考試優秀作文通用15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的考試優秀作文，希望能夠幫助到大家。

期末考試不遠了，上網的時間也越來越少了，可能這是最後幾次了吧！雖然是第一篇，但我還是會寫完的，我寫得不好。

臨近期末考試，家長管得越來越緊了，我也沒有辦法呀！上次期會考試沒有考好，父母就嚴格控制了我的上網時間，我就像一隻籠子裡的小鳥！

快考試了，我總是心不在焉的，不知道是睡眠不足還是什麼，我想幹什麼，都得通過父母的准許，可是和學習無關的東西他們都會找理由拒絕，我到底該怎麼辦？我現在才上七年級，父母就管得那麼緊，以後該怎麼辦呀？俗話說：“少年不知愁滋味！”

可是我現在卻這裡煩惱那裡犯愁，我才年僅13歲，可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子！唉，我真的不知道怎麼辦？我聽爺爺奶奶說，我父母上學的時候也沒有那麼多的考試呀，現在我們學校裡最流行的一句話就是：“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！”唉，我的爸爸媽媽又在嘮叨了，說我上網太長了，可是我才上了半個小時呀！他們要讓我關電腦了，不能再寫下去了，希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活，同時也希望我能儘快擺脫煩惱，過上我應該過的生活！

在那知識的海洋中遨遊許久後，終有一天會到達一座小島一一期末考試。而我眼中的期末考試其實就是一場戰鬥。

“空山不見人，但聞人語響……”聽，我們正為戰鬥做準備呢！隨著時間一分一秒的過去，很快我們一部分隊員就要“轉移陣地”去別的戰場戰鬥去了。他們各自拿著自己的武器，爭先恐後的奔向戰場。然後，隨之而來的是一個高等部隊。我的心裡已經有點迫不及待想和敵人來一場生死搏鬥了。

“怦怦，怦怦。”我的激情來了，連心也跳了起來。敵人已經來了，我馬上爭分奪秒，奮勇的衝了上去，想著快點結束這場戰鬥。

過了一會兒，這些小兵就陣亡了。直面迎來的是一隻只凶猛的攔路虎。“他們怎麼把攔路虎也放出來了？看來這場戰鬥很不平凡呀！”我自言自語道。可是我又能有什麼辦法呢？於是我就只能迎難而上。經過幾回合的戰鬥，我終於幹掉了攔路虎。本來我還想著要不休息一下吧，但沒料到敵方的首領來了，他還騎著馬，帶著長槍呢！太氣人了，你們就不讓我喘口氣了是吧？想著，我馬上抱著戰勝他的心態，衝了上去……

看呀，這就是我眼中的期末考試。現在看來，期末考試其實不難，只要有付出就會有收穫，再怎麼大的困難也始終會被解決的。希望能考個成績吧！

今天早上天氣灰濛濛，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什麼傷，我倒覺得自己像被關在籠子裡的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什麼傷啊。不過我媽說我現在都快期會考試了不好好複習怎麼行，還有我上幾個學習的期會考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什麼緣分，一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什麼，我趕緊跑回房間去複習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才怪呢。

開始複習了，先是語文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數學書，各種方程看的我頭暈，隨後是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最後是科學，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書，我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什麼，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來後肚子也挺餓的，便狼吞虎嚥了起來，只覺得腦子裡好像沒記下什麼知識，看來一上午的時間白費了。

一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數學……我

便照媽媽說的那樣記。至於效果好不好只有到期會考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

期會考試啊期會考試，你現在可真是牽動著我的心呢。

“丁零零”上課鈴響了，老師穿著高跟鞋“嗒嗒嗒”地走進教室，手裡還捧著一大疊試卷。我倒吸了一口涼氣，“呀”又要考試了！“唰唰唰”試卷像雪片般落到了我們手上。

開始考試了，我的小心臟“咚咚咚”跳個不停，緊張極了，因為昨晚我沒好好複習。開始，還挺順利的，可是，做著做著，眼前突然竄出來一隻“攔路虎”。我左思右想，還是想不出答案，急得像熱鍋上的螞蟻。抬頭環顧四周，同學們正“沙沙”地寫著字，我更急了，汗水從額頭上“滴答滴答”滾落。一個大膽的念頭在我腦海中閃現，要不——看同桌的答案吧！我眼珠子“咕嚕”一轉，覺得這個辦法真好，忍不住暗自竊喜。抬頭偵察一下，可是一看就蔫了，老師正虎視眈眈盯著我們，一有風吹草動，準會“嗖”的一聲發出一支“利箭”，刺破我們的“五臟六腑”。我的心狂跳不已，好漢不吃眼前虧，還是收起我那一點“小心思”為好。

