老人與海讀後感（常用15篇）

認真品味一部名著後，你有什麼領悟呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編收集整理的老人與海讀後感，希望對大家有所幫助。

老人與海讀後感1

暑假裡我讀了海明威寫的《老人與海》。這本書讓我領悟到“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”。

書中講述了老人出海打魚，前面很多天都沒捕到魚，忽然有一天捕到了一條大槍魚，老人和大魚鬥智了兩天，最後用魚叉把魚叉死了。因為魚留下了血腥味，所以引來了無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏鬥，到了海港的時候，槍魚只剩下一副巨大的骨架了。老人雖然只得到了一副骨架，但是他中間並沒有放棄捕魚，一直在努力，這種堅持不懈、永不放棄的精神一直鼓勵著我。

有一次我沒有早飯吃，我想自己煎個蛋。我從冰箱裡拿出一個雞蛋，敲到碗裡，我在鍋裡倒了點油，開啟煤氣灶，只聽“嗞！嗞！嗞！”幾聲，我很害怕，不敢倒雞蛋，我突然想到《老人與海》中的老人永不放棄的精神，我向後退了幾步，伸出手，閉上眼睛，猛的一倒，當我睜開眼睛時，發現鍋裡的雞蛋一片狼藉，我在心裡大叫：“怎麼沒有成功，但我不能放棄！”

我一次次的練習，又一天早上我依舊來煎雞蛋當我的早飯，我再次開啟煤氣灶時，已經不害怕了，我充滿信心的把雞蛋倒進鍋裡，一個圓圓的'像太陽一樣的煎蛋呈現在我面前。我開心的像一隻兔子蹦蹦跳跳的，我看著自己努力出來的果實滿意極了。

看來一個小小的煎蛋並不能打敗我，因為我相信，只要我們堅持不懈、永不放棄，就能打敗困難，達到自己的目標。

老人與海讀後感2

今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文，感受到了老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那重情意的海鷗受納，並在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來：我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事一樣海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。

它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的`朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近讀到這裡，一種難以名狀的激動終於溼潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而溼潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！

從這篇美麗的文章中，感受到了老人對海鷗的喜愛。自己穿著褪色的過時布衣，揹著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色，還每天去給海鷗餵食。原來是那樣美好，如此動人！

老人與海讀後感3

今年漫長的寒假，讓我讀了不少書，但對我影響比較大的莫過於美國作家海明威的《老人與海》這本書了。它成功地塑造了一位堅強的漁夫——桑堤亞哥。

桑堤亞哥是一位年過半百的老人，他出海84天一無所獲，直到第85天的黎明才給他帶來了好運，一條巨大的`馬林魚上鉤了。在接下來的日子裡，老人獨自一人在那條破爛的小船上，與巨大的馬林魚鬥智鬥勇。面對這樣一條大魚老人絲毫不感到畏懼，即使他的雙手早已沒了力氣，但他堅韌不拔的意志，讓他頑強地堅持了下來，比較終拖回了一副大魚的骨架。“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他”，海明威筆下一位硬漢的形象，就這樣浮現在我的眼前，他告訴我們要敢於向命運挑戰，做永不服輸的鬥士。

這位老人的運氣是糟糕的，但他苦中求樂，並沒有把那條馬林魚當成敵人，而是把它當成了茫茫大海中陪伴自己的摯友。陷入困境並不可怕，只要平復好心態努力爭取，就一定可以戰勝困難。法國文學家盧梭曾經說過“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者則是生髮壯志的泥土”，桑堤亞哥無疑就是後者，他告訴我們在生活中遇到挫折不抱怨，有勇氣和力量直面困難，在苦難中尋找快樂，才能品嚐出生活的真滋味。

老人與海讀後感4

今日，我們學習了《老人與海鷗》這篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每一天步行二十餘里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每一天走二十餘里，就為給海鷗送餐、相伴。

老人給每一隻海鷗都起了名字，還能清楚明白哪一隻的名字，海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥!古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的福氣就來了。

可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發生什麼大事。

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的`空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。

過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後戰成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的彷彿是老人的“兒女”在為老人送終。

這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。

老人與海讀後感5

一向想讀這本書＜老人與海＞，最終如願以嚐了。每每讀到這類外國的書，總覺得怪了點，但卻並非不是一種樂趣。但我覺得這本書讀得似乎比其他書更吃力些，硬著讓一個正興奮著的人靜下心來去讀一個老人３天的行程，似乎很困難。但它辦到了。

