，就是CET6沒過的人也能考個好分數。在此之前，給自己留一點時間把罈子從裡到外看一遍。不要只知道ISSUE二選一，ARGUMENT沒的挑就什麼都不知道了。我真正準備10G作文也就一個月，一上來就知道什麼時候看哪些資料，到哪裡去找，也不枉我每日四出轉悠。有些同學什麼都不看，每天就只發個作文，再要麼就盯著第一屏的精華。有時候答案就在置頂貼的位置，比等著別人回答你的問題來的更省事。還有很多好東西你自己不知道，斑竹也沒有推薦，可能你就錯過了。
2、機經問題+什麼時候能夠碰到機經？
機經始終是一個輔助的東西。充分加以利用，但也不要完全指望它。我想肯定有人把所有的ISSUE提綱都寫過。少數還是隻寫了以機經中出現過的題目為主的一百多道題。更多的人只寫機經中的高頻題目的提綱。對於後面的這些朋友，我想說一聲小心。我6G考作文在4月底，作文高峰期，沒有碰到高頻。10G的時候考試在9月1號，雙高頻。實際上，每個作文季度的高頻很少變化(罈子裡面醜聞，公司管理人，藝術價值這樣的討論和習作經久不衰)，高峰期每天報上來的機經都有高頻題。這就是說，為了佔機經的便宜安排考作文的時間，月底不見得比月初好。同時，多寫ISSUE，多練習才是最保險的方法。只看高頻的同學，要做好為機經去掉一個零頻的準備。要不然那麼多隻出現過一兩次的題目統計是怎麼來的？
3、組不組隊？怎樣找人互改？
有些長期潛水隊員比較害羞，平時就下個機警看個精華什麼的，考完了就到綜合版去報個分以證明自己的存在。裡面還有不少的大牛。組不組隊，找不找人互改，這個要看各人的喜好。
我是非常懶散的人，10G的時候加入了一個寄託的GRE作文互改小組。就談一下自己的感覺吧。要是沒有加入這個小組，我寫作文的動力不會有現在這樣大。大家一定都有過這樣的經驗，說不準什麼時候冒出來些破事(傷風感冒，老闆放假，etc.)，那天的作文就沒有寫。有時什麼事也沒有，望著個BT的題目就過了一天。加入互改小組以後，我每天熬夜鬼畫狐也把作業給交了。儘管我們組長數次揚言要把我踢出去，等到我考試回來看我練習的作業，也寫了20來篇的ISSUE。ARGUMENT寫的還要多一些。注意，很多題目我6G寫過，後來修改了下，不包在這裡面。有一次組員向組長同志表達了遲交作業的慚愧之情，組長同志說：“希望大家不要總慚愧。我們組成一個組，其中的一個目的就是通過相互激勵擺脫自己給自己不寫作文的理由。”雖然他去考T的時候我們集體停寫了幾天。組隊的其他好處我就不說了麼，取長補短，互相學習。
對於想把自己的文章給別人指點的同學，有些話講過一萬遍我還是要講第一萬零一遍：沒有誰有義務幫你看作文，來而不往非禮也。對於那些仔細給你提過建議的同學，也誠心看看別人的作文。另外，也不要別人給你拍了磚你才回拍。大家都等著別人拍第一磚，作文就沉下去了。都是來學習的，這麼害羞做什麼？主動一點。
來說說我兩次GRE的來龍去脈。第一次就是今年的.6G.4月底考完作文，感覺很不好。5月的時候去寄託的GRE綜合版看了一下，人家都已經在熱火朝天的討論衝刺的問題，我連紅寶的A都沒有背完。白天是專業課拖著七八門實驗，晚上看了下閱讀和填空。最終在GRE和學校學業之間選擇了後者，6月11號考G的時候紅寶一遍都沒有背完，做類反的時候沒有看題目，直接塗圈圈。雖然今天10G的分數將我所有關於GRE不愉快的回憶一掃而光，但是當時CANCLE掉考試的痛苦簡直難以形容。最後GPA還是受到了很大影響，期末考試後空虛和沮喪輪番交戰。
