收看《楚怡百年榮光》感想

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《楚怡·百年榮光》全景式地展現了“楚怡”精神百餘年來對湖南職業教育的影響,闡明瞭其對當代湖南職業教育改革發展的意義與價值,是一部彙集湖南職業教育成果大展示、經驗大總結的優秀作品。下面是小編整理的收看《楚怡百年榮光》感想,一起來看看吧

收看《楚怡百年榮光》感想

收看《楚怡百年榮光》感想1

3月27日,一個氣候宜人的輕鬆週末,華泰職業學校部分師生為了疫情防控需要,放棄外出踏青的機會,宅家收看由湖南省教育廳出品、監製、策劃的紀錄片《楚怡百年榮光》。

該片全景式再現了湖南職教楚怡精神,它將激勵我們傳承楚怡精神,助推職業教育高質量發展,持續講好湖南職教故事。

一百多年前,山林鄉村,羊腸小路,一個清瘦的年輕人手提行李走到村口,他深情回望後毅然前行,留給大家一個孤獨又堅定的背影——他就是創辦了湖南私立楚怡初等工業學堂(後改名楚怡工業學校)的湖南新化人陳潤霖。

導演拍攝此片的初衷,就是希望通過陳老辦學的感人事蹟,重塑職業教育形象,向更多的人呈現職業教育培養出的國家棟梁、大國工匠、能工巧匠,讓職教人增強自信心,熱愛自己的事業,肩負起自己的責任,在職教改革的時代浪潮中,承繼和發揚楚怡精神,為社會主義現代化建設加油助力,為百萬職業學校的莘莘學子成長成才殫精竭慮,奮鬥到底!

衡陽市華泰職業學校始建於2005年,距今已有十七年的辦學歷史。為社會輸送各類應用性職業人才六萬餘人,學校集學歷教育、職業培訓、人才培養於一體,2018年搬遷於白沙洲工業園,正式對外招收全日制中職生,目前在校學生達三千餘人。

學校緊跟時代步伐,一切為了學生所需,力爭辦一所“讓人民滿意”的百年職校,陳老的辦學精神深深感染了華泰人,由於歷史原因,職業教育長期以來被認為是兜底教育,是學生和家長的無奈選擇。而在時代發展的今天,市場需要的是具有創新和開拓精神的各類身懷專業技能的應用型人才,以完成民族復興的偉大使命。

面對這樣的時代召喚,百餘名華泰人重任在肩,倍感榮光,我們將懷著“辦人民滿意學校”的赤子之心,牢記“厚德,強技,勤奮,創新”的華泰校訓,乘著職教改革的浩然東風,承繼百年楚怡精神,為新時代培養出更多的符合現代化建設需求的職業化人才,為民族復興貢獻自己的力量!

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93歲的國家發明獎獲得者宋才飛、90歲的全國科學大會獎獲得者曾錫朋、91歲的國家級經濟師曹三平……他們有一個共同的名字:楚怡工業學校校友。今日,由湖南省教育廳出品、監製、策劃的《楚怡·百年榮光》紀錄片舉行首映式,一大 批紮根各行各業的楚工校友,以及近年職教培養出的火箭專家、物理研究員、世界建築能手等優秀湖湘職教學子通過紀錄片的講述,讓更多人瞭解。

“愛國、求知、創業、興工”,1909年,著名教育家陳潤霖在籌辦湖南私立楚怡初等工業學堂(後改名楚怡工業學校)時秉承的辦學信念,正是這8個字。百年來,楚怡精神薪火相傳,激勵著一代又一代湖南職教人奮勇前行。如何更好地傳承楚怡精神?也正式為了實現 這份初衷,省教育廳組織拍攝了《楚怡·百年榮光》紀錄片。省教育廳副廳長王仁祥說:“辦好湖南職業教育,首先要了解湖南職業教育的歷史,熟悉湖南職業教育發展史上的重大事件和重要人物。因為只有真正瞭解‘我們從哪裡來’,才能走好‘我們到哪裡去’的這 條路。這也是我們拍攝《楚怡·百年榮光》這部紀錄片的初心之所在。”

