中學新學期寄語

在學習、工作或生活中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是表達美好願望和期許的話語。你知道寄語怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的中學新學期寄語，希望對大家有所幫助。

老師們，同學們：

新年好！

當熟悉的鈴聲響起；當嶄新的課本翻開；當各班整齊的隊伍帶入操場，當同學們又回到闊別一段時日的校園，我們都知道新的學習生活又開始了。首先，我代表全體教職工歡迎同學們回到學校；在此，我還要代表學校黨政工團向在過去一年裡辛勤工作，勤奮學習，取得優異成績和進步的教職工和同學們致以誠摯的感謝和敬意。

20xx年全校師生奮發努力，學校辦學水平得到提升。我校被評為區教育系統教師專業發展達標校；學校獲得20xx年區辦學績效評估優秀單項獎；學校大隊部獲得上海市紅旗大隊榮譽稱號；政史地教研組獲得區新長征突擊隊；五位老師獲得區中青年骨幹教師稱號；陳丹華老師獲得區優秀青年自願者稱號；a同學獲全國中學生英語能力競賽九年級年級組優秀獎；b同學獲全國中國小生數學邀請賽三等獎；c同學獲第x屆全國中國小美術繪畫作品展金獎；d同學區中國小生《我的2008迎奧運徵文比賽》一等獎等獎項。

為此，我們驕傲，我們自信，我們更加相信只要大家有所付出，就一定會有所收穫。但是，成績已經成為過去，未來，期待我們加倍努力。新學期，新的一年，每一個年級的同學都將面臨更多的困難和挑戰，但是困難總是和成功，挑戰永遠與機遇是並存的，這是不變的哲理。九年級年級同學們將面臨人生中第一次重要的考試—會考，需要你們付出所有努力，力爭一搏。

有一句話叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，它告訴同學們學習是要下苦功的，並且要學會學習，做自己學習的主人，就定會取得最後的成功。對於七年級、八年級的同學們來說，經過重新編班和前兩天的軍政訓練後，同學們都表現出了嶄新和高昂的精神風貌，這種風貌能否繼續保留到新學期的學習生活中去呢？也有一句話叫“良好的開端是成功的一半”，新學期、新班級、新面貌，我期待並相信七年級、八年級的同學們定會保持那嶄新和高昂的精神風貌，勇於創造新的佳績。而預初年級的小同學經過上一學期的教育培養，良好的行為規範和學習習慣早已形成了吧？早已適應了中學的學習要求了吧？期待你們新學期厚積薄發，在各個方面取得長足進步。

20xx年伊始，對於同學們的人生，和如何做人方面，校長仍然希望田林中學的同學們要做一個“頂天立地”的人。

頂天，就是要品格高尚，不畏怯，有智慧。眼光遠大，心胸廣闊。

立地，就是要腳踏實地，認認真真，夯實基礎，從小事做起，以充實每一天為幸福。

最後，我借一首小詩《播種》與同學們共勉：

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

同學們，就讓我們播種信念，付諸行動，形成習慣，養成性格，最終收穫命運吧。

各位老同學、老朋友們，你們好！人生總是離多聚少，綠草茵茵的季節你們離開校園，相逢時已是丹桂飄香。

昨天，三百多名上屆九年級學生離開了我們，離開了為他們付出無數心血的老師，但我們沒有傷感，有的是欣喜和驕傲，因為他們都以最優異的成績，考上了高一級學校。正踏上人生新的征程。

我們不會傷感，因為我們又迎來了兩百三十九名七年級新同學。迎來了新的希望、新的驕傲。

謹讓我代表所有老師和各位老同學，向七年級的新朋友道一聲：你們好！歡迎你們！

新的學期，我沒帶什麼特別的禮物，但有三句話，我想送給大家。

目標比智力更重要

我常聽到家長誇自己的孩子，說他特別聰明，就是學習不太用功。聽得多了，我就有了這樣一個認識：其實你們都很聰明，沒有多少人的智商是特別差的。可為什麼許多聰明的孩子卻對學習沒有興趣，反而是那些看起來天賦平平的同學變得越來越優秀，關健在於你沒有方向，沒有目標。

