《誰動了我的乳酪》讀後感(經典)
當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《誰動了我的乳酪》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《誰動了我的乳酪》讀後感1
作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外，他還是一位醫生、心理問題專家，也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當代大眾心理後，便在該書中製造了一面社會普遍需要的鏡子———怎樣處理和麵對資訊時代的變化和危機。
從表面看，《誰動了我的乳酪？》和其他眾多裝禎精美的書沒大區別，只是薄了些，約4萬字，寫的是個可愛的寓言故事，每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可就是這本不起眼的小書，在歐美創造了出版業的奇蹟：自1998年9月由美國普特南出版公司出版後，兩年中銷售20xx萬冊，雄踞亞馬遜網上書店第一名約80周，同時迅速躍居《紐約時報》、《華爾街日報》、《商業週刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中有4個“人物”———兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的`幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧終於衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
《誰動了我的乳酪》讀後感2
《誰動了我的乳酪》這本書，記得是媽媽在我10週歲生日時的禮物。生日那天，媽媽下班回來，手裡拿著一本書，舉得高高地讓我看是什麼，我就被書的彩色封面影象吸引了。只見封面畫了一個大大的乳白色乳酪在中間，我也算是個嘴饞的女孩，簡直要流口水了，因為乳酪是我小時候最喜歡吃的，我與乳酪之間好像又凝結成一團，有趣的往事一幕幕浮現眼前。莫非這本書就是講述與我童年時的趣事有關？好奇心驅使我迫不及待地翻開書，沉浸在故事海洋裡。
書裡主要講述4個“人物”：兩隻小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”、“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫，便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天，乳酪突然不見了！這個突如其來的'變化使他們的心態暴露無疑：嗅嗅，匆匆隨變化而動，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪；兩個小矮人哼哼和唧唧應對變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無法理解乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭，唧唧最後衝破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，並最終找到了更多更好的乳酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……
《誰動了我的乳酪》讀後感3
《誰動了我的乳酪》是一本好書，寫了嗅嗅，匆匆，哼哼，唧唧在一個迷宮裡尋找乳酪的故事，開始，他們一起找到了乳酪，不久就被哼哼和唧唧吃完了。嗅嗅、匆匆早就料到了，他們並不以此為怪，因為他們已經知道，哼哼和唧唧兩個貪吃鬼幹完了所有乳酪。他們只要行動起來，去找新乳酪。
而亨亨卻大喊：“啊！乳酪沒了！一定是有人偷啦！”唧唧也拼命的告訴自己，這不是真的。又看見了一些小乳酪碎塊。已經發黴的碎快，知道了，這是自己和唧唧剩下的碎塊，他要和哼哼去找新的乳酪！可是，哼哼完全不相信唧唧，唧唧自己去找，最後找到新乳酪。
