實用的語文考試作文五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的語文考試作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
語文考試作文 篇1
1、我向往一種生活狀態，叫做--安詳，安詳就像夕陽下散步的老人，任雲捲雲舒；
我也憧憬另一種生活狀態，叫做--拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；
我也憧憬另一種生活狀態，叫做--緊張，緊張就像夜色裡趕路的人，任月出月落；
我也憧憬另一種生活狀態，叫做--奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹；
2、宋詞，是文學殿堂裡的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：
有的豪放如若大江東去；有的婉約如小橋流水；有的粗獷如旭日噴薄；有的細膩似風拂楊柳；洋洋灑灑，蔚為大觀。
3、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍的天空，那麼失意則是一朵漂浮的淡淡的雲。
4、我看青山換綠，感受到生機勃發的力量。
我看長河落日，感受到雄奇壯觀之美。
我看小橋流水，感受到詩情畫意之美。
我看鷹擊長空，感受到勇於搏擊的'力量。
我看魚翔淺底，感受到自由自在的快樂。
我看柳樹萌芽，感受到生命萌發的美麗。
5、閱讀名著會讓我們受益無窮。
聞讀名著既可以積累知識，又能提升素養；
閱讀名著既可以豐富情感，又能夠陶冶情操。
閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。
閱讀名著既可以積累語言，又能夠嚴密思維。
閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。
6、人們從《論語》中學得智慧的思考；從《史記》學得嚴肅的歷史精神；從《正氣歌》學得做人的原則；從《童年》學得對待苦難的態度；從《西遊記》學得神奇的想像；從馬克思學得入世的激情；從魯迅學得批判精神；從列夫·托爾斯泰學得道德的執著。歌德的詩句刻寫著智慧的人生；拜倫的詩句呼喚著奮鬥的熱情。
7、讓我怎樣感謝你!當我走向你的時候，
我原想留住一株小草，你卻給了我整個綠地；
我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個荷塘；
我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個楓林；
我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個雪原；
我原想品嚐一個金桔，你卻給了我整個果園；
我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個糧倉；
我原想採摘一束菊花，你卻給了我整個花園。
8、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；
滋潤它成長的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜；
襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪。
花壇暖房裡，它不開；
冰天雪地裡，它怒放；
寒風霜氣中，它綻開；
陽春三月，不見它的蹤影；
寒冬臘月，它迸發出震撼人心的力量。
9、映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。
讓我們學做荷花的事業吧，把芬芳獻給他人；
讓我們學做蓮葉的事業吧，以寬闊擁抱生活；
讓我們學做蓮子的事業吧，以苦心孕育未來；
讓我們學做蓮藕的事業吧，把寂寞留給自己。
語文考試作文 篇2
昨天，我們語文考了一場試，考完後，我很有把握的把試卷交了上去。下課後我急忙跑到我的朋友面前，說：我一定能考到90多分的，
今天下午，我問老師我考了多少分，老師對我說：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本沒想到自己怎麼會只考80幾分呢？老師問我你的作文主角是誰？我想了想說：是自己。老師又問：可你的'作文大部分都寫了別人呀，所以我給你減了10分。我非常傷心，因為我居然是在作文上減了10分。那前面不錯的話，還是隻能考90分。