從跨進中學的第一天起，你就應該給自己一個目標，我準備做一個什麼樣的人，是品德高尚的君子，是博覽群書、妙筆生花的才子，還是將來在某一領域有獨特專長的人才。

就算你沒想過這些大的目標，至少你也應該給自己定了個近期發展目標，比如這次單元考試我一定要超過誰。我準備會考時考一個什麼樣的學校。以前很多老師都要求同學在課桌上貼上學習目標卡，這種做法值得提倡。

只有那些遊戲玩得比誰都好、功課做得比誰都差的學生才從來沒有想過給自己一個目標。當然，有的同學一開始還是有目標的，但是玩這玩那，玩的東西多了，他就把自己的目標忘了。這就叫“玩物喪志”。所以，哪個家長說自己的孩子聰明，我往往不以為然。因為許多孩子就是葬送在自己的聰明上，那些被遊戲玩得死去活來的、那些被網咖葬送了青春乃至一生幸福的，哪一個不聰明？

不要說你聰明，要說你有志向，有目標，有追求！

習慣比成績更重要

好習慣會成就一個人，而壞習慣可能毀掉一個人。學校的主要任務就是培養同學們的好習慣。昨天，我上樓梯時聽到一個同學滿口髒話，我當場制止了他。因為這種不文明的習慣不指出來，不改正，也許會伴隨他一生，他長大後，在別人眼裡就是一個沒有教養、粗魯野蠻的人。試想，一個不受歡迎的人，他的社會地位又有多高，生活能有多幸福呢？

昨天吃晚餐時，我要求同學們不要把飯端出餐廳，話還沒說完，有個七年級男生就大聲學我的話，我當場就批評了他不懂禮貌。即使是你的同學在說話時，你也不應該隨便插話，那就更不要說老師和長輩了。否則，旁人會覺得你沒有教養。

暑假裡，我常常遇到一些同學和我打招呼，一句簡單的“老師好”，常常引來周圍無數羨慕的目光，不是羨慕我，而是羨慕這些同學受到了這麼好的家庭教育和學校教育，有這麼高的素質。

禮貌是一種好習慣，講衛生是一種好習慣，勤奮是一種好習慣，感激和寬容他人也是一種好習慣。

好的生活習慣、好的學習習慣會讓你受用一生。

生命比一切都重要

“珍愛生命”這樣的'話同學們聽得太多了，也說得太多了。哪一天班主任沒有強調安全，哪一週學校沒有進行安全教育，不是我們說得太多，而是同學們做得太少。仍有人爬到欄杆上晾衣服，仍有人集合時在樓梯上擁擠。上學期放假時學校和班主任剛剛強調了不準在沒有大人陪同的情況下私自游泳，放假那天下午，七年級的一名男生就因偷偷游泳溺水身亡。

請同學們牢記老師的安全教育，關注身邊的不安全行為，注意身邊的安全隱患。

家庭的幸福，生活的精彩，都只因生命的存在。生命，比一切都重要！安全，是高於一切的話題。

最後，請同學們查收你們的禮物：目標比智力更重要；習慣比成績更重要；生命比一切都重要！

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。

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希望昕雨在新的一年裡勇敢堅強，好好學習！

生命不應該打草稿，要珍惜每一次機會，認真對待每一天。今天應該掌握的知識，不能留待明天掌握。一週的回顧總結，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點，趕快補上。

希望方蕭鈺在新的一年裡學習習慣有大的進步，成績與心身並進，老師與學生生活學習工作愉快。

蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步！

從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關連結，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，瞭解孩子，理解孩於，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為習慣，善於總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今後繼續努力。

適應了國中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習複習認真聽講，按時按質量完成作業，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力。

作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。

三年的國中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

希望詩伊在新的學期裡認真學習，和同學們融洽相處，爭取在思想道德文化素質勞動技能健康等方面的素質繼續創優。也希望詩伊積極主動，大膽的通過自己的努力當上班幹部，爭創三好學生。也藉此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到託管中心先吃點心活動一下，然後做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今後能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

初次離開父母，離開生養熟悉的環境，開始了一個全新的生活，從過去生活靠父母，學習靠老師的傳統教育模式中脫離出去，步入自我調節約束階段，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。