國學作文集合四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的國學作文5篇,希望能夠幫助到大家。

國學作文集合四篇

國學作文 篇1

“天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強,奮鬥不息才會得到賞識,也才會找到一份輕鬆的工作。現在我已經上六年級了,我認為國學經典是最有營養的大餐。

剛開學不久,學校就發了《國學經典》這本書,透過《國學經典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神,我們也就失去了精神支柱,失去了靈魂,當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學經典,就會感悟到,中華民族精神是中華民族生存、發展、繁榮的精神支柱和精神動力,是中國人民精神風貌的集中體現。但當我手捧起這本書,細細品讀,我豁然開朗,想想自己的學識,連冰山一角也算不上。

淺讀國學,我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀。《孟子·盡心上》有一句話是這樣說的:“居仁由義,大人之事備矣。”意思是:“居仁之所,行義之路,這樣有遠大志向的人的事業就完備了。”

從小我們就開始接觸國學經典《三字經》,“人之初,性本善,性相近,習相遠。苟不教,性乃遷,教之道,貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳,所以國學對於我們並不陌生。

自從學習了國學,我便對它產生了濃厚的興趣,它不僅使我瞭解了國學,學習了更多的國學經典,也使我的生活發生了極大的變化,使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。

國學經典是我們中華民族的國粹,它承載著中華五千年文化內涵,身為中華兒女,今後我更要多加學習,用國學經典的智慧之光為我指明人生的道路,引領我前行,作為中國人,我為此感到驕傲!

國學作文 篇2

說起國學,最讓人難以忘卻的人乃中國古代大思想家、教育家——孔子先生。大家都說,要學有所成,首先要端正自己的學習態度,這不禁讓我想起了孔子先生的這三句話:

子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這句話使我懂得要把學習當作一種快樂,以樂觀向上的態度去學習。

子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”教會了我在學習的生涯中,要虛心求教,不懂就問,學習別人優秀的方面,並瞭解別人的缺點對照自身進行改正。

子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”孔子先生望著滔滔江水飛奔而去,於是警告世人——要珍惜時間,不要讓時間也如這江水一樣日夜不停地流逝而去。

說起國學,在中華上下五千年中,最具代表的事物非優美的詩歌莫屬,那一闕闕美麗生動的詩句,無時不刻縈繞在我的耳畔。我背的第一首古詩便是詩仙李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑似地上霜”這句詩深深地印在我的腦海裡,但那時的我一直不解月光為何灑在地上,難道大詩人李白將床搬到房子外面睡覺?後來我才漸漸明白,原來李白說的“床”是指“井邊的圍欄”呀。“舉頭望明月,低頭思故鄉”更是讓人眼前一亮——詩人藉助皎潔的月亮來寄託對家鄉親人的思念之情。而蘇東坡先生的宋詞《水調歌頭》中,“但願人長久,千里共嬋娟”這句千古名句流傳至今,更是表達了眾多遠離家鄉,漂泊在海外遊子對家鄉、對親人的眷念之情。

上國小時,每逢寒暑假,語文老師必會發一張古詩單讓我們背誦,如今上國中了,發現現在所學的一些古詩詞我在國小已經背會了,象什麼《錢塘湖春行》、《黃鶴樓》、《渡荊門送別》等等。但我最難以忘懷的是岳飛將軍的《滿江紅》和文天祥的《過零丁洋》。“怒髮衝冠憑欄處,瀟瀟雨歇。抬眼望,仰天長嘯,壯懷激烈。”使我體會到了嶽將軍的豪情壯志,每唸到這句詩詞,我都有種振奮的感覺。從“辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。”到“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”這兩句詩詞裡,我讀懂了先生悲慘黯淡的一生以及他寧死不屈的愛國情懷。

遨遊在詩詞的海洋中,領略文人佳句的道理和意義;國學文化的博大精深,讓我們去細細品味她的精髓,在我成長的人生路上留下一路芬芳。

國學作文 篇3

國學,古意,舊時國學,如今古意。

秋風秋雨煞人,面對此情此景,寡居的易安,是否愁腸百結?

“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”

李易安的文字總是如此柔媚衷婉,她總是把你輕輕帶入她“才下眉頭,卻上心頭”的無盡思念,連線起兩段相融數百的時空,讓你深深沉入她的愁海,“尋尋覓覓,冷泠清清,悽悽慘慘慼戚”。

我也不例外,為她而淚眼婆娑,愁腸百結,可是觸控到她的“生當做人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”我震驚了!是什麼讓她如此堅強?無論多麼凶猛的狂風暴,也無法撼動她的堅強,她的執著信念!

橙,如易安。

“把盞臨風,牽黃擎蒼嘆英雄,一蓑風雨平生任,踏雪飛鴻”。東坡一生極坎坷,仕途的不暢,愛情的曲折,輾轉的勞累與奔波。多少次,他的心裡矛盾重重,放棄仕途,怎能報效祖國;委身文壇,又何談終身,他將功名利祿換了竹杖芒鞋,他在缺月掛疏桐之夜感:“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”所觸動,只願“滄海寄餘生”。

白,如東坡,

“採菊東籬下,悠然見南山”,是陶淵明的清靜與自由。塵世繁雜,官場黑暗,為名利而爭者不乏其人,唯有他歸田園而居。“狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔”這為樸實,”榆柳蔭後簷,桃李羅堂前“這為清靜。

青,如淵明。

國學本為一張白紙,正是這些另一番神采為它獨添神韻。與其縱橫千古的風塵,倒不如為國學者一抹亮色,還可於無聲的.靜夜,伴你入夢。

幽婉醉夢中,緘默著色,把三千歡愁溶於國學其中,微慰平生。

國學作文 篇4

“天行健,君子以自強不息……”這句話我一直記在心中。因為大家只有發憤自強,奮鬥不息才會得到賞識,也才會找到一份輕鬆的工作。現在我已經上五年級了,但是我還是不會忘記它為我帶來的哪些好處,哪些幫助。

記得我歲的時候,媽媽給我買了一本《國學經典》。我很高興,便一把搶過那本書。你們別可以為我年齡小,認的字就少。那你可就大錯特錯了,我認的字是同齡人的兩倍。每天下午,我總會翻一翻這本書,看一看它的內容,不斷地在書海中享受。我喜歡讀書,更喜歡朗誦《國學經典》。現在那本書已經很破舊了,但是我還是一如既往地珍惜它,喜歡它。《國學經典》對我的影響很大。

《國學經典》是一本濃縮了許多精華的書。是一本帶給我們知識的書,更是一本帶給我們無限智慧的書。如果說這本書是一粒米,那我就是精華。如果說這本書是以位溫柔的老師,那我就是個兩三歲,對老師說的話似懂非懂的小娃娃。《國學經典》帶給我們的知識是有限的,但是我的想象力是無邊無際的。

高爾基曾經說過:|“書籍是人類的營養品。”書籍還是人類進步的階梯。同學們,我們讀書就要擁有火一樣的激情。“書是人飢餓的時候的一片面包。”我想我想這句話用在我身上是最合適不過的。我離開了書籍猶如離開了空氣,不能呼吸!愛上《國學經典》吧!它會給我們帶來無限的快來和力量。

書,是不能離開人們生活的,書是多麼美好,多們有智慧啊!希望大家愛上看書,看上書的智慧和美好!

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