當我意識到是，已經看完了整本書（雖然很短）。我的不耐煩去了，只明白舒了口長長的氣，不知是因為最終看完了此書，還是替老人順利回到家而開心。之後回想起來，我在吃力地啃咬下那些文字時，看到老人８４天沒補到一條魚，心裡似乎籠著一大片茫茫的煙霧，看到老人為了補大馬林魚而堅持了一天一夜，柔軟的沙發椅坐起來也讓人腰痠背痛，如坐鍼氈，看到老人吃生魚，既悲涼又不可思議，看到老人同鯊魚搏鬥，我似乎也拿起了棍子，看到老人童年的非洲的夢裡的獅子，彷彿在那夢中的不是他，而是我，倚著船欄，看著海岸高處凝望的獅子＾＾

正如其他優秀的作品一樣，它給我帶來了深深的震撼，絕非來自文字的華美，而是心靈的，讓我對像所有其他讀者一樣都不能不產生這樣的感情：尊敬。如果一個人有老人的堅持，optimistic，這樣堅強而透徹的，質樸而樂觀的'，高尚的心，無論是在一個普通漁夫的身上，抑或是農民，醫生，工人，等等，我都要義無返顧地堅持著一情感。直至某一天，我也能得到這樣的心，即便僅有一半也足夠用了。

以此書此文，激勵高一時的自我，不忘堅持，永遠樂觀！

老人與海讀後感6

這個暑假我讀了很多書，比如《鳥兒街上的島嶼》、《大象的主人》、《雙角犀鳥》、《科學家的故事》、《果殼中的宇宙》、《老人與海》其中我最喜歡《老人與海》這本書下面我就給大家介紹一下這本書吧！

這本書的作者是海明威，全名歐內斯特。米勒爾。海明威。他出生於1899年7月2日，死於1961年7月2日，是20世紀著名的小說家之一。他於1952年寫出《老人與海》這部作品，在1954年海明威以《老人與海》獲得諾貝爾文學獎。

《老人與海》中的主角是老人。海明威刻畫老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋，臉上留著良性面板腫瘤引起的褐色玫王地，雙手因為常常拽住魚線拉大魚，鐫刻著很深的'傷疤。讀了這段外貌描寫，眼前彷彿浮現了一幅老人坐在船上仰望大海的寫實畫面。老人先用沙丁魚當魚餌，過了幾天老人又在船上釣了一次，突然感覺有魚上鉤了，老人從魚線的長度兩百英尋長判斷這是條大魚，就這樣老人與大魚展開了馬拉松漂流對峙。老人中途累的時候憶起了一家小酒店的情景，又過了一天一夜，老人開始和大魚說話，擔心大魚沒有東西吃。彷彿把大魚當作了自己的朋友。

讀完了《老人與海》我被老人那種堅持不懈、頑強不屈的精神所打動，還告訴了我只要堅持就會成功。

老人與海讀後感7

“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”這是海明威評價他的《老人與海》的。

《老人與海》塑造一個硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的'比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什麼沒什麼沒讓老漁夫勝利呢？從中有一個哲理：“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他。”每個人都有缺陷，只要你能戰勝它，而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服。”

人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰極限，一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著更高的品質：自信

人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會成為勝利者。

老人與海讀後感8

閒來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。

老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，應對多次失敗，老人並未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時後看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地說道“人盡能夠被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻蘊含著大道理。

肉體，能夠被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的'理解。英雄，能夠不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有著戰勝自我對缺陷、挑戰了自我的極限的巨大精神。挑戰極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了最高貴的自信。

我們的人生總是在無止境地追求中，或許我們的路上滿是坎坷和荊棘，但只要我們用一顆充滿自信的心去應對，我們總會成為勝利者。

老人與海讀後感9

很早以前就讀過《老人與海》這本書了，說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節架構還是讓我印象深刻。

一個外表不好看能夠說的上是醜陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海，在與馬林魚奮鬥幾天幾夜後最終將魚帶回來了，可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

在那幾天幾夜中，老漁民可是受足了罪可是也收穫了眾多。

老人的故事讓我的感受之一是一個人應對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的，老人也是這種做法，雖然年邁可是他從來沒有對生活失去過信心，從來沒有對他的捕魚技術失去過信心，這是他對自我的肯定以及自信。