“嘀嗒，嘀嗒”，時間一分一秒過去了。我轉念又想：興許我靜下心來，倒想出答案來呢。於是我“呼哧”深吸一口氣，讓那顆“咚咚”直跳的心漸漸平靜下來，仔細看著題目想了又想，呀，這不就是我前天做過的那道題型麼？心裡“哈哈哈”樂開了花，趕緊把答案寫了上去。

“丁零零”下課鈴響了，我試卷也做完了。看著試卷，我滿意地點著頭笑了。這時，組長“噌噌噌”跑過來大喊：“時間到，收試卷了！”我撇撇嘴說：“收就收唄！”我看著試卷被班長交了上去，期待著一個滿意的成績。

哎，考試真是一言難盡……

時間的車輪滾滾而去，歲月的痕跡留下了許多難忘的瞬間。那一天是星期五，我們中期考試。

“終於寫完作文了！”我放鬆地長吁一口氣。但一想起我還有五道題不會做又著急起來了，經過我努力回想，又做了三道題，還剩最後一道題實在想不起來了。

突然，廣播響起:“離考試還有二十分鐘！”頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不停地拍著我的腦袋，實在沒有辦法，我只得向同桌投去求救的目光，可是沒想到同桌也不會這道題，上面也是空著的，這簡直是火上澆油，雪上加霜啊！當時我真的有種痛不欲生的感覺。實在沒辦法，我只好向前面的同學問起了這道題，雖然我知道這樣做是不對的，但是為了爸媽要求的90分，我不得不這樣。她雖然會做，但是她作文還沒有寫完，她叫我等一會兒，這時，廣播又響起來了:“離考試結束還有10分鐘！”

就在這時，窗外下起了雨，“嘩啦啦”的直響著，好像在為考試結束倒計時。終於，她寫完作文了，“救”了我，把紙條傳給我的瞬間，老師突然喊到:“那個同學，我看你好多次了！”我嚇得心怦怦直跳，結果是我後面的一個女同學在抄自己以前的作文，“啊！”我虛驚一場，如魚得水地接過了紙條，寫下了答案。“考試結束！”廣播幾乎同時說到。

回想起這件事，我的心還會發抖，我知道這樣是不對的，但為了那要命的分數，我……

期會考試考完了。成績完全出來是在這周星期一。語文123，數學116，英語104，生物60，地理72，歷史46，政治72。

我承認這次我是真的考差了，甚至有一門沒及格。

今天下午學校公告欄貼了年級光榮榜，是前100名。還有單科王榜。單科王全部都在我們班。我們是1班，重點班。

年級前100我們班進了40個。其實我們班只有50人，也就是說，我們班上只有10個人沒進年級前100。

我回家跟爸爸說了，我在年級43名。我以為能得到一點表揚的。結果我爸只是劈頭蓋臉的罵了我一頓，丟下碗回了房間。

"你看看你，成績都差成什麼樣了？你怎麼不保持你以前的年級第一年級第二？"我也想保持啊。我難道就沒有努力過？這個學校是新建的，這學期畢業的國小生有很多很多被分到了這個學校。

"人外有人。"我爸連這點道理都不懂？這個學校本來也不差，尤其我是在重點班。拿我們班上的第一來跟我比，我真的是什麼都算不上。

"你也不學學人家阿北，和你從一年級到現在，她哪處不是比你優秀？你們倆以前不相上下的成績呢？"是啊，阿北是真的也很優秀。我也自豪我有她那樣的朋友。但是能不能不要拿我和她做比較？喜歡她可以把她當女兒，不用管我。

從小都是一樣。我考了第一，"你們學校是有多差勁？這點分都能考第一？"我考了第二，"你也不看看人家第一名阿北考得多好！你呢，整天就知道玩，一點上進心都沒有，學習一點都不自覺！"

既然第一名第二名或者是考得再差再好都是批評，我幹嘛還去努力？

或許我們從來成為不了大人眼中的乖孩子。

上學期，教了我們三年自然課的陳老師被換掉了，換成了一名男老師張老師。

平常我們都在教室裡上的，新老師來了後，是在自然實驗室裡上的課。第一天上課，自然實驗室的黑板的右上角，就掛著一張人體解剖圖。過了半個月了，老師還是沒有講解那張圖。

又過了一天，我們到了自然實驗室，那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱著一沓厚厚的試卷走進了教室。什麼？今天為什麼會測試？是啊，是啊唉，看來又要涼涼了。就是因為這一沓試卷，讓聲音一波未平一波又起，就像見到了巨星一般。好了，安靜！你們說的沒錯，今天是要考試！一道聲音從講臺上發出。接下來，我來發試卷。