不過,更讓人眼前一亮的是,這部紀錄片的拍攝過程,可謂是真實演繹著“湖南職教人在講好湖南職教自己的故事”。紀錄片總製片來自湖南工業職業技術學院(“楚工”繼承院校);總導演、製片人來自湖南大眾傳媒職業技術學院,撰稿組、編導組的成員絕大部分也來自該校。整部紀錄片的攝像、燈光、美術、音樂、後期等各組主要成員也是來自全省各職業院校的老師及校友,據不完全統計,全省超過20所職業院校的在校學生參與了紀錄片製作。

在該紀錄片的總導演、製片人、湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟看來,紀錄片創作是對湖南職教改革的生動踐行,也打造了湖南職教師生的實訓平臺。其拍攝計劃既是一份專業的拍攝實施計劃,更是一份產業深度參與制訂的實踐教學方案。“超過30名行業一線專家參與指導,超過百餘名職教師生參與創作,超過20所職業院校、上千名在校師生參與拍攝,我們通過紀錄片探索了‘課堂+工作室、課堂+專案、課堂+崗位’的實踐教學模式。”據統計,紀錄片實地取景15處,拍攝跨度3個月,採訪領導、專家、校友等三十餘人,拍攝素材超過13000GB,最終完成成片質量約5GB。同時,團隊進行了《楚怡的故事》系列短視訊策劃及製作,全程由職業院校校友、師生創作,走訪7個拍攝地,出鏡14名講述人,完成短視訊製作60條。“我們希望用真實的鏡頭、質樸的語言、高品質的影視表達,呈現鮮活的故事,記錄湖南職業教育發展的歷史。紀錄片中,記錄著百年來職教人的不懈探索,記錄著時代浪花中的湖南職教學子。”雷珺麟說,希望紀錄片能夠引發社會各界和群眾對湖南職業教育的關心與關注,增強社會對職業教育的認同感,增強職教師生職業的自豪感、責任感和歸屬感,讓湖南職教精神的種子,在全省職教院校師生中落地生根。

據瞭解,該紀錄片開創了全國職教領域紀錄片的先河,接下來,湖南將以紀錄片為原點,持續講好湖南職教故事,總結湖南職教典型經驗、成果,強化湖南職教宣傳品牌。該紀錄片還將在湖南部分媒體和網路平臺播出,各地各校將組織師生集中觀看,深切領會新時代楚怡職教精神實質,構建湖南職業教育價值體系。

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在過去的2021年,在湖南職業教育界,“楚怡”一次次被提起、被推崇。“楚怡”到底是什麼?跟湖南職業教育發展有什麼樣的聯絡?為何現在要弘揚楚怡傳統?2月28日,由湖南省教育廳出品、監製、策劃的《楚怡·百年榮光》紀錄片首次放映,展現“楚怡”的前世、今生以及未來。

20世紀初,中國職業教育開始萌芽,著名教育家陳潤霖於1909年長沙籌辦了楚怡工業學校,次年正式開學。

“愛國、求知、創業、興工”。從校園建設、專業設定,到教學理念、人才培養等方面,楚怡工業學校與近代工業發展需求緊密相連,培養了一批在戰爭年代和新中國建設時期貢獻巨大的人才,成為近代職業教育的先行者與翹楚。

導演組採訪到了93歲的國家發明獎獲得者宋才飛、90歲的.全國科學大會獎獲得者曾錫朋等一大批紮根各行各業的楚怡工業學校校友,用真實的鏡頭、質樸的語言、高品質的影視表達,回望歷史,打動人心。

“辦好湖南職業教育,首先要了解湖南職業教育的歷史,熟悉湖南職業教育發展史上的重大事件和重要人物。因為只有真正瞭解‘我們從哪裡來’,才能走好‘我們到哪裡去’的這條路。”省教育廳副廳長王仁祥說,拍這部紀錄片除了想激發職教師生的自豪感、責任感和歸屬感之外,更多的是想展示職業教育的精彩,以此改變大家對職業教育的偏見,吸引更多人勇於選擇職業教育,成就出彩人生。

