對期末考試成績的總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫一份總結。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家收集的對期末考試成績的總結，歡迎大家分享。
對期末考試成績的總結1
緊張而又忙碌的半學期過去了，我想我可以長長的籲一口氣了。但還沒等放鬆，那鮮紅的成績便又壓得我喘不過氣來。
對於這次考試的結果，我的分數很不理想，在考試前我還信心滿滿，相信自己在認真的複習過後應能拿一個較好的.成績，但是分數登出後卻使我驚訝，分數比我給自己制定的最低分數要求還要低。老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。
所以，通過這次考試，我也想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。
做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過自己的奮發努力，一定不使老師失望，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績
對期末考試成績的總結2
在酷熱的夏天中結束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知國中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什麼呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結一下吧。
語文：雖然我拿到了高分，但是得力於這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環節。據老師說，這張試卷和大學聯考的試卷相差很遠，所以在今後的學習當中，多讀一些課外的書籍，瞭解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。
數學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的.紮實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬於後者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今後我也不放棄我的勤奮，因為聰明註定不可能戰勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和紮實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!
英語：英語考試拿了年級第一名，沒什麼值得驕傲地。人要把目光放地長遠些，出了63中86分地英語試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時不怎麼寫物理作業，也不經常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發揮了重要作用。
化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比地。
文綜：高二分班我報地是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力地就是把數學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一(2)班將會被拆散，就不會再有高一(2)班了，而我也將面對新地老師和同學，要開始新地集體生活。所以，我要珍惜我在高一(2)班一年地集體生活!
時光匆匆流過，轉瞬即逝，高一(2)班將會成為我永遠地回憶!!!
希望本文高中期末考試之後地總結作文能幫到你。
對期末考試成績的總結3
同學們好：
臨近期末，再過幾天將進行一學期一次的期末考試了。對於考試，有的同學可能會認為是一件平常的事，可以輕鬆地對待，但有的同學可能會產生一定的緊張和心理壓力。甚至一到考場就怯場，這真是一件最糟糕不過的事情，平常學得還可以，考試成績卻不理想。今天，老師在這裡給同學們談一談如何調節好心態，輕鬆應對考試：
我們要知道，考試產生緊張心理有利也有弊，關鍵是心理緊張的程度。在考試時適度的心理緊張，是非常有利的，此時記憶狀態佳，思考問題敏捷，解答問題又快又好，能夠發揮出較好的水平。但是，考試時過度的心理緊張是非常有害的，會產生怯場現象，頭腦一片空白，反應遲鈍，整張試卷全成為難題，束手無策，嚴重影響水平的發揮。如果考試時心理一點也不緊張，這時也不好，人不緊張時思維也不敏捷，也會影響自己水平的發揮。
考試的主要目的是瞭解我們是否掌握了平常所學得知識，因此，沒有必要過分擔心。只要我們的知識掌握得牢固並保持輕鬆愉快的心情，認真複習，就一定能發揮出自己的水平。
一、複習階段我們要注意：
1.勞逸結合，提高效率
在複習時，每個30分鐘左右，閉眼或遠眺片刻。每學習半小時到一小時休息一段時間，晚飯後1小時左右在學習。如果要複習幾門功課，需要交替安排，因為不同性質的功課輪換複習，可以使大腦較長時間的保持清醒狀態，這是減少疲勞發生，提高學習效率的有效方法。白天配合學校的安排來學習，下午要有文娛體育活動和放鬆自己的時間，早飯前和晚飯前可以看一會兒新聞聯播，或和家長散散步。
2.加強營養，保證睡眠充足。
複習考試期間腦力消耗大，營養需求量也明顯增加。應該多吃一些含蛋白質、卵磷脂、維生素和鈣的食物。“開夜車”是得不償失的。
3.考試前，及時調節一下情緒。如果有些緊張，也可做深呼吸，或默唸，想一想最令人愉快的事，放鬆自己的緊張情緒。
二、那麼考試時，應注意哪些方面呢?
