教育的祕訣是真愛讀後感

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的教育的祕訣是真愛讀後感，希望能夠幫助到大家。

最近，我拜讀了著名教育家孫雲曉的著作《教育的祕訣是真愛》，受益匪淺。“真愛的教育就是把真愛的種子撒播在孩子的心田，促其萌芽並茁壯成長。當您準備在孩子的心田播種時，請務必拷問自己：這種子是真的嗎？假種子坑農民毀一季，假種子坑孩子毀一生！”

每個教育工作者，可能都會去關注學生，都會去愛他們的學生，但是否方法得當，是否是孩子想要的，是否是真愛呢？我想，讀了這本書後很多問題都引起了我的思考，給我留下了深刻的印象。

有時候寬容比懲罰更有力量。

容，有時候比懲罰更有力量。對人寬容，是做人的一種美德。而對孩子們寬容，則不僅是美德，還是一種教育藝術。孩子難免會犯錯，孩子犯錯時他也會怕，怕老師責備，怕老師批評，而這時候如果你能寬容對待，能給孩子不斷改錯的機會，我想孩子的心底一定會心存感激的。

說實話，孩子犯錯我也會批評，尤其是經常犯錯的孩子。可有一次發生的一件事，卻引起了我的反思。一個孩子犯了錯，當被其他孩子拉到辦公室來的時候，我剛想批評他，但我卻看到了他雙面赤紅，兩手緊握拳，非常的緊張，非常的窘迫，他用一種焦慮不安的眼神看著我，有惶恐，也有乞求。我想這時候我再批評他，再去張揚這件事，一定會另他窘迫，另他覺得自己無地自容。

於是，我和藹的跟他說，這件事在他這個年齡發生很正常，以後要改正，今天就算了，這件事不再追究，就到此結束，我也會去跟其他同學說清楚的。我看到了他投來的感激的目光，他輕輕的說了聲“謝謝老師”就走出了辦公室。此後，我再也沒聽到他犯過類似的錯誤。

其實，換種心境，換個角度，多站在孩子的角度去想問題，多揣測他們的心理，再去處理問題，可能會得到意想不到的效果。多些寬容，既保護了孩子的自尊心，又能讓孩子覺得是被平等對待的，它會比懲罰更有力量！我相信孩子也會理解你的寬容，並且在以後的人生道路上也會同樣用一顆寬容的心去對待別人，這難道不就是我們所期望的嗎？

《教育的祕決是真愛》是著名教育專家孫雲曉的代表作，讀完全書後，我感到收穫頗多。所謂真愛，就是把孩子當作真正的人，作為教師和家長應當尊重其人格、滿足其需要，引導其發展，而不求私慾之利。作者從教育的本質出發，提出“真愛”的概念，給父母和教育工作者指出了明確的教育建議，並將科學的理念、精彩的案例、切實可行的操作建議融為一體。下面我把我的心得與大家一起分享：

一、用愛去關注每個學生

教育的奧祕是無止境的，我們要用愛的慧眼去發現，用愛的思想去挖掘，用愛的行動去實行，時時刻刻用愛的語言去感染學生。“如果您不能用愛心來對待孩子，孩子就會敏感地認識到成年人對自己只想訓斥和說教，而不是真正為了自己的成長。也許有的人會認為孩子懂什麼?但實際上，孩子的心是最敏感的。”讀了這本書，最大的收穫就是懂得了教師在教育孩子的過程中，最需要的就是真誠地為孩子付出愛心。一位教師之所以能獲得學生的愛戴，主要還是因為他對學生付出了真愛。

