【熱門】國學經典作文八篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的國學經典作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】國學經典作文八篇

國學經典作文 篇1

為了進一步弘揚名族傳統,傳承國學經典引領我校學生,通過誦讀國學經典詩詞,感受祖國傳統文化的博大精深培養學生熱愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學習,自強不息的優良品質,學校定於這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。

這天清晨,同學們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了《弟子規》,老師還讓我們演練幾遍,並叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊,慢慢走出去。

來到階梯教室門口,我們緊張的等著時間一分一秒的過去。終於,我聽到報號老師叫:“現在是五年級一班出場。”我們懷著忐忑不安的心情進了場。

等所有人入場後,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排,全班同學有起伏的背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完後班長用口令整整隊,並向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進行了誦讀比賽。

這次比賽,讓我知道了一些重要道理。總序,入則孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,餘力學文這八章的內容,我基本能按要求做到,但少數部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌囉嗦,這樣就沒做到“父母教,須敬聽”。感謝學校給了我這好的機會,讓我明白,發現了自己的缺點和優點。我一定會發揚優點,改正缺點,做一個品學兼優的好學生。

國學經典作文 篇2

國學經典,是一首悅耳動聽的歌,唱不盡人性是非善惡,喜怒哀樂;國學經典,是一杯香茗,茶淡雅幽香,寧靜至此昇華;國學經典,是一幅畫卷,繪不盡人間悲歡離合。

每當我手裡捧著《唐詩》時,都彷彿置身於其中,千百年前古老的畫卷在我眼前展現開來。

  那是你嗎?迎著春風彼岸而來。

“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”,鮮花是你那絕麗的笑容;“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,翠**流的小草是你那靈動的雙眸。“春風又綠江南岸”,和煦的春風是你烏潤和順的髮絲;“春來江水碧如藍”,碧水是你那俊麗的櫻桃小嘴。

春之美,即是唐詩之美。

每當我的手中捧著《宋詞》時,這些膾炙人口的名句被我翻開,我感受到了它那永不磨滅的豪情壯志,並被深深地鼓舞著。彷彿是一首歌。

  那是你嗎?踏著秋風落葉而來。

“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寂寞梧桐是你那難言的淒涼;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,滿月是你對親人的思念;“無可奈何花落去”,落花是那對沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”,北燕是你思鄉的苦澀。

秋之悲,即是宋詞之悲。

每當我的手中捧著《元曲》時,我都彷彿品到了一杯香茗,在寧靜中感受它徐徐升起的芳香。

  那是你嗎?迎著瑞雪豐年而來。

“天將暮,雪亂舞,半梅花半飄柳絮”,雪花是你那淒涼的情感;“自修官清煞陶家,為調羹俗了梅花”,寒梅是你那人情中的冷與暖;“雪粉華,舞梨花,再不見煙村四五家”,梨花是你那憔悴的痕跡;“絮飛飄白雪,口香荷葉風”瑞雪是你那善良的根本。

冬之嘆,即是元曲之嘆。

走進國學經典,如暢飲沁人心脾的甘露,我們的內心會變得澄澈而明亮;走進國學經典,如感受燻人心醉的海風,我們的內心會變得純淨而寬敞;走進國學經典,如領略令人心折的“白雪”,我們的內心會變得安靜而平和……

走進你,我看到了唐詩之美,宋詞之悲,元曲之嘆。

國學經典作文 篇3

“叮玲玲……”班主任謝老師走進教室了,我們看見她的左手抱著一摞白紙,接著她小心翼翼地用右手抽出了一張輕輕地放在講桌上。

那紙上寫的是什麼呢?我們想。是回執單?不對,這麼長。是試卷?不對吧!五、六單元還沒學完呢!

過了一小會兒,見老師還不開口,我們開始小聲議論起來。終於,老師把白紙發了下來,我拿到了那張紙,故意把背面朝上,再一點點地開啟。

第二屆國學經典大賽?當這幾個字映入我的眼簾時,我內心激動起來。太棒了!

老師張開嘴巴大聲喊了幾句安靜,全班一下子又鴉雀無聲了。

老師接著又嚴肅地說:“國學經典大賽每班參加三到四個人,星期五第四節語文課我們投票競選!”老師話音剛落,同學們又興奮地討論起誰會參加比賽。我卻看了看要背的內容,看得我都驚呆了。去年只考《弟子規》,現在還要考《大學》、《中庸》、《論語》………看得我的腦子都懵了,我能背完嗎?

不管背不背得完,我都要去試試!我暗暗對自己說。

星期五第三節課剛下,同學們就開始討論著選誰。四個名字在班上響起。“李青宸、李奧童、周芷涵、胡陽菲菲……”知道同學們如此支援我,我暗自高興:我一定會參加的!

投票了!謝老師突然讓所有同學都站在講臺上,最終只選兩個人蔘加。什麼?兩個人!完了!班長周芷涵和第一屆前五十強的.胡陽菲菲被選定了!天,那天老師明明不是說四個人的嗎?此時我失望地低下了頭。

我垂頭喪氣的,知道自己絕對不能去了。

果不其然,最終胡陽菲菲、周芷涵以二十九、十五票取勝,我也只能安慰一下自己:沒關係,四年級再參加比賽吧!

雖然落選,但是從現在起我就開始努力得背,四年級,絕對可以贏得勝利!