這告訴我們，要象嗅嗅和匆匆一樣及早發現變化，也可以象唧唧一樣積極應對變化，但是不要像哼哼一樣僵持，消極。我的感受是：嗅嗅和匆匆是明智的，哼哼卻是個大傻瓜！因為他不知如何應對變化。能及時應對變化的人，才是真正的聰明人。但是在這本書中，我發現自己像匆匆。在發現事物變化的同時，可以快速選擇改變。假如事物無法改變，我又會選擇離開。
在生活中，我們不能因為害怕變化而否認和拒絕變化；也不能因為害怕而失去目標。我們應該勇敢地面對變化，只有這樣，才會使我們擁有自信。
擁有了自信，在面對困難時才會變得勇敢；擁有了自信，我們的學習才能優秀；擁有了自信。
這本書告訴了我許多道理。如未來，變化是唯一不變；不改變，就會被瞬息萬變的未來淘汰，改變了自己的信念，也就改變了自己的`行為。儘早注意細小的變化，這將有助你適應將來臨的更大變化。
這些道理將會成為我們人生生的指路燈，當你在人生中迷路時，它會照亮你回家的路。
讓我們一起戰勝內心的惰性，積極迎接學習與生活中的變化吧！
《誰動了我的乳酪》讀後感4
今年夏天，我在書店裡無意看到了一本名叫《誰動了我的乳酪》的書，覺得很有趣，便買回來看看。
這本書講的是：迷宮裡有四個小傢伙，分別是小老鼠匆匆和嗅嗅，小矮人唧唧和哼哼，他們每天都在迷宮中尋找乳酪充飢。有一天，他們在乳酪c站找到了許多乳酪，便每天都跑去c站吃乳酪。當乳酪被它們四個吃完了，匆匆和嗅嗅立即進入迷宮尋找新的乳酪；而唧唧和哼哼知道後不願面對現實，總在c站徘徊。很快，兩隻小老鼠在乳酪n站找到了新的乳酪。過了一段時間，唧唧走出了乳酪c站，也找到了乳酪n站，和兩個好朋友匯合。哼哼呆在c站很久，終於在某一天鼓起勇氣，也找到了乳酪n站，四個好朋友又在一起了。
在這個故事中，嗅嗅和匆匆代表著簡單的一面，唧唧和哼哼代表著複雜的一面。嗅嗅是提早嗅出變化的端倪，匆匆是立即採取行動，唧唧是發現變化可以帶來更好的生活後及時調整，哼哼是不願面對現實，抵制變化。
愛爾蘭著名劇作家蕭伯納說過：“理智的人使自己適應這個世界；不理智的人卻硬要世界適應自己。”在我們的生活中，很多人都像哼哼一樣，不願改變自我，而是要世界隨著他而改變。我的'經歷也像哼哼一樣。以前有一段時間，我寫字寫得很好，後來因為很久沒有練習，都生疏了，去參加書法比賽的時候，沒進前十名。我憤憤不平，覺得不是我的水平不行，我寫得還是像原來那樣好嘛，是評委老師沒有眼光。看完這本書我才知道，光停留在原來的榮譽上是不行的，我還要繼續努力練習，才能達到更高的級別。
我們不要害怕生活帶來的變化，而是要適應變化，才能擁有更美好的明天！
《誰動了我的乳酪》讀後感5
近來讀了一本名為《誰動了我的乳酪》的書，感觸頗深。《誰動了我的乳酪》是美國醫學博士斯賓塞.約翰遜的一本著名的勵志經典書籍。
這本書講述的是一個關於“變化”的寓言故事。本書通過對四個主要人物;嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找乳酪而生活的故事，生動地闡述了“變是唯一的不變”這一真理。
在故事當中，嗅嗅和匆匆面對消失的乳酪選擇了穿上運動服和跑鞋去尋找新的乳酪，不再回頭和停留。而哼哼和唧唧卻仍然盼望著乳酪“回來”。但經過強烈的思想鬥爭以後，唧唧選擇了離開乳酪c站，像嗅嗅和匆匆一樣，踏上尋找乳酪的迷宮之旅。在旅途之中，唧唧內心發生了改變，變得勇敢，不畏懼變化，最終唧唧到達了乳酪n站，找到了許多美味的乳酪。這時的他早已不會再整天呆在安樂窩，而是選擇了每天繼續尋找新的`乳酪，給自己留下更多的機會適應可能會出現的變化。
讀完這本書，我的內心受到了巨大的震撼，這雖然是一個簡短的寓言故事，道理很簡單，但卻有著不平凡的魅力。它讓我認識到了，最可怕的不是變化，而是一顆不敢接受變化並隨著生活的變化而改變的心。
在這個日新月異的時代，變化更是每時每刻都在發生。面對變化，我們不應該過多抱怨，嘆氣，惋惜。而應該抱著樂觀的心態，仔細去想想下一步應該怎麼做，怎樣才能夠遊刃有餘的處理好生活中的變化。這比不接受變化的心態去面對變化更有用，更實在!