二、給孩子一個勞動崗位

做父母的都盼望自己的孩子能成龍、成鳳，但目前中國孩子的勞動態度，的確讓人汗顏。現在，許多家長讓孩子以學習為主，其他事情一切代為包辦，以至於出現一些“成績優等生”生活能力卻“弱智”的孩子，一旦離開父母的庇護，連最起碼的生活常識都不懂，自理能力特別差。所以，我們要鼓勵孩子自理，並允許孩子犯錯，這樣，他們才能做好，才能更好地成長。如果孩子們永遠在父母的寵愛嬌慣下成長，這樣非常不利於孩子的自立，這樣成長起來的孩子，生活能力、情感認識都會有缺陷的。交蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為：“體力勞動對於孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行德育教育，而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。這個世界激發著兒童道德的、智力的、審美的情感，如果沒有這些情感，那麼認識世界是不可能的。”所以，作為現代的家長、老師，要經常教給孩子必要的勞動技能，這樣，我們將會發現，正是你的適時放手，孩子會生存的更好!

1.永遠保持商量的口吻。也就是說，無論在學校還是在家庭，不論是師生關係，還是父母與子女關係，都要遵從平等相待的共處原則。也就是說，處理事情要有個商量的口吻，而不是發號施令，使用體罰甚至是暴力。

2.給孩子反省的機會。當孩子犯了錯誤，一定不要打孩子。“打孩子是最無力的教育”。讓孩子自己談談自己錯在那裡，給孩子表達自己意見和反省的機會，用愛包容和愛去感化孩子的內心世界。

3.要給孩子傾訴和解釋的機會。當孩子犯了錯誤，不要立刻給予批評。所以作為老師，一定要給孩子傾訴和解釋的機會，因為孩子是人，有自己的情感與性格，當他覺得受到不公平的待遇，他就會有情緒。作為教育者，我們應該站在孩子身心健康發展的角度，在瞭解清楚之後，再給一個客觀的評價，給他一個信服的理由。長此下去，孩子也會願意和你溝通，願意表達自己的真實想法，將來也更願意聽取你的意見與建議。

4.耐心傾聽孩子的傾訴。傾聽孩子的傾訴有幾大好處：第一，有利於開啟孩子的小心靈之門，有利於教育者及時瞭解孩子的想法與感受，使得教育更加有的放矢；第二，有利於孩子不良情緒的`宣洩，及時給孩子排憂解難；第三，有利於鍛鍊孩子的表達能力，與交往能力，培養孩子為人處事，及其健康的心態。

“教育常常是三分教七分等，我們要在等待與幫助中讓孩子成長”。教育是個偉大而又艱鉅的課題，那麼，教育的祕訣到底是什麼，很多很多，但是有一個重要的祕訣，我們教育者不能不掌握，那就是——真愛。作為一名普普通通的教師，我將用自己的熱情和思考去努力實現一名老師的理想，用真愛去喚醒孩子成長的渴望，用真愛去教育孩子，感化孩子，引導孩子，讓孩子在快樂、激情與夢想中健康成長！

所謂真愛，就是把孩子當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要引導其發展，而不求私慾之利。也可以說，這是一種純粹的愛，科學的愛，理智的愛。人之所以成為人，離不開愛。 世界之所以成為世界，依賴於真愛。只有在孩子的心裡播下真愛的種子，才是人類真正的希望所在，真愛的種子，就是真愛的教育。怎樣培養孩子的自立能力，讓孩子獨立成長？提出下列建議：

①幫助孩子發現自己的能力。父母們首先要相信自己的孩子是能夠自立的，同時又要在生活中創造各種條件讓孩子們去發現自己的能力。您可以先制定一些小的、容易實現的目標，讓孩子在成功的體驗中感受到自立的快樂。

