【精品】開學計劃模板錦集五篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收穫著，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編收集整理的開學計劃6篇，希望對大家有所幫助。

開學計劃 篇1

做什麼事情都需要提前做一個規劃，這樣在處理事情的時候才不會現得那麼忙手忙腳，而且到時候做事的時候也會更加有動力，因為知道自己的目標是哪裡，知道自己離目標具體還有多遠的距離，而且我們給自己樹立一個目標，我們才能夠更好地突破自己，讓自己變得更加的優秀。這些都是我爸媽告訴我的道理，雖然我現在還只是一個學生，但是我也知道給自己樹立目標的重要性的，所以每一個學期我都會給自己寫一個學習計劃，這個學期也不例外。

一、本學期目標

這個學期是我在本年級的的第二個學期，也是我這一年級的最後一個學期，所以我這一學年裡面的學習怎樣就開這一學期了，所以我對自己的要去是比較高的，上一學期期末的時候我在班級排在第七名，雖然在年級排名裡面還算是靠前，到那時距離那些更加優秀的還有一定的距離，所以本學期的對自己的目標就是要穩住自己當前成績的同時，向著班級前三發起挑戰，並且向班級第一名做出努力。

二、情況分析

上一學期，自己的表現雖然總的來說還算可以，但是細緻的分科目來看，還是有不少的不足的，尤其是英語和體育這兩科。或許是因為英語是外語的原因，我的英語成績一直是比較差的，總是在剛好及格的分數徘徊，經過一個假期的分析，我覺得是自己對於英語的學習時間比較少。老師安排我的學習任務我就回去做，但是初次之外自己主動的學習是比較少的，背過的單詞，不會進行經常性的複習鞏固，所以特別容易記憶淡化。在體育方面，上一學期成績單上給的`評價死缺乏運動，積極性較差，確實我在體育課上就是比較懶惰，很少運動，這個學期需要重視這一塊了。

三、具體的安排

1、針對自己英語成績較差的問題，我準備在這個學期花更多的時間在英語學習上面，不僅要做老師的作業，自己也要用過年的壓歲錢買一些英語輔導書做。我準備這個學期每天被十五個單詞，然後後面一天還要進行默寫，每一週還要進行一個總結性的默寫，我準備讓同桌監督我，已經跟同桌商量好了。

2、這個學期我要注意自己體育運動這一塊了，先準備培養一個體育愛好，因為個子比較矮的原因籃球就算了，我準備買一副羽毛球拍在學校打羽毛球，多去跟同學玩，先培養出鍛鍊的愛好，後面就會增加積極性。

3、我這個學期還要對待學習更加用心才行，這學期要看五本名著，並且每一本閱讀完以後還要寫一個心得，每天還要寫日記，增加自己的寫作能力，這樣在語文作文上面就更加強了在數學上面我準備多做題，去買一本數學題目書來寫。

開學計劃 篇2

時間過得真快，轉眼間就要開學了。開學前的晚上，我的心情很激動，在床上翻來覆去睡不著，腦子裡想的全是開學的事：作業真的都做完了嗎?沒有什麼忘了吧!書包都裝好了吧?一個假期不見的.同學變得什麼樣了?都長高了吧!七點鐘我就起床了!這讓我也感到有點不可思議!寒假裡，我哪天早上不睡到八九點?最後，我給自己找了一個不算藉口的藉口：可能這就是傳說中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學了。

我心情激動一路疾走，一會兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學。看他們似乎也很激動，三個一群，五個一夥，都在嘰嘰喳喳的說著什麼，一個月不見，想說的話自然很多!今天是星期一，照例升國旗，回來後我發現我們班竟還有三個沒來!嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假裡的睡懶覺習慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個曹蓉蓉，老師都上半節課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……

我們陳老師的神色看起來也很不錯，很高興的樣子，問問?說是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百?”“不對!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最後數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去。“哇噻!”同學們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們國小的最後一個學期，想起來也應該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾說她會讓我們學得很充實，玩得很開心的，哦，這還差不多!開學第一天可真是精彩連連呀！

開學計劃 篇3

走過了盛夏，迎來了金秋。同學們經歷了兩個月的長假，如隔三秋，特別的想念，肯定又長高了，曾猜想見到你們時的種種表情。你們迎來了美麗的花季，美麗的八年級，為你們的升級感到欣慰，在你們成長的路上，有我相伴，我會用全身心的的智慧和愛為你們導航，新的學期開始了，你們準備好了嗎?

一、收作業評優秀作業

假期內各科佈置了作業，放假了，在家學習，要自主的學習。作業可分為複習，預習新課，課外閱讀，社會實踐。作業是對舊知的複習和鞏固，是八年級新課的基礎。家長會不厭其煩的的問：你的作業完成了嗎?會學習的學生上午作業，下午活動，。你的作業完成了嗎?你的字型整潔嗎?你有不會的嗎?你不會問了嗎?你對作業量滿意嗎?你的作業是抄寫的還是思考性的哪?如果作業多，你會取捨嗎?你希望班級佈置什麼樣地作業哪?在佈置作業時，老師精挑細選，分層佈置，基礎性，思考性，探索性，創新性的型別都有。收上作業後，各科課代表每科選五本優秀作業，課代表和學習委員制定優秀作業的標準，各科統一標準。我看了語文作業的閱讀部分，學生在摘抄和寫感悟時做的很好，很用心，例如許豔珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書每章都有摘抄，幾乎二十頁，主人公和主要事件，優美的的句子，哲理性的語言，讀後感寫出了主要事件，寫出了感想，有了收穫。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。

