教育教學工作設想

一、總體發展定位：

“講質量、重效益”是我校秉承的工作理念。

“打造鎮區質量最優的學校”是我們的辦學目標。

“向高一級學校輸送德智體美勞全面發展的優質學生”是我校的辦學理念，也是學校發展的永恆主題。

“降低重心、夯實基礎；面向全體、提高質量；彰顯人文、凸現文明；構建和諧、促進發展”是我們學校發展的基本定位。

“我們堅信，付出定有回報；我們追求，要做就做最好。”是河北學校教職工不懈精神追求。

二、基本目標

1、建立學習型的教師隊伍，開展爭優創先活動，提高教師師德和業務技能。

2、完善各項管理制度，嚴格實施績效工資的考核。

3、利用現有的課程資源，想方設法提高教學質量。

4、進一步落實常規管理，推行學校常規管理日日清制度。

5、積極開展各項教研活動，提高課堂效率，從而提高教學質量。

6、建立健全“一調三導”考核機制，提高畢業班教學質量，??取進入全縣前三分之一。

三、具體措施

1、在學習中求發展，在發展中去提高。

俗話說：學無止境。教師是人類靈魂的工程師，現在的教師必須具備終身學習的理念，才不會落伍，教師要主動參與有組織性的學習活動，還要利用課餘時間閱讀教育名著，豐富自己的知識，增長自己的才幹，提高自己的知識水平和業務水平。並結合自己的工作實踐寫出經驗性文章或是反思性小論文或是教育敘事文章。讓理論充實自己，讓實踐檢驗自己，在工作中提高自己，完善自己

2、正確研讀教材，並適當利用遠端教育資源提高課堂質量。第一、每位教師認真閱讀課標，認真解讀教材，把握本學段的要點，掌握本冊教材的特點，結構，重點，難點。第二、每學完一單元知識要完成單元自測題進行檢測，評析。第三、教學活動中，抓薄弱班級、抓薄弱學科、抓學習有困難的學生，使學校教育教學工作齊頭並進，全面發展。

3、向精細化管理要質量，在常規中求發展。

首先充分發揮班級管理的功能，進一步完善和鞏固各種爭先創優評比制度，規範學生的學習行為，培養有組織性，有紀律性，有禮貌，有自主能力的四有新人。其次，抓好教師常規的有序性，堅持先謀後事的'原則。第三，積極總結自己的教學和管理經驗，寫成經驗論文，不僅完成教學目標任務，還逐步提高對新課標的理解和應用能力。

4、以研促教，狠抓畢業班工作的管理。

六年級教學工作是重中之重，學校以畢業班為龍頭開展各項教研活動。帶動非畢業班教學，起到推波助瀾的作用。語文組教研主題為培養學生具有較高的閱讀和寫作能力等，數學教研的主題是培養學生具有計算能力，實際操作能力，解應用題的能力等。分別以政教主任、教導主任領導課題研究，積極開展教研專題活動，調動教師的積極性，激發教師研學，研教，研考的潛在能力。

我們要借今天聯校教育教學工作會議的東風，從老師到領導，從教學到管理，從方法到措施，全方位地進行了教育教學的交流研究和動員。大拼才會大贏，考好才是硬道理。相信在全體教師的共同努力下，群策群力，奮發前進，努力克服工作中遇到的困難，頑強地拼搏，用信心和決心去工作，我們的目標一定能達到。請我們全鎮各位老師，帶上最銳利的頭腦，懷著最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地衝鋒。寧可多掉肉，也不能翻了車。誓奪河北鎮來年教育教學的大豐收！