令人稱道的是,這部紀錄片完全出自職業教育人之手。總製片來自湖南工業職業技術學院,總導演、製片人來自湖南大眾傳媒職業技術學院,撰稿組、編導組的成員絕大部分也來自該校。整部紀錄片的攝像、燈光、美術、音樂、後期等各組主要成員則是來自全省各職業院校的老師及校友。據不完全統計,全省超過20所職業院校的在校學生參與了紀錄片製作。

“讓湖南職教人講湖南職教自己的故事,更有感情,也更激勵人。”省教育廳職業教育與成人教育處處長崔書芳說,接下來,湖南將以紀錄片為原點,持續講好湖南職教故事,總結湖南職教典型經驗、成果,強化湖南職教宣傳品牌。

據介紹,該紀錄片將進入各中高職院校的課堂,並在湖南部分媒體和網路平臺播出,可供各地各校師生集中觀看。

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山林鄉村,羊腸小路,一個清瘦的年輕人手提行李走到村口,他深情回望後毅然前行,留給大家一個孤獨又堅定的背影……

這是紀錄片《楚怡百年榮光》中的一幕。那個令無數人感動的年輕人,正是1909年創辦了湖南私立楚怡初等工業學堂(後改名楚怡工業學校)的湖南新化人陳潤霖。

2月28日,在2022年全省職業教育工作會議上,《楚怡百年榮光》也進行了首映,全景式再現了湖南職教楚怡精神,激勵大家傳承楚怡精神,助推職業教育高質量發展,持續講好湖南職教故事。

《楚怡百年榮光》由湖南省教育廳出品、監製、策劃。2021年3月,湖南省教育廳職業教育“楚怡行動計劃”出臺,拉開了《楚怡百年榮光》紀錄片製作的序幕。其中,總製片來自湖南工業職業技術學院(“楚工”繼承院校),總導演、製片人來自湖南大眾傳媒職業技術學院……據不完全統計,有超過二十所職業院校的在校學生參與了製作。該紀錄片的總導演、製片人是湖南大眾傳媒職院副校長雷珺麟。在接到這個任務時,她格外興奮。

據悉,由於一些歷史和現實原因,職業院校被公眾認為是成績差的學生才會選擇就讀的院校。有著十餘年行業經驗並投身職教17年的雷珺麟一直有個夢想,就是用影視影像紀錄職業教育,呈現職業教育中感動的人、感動的事,不一樣的人才、不一樣的職教人。因此,她召集了職教領域同樣懷著職教夢想的同事、同仁,在短短不到一週時間,便組建了近三十人的核心主創團隊,一個月後完成了百餘人的紀錄片執行團隊的招募。

在團隊組建之初,雷珺麟告訴大家:“這是湖南職教領域第一次拍攝關於職業教育的紀錄片,這部紀錄片必將成為湖南職教發展史上具有紀念意義的事件。拍好楚怡紀錄片,是我們作為職教人、作為傳媒人,當仁不讓的責任。希望我們用這部作品,能向大家呈現職業教育培養出的國家棟梁、大國工匠、能工巧匠,也希望我們能用這部作品證明我們自己。因為,英雄不問出處。”

在整個採訪拍攝過程中,93歲的國家發明獎獲得者宋才飛、90歲的全國科學大會獎獲得者曾錫朋、91歲的國家級經濟師曹三平等一大批紮根各行各業的楚工校友走進紀錄片,近年來湖南職教培養出的火箭專家、物理研究員、世界建築能手等優秀湖湘職教學子講述奮鬥故事。據瞭解,接下來,《楚怡百年榮光》將通過媒體向公眾展播。導演組更希望紀錄片能夠引發社會各界和群眾對湖南職業教育的關心與關注,統一認識,形成職教熱點話題,增強社會對職業教育的認同感,增強職教師生職業的自豪感、責任感和歸屬感,讓湖南職教精神的種子,在全省職教院校師生中落地生根。讓更多人勇於選擇熱愛自己選擇的職業,讓楚怡百年榮光再現當代中國。

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