二、打掃衛生評優秀組

徹底的打掃衛生，教室內牆壁，字畫，黑板報，黑板，窗臺，門，走廊欄杆，自行車區，衛生區，一一打掃乾淨，徹底。衛生組長做好分工，組長具體分工，責任到人，時間為三十分鐘，然後衛生委員帶領五位組長，檢查並排名，不徹底的重來。教室我是我們的家，乾淨整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學習環境能提高學習的效率，。這學期衛生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時間幹不完，乾的不徹底的要懲戒，不要因為打掃衛生而耽誤了學習時間。嚴禁吃零食，還讓陳東堯監督，一旦發現買零食的，讓他給全班每人買一份，大家共享。保持衛生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛生習慣。值日體現了學生的責任感和做事的態度，它體現了學生的團隊精神，做好你做的每一件小事，你就是最優秀的自己。9月2號下午，我班學生認真的進行衛生打掃除，學生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車區用勁的拔草根。學生在用心用情的做衛生，處於對班級的責任感，對師生的愛。培養學生做事的態度，做好你手上正在做的事。

三、強化行為規範做合格的中學生

這學期我校又頒佈了《中學生行為十不準》內容

1.不準帶與學習無關的任何用具，如手機。mp3，凶器等。

2.不準上網，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸菸，不亂竄教室。

3.不準曠課不早退，回家不忘帶課本，作業。

4.不準紋身，不留長髮，不燙，染頭髮。(男生平頭，女生齊耳短髮。)

5.不準帶任何首飾，不化妝;不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。

6.不準隨地吐痰;不亂垃圾。

7.不準損害公共財物，不亂塗亂畫

8.不準在校內騎自行車，課間不準超越旗杆南側白線。

9.校內不準買零食，不吃零食。

10.不準與社會閒雜人員聯絡，除本人的.監護人外，不經學校允許，任何人不準到校探望學生。

學生的養成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農村和郊區的學生，從小沒有良好的家庭教育環境，父母無暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說話，骨子裡的自卑使他悶悶不樂，給學生創造說話的機會，鼓舞學生自信，敢於超脫自己的懦弱，戰勝自己的自卑，變得陽光自信。例如鐵志洋，來自農村，一說話臉就紅，學習刻苦，成績優異，開家長會時發言，一口氣讀完了講話稿。上學期主持知識競賽，現在口吃伶俐，沉著大方，非常流暢了。

學生的髮型是讓人頭疼的事，下午開學，有15人未理髮，甚至還有兩人染髮，給學生開會後，還有一女生，問原因，她說中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因為媽媽沒空，第四次她終於理了，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒辦法了。學生不穿校服，他們趕時尚，追潮流，錯誤的審美觀點，認為校服難看，不穿校服。我班統一穿校服，校服樸素，大方，美觀，不穿校服的說明原因。矯正學生的不良習慣，錯誤的行為，在班級內樹立正氣，弘揚真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒有生存的空間，沒有滋生的土壤，在學生的心靈上種上真善美的種子，讓學生知道理想，正義，善良，寬容，責任，就是一個優秀的班級，班主任就是一個塑造者，引領者，塑造學的靈魂使之健康，引領學生健康陽光的發展。會考，會考的第一步，充滿了挑戰和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會背，還要會理解，靈活運用，基礎知識要牢固，親愛的同學們，時間就是成績，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準備師生合作第一場攻堅戰，等待我們挑戰，任重道遠，同學們要鼓足幹勁，恰同學少年，風正一帆懸，同學們如大鵬展翅，翱翔學海。

四、班幹部會議要求先行

班委會是班級的管理者，我班進入班委的要求是學習好，有責任心，對班級有熱情的學生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養學生的自我管理班級的能力，班級是大家的，班級事務由學生民主討論，集體通過，任何人不準獨裁。班委會包括班幹部，學習大組長，小助長，衛生組長，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內的事，做好你自己的事，你就是優秀的班委會成員，你就是最稱職的，全班和起來，就是一盤棋，任何一部分的管理就是棋盤上的一個棋子，一步管不好滿盤皆輸。就上一學期的工作，班幹部總結經驗，找出不足，說下學期的工作管理，具體的要求是什麼，學生廣開言路，集思廣益，談論班級事務，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會，教授們的自由的談話，靈感得觸發，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎的得主，我快速的記錄著，很快找到班級的龍頭，作業為什麼抄，誰最愛抄作業，誰最愛上網，誰不適和做同位，每一個細節都有了方法，有了標準，有了制度，班級的管理才會有序，才會步入正軌。週一班會，班長、紀律委員、衛生委員等公佈，全體學生執行。

開學計劃 篇4

從學校實情出發，結合個人情況。今年我接任七年級(一)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作，擬製定班級工作計劃：

一、班級基本情況

我們班共有57名學生。現在的學生在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養他們的自理、自立能力。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全部成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求.

3、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校 班級的`活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重教師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每個班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯絡，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

8、培養學生良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。

經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。力爭做好每個學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育，學習方法教育，增強自信心。

六年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，儘量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭豔。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能，發展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、 抓好班級1日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、 充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

5、 利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

6、 通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

7、 定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

8、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

9、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

10、 定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

開學計劃 篇5

快開學了，我們又要開始緊張的'學習了，所以我要早睡早起，養成好習慣。開學我已經是三年級的學生了，我要每天自己步行回家，不用媽媽接送。上課時要認真聽講，認真學習，回家要仔細寫作業，寫完要認真檢查。

這些就是我開學的新打算！