1.必須記住考試的時間、備齊考試用品。(前晚應自己整理書包，以便把物品準備齊全)考試用品要對照考試科目逐項檢查，包括鋼筆、鉛筆、小刀、橡皮、圓規、三角板、量角器、格尺等。
2.要明確考試規則、答卷的方法和注意事項。試卷發下以後，要按試卷要求的格式，認真填寫好姓名、性別、班級、學號等，不要遺漏。
3.答卷開始，首先要認真閱讀試卷前面的.說明和要求，然後迅速將整個試卷審視一遍，瞭解對試題的熟悉程度和不同型別試題情況，做到心中有數，以便確定答題的輕重緩急。
4.要認真審題。審題是正確解題的先決條件。審題時一定要注意弄清題型、題意，瞭解已知條件和未知條件，區別異同，明確解題目標，抓住要點，思考解題的方法和運用知識的範圍，力求做到準確無誤，不錯不漏。
5.注意答題技巧。一般做法是先易後難，重視小題分數積累，以增強信心。考試時碰到難題是不可避免的，碰到一兩道難題也是很正常的事，沒必要過分緊張。此時，你可以先跳過難題，找比較容易的題目做。等做到三道以上容易的題目後，你的心情就會漸漸平靜下來，而不像先前那麼緊張了，這個時候你可以通過把注意力集中在較容易的題目上，來重新建立起自己的信心。等到情況好轉後，再回頭去看那道難題時，也許你就不會像先前那樣覺得它那麼難了，因為你越緊張就會越覺得它難。但如果你看整張試卷，看來看去都是難題的話，此時，你不妨抱著“放棄”的心態來應對這場考試。然後，你就“揀”稍有把握的題目來做，“能做一題是一題，能揀一分是一分”。也許考到最後，你反而發現其實你做了不少題，“揀”了不少分呢。即使到最後，題目仍未解出，也不要去想“這下完了，我要考砸了”之類，而應該自我安慰自勵：“這題對我難，對別人也難。”
6.合理安排時間，以免顧此失彼。在全面閱讀試卷時，要做到心中有數，不同的型別題大致需要多少時間。有些問題，在整個答卷的過程中要保持適度緊張，做到情緒穩定，思路清晰。
7.書寫工整，不亂塗亂畫。
8.認真複習檢查。在考試中，安排一定的時間複查答卷，是保證考試成功的一個重要環節，它是防漏補遺、去偽存真的過程。尤其是如果同學們採用的是靈活的答題順序，更應該與最後檢查結合起來，因為你在跳躍式往返答題的過程中很可能遺漏考題，通過最後複查可彌補這種答題策略的漏洞。檢查過程中如發現有遺漏或沒有做的題目，應迅速完成。如有時間，最好能對各類題型進行檢查。
最後，祝同學們在期末考試中，調整好自己的心態，認真答題，取得良好的成績。
對期末考試成績的總結4
xx年—xx年上學期期末考試早已結束，經過一個假期對所教班級學科成績的分析總結和沉澱，我有著很大的體會和收穫。通過一年的學習和精心的培養，我欣喜地看到，我的學生正朝著我所期望的那樣，向著更高的層次邁進。當然，還有一部分學生，在這一年的數學學習上有點掉隊，但是，這並沒有讓這些孩子們灰心喪氣，他們也正蓄勢待發，準備在八年級的時間裡努力拼搏，爭取取得更大進步。
為了能更好的在八年級的教學中取得更優異的成績，我對前面的這次期末考試做了一下簡單的.分析，其目的更多的是尋找不足，改正缺點，發揮優勢，確立領先。
這次考試，我所教的三、四兩個班，成績上有一定差距，但是三班要稍優於四班的成績。從及格率、高分率、特優率上看，兩班有了差距。在兩個班的教學過程中，已經出現因班級的班風、班規的不同而引起的學習成績的較大差異。而這也一直是我在教學過程中最擔心的事情。
單獨看兩班的及格率，61％的及格率，在學校的各學科成績的比較中，應該還是比較出類拔萃的。但是當將這個成績放在全縣，就顯得有些微不足道的意思了。兩個班117人，就有40人處於及格線以下。想來這個成績只能說明，在平常的教學過程中，抓教學還是不夠細，還是沒能克服教學過程中的鞏固基礎，狠抓及格率這樣的一種思想，還是在憑著經驗，和工作得整體熱情在教學，沒有很好的深入到學生中，特別是成績較差的學生，他們到底是一種怎樣的狀態。
從高分率和特優率上看，我相信，我的這些年的教學經歷沒有白費，通過對各個章節的知識把握，緊靠《課標》中的考點，進行有效的教學和強化訓練，成績很能說明這是成功的。特別是我的這些學生本身的數學基礎都很薄弱，能通過一年的強化訓練，取得高分率接近30％，特優率10％以上。這更能說明前面的教學是成功的。
成績只能代表前面的教學付出沒有白費，我將在接下來的八年級下學期的教學過程中，戒驕戒躁，努力工作，克服缺點和不足，深入到學生中間去，感同身受，在教學成績上取得更大進步。
對期末考試成績的總結5
我平時不上課不認真，數學竟然還到90，為此，我想出了幾個辦法。
1)在做題前，時刻要記得看題目;
2)解答題時，不要急於下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然後按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，儘量把每一道題都答得完整漂亮;
3)平時多做一些不一樣型別的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;4)適當做一些計算方面的練習，讓自我不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾眯，我必須能把考試中的失誤降到最低。因此，我必須會盡力做到以上幾點的'。
在下一次考試中，我必須會盡自我最大的努力做到最好。
對期末考試成績的總結6
我——性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校裡的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點——踏實，認真好學。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才後悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不紮實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子後十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好複習，採取一定的方法改正粗心的習慣。我採取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一週沒有錯誤則免做部分課外作業。