我的TOEFL準備了不長的時間就考得很好，所以當初才會狂妄的認為自己也能在短時間內拿下GRE。結果等待我的是失敗。這個時候想出國的決心已經動搖了。於是等待著學校的保研(暑假的時候還不知道保研和出國衝突)，計劃0606G再來一次。同學開始準備考研了，早出晚歸。我每天無所事事，成天生活在6G的陰影中。這個時候明明推薦我來寄託當的斑竹，雖然開心，但是CANCLE考試的後遺症仍在。混幾天日子和天天混日子是兩回事，不久我就混不下去了。需要做點什麼來消除我的鬱悶。7月初生了一場小病之後，趕忙報了10G。
8月作文準備的好好的。興致勃勃進的考場，出來的時候哭了。看見熟悉的ISSUE題目時大腦一片空白，還沒有來的及寫結尾時間就沒了。本來我的強項就不是ISSUE，我只好硬著頭皮寫ARGUMENT。開了一個小頭，寫了兩個錯誤，第三個錯誤剛寫完兩句話，時間就只剩兩分鐘了。匆匆補了兩句話。本來我打字的速度就很慢，那天的鍵盤按下去居然半天才能彈起來。從考場出來的時候腦袋裡還是空的，不住的問：怎麼會這樣？
6G?CAN掉考試時候的傷心是一種傷心，10G作文ISSUE和ARGUMENT都沒寫完的傷心真的就是另外一種傷心了。回來沒敢和寄託大斑明明說這事，就和STAR，ARHOO，嘉，牧歌幾個但凡知道AW的同志們大倒眼淚=?=|不過，這個時候有了新的計劃，準備拿TOEFL和GPA來補GRE。看著6G有同學考的很不好也堅持申請，我又重拾出國的信心。9月放棄保研的時候已經沒有暑假的猶豫，一門心思準備筆試。10月22號考試交卷的時候，盯著CANCLE的那兩個圈圈看了老半天，心裡五味翻騰。雖然作文考得比上次還要糟(6G的時候兩篇都寫完的)，多少還是開心終於不用白交銀子給ETS了。臨近查分的時候人緊張起來，終究還是擔心作文分數。又把星星ARHOO牧歌輪番騷擾了一次，賺足了安慰才去查的分。重新整理了好幾次查分頁面，每刷一次心裡就默唸一次一定要有3分哪~~等分數真出來的時候，我傻了半天……?
考試心得體會11
這次考試總體還算滿意，剛考完成績還沒出來，因此也不知道具體考得怎麼樣，但是在考試中我發現了許多自己薄弱的地方，特別是語文基礎知識的積累。就連“脫胎換骨”居然也寫不出來。看來以後得在這方面多下點功夫了。
重點還是要反省一下我的作文。我這次寫的是“一件難忘的事”，我寫我晚上生病了媽媽帶我去醫院晚上一直在陪我，直到我病好為止。 對於母親對我的愛，我是一直深感在心。我感受最深、最難忘的，當然是我偉大的母親，我要用我的一輩子來寫她，用一輩子來為她歌唱，儘管我的嗓音不好聽。
再看看寫作技巧方面吧，我知道寫作是我和讀者在交流，我要告訴讀者我內心的感受，因此，最主要的是細節描寫，應該重點寫好晚上媽媽帶我去看病的惡劣環境，媽媽照顧我的細節動作，還有我看到媽媽流淚時我內心的百感交集，但是，心有餘而力不足啊，總感到詞窮，詞不達意。自己讀了都不怎麼感動。
看來寫作真不是一件容易的事。可能是我書讀得太少了吧，以後多讀讀書，多思考別人怎麼表達的，多學一點招數過來。語文其實是我挺喜歡的.科目，許多優秀的課文讓我積累了很多知識，懂得了很多的道理。我愛她，她是我情感的寄託。
好了，就面壁反省到這裡吧!該放鬆的還是要放鬆，魯迅先生說過，只有懂得休息，才能持續戰鬥!魯迅先生總是那樣的睿智，不僅是我們精神的導師，還是生活的導師呢!
