《老人與海》讀後感15篇（薦）
當閱讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的《老人與海》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與海》讀後感1
今天我通過老人與海鷗這篇文章懂得了人與海鷗的感情是一點一點 積累成的，老人與海鷗這篇文章裡的老人每天步行二十餘里不捨得花錢，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐跟海鷗相伴。
老人的付出得到了海鷗的回報，老人去世了，我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊，一群海鷗突然飛來圍著遺像盤旋連聲鳴叫，像是發生什麼大事，海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到遺像前的空地像是前來瞻仰遺容的親屬。
照片上的老人默默的.注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們，從這我知道了海鷗和老人像父子之間的關係一樣，老人對海鷗好，海鷗還知道回報，這讓我讓我很折服，老人和海鷗的感情是有的人都學不來的，老人和海鷗是真心對對方好，可我們卻做不到 ，這讓我很羞愧。
《老人與海》讀後感2
小的時候，媽媽爸爸帶我去海邊，總能看到成群的海鷗在海上飛來飛去，我好奇地問媽媽那是什麼，媽媽說那是海鷗。
前幾天，我們學到了《老人與海鷗》這篇課文，課文裡講述了：一位叫吳慶恆的老人，他為了餵食海鷗，每天徒步二十餘里到昆明翠湖去給他心愛的海鷗送吃的，老人與海鷗成了朋友，也成了翠湖的'一道風景。後來老人去世了，好心的人們為老人做了一尊雕像，這尊雕像叫做“海鷗老人。”
學過這篇課文後，我深深地被這個故事所感動，仔細上網查了一下海鷗的資料，原來海鷗是最常見的海鳥，在海邊或盛產魚蝦的漁場，成群的漂浮在水面上，游泳、覓食，他們除了以魚蝦為食外，還愛揀人們拋下的殘羹剩飯，又有“海港清潔工”的稱號。
他們還是海上航行安全的“預報員”，常常對航海者發出提防撞礁山訊號。
海鷗真是偉大的鳥類，願那些美麗的精靈自由自在地在天空中翱翔！
《老人與海》讀後感3
今天，我讀了《老人與海鷗》這篇文章，讓我憎恨那些非法獵殺野生動物的不法分子。
本文主要講了：老人每天的堅持從城郊趕到翠湖給海鷗餵食以及海鷗之間的.深厚情誼，老人死後，海鷗在遺像前為老人送行的故事。
本文以生動的語言、動作、神態描寫，為我們展示了人與動物之間的和諧和動物富有靈性的豐富情感。讓我們看到人與動物之間的和諧原來那麼美好，令人嚮往。
讀了這篇文章，我想到了那些偷獵者，他們為了賺黑錢，販賣野生動物而背叛了自己的良心。讓動物朋友對我們人類提高警惕、它們活也活的不自由。
如果我們一起去愛護它們就會讓人類呵護它們，就會讓人類與動物成為親密無間的朋友。曹植說：“本是同根生，相煎何太急。”
動物也是地球母親的“孩子”，它們也有權利生活子地球上，既然我們都是地球生物，又為何爾虞我詐呢?又為何有智商高低之分呢?