見到了試卷，我的內心幾乎是崩潰的，這是什麼題目？根本看不懂。當然，不只是我一人，別人也是這樣的，唉！沒辦法，只好死馬當活馬醫了。我隨便寫了幾個字，便不寫了，根本不會。而別人不是左顧右盼，就是抓耳撓腮的，誰也答不出來。

下課後，我們聚在一起談論：你做的好嗎？

肯定不好。

我呢，根本不會。

我也是。

第二天，大家都愁眉苦臉的，看看自然試卷，竟然人人都是0分，這可是個什麼概念！老師大聲道：你們真的是難道我上課沒講的知識就不是知識了嗎？這張人體解剖圖都掛了半個月了，你們都不看嗎？這時，我們都鴉雀無聲。

這次不同尋常的考試，告訴我們：生活處處都要留心，學知識也不能只學書本上的。

一路走過來，很感謝有你同行。回頭看看走過的路，每個腳印都踏實、平穩，毫無半點輕浮。

當我在青春的十字路口徘徊時，不知道該選擇那條路，對前面的路充滿迷茫。看著車水馬龍的路口，紅綠燈已經變換了好幾次，我卻不能邁出半步。

就在這時，你拍了一下我的肩膀，告訴我：走最崎嶇的路。並且你說：不管怎樣？我都與你同行。

於是我們開始了漫漫長路，一路上充滿荊棘。

你讓我走最前面，去獨自面對這條泥濘的路，並一直鼓勵我走下去。

一路上，你的話變成了我的動力，每一個腳步都那麼踏實，儘管身上已滿是傷痕。

慢慢地，這條路荊棘少了，花多了，陽光照在臉上。

我已經享受到了成功的喜悅，而你的話卻嚴厲了，告訴我：不要輕浮，這種喜悅僅僅是暫時，以後的路還很漫長……將來怎樣？我們誰也不能預料。所以還要走好腳下的路，把腳步落穩。

偶爾，我會被藏匿於花叢中的石頭絆倒，每次你會讓我自己站起來，並要我記住這個教訓，下次不會犯同樣的錯誤。

這一路走過來，因為有你的鼓勵，我才能克服種種困難，學會自己應對；因為有你的訓斥，我才能告誡自己不輕浮，每一步都會腳踏實地。

以後的路還很長，但我已不再懼怕；因為我深信，你一直會與我同在，與我一起面對我的人生路；走在十字路口，你會幫我選擇；與我分享成功的喜悅。

謝謝你們：爸爸媽媽；因為有你們，我才有走下去的勇氣和信心。

謝謝你們：讓我獨自面對，漫漫人生路的挫折，讓我學會堅強。

謝謝你們：你們一直陪我，一路走過來。

很高興有你同行。

星期三的晚上，我緊張的在床上翻來翻去，因為，要考試了，我怕自己考得不好，媽媽說：“用心思考，仔細檢查”一定沒問題。聽著媽媽的話，我安心的睡著了。

星期四的早上，我很早就起床了，因為奶奶給我煮了，兩個雞蛋，她說吃了可以考一百分呦！我信以為真，於是，我很快的吃完了早餐，然後，我拿起了我的考試袋，來到了學校。當我進入了11考室時，我找到了自己的座位，鈴聲想起來了，看著監考老師拿著英語試卷走進來，我更緊張了，但是，我想起了媽媽的話，我又冷靜了下來，我認真的坐起了試卷。第一堂考試，很快就結束了。

第二堂考的是數學，緊張，緊張，但我還是小心翼翼，仔仔細細的做著每一道題，做完後我認真檢查。對於這堂數學考試，我特別的自信，因為，這次我認真檢查了很多遍。數學考試結束了。我們來到了食堂，吃上了美味的飯菜，吃飽後心情就是好，然後，我們回到了寢室，緊張了一早上，同學們很快就進入了午休。

最後一堂考試是語文，我的最愛，我認真仔細的做著每一道題。仔細檢查了很多遍，果然，我又撿到了一分。所有的考試都結束了，現在的我又開始緊張了，因為，想知道自己考了多少分而緊張。