我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的`學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。 我——性格開朗，思維敏捷，平時學習成績還算優秀，學校裡的課程和作業我感覺都很簡單，寫起作業也得心應手。但每次父母檢查時總會出現或多或少的錯誤，因此而經常受到媽媽的批評，我也暗下決心下次一定改正。
可一到考試，我就緊張，發揮不好，經常因為馬虎而丟分，考試成績平平，總是讓老師和爸媽失望。其實，我很著急，同時也很羨慕我的好友王文龍。他非常細心，踏實，成績一向很穩定。每次考試都考得不錯，我因該學習他的優點——踏實，認真好學。
就拿這次考試來說吧，卷子剛發下來，我一看就覺得很簡單，平時都練過，考滿分肯定沒問題。可試卷發下來了我傻眼了。因為粗心數學觀察圖形把左看成右，語文基礎字寫錯，檢查時一掃而過，沒發現錯誤，卷子發下來才後悔不已，馬虎又丟分了;其次我平時學得不紮實，不靈活，不會舉一反三，又有點驕傲，這就是我失敗的原因。媽媽看到了卷子後十分生氣，陳老師在一邊不停地鼓勵我，讓我在這個寒假好好複習，採取一定的方法改正粗心的習慣。我採取的具體方法是：第一：若因粗心寫錯一道題罰做十道題。第二：若連續一週沒有錯誤則免做部分課外作業。
我一定要吸取此次考試的經驗教訓，堅持執行我的糾正方法，力爭在這個假期使我的學習有一個大的進步，為下學期取得好成績作出努力。
對期末考試成績的總結7
令人緊張的期末考試結束了，考試的失敗與成功還是一個未解之謎，可是，當考完最後一門功課時
今年的期末考試題非常簡單，但老師說過：“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閒下來，並且認為：“這麼簡單的考試題，一定不會錯誤百出”有了這個念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的遊覽著卷面，任憑讓錯題在那裡擺著，即使特別顯眼，我們也無法發現它，更不會去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒。
正當我們覺得可以放鬆一下的時候，老師來到教室裡劈頭蓋臉的告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心裡也沒底了，因為我平時老也寫錯字，而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會，平時還不注意留心這種型別題，使這次考試造成了無法彌補的`失誤!
唉!考試已經過去，考試的過失也無法彌補了，只能今後注意、並改正。以後，我還會多積累形近字、給字加部首組成新字等型別題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎知識，活學活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
對期末考試成績的總結8
政治考試結束，隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉。早上第一節課，老師走進教室，懷裡抱著我們的考試卷。“我來念一下成績！”老師說。這時，教室裡的空氣一下子凝固起來，同學們的臉上充滿焦急、擔心。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的`卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裡頓時陷入“冰火兩重天”的氣氛裡。此時，我的心提到嗓子眼，手心裡也開始冒汗。“馬凡博，98.5分！”還不錯，我心裡的大石頭落下來。試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。由於粗心，我以1.5分之差與滿分失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓，是自己太馬虎大意，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發揚“鍥而不捨，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難，發揚鍥而不捨的精神去攻克它，我們才能真正成為學習上的強者，才能自信的面對挑戰。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上，只有憑藉這種精神，才可能到達知識的彼岸，學習是一件苦差事，它既不生動又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
對期末考試成績的總結9
光影似箭，日月如梭，時間匆匆而過，轉眼之間半學期就結束了，我們迎來了第一次的期末考試。雖然考得不怎樣理想，但我任然要勇於承擔自己的錯誤並正確的改正它。
語文：
我本打算考90分的，因為這樣就能夠不用寫語文寒假作業了，但人算不如天算，考了86分，雖然不是我想要的那個分數，但總體來說比前幾次要好得多，前面的基礎因為粗心錯了兩三題，後面的閱讀做得還不錯。我還要繼續努力，爭取考得更好。
數學：
我沒有定目標，因為我明白自己考不好，所以就沒報太大期望。但貌似老師很看好我，所以在考試的.時候我絞盡腦汁，但還是沒能考好。回想起來真對不起老師呀，都是些老師上課講了的題，但自己還是不會。以後上課必須要好好聽講呀!