②能放手的時候儘量放手。天冷的時候，父母們不要先對孩子說“該穿大衣了”，而要讓孩子自己在感受中學會加衣服。為了孩子的自立，有時候父母不要對孩子無微不至。

③不給孩子撒嬌的環境。如果父母們總是讓孩子由著性子去做事，那麼他就很容易任性、撒嬌。如果您覺得孩子的要求是不合理的，就一定要說不，不能遷就孩子，更不能屈服於孩子。 ④讓孩子決定自己的道路。籃球明星喬丹的母親曾經深有體會地說：“在放手過程中，最棘手、最不放心的問題是讓少年兒女自己追求自己的夢想，自己做出事關終身的決定選擇與我為他們確定的不同的發展道路，讀後感《教育的祕訣是真愛（讀後感）》。”這也恰恰是天下多數父母都擔心的問題。可是，要想讓孩子真正自立，父母一定要衝破這一關，這是孩子自立的關鍵所在。二、為了改變空泛無效的德育狀況，我建議父母和教師攜手，培養國小生的3個良好習慣：

①說了就要做

誠實守信是人的立身之本，是全部道德的基礎。一個言而無信的人，是不堪為伍的；一個言而無信的民族，是自甘墮落的。

②耐心聽別人講話

尊重他人是最重要的文明習慣之一，也是吸納一切智慧的必要態度。因此，從國小會用心傾聽各種聲音，而不去粗魯地打斷別人或隨意插嘴，是現代兒童應有的良好素養。

③按規則行動

按規則辦事是地球公民學會共處的基本準則。如果每個人只從自身利益出發，不遵守公共規則，不考慮他人的意願，這世界必定永無寧日，也必定危及每個人的利益。中國加入WTO的現實，尤為緊迫地提出了這一強烈需求。對於兒童來說，養成做事之前先了解規則的習慣，並自覺遵守有關規則，是兒童社會化的正規化。譬如，從小應習慣於公共場所的排隊，而拒絕投機取巧。

真愛，就是把孩子當成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導其發展。

真愛，就是理解孩子、尊重孩子。

真愛，就是純粹的、科學的、理智的愛。

讀了著名教育家孫雲曉先生的《教育的祕訣是真愛》，感觸很深。作者以其超凡的睿智和哲思詮釋著一個個教育祕訣，砥礪著一個個教育真理。作者以精彩生動的案例與科學先進的理念，給為人父母者提出了121條切實可行的操作建議：“教育孩子的前提是瞭解孩子”、“有信任才有教育”、“傾聽孩子的心靈之音”、“給孩子足夠的‘重要感’”、“發現和解放孩子”、“愛孩子是沒有條件的”、“愛孩子，就是捍衛童年”、“父母是習慣的教師”、“父母對孩子的影響行勝於言”……每一條建議都是那樣的中肯而精闢，每一個故事都深入淺出，娓娓道來，寓意深刻,富含哲理與智慧，諄諄告誡天下父母：“只有在孩子心裡播下真愛的種子，才是人類真正的希望所在。真愛的種子就是真愛的教育。”

掩卷沉思，思緒萬千，不由自主地拷問自己：“我在孩子心中到底播種了多少真愛的種子?我們的孩子為何會粗心大意、心浮氣躁?為何會驕傲自滿、輕言放棄?為何會寢食無律、玩樂無度?為何會常感寂寞、缺少樂趣?”……審視自己平常的教育理念與方法，或是放任自由、缺少關心;或是說教批評，嚴厲責罰;或是拿成人的標準來要求孩子，或是強迫孩子接受自己的安排;自己並未完全做到言行一致、言傳身教;並未與孩子進行良好的溝通和交流;未將教育理念上升到“培養好習慣離不開科學的兒童觀”的理論高度;未在實踐生活中重視“培養好習慣要講究方法”;總是藉口工作忙而沒有“給孩子傾訴的機會”、沒有“努力成為孩子的好夥伴”，卻對孩子要求太高、要得太多……

愛子之心，人皆有之。父母對孩子的愛，既有“小愛”，更有“大愛”。如今的時代，僅僅滿足孩子吃穿需要的“小愛”顯然是不夠的，而尊重孩子、理解孩子、關心孩子身心健康的“大愛”，才能滿足孩子的需要。在孩子心裡播下真愛的種子，為孩子的健康成長營造良好的家庭氛圍，與孩子共同學習、共同成長，這才是我們為人父母者義不容辭的職責。