【實用】考試的作文錦集五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的考試的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
學生黨們每一學月都會有學月考試，升學會有升學考試。例如：小升中考試、會考、大學聯考、考研……當你畢業之後，找工作要考試；工作後，依然逃離不了……。就這樣，考試將會陪伴著我們慢慢成長。只有全力以赴，才能取得優異的成績。
不同的人對於考試的看法也不盡相同。
成績優異的人喜歡考試，因為他們認為這是自己能力的展示，會有更多的人“崇拜”自己；有一兩次考試失利的人期待考試，他們期待著用考試來證明自己的實力，證明自己並非弱者；成績較差的人便會厭倦考試，因為每一次失敗對他們來說都是一次沉重的打擊，遭盡白眼之後，便會喪失自信……因此，不同的人在考試後會有不同的“收穫”。
細細算來，我與考試一同走過的.日子也將近十年了。隨著時間的推移，也漸漸習慣了這樣的生活、漸漸習慣了考試。政、史、地、生半期、期末考；語、數、外、物理，每學完一章節就會有一次小測試，學月考也不會落下。而我的每一次考試都會帶給我不同的收穫。知道成績後，有時會興奮，有時會失落，有時很冷靜……
經過很多次考試之後，我也全然沒有了以前的無故緊張，而是多了幾分淡定。雖然，很多時候，我取得的成績不盡人意，甚至可能是一塌糊塗，但畢竟在一段時間的學習中，我又學到了很多知識、弄懂了不少哲理。
在與考試一起走過的日子裡，我收穫頗豐。
我相信，當有一天回首往事時，我會感謝考試：在備戰考試中，我弄懂了更多知識；在考試中，我學會了堅強；在與考試同行的日子裡，我不斷成長。
考試的作文 篇2
經過幾個星期的緊張複習，期末考試終於在我們的期待中到來了。28日當天，學校進行了期末考試。
那天，我早早來到了學校。一推教室門，便看見同學們在複習，整個教室充滿了緊張的氣氛，同學們臉上沒有了昔日的笑容，高興的心情也早已煙消雲散，個個都皺著眉頭，一心一意地複習著功課，不 敢有半點馬虎。複習完課本，老師又為我們講解難題，目的是想讓我們考出優異的成績。同學們也在聚精會神地聽課，都想過一個快樂的寒假！
時間在不知不覺中悄悄溜走，離考試的時間也不多了，我的心情也緊張起來。終於，考試的`時刻到來了。喇叭裡傳出了“考試開始”的聲音，伴隨著廣播，考試正式開始。教室裡立刻鴉雀無聲，同學們 都在認真地寫著，只能聽見鋼筆與紙摩擦的聲音。拿到試卷，我粗略看了一遍，開始做了。在做題的過程中，我發現了卷子上的題雖然很簡單，但是很多微小細節很容易被我們所忽略。比如：單位看錯 ，審題不清，有的不需要帶單位，有的需要帶單位······這一系列的細節，正是導致我們出錯的原因，讓我們與成功失之交臂。
正如老師說的那樣，考試像戰場，你就是那個士兵，假如100分是100個敵人，那麼在重重考驗中，如果你不顧生命危險，奮勇殺敵，把這100個敵人全部消滅，那麼會大獲全勝！相反，如果你在戰場上畏 畏縮縮、膽小怕事，那麼你將會慘敗！到時候會後悔莫及。
開始做題了，我把該注意的細節都注意了，所以一路過關斬將，不到40分鐘就ok了！之後，我一遍一遍耐心檢查。終於交卷了，我迫不及待地與老師對答案，值得慶幸的是，我極有可能100分。
這次期末考試也告訴了我一個道理：認真＋細心＝100分，只要在考試中認真審題、細心做題，100分就不會與我們失之交臂啦！
考試的作文 篇3
今天，我們學校舉行期末考試，由於我們的監考老師回家生寶寶去了，所以就換了一個監考老師，這個監考師姓張，名虎，上課打瞌睡看言情小說。