星期五的時候成績出來了，我很開心，很激動，因為，我突破了我自己。我也看到了自己的努力。此刻，我覺得自己很幸福！

前不久，我們學校進行了期末考試，我的各科成績總分位居班級第二。

在考試的前一天，我們全班同學既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。

我的心情也是十分擔憂：我的成績雖然不錯，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發揮得不理想。

在考試中，我覺得科學卷子中畫輪軸的那一題最難。我們以前雖然也學過畫滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒有畫上去，讓我們自己畫上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒有做出來，於是我先把那道題放在一邊，準備最後再來收拾它。等別的題目都完成了，我又回過頭來對付那隻攔路虎。我想著以前畫的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設在了另一點。終於，前面兩個滑輪都被我畫好了，但最後一個滑輪組卻總是畫不好，塬因是：動滑輪的一端必須固定住，但這裡的卻兩邊都不能連住上面的“牆”，因為線的一端要掛重物，另一端要連線定滑輪。後來，我狠下心來，乾脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“牆”，這下就可以了吧，如果是錯的`，那我一定會瘋掉的，這可花了我很多的時間和精力啊!

考試結束後，我十分緊張，同學們在討論時，我小心翼翼地聽著，很擔心自己的答案和別人不一樣。

第二天，範浩鈺說，科學卷子上的第叄題，也就是畫輪軸的那一題，不畫重物是要減分的!

當時，我氣得差點暈過去!蒼天哪!大地哪!誰來幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯的!

唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!

下午後兩節課，我們班進行了第四單元語文。當監考抱著一沓試卷走進教室時，我腦中裡不斷的在想著：試卷難不難？卷子裡有沒有我沒有見過的題目？

老師發下來了試卷，我的心砰砰的跳著，我開啟試卷仔仔細細的從第一題看到第七題，還好都不難。我開始做題，我從第一題做到第三題，都是基礎題，很快我做到了第四題。我的也漸漸地平復了。

突然第一節下課鈴聲響了，把我嚇了一跳，我的心又開始猛跳了，我做了幾個深呼吸，又開始答題。第四題寫三個帶如字的成語，我只想到了度日如年，突如其來，第三個我怎麼也想不到。這時第二節上課鈴聲響了，我心想還是寫後面的吧，後面有作文，我先把作文寫完。作文寫完了，我想看看馬文傑第四題是怎麼寫的。

我的剛準備瞄他的卷子，這時有個告訴我，我不能看他的卷子，我這麼做是不對的，這樣的行為和小偷有哪些區別。這時第二節課下了，我開心的把卷子交給老師。

雖然沒把卷子寫完，但是我為自己沒有馬文傑的卷子而。這真是一次的語文考試。

不久前剛剛進行了八年級的第一次月考，充其量相當於期會考試。我自然信心十足，考罷自我感覺良好，相信定能取得令自我滿意的分數。

豈不知，事與願違。還陳的上好學生的我竟考了全年級43名。我似乎與找了一個霹靂，全身都震悚起來，簡直不敢相信自我的眼睛;我在那邊頓了一會兒，心中充滿了惋惜，我不知該怎樣應對我的父母，他們對我充滿了期望。我並不是怕他們如何懲罰我??我的父母從來都是在平時的學習中督促我，至於考試成績，則考好獎勵一些我喜歡的東西，考不好並不K我，而是一個勁兒的給我打氣，讓我有信心。我怕的只是該如何對得起自我的良心！

回到家，我不敢看他們那一雙雙充滿此項和期盼的眼，跟無臉面說自我只但是是粗心大意，考了全年級43名而已。過了一會兒，他們見我低頭無語，大概已料到我的成績如何，便不再問了。母親趕忙拉開話題，說：“你猜猜媽媽這天給你做了什麼菜啊，是你最愛吃的