讓我們一起保護動物吧。
《老人與海》讀後感4
前幾天，我看了美國著名作家歐內斯特？米勒？海明威的作品——《老人與海》。當我看完這本書時，書中的“老人”——聖地亞哥給我留下了很深的印象。
故事塑造了一個硬漢的形象。古巴老人聖地亞哥在海上漂泊了八十四天之後，終於在第八十五天捕到了一條比他的小船還長兩英尺的大馬林魚。可是魚身子大，力氣也大，拖著老人的船遊了很久。在這途中，聖地亞哥經歷了許多艱難的考驗，才將大馬林魚刺死並綁在船上。
正當他返程時，大馬林魚身上流出的.血引來了許多鯊魚。聖地亞哥使出了渾身解數，與各種各樣的鯊魚進行了殊死搏鬥，終於把所有鯊魚趕走了，取得了最終的勝利。可是等他回到港口時，那條大馬林魚只剩下一個魚頭和一條光溜溜的脊樑。
當我把書合起來時，我想起了聖地亞哥曾說過的那句話：“一個人可以被毀滅，但是永遠不能被打敗。”聖地亞哥是多麼的勇敢啊！一個人一生中不可能沒有失敗，但是如果我們能夠從失敗中獲取對我們有益的經驗，發現成功的希望和曙光，那才是我們從失敗之中得到的最大的收穫。
人生的道路十分的漫長，不但艱難，而且充滿坎坷。但是隻要勇敢地用一顆充滿自信的心去面對、去接受命運的挑戰，就會成為真正的人生贏家。
《老人與海》讀後感5
有這樣一位老人，面對凶猛的鯊魚，毫不退縮；當困難來臨的時候，機智勇猛；有這樣一位老人,面對84天一條魚都沒有釣到的情況下，堅持不懈，沒有放棄。對，他就是《老人與海》的主角—桑地亞哥。
當我初次接觸《老人與海》這本書時，覺著一定沒有意思，只有薄薄的'八十一頁，能講述什麼有意思的故事，肯定不好看。但當我靜下心看完這本書的時候，我深深震撼到了。“雖然只有簡短的八十一頁”，但描述及其詳盡，看著書，你能感受到作者寫書時候的各種情感，真是佩服作者海明威。
故事講述了一位老人捕魚的故事，整本書只是在講述捕魚的事情。故事情節中，有悲傷，有興奮，有期待，我彷彿聽到了老人那洪亮的嗓音，看到了小男孩那可愛的笑容，聞到了金槍魚的香味。
我猶如坐上了老人的穿，和他一起遨遊在整個海洋裡。我看到了“大深井”的美麗，看到了凶猛的鯊魚朝著桑地亞哥撲過來，而老人絕不畏懼，勇敢面對，拿起小刀向鯊魚捅了過去。
最後，我想用海明威的一句名言來表達我的感受，也希望可以激勵大家。“一個人可以被毀滅，但決不可以被打敗”。
《老人與海》讀後感6
寒假裡，媽媽給我買的《老人與海》靜靜地在書桌上展開著，透過整個故事，我彷彿也來到了故事中那位老人的世界。
故事講述了一位老人帶著一個小男孩以打魚為生。可是天氣惡劣，他們已經84天沒打著一條魚了。男孩的爹媽讓男孩去另外一艘船，可男孩還是每天都去幫老人收東西，老人也會給他講講棒球。
一天，老人又出海打魚了。這一次，他釣住了一條大魚，大魚掙扎著，託著船，朝著西北游去。大魚一邊遊，一邊跳出水面透氣，原來是鯖鯊，老人用魚叉捉到了它。在返回的途中，老人還遇到了許多鯊魚，惡戰了一場。最後，老人只把鯊魚的骨架拉了回來，鯊魚的'肉則是在與其他鯊魚戰鬥的時候，被眾鯊給瓜分掉了。
讀了這個故事，我體會到了老人捕魚的艱辛，雖然最後只拉回來一副空空的骨架，但老人還是堅持完成了這趟捕魚。
這個故事告訴我們：在生活學習中，我們也要像老人一樣，不怕困難，不因為一點點小小的挫折就馬上當逃兵。我們要勇於面對挑戰，勇敢向前！
《老人與海》讀後感7
人可以被毀滅，但不可以被擊敗!--題記
近期，我讀了《老人與海》，它的作者是美國著名作家海明威，他先後創作了長篇小說《太陽照樣升起》和《永別了，武器》都蜚聲世界文壇，代表作《老人與海》獲得了諾貝爾獎。本書講了一位古巴漁夫獨自出海捕魚，釣到了一隻馬林魚，回港途中遇上了鯊魚，一場惡戰後，鯊魚死了，但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架，老人疲倦地回了港。我合上書，漁夫聖地亞哥的頑強和毅力已深深打動了我，他對生活有著美好的希望，他有時甚至感謝磨難，因為磨難，讓他的生活更精彩!