國學經典作文 篇4

一說國學,我就想起上幼兒園時學的《三字經》“子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不琢,不成器。人不學,不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀,我也大聲地讀著。當然卻不知所云。直到現在,才理解了其中所蘊含的意味深長的道理,也理解了國學魅力所在。

“入則孝”講的就是親情。“父母教,須敬聽。父母責,須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨。“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母。現在家裡有暖氣空調,不需要我們扇扇子暖被窩,但我們也應該理解父母,尊重父母,去真心的愛我們的父母。

關於學習,孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法。“知之為知之,不知為不知,是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假,會就是會,不會就是不會,不要不懂裝懂,而且要做到學了新知識不忘舊知識,要不斷複習鞏固。

助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節約都是良好的優秀品質。作為我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。要從身邊的一些所謂的“小事”做起,嚴格要求自己,培養良好的習慣。

現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的嚮導,是我學習生活中的良師益友,它就像一位嚴肅的啟蒙老師,教給我怎麼做才是對的,怎樣做是錯的,不斷修正我的壞習慣,伴我成長。

願我們這一代在這些經典的文學的薰陶下,能擁有許多優良品質,能為國家作出一份貢獻,在其陪伴下健康成長。

國學經典作文 篇5

傳統國學歷史源遠流長,內容博大精深,它一直陪伴著我,啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時,當讀到“責人之心責己,愛己之心愛人”時,覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績好的同學。當一些成績差的同學犯錯時我可以容忍,而一些成績好的同學犯了錯誤,我總是念念不忘,總是把別人的缺點掛在嘴上,有時還不跟他們玩。

而我自己犯了錯,我總是想:這有什麼嘛,我又不是不知道,以後改正就是了。現在我認識到同學之間應該相互幫助,相互理解,對同學犯的錯,應該善意提出,幫助他進步,而不是老責怪他。對自己要嚴格要求,思想上如果鬆一尺,行動上就會鬆一丈,最後會犯更大的錯。所以,我應該做到“嚴以律己,寬以待人”。我讀到“光陰似箭,日月如梭”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,以及“晝坐惜陰”,使我認識到時間的寶貴,生命的短暫。以前放學回家,我總想玩或看課外書,外婆叫我做作業,我總說:“外婆,我再看十分鐘。”十分鐘後,外婆再叫我,我又說再等兩分鐘,或是又要上廁所,拖拖拉拉不想做作業。

現在我知道時間有多珍貴,於是就抓緊時間做所有的事,我還要抓緊時間學習,長大以後當科學家,發明“長生不老藥”,延長所有人的生命,像女媧、后羿一樣,解決人們的痛苦。傳統國學不僅啟發我的思想,在今後我還要用它指導我的行為,培養自己“天下興亡,匹夫有責”的愛國情,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸懷,將來做一個有用的人。

國學經典作文 篇6

幾天前,我誦讀了《中華誦,國學經典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學經典真好!

這本書讓我增長了許多知識,又明白了許多道理。我被《誦讀》裡的一個個動人的故事所陶醉、感染。

讀完這本書,我從厚重的中華傳統文化中汲取了精神食糧,從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神,感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統美德。

我知道了經典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經典是傳統的具有權威性的著作,是直探人性本源的東西。經典書籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,讓你不斷提升自己的精神境界。

誦讀國學經典真好!經典既有宇宙深層的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有歷史的教訓,還有審美的情趣。 中華文明,博大精深,卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,傳承民族精神,需要我們誦讀中華文化中那些最優秀、最有價值的篇章!國學讓我們在繼承中感悟,在創新中昇華。

誦讀國學經典真好!

國學經典,您是中華五千年文明的積澱結晶,是曾經鮮活生命迸發出來的智慧之光。優秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美,寄寓著中華民族傳統的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學到了豐富的知識,我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學經典真好!通過誦讀國學經典,我享受到了誦讀的樂趣!

國學經典作文 篇7

對於經典,我起初並不瞭解,後來在資訊孫老師的指導下,我才對經典有了一些認識。我現在正在讀《論語》。《論語》是我踏入經典世界的第一步,說實話,我對經典並沒有多大的興趣,並不覺得讀經典有多麼的好。

不過,孫老師每逢資訊課就向我們推薦。我想:孫老師這麼積極,也許經典真的對我們幫助。接著,在孫老師的要求下,我們班很多人都買了《論語》。在經典的世界探索起來。我記得以前孫老師對我們說:“我女兒也讀經典,如果我要害了你們,那我也已經把我的孩子給害了。”我知道孫老師的女兒俞典典讀經典讀得很棒,要是我也能這麼厲害就好了!我要努力了!俗話說:寧可信其有,不可信其無。

反正也沒什麼壞處,多讀點書也好啊!我覺得經典中蘊含著中國文化的精華。現在很多外國人都在讀中國的經典,我們這些實在的中國人怎麼能不如外國人呢?所以說,我們就要更瞭解經典,做些有意義的事情。我要讓自己更深地體會經典。

國學經典作文 篇8

讀經典能淨化人的心靈,讀經典能教人怎樣做一個品格優良的人。因此我們學校也要求我們誦讀經典,目的是淨化我們的心靈,還可以增長我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?

學了這麼久的經典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內皆兄弟也。君子何患無兄弟也?”意思是說:司馬牛憂愁地說:“別人都有兄弟,只有我沒有。”子夏說:“我聽說過:生死有命運主宰,富貴全在於天意。君子敬慎而沒有過失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒有兄弟呢?”

我也是這樣想的,如果你表現的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會喜歡你的,但是如果你表現出一副自大,視別人不顧的樣子的話沒人會理睬你,更沒有人會喜歡你。

朋友就是應該互相幫助,一方有難,八方支援。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰會喜歡你?誰會說明你?而反過來,對別人熱忱的人總會得到別人的欣賞。

誦讀了經典,我從中學會了許多:要互相謙讓,互相尊重,只要你恭敬就不會受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠心就會得到別人的任用,勤敏就會取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人。”所以,我以後還要讀更多的經典,讓自己的腦子更加充實,更加聰慧,更加有用……

既然誦讀經典有這麼多好處,我們何不如多讀點經典,多學點知識,你們說對嗎?

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