我明白父母很是失望，而我則不多的自責我不爭氣，不細心，太過自信

唉，事已至此，好在天無絕人之路。彌補這次過失的辦法唯有化悲痛為力量，勤奮自勉，爭取期會考試取得優異的成績，好將功贖罪，好慰藉父母那顆失望的心。

緊張的期會考試

人們都說讀書“十載寒窗苦”我已經學習了五年了，這其中的苦，我不知道已經品味了多少回。而這次是六年級第一次考試，更讓我有些生怕了。

那是星期四了，吳老師因為沒時間，而不上我們班級，要韓老師帶個口信，就說讓我們考好成績，發揮自我水平就可以了。我緊張地複習著，一邊看“跟我學”和“國小生經典文學讀本”兩本書，當然了，必不可少的是語文書了。我拿起語文書複習起來。我看見我鉤了第十三課“將相和”。我想這其中肯定有詐，因為吳老師竟然會讓我們複習將相和。我翻到語文書第十三課，複習起來，看來作文也只能臨場發揮了，因為我們並不知道會是什麼題目。“丁零零……”上課零響了起來，我急匆匆地把關於語文的東西放進課桌裡。監考老師是韓老師，我接過試卷，“哈”果然被我猜中了，有將相和的短文。但我的手不由自主的抖了抖，我先把名字寫好。再一題一題的寫下去，哈哈，順利進行到底，但有一題把我難住了，那就是作文。作文的題目竟然是以“考試”為題的作文，我不知道該寫什麼呢。“好，特殊的考試”我為自己打氣。施韓迪看了看我，又管自己去寫試卷了。寫著寫著，我覺得自己語句還算通順，就檢查了一遍上交了。

這次語文考試吳老師說我進步較快也較好，這令我十分高興，我爭取期末考試中，也要考出好的成績！

早上，天氣晴朗，太陽公公從東方爬了起來，在天上給大地披上了一層金黃色的衣服。白色的雲在天空中變幻著，一會兒像小狗，一會兒像小鳥，一會兒像皮球，一會……

上課時，數學老師說要考試，我在家已經把這課時複習得透透的了，卷子一發下來，我就開始寫。我越寫越快，越寫越快，我非常得意，心想：老師怎麼會出這麼簡單的題？

忽然，到了最後一道附加題，一下子把我難住了，我託著下巴，皺起了眉頭，噘著嘴，不停晃筆。心想：怎麼辦呢？我越想越著急，越著急越不會。

過了好一會兒，快到交卷時間了，我東張西望，抓耳撓腮，急得直跺腳，出了一身冷汁，心裡砰砰跳，差點喊救命。我把題讀了一遍又一遍，嘴裡說著：“冷靜！冷靜！”可是我冷靜不下來，很想哭。

忽然，我想了起來，我渾身一震，右手快速地拿起筆，兩腳一下子併攏了起來，身體前傾，飛速地寫了起來，臉上露出了笑容。寫完之後，我一下子放鬆了下來。然後翻過卷子，認真地檢查了起來。“鈴——”下課鈴響了，老師一聲令下，說：“收卷！”我開心地把卷子遞給了老師。

分數下來了，我雖然沒打一百分，但是我附加題對了，正應了里奧梅西的那句話“失敗了，你可能會失望，但不嘗試你將註定敗亡。”我非常開心，笑得像陽光一樣燦爛。

我們每一個人都要經歷許許多多的考試，現在我已經“身經百戰”了，不，是“身經幾十戰”，今天我們又迎來了一個重要的考試——六年級第一學期的其會考試。

看，我的“戰友們”正在認認真真地複習呢！有的目不轉睛地盯著《補充習題》，有的放聲朗讀複習資料，有的聚精會神地背書……一幅和諧的圖畫映入眼簾。

過了一會兒，監考吳老師走了進來，把考卷發了下來，過了五分鐘，“丁零零……”鈴聲響了，考試也開始了，我用了一分鐘“幹掉”了“看拼音，寫詞語”，來到了“第二關”，突然，一道題難住了我：挑剔（ti ti)是ti吧，我心想。“不對應該讀ti，老師講過的。”我想了想，趕緊寫上了答案，接下來我一帆風順，不一會兒就答好了一面，“嗷——”這是什麼叫聲？原來是一隻“攔路虎”：寫出一本老舍的作品。《駱駝樣子》我不假思索地想，“不對，是《駱駝祥子》吧！”我的大腦在飛速運轉。轉眼我就回到了《草原》第一課時的課堂上，只見惲翻同學在說：“老舍先生的作品有《駱駝樣子》《茶館》等。”這時，黃老師突然說：“是《駱駝祥子》，他是老舍先生著名的著作，千萬不能說錯。”哦，原來是《駱駝祥子》，我恍然大悟，正要動筆，突然停了下來，原來這隻“攔路虎”“神通廣大”，又給了我一個難題，祥有沒有多一點，這個問題讓我抓耳撓腮，恨不得把“攔路虎”給吃了。我冷靜下來，用拆字法思考起來，祥是慈祥的祥，只有看見了才會覺得對方慈祥，我拿定主意，寫下了答案……

“丁零零……”下課了，我的試卷被收了上去，不知怎的，我的心有了莫名其妙的解脫感。