第三節課，老師把試卷發了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5還是83.5分多差不多。
放學後，我心裡一直不好受，回到家裡，我把這件告訴了全家人，爸爸媽媽批評我考得太差了，說我的寫作能力越來越低了，要我有空時多寫寫作文和日記，多看看全國優秀作文選。我聽了心想：我從現在開始一定要更加努力，讓我的學習成績越來越好。
語文考試作文 篇3
今天是星期三，真是一個名副其實的考試日，因為不但語文靠了試，英語也考了，數學也即將考了。
在下午兩時，考試的預備鐘敲響了，試卷也從同學們的手中一張一張地傳了過來，我接過那張灰色的試卷，無意中看到了作文上的一幅漫畫，我便先看了習作，就開始一邊做一邊想了，5分鐘過去了，在不經意中，我組到了組詞，我組到了用那個“緞”組詞，我不假思索就填了“綢緞”，可還有一個括號，我想了想，還是想不到，於是我就隨隨便便地寫了“一緞”，我不知道答案是對還是錯，可是想來想去也想不到第二個詞了，時間“滴答，滴答”地過去了，波光明滅，歲月悠悠，時間又匆匆地去了，這隻攔路虎可真夠厲害的。
我沒把時間花在這隻攔路虎上了，就勇往直前，跳到第二個空，歲月不饒人，很快，我就聽到同學們翻試卷的聲音了，我的心不禁急了，我呆了一下，又馬上被時鐘的“滴答”喚醒了。可平時動作慢的我做試卷也一樣，慢慢吞吞，現在的我只做到按課文填空，這是第二課的.課文填空，“在……的世界裡的我。”那該填什麼呢？好像是“千門萬戶裡”，又好像沒有個“裡”字，再往下看看，“只有……罷了，只有……罷了。”好像是填“匆匆”和“徘徊”，但先填那個呢？平靜的我又急了起來，我的耳朵開始了，臉也開始燙了，就像猴子一樣，最後我擦來擦去，天了“千門萬戶”“徘徊”和“匆匆”，我終於成功了，於是就伸了個小懶腰，吁了一口氣。
接著，時間真的去得匆匆了，我不禁大力捉起筆，往試卷了揮來揮去，就把一張空空如也的試卷填的滿滿的，連漫畫作文也寫好了。
突然，馮老師喊了一句：“收卷！”
我知道，這個時候畢竟還是會來的，可我根本沒有做好心理準備，我的手和腳不禁抖了一下，又從試卷裡喚過神來，雙手把試卷遞給組長，長吁了一口氣。
這次語文考試又告一段落了。
語文考試作文 篇4
今天我們班在微信小程式問卷星裡開始本學期的.第一次語文考試第一單元測試。
考試就要開始了，我眉頭緊皺，心裡不安，想象著爸爸一手拿一根皮帶，活像雙鞭呼延灼用雙鞭打人，又像牛仔用鞭子打馬一樣打我。真是太可怕了。我不忍心繼續想下去了。
考試開始了，我立刻集中精力開始做題。不過我剛看到第一題就想仰天大笑出門去了，題目真是太簡單了，我輩豈是做題人。我何必要做這簡單無比的題目呢？還不如快點做完題目，享受那美好的時光吧！我飛快地做完了卷子，爸爸看我這麼快就做完了試卷，看樣子很不服氣，讓我給他講題。我看他這副臭架子，心裡不高興，於是清清楚楚地講了一遍。爸爸立刻從五體不沾地佩服到五體離不開地。爸爸非常高興，讓我立刻交卷。可是我交了之後，爸爸卻不小心點了退出，害我又要重新做一遍試卷。
做完之後，我們看了看分數：95分，只有一題錯了。看來我只考了個第二名。不過我會努力起來，爭取下一次能考一百分。
語文考試作文 篇5
那一天，是我心情最不好的一天，可是那一天，又是我重新找到目標的一天。
一上課，老師就把語文卷子發下來了，我久久都不敢開啟看一眼。這時，我轉頭一看同桌的試卷，什麼？才87分！不可能呀，她以前的分數可都是考90分以上的。
關注到這一點，我就知道這次我不可能考得好了。默默的翻開試卷，我沉默了，一個大紅的60分出現在我的眼前。60分，剛及格，準準的60分！我的'心像是被成千上萬只螞蟻蠶食著，很痛，又很沉重。
悔，沉沉的悔！為什麼我沒考好？為什麼我不好好複習？
我邁著好似有幾千斤重的腳步往家裡一釐米一釐米的爬去，到了家，沉默不語，好似家裡、好似家裡沒有我這個人一樣。
幾分鐘後，我把自已鎖在房間裡，放下書包，一次又一次的質問自已，你為什麼會考成這鬼模樣？為什麼作文會只得6分？為什麼……
突然，一陣電話鈴聲響起，打破了寧靜，是媽媽打來的。一拿起電話，媽媽就立馬問我：“考了多少分呀？”我欲言又止，停了許久，只好說出那個令人淚流滿面的分數：“60分……剛……剛及格。”說完這話，我的心，就像是被幾萬只箭射入的感覺：先是射穿了，再一點一點的破碎，最後只留下一地的碎片。
但，媽媽的話徹底點醒了我：“沒事，考砸了不要緊，只要肯努力，下次一定會考好的！”這句話就像是黑暗中的一點星光，給了我方向，讓我回到了家。
於是，我暗暗發誓：“下個目標，就是考個高分！”