在與大馬林魚的搏鬥中，老漁民是越勇，他的精神狀態一向是很好的，那是他內心的信念一向支援著他繼續戰鬥下去，是源於他內心的力量。

感受之二是一個人的最大的`敵人是他自我。其實在戰鬥中大馬林魚並不是老漁民最大的敵人，他真正的敵人是來自內心的那份軟弱，如果老人一旦鬆勁那麼他的精神意志就會在那麼一瞬間垮下來，從而無法讓他在幾天幾夜的戰鬥中堅持那樣旺盛的鬥志，也就不會有最終的成功了。

感受之三是外界的看法其實沒那麼重要。儘管老人承受著別人各種各樣的看法，可是他都沒有在意那些，而只是按照自我的生活方法去做，他獲得了自我的成功，那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

老人與海讀後感10

他決心做自己一個人的英雄。

生活的種。種苦恨辛酸會磨去人的稜角，歲月的流逝也會給人留下風霜，而有多少人，在這過程中一併把自己的意志和毅力消磨了？有多少人，在困境中選擇了妥協，在失望中放棄了自己的執著與追求？又有多少人，在桑地亞哥老人這種境地裡，選擇割去魚線，駕著船帶著八十五天沒有釣到魚的恥辱回去？不，這恥辱不在於失去了魚，而在於在軟弱的.驅使下在死亡與失敗中選擇了失敗，與文中所言相反，一個人沒有被摧毀，卻被打敗了。

真正的失敗，是自己的意志，屈服了。

那些人放棄的不僅僅是魚，而是夢想，成為一個英雄的夢想。每個人意氣風發時可能有種。種嚮往，可能想要成為一個英雄——強大，有所作為，令人仰望。可是英雄最強大的不是外在的力量。而在於他不肯放棄服輸的意志。一個人想為他人所仰望，必須要自己認可自己的所作所為，這種認可也不是逆境中的一再妥協，而是知道自己所做的，不愧於英雄之名。

桑地亞哥老人沒有失敗，因為他的意志沒有退潰，大魚沒有使他放棄，鯊魚也沒有讓他絕望。他竭盡了自己的力量，最終成為了大海上僅他一人知曉的英雄。是的，他原本只是一個平凡的漁夫，可是他的身形震撼了多少人的心靈，也讓多少人明白了自己失去了什麼，更讓我真正明白，何謂英雄。即使在書中，他只是一個人的英雄。

老人與海讀後感11

最近幾天，我把《老人與海》這本書讀完了。並從中得到了許多感悟。

本書的主人是生活在古巴的一名叫聖地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏鬥，最後失敗而又沮喪地回到了家。

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把它消滅掉，可就是打不敗它。”這句話既是對聖地亞哥永不服輸，頑強拼搏精神的讚揚，也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風不停地吹著號角，海風中夾雜著一股鹹鹹的血腥。”在這樣惡劣的環境下，聖地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去，這實際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的天氣中全身而退，安全回家。

我們在生活中也是這樣，很多事情並不是一帆風順就能夠做好的，都是我們要靠頑強的.毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收穫成功的果實。像我們考試時，如果沒有背會、背熟知識點，那麼我們在考試中怎麼可能會考出比較好的成績呢？沒有按時完成老師佈置的作業，到時候知識點掌握不牢靠又該怎麼辦呢？

只有頑強與拼搏一把，我們才可能在國中的舞臺上繡出我們最獨特的風采。這是我從《老人與海》中感悟到的。

為了自己這學期的期末考試而衝刺吧！

老人與海讀後感12

星期天，我把一本本書整齊地擺在書架上，忽然一本泛黃的《老人與海》掉在了地上!我不經回味起這本書的情景。

《老人與海》主要寫的是一位老人出海打魚，釣到了一條大魚，經過老人漫長的努力，最終魚死了，老人空手回家了的`故事!