考試心得體會12
我在雅思考試中，取得了平均8分的成績。其中聽力7.5分，閱讀8.5分，寫作7分，口語8分。雅思考試給我的總體感覺是公正、客觀，能夠較為真實地反映考生的英語水平。現就具體考試情況作簡要介紹並談一點自己的考試感想。
1月11日的聽力考試難度較大，比我考前做過的練習材料（清華大學出版社《雅思練習材料》）難度要大一些，因此考試時有些緊張。考試中我漏聽了好幾個空，都是後來憑感覺猜著填的，實數無奈，總比空著好。聽力得到7.5分屬正常。我個人建議考前應多做練習，練習量最好在十套以上，從而最大限度地熟悉題型、找準感覺。
此次的閱讀考試相比聽力要簡單一些，也比我平時做的練習難度略低一些。總體上，我感覺時間較為充裕。除最後一篇文章較難、費時多些外，其餘兩篇文章僅用30分鐘。閱讀是要靠平時大量積累的，有條件最好每天都能讀一些文章，考前再有針對性地做幾套題，考試成績一定十分理想。
我個人認為寫作得高分較難，除了要有較高的語言水平外，還需要掌握良好的文章結構。只有那些平時經常寫作，並思考文章構架和寫作技巧的人，才有可能在這項上取得高分。
口語考試中我幸運地抽到了考前準備過的題目，也是唯一準備過的題目。我談的是我最喜歡的一首歌《IBelieve》。總之，口語考試平時積累和考場發揮都很重要。需要注意的.是不要緊張，要放鬆，而且切記不要背誦準備好的內容，尤其是還未問到的問題，否則考官一定會打斷你。
最後，祝大家都能考出理想的成績，實現自己的夢想！
考試心得體會13
一、堅持就是勝利，細節決定成敗
從我選選擇考編開始就意味著選擇與眾不同的生活方式，陪伴你的是寂寞和枯燥；選擇考編意味著投入一場體力智力大拼殺的持久戰，等待你的是身心俱疲。所以當你選擇考編時，就意味踏上這樣一條不同尋常的路，這是每個考編的考生在確定教師考編目標的時候應該首先考慮的。從我自己的考試經歷來看，經驗也好，教訓也好，可以歸結為十二個字：“堅持就是勝利，細節決定成敗。”教師考編最重要的就是要堅持到底，堅持每天讀每天背每天做練習。同時在堅持的過程中一定要注意細節，都說細節是魔鬼，抓住了細節你就是上帝，再變態的魔鬼出題老師也奈何不了你。
我很慶幸自己堅持到了最後，雖然備考的過程很辛苦，最終我也還是堅持到了考試結束。但是我在把握細節方面沒能成為上帝，反倒成為了出題老師的刀下鬼了。請記住：不要迷戀重點，重點只是個傳說。前事不忘，後事之師，希望各位考編的戰友們不要重蹈覆轍。雖然這裡沒有華麗的詞藻，沒有幽默的表達，但是有我真情實感的流露。希望我的一些考試經歷和體會，能夠給你們帶來信心與力量。
二、按最新考試大綱的要求準備考試
俗話說：“考場如戰場”，“知己知彼者，百戰不殆”。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的“指南針”，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題資訊，摸清出題者的意圖才能佔得先機。在我備考前，我從網上下載了考試的大綱，因為我考的是中學語文，所以我先把大綱看了幾遍，發現通過大綱，基本上可以瞭解教師招聘考試的方向和內容，至少對於教師考試我有了一個巨集觀的認識。對於這次的考試的題型大致有個瞭解。考試題型代表著關於考試最準確的資訊，我建議大家一定要多關注，大綱裡的例子，這些例子都是比較典型的，所以如果考生在大綱中發現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。
三、練習百遍，奇異自現