我們班是他監考的，我們一安靜張虎老師就打瞌睡，趙老師玩手機所以我們班是一個沒人管的教室，不過我們都沒有作弊，而且是誠實應考。過了兩天我們去領成績去了，我們很期待這一天，我們都很緊張就拍沒考好，沒有獎狀。我的數學不好考了五十五分，語文還行考了八十六分，看到這一切我不敢面對我的成績單。這次的數學都怪我沒好好檢查，馬虎造成，這個成績不是我想要的，從這個成績中我明白了一個道理，道理是，不能玩，不調皮，不打電腦。我保證下次的考試我一定會考的.比這次出色，希望沒考好的同學們，個呢更上一層樓，也希望考好的同學不要驕傲下次考個比這還出色的成績，加油！小夥伴們！
考試的作文 篇4
“鈴……上課鈴響了。同學們連忙跑回座位端端正正地坐著。咦？老師怎麼還上來，今天不是要思品考試嗎？原本安靜的教室頓時議論紛紛。
“篤篤篤”一陣急促的腳步聲走來，大家馬上安靜了下來，向門外一看。老師正笑眯眯地望著大家呢！現在請小組長把這些試卷袋發下去！老師發話了。小組長李紅連忙拿起一疊，一個一個發了起來。
“我不要這個”，素有‘淘氣包’之稱的小明大嚷起來：“這個破了！”說完就從李紅手裡抽出一個，把剛才的那個換掉了。李紅只好把那個破袋子放在自己的座位上。隨著時間的推移，嚷叫聲越來越多：“這個皺巴巴的，我不要！”“呀！這個的折角爛了，換一個”……嚷叫聲一浪蓋過一浪。李紅望著手上一個個被頻頻換掉的試卷袋無可奈何地搖了搖頭。
呀！快發到我了，我會不會也拿到一個壞的呢？我一緊張，心裡就嘀咕起來：“老天保佑啊！我可不想拿到一個爛爛的試卷袋，一定要嶄新的！“我還沒想完，試卷袋就發下來了。天哪！我望著眼前那個袋子，瞪直了眼：你看！這個袋子封口已經壞了，袋上的圖案模糊不清，邊上還破了一角！
一想到我那一張張寫滿優秀成績的試卷就要裝進一個這樣的破袋子裡，我真想去換一個。正當我轉身要去換一個時，我一眼就瞟見了牆角上貼的《國小生日常行為規範》“不拘小節，為人著想”這不是最基本的要求嗎？我臉上一陣火辣，連忙坐下，把試卷袋塞進了抽屜……
經過同學們的“拿了又換，換了又拿”後。試卷袋才勉強發完。這時，站在一旁沉默許久的老師發活了：“同學們，要體現一個人品德的好壞，不僅是嘴上說，還要有實際的行動。從剛才的`發試卷袋看來，只有31號與11號滿分！
頓時，同學們向我們倆投來了敬佩的目光。我既為我剛才自私的想法感到愧疚又為我後來的舉止感到高興。
看來，老師說得沒錯：一個人的品德好壞不僅停留在嘴上說，還要有實際行動，才能真正映出一個人的品質如何。
同學們，聽了我的講述，你們是否也認為這是一次別開生面的考試呢？
考試的作文 篇5
我想，你們一定都被誰報復過吧？我也被報復過，但是報復我的不是人，而是卷子！
事情是這樣的……
今天我獨自一人在家，看著這次考試的試卷，分數真是慘不忍睹，為了不讓媽媽看到我的成績，我決定毀屍滅跡。我把試卷揉成一團扔進了垃圾桶，然後我就去看電視了。不一會兒，一張大卷子來到了我的家，這張卷子可大可大了，比我都大，甚至比房子都大。這張大卷子橫著走到我的'身邊，然後就凶巴巴地看著我，嚇得我急忙躲進了衣櫃裡。卷子見我躲進了衣櫃，一下子就把我家的衣櫃掀翻了。它抓起我的衣領，把我舉了起來。我的媽呀，今天我咋這麼倒黴呢！我大叫著：“卷子大老爺你就放我下來吧！我沒找你沒惹你，你為啥要抓我呢？”“你還說你沒招惹我！”卷子一開口把我嚇了一大跳，因為它連說話時的嘴型都是四四方方的。它接著說：“你瞧瞧你考的那點分吧，全班最低。每次考不好還把我們卷子弄得皺巴巴的扔掉，看我這次不吃了你！”說完它張開大嘴向我撲來……
啊！我一下子從沙發上坐起來，才知道自己只是做了一個白日夢。唉，我也不希望這是真的，卷子啊卷子，我知道錯了。你千萬不要來報復我了，我好好學習還不行嗎？