老人與鯊魚搏鬥的情節給我留下深刻的印象，他信心滿滿地與鯊魚拼搏，老人正手拿魚叉，神情凝重地盯著鯊魚，使勁一叉，一條鯊魚被幹掉了，接著，老人又殺死了幾條鯊魚，老人經過堅持不懈的`努力，終於殺了鯊魚群。文中，老人與孩子關係的描述也給我留下深刻的印象，老人四次大喴“要是孩子在，就好了!”在和大魚拼搏時，老人大喊，他的信心，就可以加倍，並且，可以將大魚很快拉上來，老人一個人在船上休息時大喊，可以讓老人不寂寞，可以老人希望和安慰。啊!聖地亞哥，你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!
《老人與海》讀後感8
讀過《老人與海鷗》後，我深有感悟，一個叫吳慶恆的老人住在昆明，這裡的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方，老人與這群海鷗結下了深情的友誼，一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最喜歡的餅乾，四元五角一斤，老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香菸。
在與海鷗相處的'11年中，他與海鷗親密無間，每逢冬天，帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗餵食，還給海鷗起了名字，“獨腳”“公主”“老沙”“灰頭”……。
忽然有一天，那位老人去世了。遊客把老人的遺像放在公園上，海鷗像炸了營一樣，急速旋轉翅膀，離我們是那樣的近，我們讓出了一些空地來，他們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。
感悟：一個把動物勝過自己生命的人，他是能和動物親密相處的。所以，尊重生命的人生命才會尊重你。如果你踐踏生命生命也會拋棄你的。
總結：愛惜生命就是愛惜自己，踐踏生命就是踐踏自己。
《老人與海》讀後感9
不由多說，這個故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功。或許，老漁夫並不是最後的勝利者，儘管他開始戰勝了大馬林魚，但卻未能戰勝鯊魚，最後無功而返。但他沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協，我認為，他是一個敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠的地方會有更大的魚。”這句話出自老漁夫的口，這時他已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向著更大的目標推進，而我們碰到一點小困難就叫苦連天。
我也從這個故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的.態度來面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險努力奮鬥的精神值得我們學習。我們不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
《老人與海》讀後感10
這是本讓世界刮目相看的一本好書，它就是《老人與海》，作者是二十世紀著名小說家海明威，他的寫作以簡潔著稱，對美國文學及二十世紀文學發展有著極深遠的影響。
看完《老人與海》我不經想到一個詞，“躺平”。現在有許多年輕人被生活打倒，被困難打敗，可相比之下，你比得過《老人與海》中的那個老人嗎？那老人已經是風燭殘年、安度晚年的時候，可他還在與鯊魚做鬥爭，就像他說的一樣：“但是，人不是為失敗而生的.，一個人可以毀滅，但不能被打敗。”是的，人不是為失敗而生，而是以頑強的意志來戰勝失敗，戰勝困難，這就是為什麼老人可以戰勝鯊魚，雖然滿頭白髮，但從心裡，這個老人一點也不老。
這就是老人與海，即使只把魚骨頭帶回來，他也毫不沮喪，所以我們得向這位老人學習，學習他不服輸，不怕困難，勇敢頑強的精神。
《老人與海》讀後感11
暑假裡，我讀了由美國作家海明威所寫的《老人與海》。
這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的故事：老人在最初的84天裡一無所獲，連一條小魚都沒有抓到，但他依舊不灰心，決定在85天繼續出海打魚，好心的鄰居給他拿來了一些魚餌，隨後他就划著船就出海了。皇天不負有心人，這天他終於釣到了一條魚，這條魚真大呀！老人跟它經過了三天三夜的'搏鬥，終於把它制服了，但由於這條魚太大了，比船還大，老人只好把魚綁在船尾，準備拖回去。在回來的路上，遇到了鯊魚群，鯊魚發現了這條大魚想飽餐一頓，老人想盡辦法和鯊魚搏鬥，在擊退了最後一條鯊魚後，他發現大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個魚頭了。老人累壞了，他躺在船上順著海流回到了村子。村裡的人從來沒有看到過這麼大的一副魚骨架，都很吃驚，大家都很佩服老人。
讀了這篇故事後，我也很佩服老人，他是一個勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人，他堅信人只要努力付出及一定會有收穫。我要好好學習他的高貴品質，以後不管在學習上或者生活中，遇到難題都要仔細思考解決辦法，就一定能有好的收穫。
《老人與海》讀後感12
失敗，在很多人眼裡，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會挫敗人們的戰鬥精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那麼成功一定屬於你。
作家海明威在《老人與海》中塑造的老人是敢於與失敗抗爭的典範。
《老人與海》主要講述了一位名叫聖地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚之旅。在84天沒有魚之後，但第二天，他非常幸運地釣到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他一生中釣到的一條魚，而且那條魚比他的船還長兩英尺！馬林魚身體大，力氣大。它拖著老人和小船在海上走了兩天兩夜。在這兩天兩夜裡，老人經歷了一場從未經歷過的艱難考驗。大馬林魚在海里掙扎，試圖逃回海里。這位老人精疲力盡，對這條馬林魚感到生厭，但他沒有向這條馬林魚屈服。憑著堅強的意志，他最終把這條大馬林魚綁死，並把它綁在船頭。但是，運氣並沒有出現，等待老人的'是更大的考驗。一群聞到血腥味的鯊魚開始了與這個已經生了的老人的殊死搏鬥。最後，雖然老人的命保住了，但鯊魚還是吃光了這條大馬林魚，老人拖回了一具光禿禿的骨架.