英語：
英語這次只考了62分，我的聽力和閱讀錯了很多，我還要加強這方面的知識，不能讓英語拖後腿，英語在以後是一門重要的學科，不能丟太多分。
政史：
這次政治考得比以前好多了，可歷史就大不如以前了，都怪自己太懶，不想翻書，才把自己的成績毀成如此地步。以後要勤奮向上。
這次考得很不好，辜負了老師對我的期望，有些不該錯的題，都錯了，以後必須要好好審題，細心做題，不再犯同樣的錯誤。態度決定一切，細節決定成敗。
對期末考試成績的總結10
這次期末考真的很不理想，於是我自己總結了原因，如下：
1準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
2平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴充套件知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
另外，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用週末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的'英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
還有就是語文，要想學好語文，最主要的是多讀課外書，豐富自己的知識和寫作技巧，在詩詞方面也需要加強。
我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。我一定能成功。
對期末考試成績的總結11
期末考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好複習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的題目
成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在巨集志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我後面還有許許多多的人想到巨集志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，儘自己的力量完成會做的`題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課儘量精力集中，不發呆、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經不多了，難道在這剩餘的四十多天中，我都不能堅持麼?
對期末考試成績的總結12
經過4個多月緊張的學習生活，這個星期，迎來了我們學校的一次期末考試，我以為自己考得很好，可是考卷發下來我才發現歷史、語文、生物、英語和數學都沒考好。
數學本來可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分;英語的知識點很多都很簡單，但是我平時沒有花時間複習，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有及時問老師，語文有一題本來可以做對的，但我粗心大意把兩個答案調換了。期末考試目標：語文：96;數學：110;英語：100;政治：98;地理：98;生物：95。接下來我要更加發奮學習，遇到不懂的問題要及時問老師;經常積累鞏固學到的知識點，經常記和背教科書的`重點。
這次考試我考得非常不好，我在下一次期末考試的時候，一定要好好複習，爭取考出好成績。加油!
對期末考試成績的總結13
期末考試結束了，一張張試卷像一片片樹葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績並不理想，儘管是考了全班第一。
我的反思：不就應在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認真複習，沒有像期會考試那樣認真對待試卷。此刻試卷發下來了，應對那簡簡單單的題目，卻在試卷上寫了錯誤的答案，被老師打上鮮紅的`“×”。我真是十分後悔，好想時間能夠倒流，我必須會認真對待期末考試；必須不會再粗心大意；必須會認認真真地檢查，不放過任何一道題目。
記得在期會考試的前一個星期，我費勁心思，全心全意的學習，每一天早上6點鐘左右就會拿起英語書，放開嗓子讀起來，這樣的“訓練”持續到期會考試的那天。雖然期會考試的成績並不是理想，但是“皇天不負有心人”，讓我在期會考試出乎意料地拿下了全級第二名。
期末考試也許是老天爺對我的一次教誨，我願意虛心地理解，在以後學習的道路上，必須會緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績像一位嚴厲的老師批評著我的驕傲，又像一位知識淵博的智者訓斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠不要再驕傲自大。
對期末考試成績的總結14
在酷熱的夏天中結束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知國中同學在66中、14中的成績時，我的成績又算得了什麼呢？靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結一下吧。
語文：雖然我拿到了高分，但是得力於這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環節。據老師說，這張試卷和大學聯考的試卷相差很遠，所以在今後的學習當中，多讀一些課外的書籍，瞭解一些課外的`知識，這是我將來的努力方向。
數學：這次我的成績極大出乎我的意料。平時，我在數學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。可能是我的壓力太大了，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產生，是我被我的不自信打敗了。要達到知識的紮實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬於後者。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今後我也不放棄我的勤奮，因為聰明註定不可能戰勝勤奮。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累！考試只是對知識是否豐富和紮實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇！
英語：英語考試拿了年級第一名，沒什麼值得驕傲地。人要把目光放地長遠些，出了63中86分地英語試卷或許就拿不出手了。
物理：我平時不怎麼寫物理作業，也不經常問老師題，而這次卻考及格了。也許是以平常心來面對考試發揮了重要作用。
化學：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比地。
文綜：高二分班我報地是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。唯一需要努力地就是把數學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。
高二面臨著分班，這就意味著高一（2）班將會被拆散，就不會再有高一（2）班了，而我也將面對新地老師和同學，要開始新地集體生活。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年地集體生活！
時光匆匆流過，轉瞬即逝，高一（2）班將會成為我永遠地回憶！
對期末考試成績的總結15
這次考試，我發現自己有很多的不足之處。比如;考前複習不充分，考試時沒有合理安排時間，導致緊張，做題時思路比較亂，有些不該錯的'題也做錯了。但是我會努力提高自己，上課認真聽，記住考點，牢記知識點。
從課上到課外培養，從高處看文章，總體把握，概括的能力。至於文言文，我會盡全力去記，去背。
我始終明白考試只是一種檢測學習成果的過程，它展示了我的努力。
我相信今後我一定能高效率的學習，不做學習的奴隸而是學習的主人。