“人生不如意之事十之八九”，在變化面前，只有接受變化，笑對變化;適應變化，樂享變化。我們才能夠享受生活的奇妙，才能夠在生活這座迷宮之中，快樂的奔跑，找到象徵著幸福的乳酪。
《誰動了我的乳酪》讀後感6
一本好書能啟迪人們的心智，淨化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德；然而，一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途，所以，好讀書也要讀好書才行。
我家就有這樣一本好書，它一直不停地激勵著我前進，給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《WhoMovedMyCheese？》。這本書的作者是享譽全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞。約翰遜博士。
《誰動了我的乳酪》講的是一個關於生活變化的故事。故事發生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們乳酪的傳奇故事。故事裡的乳酪是對我們在現實生活中所追求目標的一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關係，也可以是金錢、健康、自由或許它只是一種精神上片刻的'安寧。我們每個人的內心都有自己的乳酪，我們追求它，渴望得到它，相信它會給我們帶來永恆的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父，那心中的乳酪就是我們追趕的太陽。
為了得到它，我們不辭辛勞，孜孜以求，哪怕是困難重重，哪怕是千難萬阻。當然，我們不會渴死在路上。然而，一旦我們得到夢寐以求的乳酪，就會產生極大的心理依賴，我們害怕失去它，害怕別人來和我們爭搶。這時，如果不幸失去它，我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此，我們應該珍惜自己的乳酪，不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的好書，這本書會讓你改變思考方法，讓你成功地取得自己夢寐以求的一切，讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環境。
《誰動了我的乳酪》讀後感7
噓——高抬腳，輕落步，別吵醒了這些有趣可愛的小精靈！讓它們帶領我們走進“乳酪迷宮”。嗅嗅和匆匆是對機靈的小老鼠，哼哼和唧唧是聰慧的老鼠大小的小矮人。它們一齊穿梭於“乳酪迷宮”尋找乳酪。終於有一次，它們找到了乳酪C站，多麼巨大的乳酪啊！頭腦簡單的嗅嗅、匆匆依舊重複著以前的行動——尋找更多的乳酪。而哼哼和唧唧卻在C站安了家，終於有一天——乳酪吃完了！
嗅嗅和匆匆當然無所謂，但習慣奢侈生活的哼哼和唧唧卻不敢相信，它倆日復一日地去C站，希望“偷了乳酪的.人”吧乳酪還回來。很長一段日子之後，唧唧恍然大悟，唧唧恍然大悟，擺脫了哼哼，重新尋找乳酪。唧唧在自己努力下，找到了乳酪N站！“越早放棄陳舊的，你就越早得到新的。”這是我最喜歡的一句唧唧的話。是啊！與其固守著空虛的過去，為何不早點放棄，再去開闢一段新的生活？放棄有什麼不好？就比如當你坐在兩把椅子上時，你就會發現可能會坐不穩。
只有當你狠下心放棄其中一把椅子時，你才有可能穩穩當當地坐住它；再如，你被毒蛇咬傷了手指。你是忍著痛割掉手指，還是躊躇再三不願放棄，從而失去“以後”？放棄，正是一種美。放棄有什麼不好？世間有那麼多美好的事物，我們對於沒有擁有的美好，一直在苦苦追求。但總有一天我們會明白，我什麼要擁有那麼多？只要擁有的一切都是自己想要的就足夠了。當我們嘗試放棄，學會放棄，能夠放棄，就會感到——心胸豁然開朗！放棄，更是一種美。放棄有什麼不好？我們像往常一樣向生活的深處走去，一直在逐步放棄又逐步堅強！如果過分追求時，執著追求也成了執迷不悟，擦亮你的慧眼吧，為該等待的去等待，該執著的去執著，該放棄的去放棄……放棄，也是一種美。