人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應該永遠有一顆堅強不屈的心去面對失敗，成功一定會來到我們身邊。
《老人與海》讀後感13
我讀了一本書名字叫《老人與海》一個名叫聖地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，整整八十四天，他都要一無所獲。但是，老人病沒有退縮，最後釣到了一條馬林魚。這條魚巨大無比，比老人的`船隻還要長。老人和這條大魚在茫茫的大海中搏鬥了整整兩天兩夜，最後，老人戰勝了從未受過的艱難考驗，把大魚刺死，並將其拴在船頭，然而在回航途中，鯊魚來襲。疲憊不堪的老人由於鯊魚進行了殊死搏鬥。最終，老人帶回來的只是一副光禿禿的魚骨架。
這個老人是勝利者，因為他沒有向茫茫大海、大魚、鯊魚屈服和投降。雖然最終他沒有任何收穫，可是他卻是精神上的強者。從這個意義上說老人值得我們尊重和學習。
這個故事告訴我們人可以被毀滅，但不能被打敗，我們要學習老的堅強和勇敢
《老人與海》讀後感14
這本書是美國著名小說家海明威的著作。小說描述了一個很簡單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無所獲後的時候，終於釣到了一條很大的魚，而且是他從來沒有見過的一種魚。老人將魚捆在船上，費了很大的.勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子裡受到了沒來沒有受過的考驗：在把大魚刺死後又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進行了一番搏鬥。結果，魚，還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚骨架回家了…….
主人公是一個孤獨的老人，儘管他生活貧窮，但是，對於生活並沒有失去信心，兩個多月沒打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那麼的樂觀，對生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會好起來的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災害時刻威脅著人們。但是，這些人並沒有失去對生活的信心，是那麼堅強的面對，在人們的幫助下開始了新的生活
每一個機會，要記住“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”一定要信心自己去打敗那些困難，勇敢的面對人生!
《老人與海》讀後感15
讀一本好書，可以淨化一個人的心靈，《老人與海》就是這樣一本令人感悟頗深的名著，是海明威最為著名的作品之一。
《老人與海》講述了老人聖地亞哥在海上連續84天都捕不到魚，後來終於捕到了一條大魚，且被鯊魚吃掉了。但老人仍然將大魚的殘骸拖回港灣，體現了老人的硬漢精神。文中的老人連續84天都捕不到魚，一般人肯定心灰意冷，十分氣餒，甚至可能會放棄捕魚的'工作。可老人卻絲毫沒有放棄他的捕魚事業，一次又一次地出海捕魚，儘管沒有捕到魚，但老人的決心從未動搖過，可見他有多麼非凡的毅力。
而我們呢，有時只是在學習上遇到一點困難，就灰心喪氣；有的人在學習樂器的過程中遇到了困難，就立刻放棄重新再學別的樂器，缺乏持之以恆的耐心，這種態度是學什麼都學不好的。
就像書中老人聖地亞哥所言：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，我們要像書中的老人一樣，擁有毅力和決心，做任何事情都不畏困難，堅持不懈，才能終有所成。