老人在書中對描寫釣這條大魚的經過非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅強呢?就是因為他有著堅強的勇氣，堅強的意志，要是沒有這兩樣東西的支援，他能做到如此堅持的釣這條大魚嗎?尤其是第一章，老人很久都沒有釣到魚了，但他依然沒有放棄，終於他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。

我們應該向老人學習這堅強的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長繩比賽，男生一隊，女生一隊。我不會跳長繩，怕長繩打到我，於是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長繩。這時，體育老師走到我身邊，溫柔地對我說：“沒事，繩不會打到你，快去跳吧。加油，你是最棒的!”我鼓起勇氣，排到我了，於是我一跳，竟然跳過了。這使我明白了我們應該堅強，遇事不畏難。

“鳥欲飛高先振翅，人求上進先讀書。”我們應該把讀書作為一種享受，並且我也要向老人一樣成為堅強不屈的人。

老人與海讀後感13

在此刻快節奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現實的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄託，經過閱讀，我們能夠在書中將生活中的戾氣沉澱，淨化心靈。

什麼是堅強。有人說，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對於生活的期望與自我人生的夢想。

什麼是英雄，有人說英雄就是敢於應對挫折，挑戰挫折，戰勝自我，戰勝挫折的.人。他們有勇氣，即使失敗了無數次也依舊朝著夢想前行的勇氣。

《老人與海》給予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進取的腳步，努力或許得不到成功，可是不努力就必須不能收穫成功。正如故事中老人曾說：“可是人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能夠被打敗。”失敗並不可怕，可怕的是自我對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有的努力都將功虧一簣，這在現實生活中有著很重要的意義，我覺得我們就應當向老人一樣，會勇敢地去應對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強者，我們的生命也會因為我們的努力而精彩。

老人與海讀後感14

讀了《老人與海》這本書，我覺得老人的很多精神品質值得我學習。

老人是一個樂觀的人，對生活充滿期望，並且懂得滿足。在遠離陸地的海上，只能吃一些生的'魚肉，可老人卻不覺得自己可憐，因為他總是想到有人的處境比他更困難，什麼吃的也沒有，而他起碼還有一些食物和淡水。如果是我，可能早就叫苦抱怨了了。

老人非常有耐心，並且堅持不懈、持之以恆。老人在大海上等待了85天，終於有大魚上鉤了。在與大魚的拼搏中，老人曾經磨破皮受傷過，抽筋過，甚至流血過。為了把大魚拉上來，老人咬緊牙，用受傷的手拉著繩子，用了三天三夜，沒有放棄，終於成功了。如果是我，會認為我受傷了，很疼，可以放棄了，而失去一個機會。只有有毅力的人，堅持不懈、持之以恆，才能取得成功。

老人面對困難毫不畏懼。在捕獲了大魚以後，來了一群又一群的鯊魚，它們十分強壯，數量也多得驚人，而老人卻孤身一人，只有一把魚叉，一把大刀和一支槳，根本鬥不過鯊魚。但他沒有因為敵人太過強大就放棄，讓鯊魚啃食魚肉。而是放手一搏，盡力的多弄死了一些鯊魚。雖然最後大魚只剩下了一副骨架，但老人面對失敗非常坦然。這種在困難面前毫不畏懼，面對結果，勝不驕敗不餒的精神非常值得我們學習。

我們也要向那個男孩曼諾林學習，尊敬長輩，幫助大人做一些力所能及的事情，在大人生病的時候，要學會照顧自己，甚至能照顧大人。

讀了《老人與海》這本書，讓我明白了許多道理，讓我受益匪淺。

老人與海讀後感15

一葉扁舟，茫茫大海。老人划著槳，撒著網。看似老人不停地在為生活奔波，倒不如認為老人在品位生活的同時，在追求生命的真諦。

老人是孤獨的。粗糙的雙手挽著纜繩，遠處的藍天和大海已經連成了一片，只有偶爾有一兩隻海燕從頭頂飛過，但老人沒有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等於投入母親的懷抱。

老人是無奈的。出去連續數月，卻一無所獲，連唯一的徒弟也跟著別人出海去了。老人是無奈的，但沒有嘆息，他仍然收拾自己的`行裝，繼續向深海中劃去……鯨魚一口口地在吞噬他的勞動成果，老人奮力地在與鯨魚抗爭，可勞動成果仍在一點點地消失。他感到無奈，可他沒有停止與生活的抗爭。

老人是堅強的。每次出海，老人都空手而歸。但老人沒有退縮，他相信自己的能力，只是運道差了一點罷了。老人沒有為此消耗時間和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根魚叉與虎鯨抗爭，虎鯨的鮮血染紅了海水，又激來了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒有氣餒，他用盡自己最後的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。但老人沒有被擊垮。他相信：人生下來不是被擊垮的。老人睡著了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上卻掛著一絲微笑。也許明天太陽升起的時候，老人已經划著船沐浴在海天一色的晨靄中了。

人生下來不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。