之前我說過“細節決定成敗”但是我卻被細節打敗，最大的原因，我現在歸結起來，就是與其說是“細節決定了成敗”，不如說是“練習決定了成敗”，教師招考筆試主要考三門，其中教綜考試內容最為繁雜，知識點最多，記憶難度最大，所以我認為教綜是考編的門票，專業課總體上說是和自身學的東西有關，相較而言，在總成績中是拼高分的，而教學設計單獨考試，就是為了考察我們的綜合運用能力，是專業知識加運用的結合。而對我個人來說最難的應該就是教綜，內容多，知識點細，我在備考中感覺比較吃力，這應該是我的弱項，在教綜備考中，我發現複習最重要的資料就是真題，我們常說的光說不做假把式，光背不練也白搭，所以我說細節決定成敗，最關鍵是多做題，真題應該反覆的做，俗話說的好，題練百遍，奇異自現，通過反覆的練習，多做真題，多找一些優秀的模擬題來做，在做題的過程中既總結題型又要關注細節，這樣我們就可以從做題的過程中總結思考出題人命題的規律，形成自己的一套解題方法和思路，在我考試的過程中教綜考試曾經考過一道題“我國最早的一部教育文獻是（ ）”“我國第一部系統論述教育原理的著作是兩千多年前的（ ）”，當看到這題時，我就糊塗了，在選擇時，我將第一題選成了“學記”。而把下面的一道題選成了“論語”，考完回來看了書才知道完全弄反了，但是為時已晚，這就是平時做題不夠，細節關注不夠造成的，而出題人也正是看出大多數考生這一問題才出了這樣的題目。
當然，我最終還是覺得無論運用什麼方法，最後還是要你去堅持，反覆一遍一遍的練和記才是最有效果的，在這裡我也不反對題海戰術，但是要學會總結，這才能事半功倍。
對於專業課來說，它不是我們絆腳石，我們應該儘量讓它成為我們的墊腳石；它不是考編的攔路虎，是可以為考編錦上添花。我個人認為專業課考試真的是考察一個考生的知識掌握，想當老師，知識扎不紮實是最重要的，所以作為想當老師的我來說，還是一句話，“練、練、練”，第一個練，練習專業課知識的重難點梳理；第二個練，練習專業知識的歸納總結；第三個就是練習題，還是做題，一般專業課考試分拉開的都不是特別大，對於我個人來說，專業知識還是有把握的，在把握的基礎上就是在專業知識上拿高分，所以我的經驗是理清大綱考的知識點，蒐集歷年真題。對於真題應該向教綜複習一樣反覆的做，總結出命題和解題的規律。對於專業課來說，一般不會成為你的問題，它是你得分的制高點，你想考個好成績，專業課的'分數很重要。
而教學設計的複習中，以大綱為根基，我考的是中學語文，所以，我在備考期間裡首先是蒐集了大量真題，先了解教學設計的考試形式，和出題方式，再把國中的語文幾冊的課本都蒐集到，選擇一些重點篇目進行教案書寫的練習，目的是要掌握課文的重難點和內容結構，掌握教案設計的流程之後，就是練習，多寫、多練，做到至少對每篇重點課文都爛熟於心，在此基礎之上，再擴大課文篇目，多練習，其次，要提醒大家的是，要注意教學設計要與新課程理念相結合，這也是讓大家考前備考時一定要看大綱和新課改的內容的主要原因，這也是我考試時的體會。
四、擺正心態、勞逸結合、形成適合自己的考編生活方式
考編過程中當然會遇到很多的困難，有時你會發現看過的背過的總是會忘記，這是非常正常的情況，千萬不要因為你背過的東西又忘記而煩惱，因為每個人都一樣，你忘記了別人也會忘記，關鍵在於我們要堅持去背、堅持去做題。因此不要因為一點小小挫折而喪失自己的信心。在準備的過程中應該注意勞逸結合，每天按照計劃複習也能完成任務。
五、合作交流、注意收集資料
如果條件允許的話，報一個輔導班是可以的。我個人覺得報一些短期的衝刺和考題班，還是可以的，有人督促對於學習也是能夠很好的提高效率的，其實關鍵還是在於自己得努力。我考試期間在考編交流群裡交了很多的考友，至少我們複習時有什麼問題可以相互討論，我們一起互相鼓勵一起加油。我覺得這樣挺好的。在一個團隊裡一起奮鬥，你不會覺得孤單，你會充滿鬥志。平時可以在群裡多瞭解新的資訊和資料，我覺得真的很有幫助、也很有動力。
親愛的考友們，以上就是我考編的複習心得和體會，我相信大家只要根據自己的實際情況，明確自己的目標，制定適合自己的計劃，堅定自己的信念，堅持到底！我相信下一個成功的將是你。上帝是公平的，他相信一分耕耘一分收穫，在你們默默的付出之後，收穫的不僅僅是考編的成功欣喜，更將收穫的是人生的一份感悟和體驗。希望大家，不斷超越自己，超越夢想，在經歷風雨後，收穫一道屬於自己的彩虹！
考試心得體會14
考試，是每一個學生都必須經歷的一個過程。這個過程的時間有長有短，結果也有好有壞。從我們一入學考試就已經開始了，隨著升學考試的次數也慢慢地增多了，難度也增大了。
於是，我們在求學的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時期。我依然還記得那時候的我們面對著越來越多的考試，漸漸變得麻木，看著鮮紅的分數好像也失去了許多的激情。於是，會在某一個心情煩躁的小考裡，任性地胡亂完成考試。不去計較考試的結果，只為了發洩心中積蓄已久的煩悶。然而當考試結束後，老師發下參考答案時，發現自己答對了就心頭雀躍，對於不會寫的題目帶著一點小小的僥倖心理；答錯了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認真。當然，也許會有更多的是發洩鬱悶情緒後的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。
想起寒假時，小侄子因為期末考試成績不理想而悶悶不樂的事情。考試成績不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情況好像更嚴重一點。因為他奶奶給他定下了一個目標，考試總成績必須要達到六百二十分以上。但是他的成績並沒有達到這個目標，所以他就不敢和奶奶說。甚至因為害怕奶奶的責罵對奶奶的一切詢問都不迴應，拒絕與奶奶交流。這樣就引發了一場小小的冷戰。
為了使他們祖孫之間的冷戰早點結束，小侄子的兩個哥哥就跟他說，這次沒有達到目標，下次努力一點就好了。小侄子因為成績不理想跟奶奶冷戰，不理會奶奶的話這種行為顯然是不對的。因為從家長的角度來說，對孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學習。
小侄子害怕責罵的樣子，讓我想起了自己曾經從國小升國中以及國中升高中的兩次經歷。那時候，父親希望我可以考上縣城的重點中學，可是我卻失敗了。那時候，父親對我很失望，也責罵了我很多次。就算是我現在考上了大學，在父親的眼裡還是不夠好的。說起來也很慚愧，我幾乎在每一次升學考試中的成績都是不符合家人期望的，有時候我也覺得自己挺失敗的`。後來，我把自己的失敗經歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對一次考試的失敗。雖然我不確定我的經歷會不會對他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當下的一切。
我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣。考試是我們在生活中、工作中衡量一個人能力的方式之一。考試的結果固然重要，但是我覺得正確面對考試的態度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。
考試心得體會15
第一次參加六年級英語考試，心裡面肯定非常緊張。是啊！在一個高手如雲的考場裡，即使平時給自己充足了電，心裡仍然七上八下。
開始發試卷了，同學們拿到卷子就做。在靜靜的考場裡，聽到的只有答卷寫字的“沙沙”聲，但看見的情景卻千奇百怪！瞧，一名有著水靈靈大眼睛的女生，把全部精神都集中到考卷上；再看哪個高個子男生，一臉的'無奈，左手還不停的撓後腦勺，一幅無從下手的樣子，他一定是遇到難題了。
沒時間欣賞考場百態了。面對試卷上變化多端的題目，我對答如流。平時因為老師嚴格要求而造成的心驚膽戰，霎時間變成對老師的千恩萬謝了。
希望能考出個好成績！