《誰動了我的乳酪》讀後感8
要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化 早就聽說《誰動了我的乳酪》是全球第一暢銷書，幾個星期前我終於拿到了一本，便迫不及待地翻開。故事很簡單：
從前有兩隻
“誰動了我的乳酪！”
大怒過後，一個小矮人經過長時間思考後，決定出去尋找乳酪，另一個堅信乳酪是被人偷走，頑固地留在這裡。後來出發的那個找到了一大堆乳酪，同時遇見了兩個耗子朋友，但他此後仔細觀察乳酪的數量，以便在乳酪吃完後儘快行動。
作者用這樣一個故事說明了一個道理：要注意觀察事物的變化，隨著變化而變化。如果引用一大堆道理說明這個道理。那麼讀者只要翻幾頁，就會把書扔在一邊。可是作者沒有這樣寫，他寫了一篇童話，讓人們邊讀邊領會這個道理。
我讀到兩個矮人吃完乳酪後固執地認為乳酪被偷走時，心裡很替他們著急。我想對他們說：“趕快去找新的乳酪呀，老呆在這個地方等人送乳酪是不可能的，不要浪費時間，去找乳酪吧！”當我讀到其中一個小矮人已找到乳酪，並決心仔細觀察它們每天少了多少時，臉上露出了欣慰的.微笑。我也希望另一個小矮人快點出發尋找乳酪，不要再呆在原來的地方了。
《誰動了我的乳酪》這本書中的道理不光適用於社會，還適用於我們的學習中。我們學習時也要注意學習內容的變化，並適應這種變化。一道習題用一種解法，另一道習題可能不是這種解法，如果你不注意，生搬硬套上一題的解法，就會做錯。相反，你注意這題，就會換一種思路，換一種解法。
《誰動了我的乳酪》不僅講了一個故事，還告訴了我們一個深刻的道理。我十分喜愛這本書。
《誰動了我的乳酪》讀後感9
寒假裡，我讀了美國著名作家斯賓賽·約翰遜的《誰動了我的乳酪》。這本書讓我受到很大的啟發，書中的每一段落，每一篇文章，都深深地印在我的腦海裡。
在《誰動了我的乳酪》這個故事中有4個角色——兩隻小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。
本書主要講述的是：書中的四個主人公，嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧每天都在迷宮中跑來跑去，尋找乳酪充飢。有一天，四個主人公在一條通道的盡頭發現了乳酪C站，那裡有許多乳酪，他們便開始一起分享。直到有一天，他們發現奶酷沒有了。兩隻老鼠迅速適應變化，很快就出發去尋找新的.乳酪，兩個小矮人對這一變化毫無準備，他們希望乳酪能夠變回來。當嗅嗅和匆匆在迷宮中快速奔跑的時候，哼哼和唧唧還在那裡哼哼唧唧。經過長時間的思考後，唧唧終於意識到只有克服心中的恐懼、重新開始探險，才能找到乳酪。
故事中虛構的四個角色，代表了我們人性中簡單的一面和複雜的一面。有時我們會像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪；或者像匆匆，立刻採取行動；或者像哼哼，擔心事態變得更加糟糕而否認、抵制變化；或者像唧唧，發現變化可以帶來更好的生活後及時做出調整。
故事中的乳酪可以是我們在生活中想要得到的任何東西，它可以是一份工作、一種人際關係，也可以是金錢、健康，還可以是高爾夫之類的運動……
讓我們每個人都記住書中這樣一句話：“隨著乳酪的變化而變化”。
《誰動了我的乳酪》讀後感10
去年暑假我讀了一本很短的書《誰動了我的乳酪》，它的作者是美國著名作家斯賓塞約翰遜，這本書是一本非常暢銷的書。於是我開始捧起來讀了起來。
《誰動了我的乳酪》是個經典的寓言故事，裡面有四個角色：嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧，他們住在一座龐大的迷宮裡面。每天早上，他們在迷宮裡跑來跑去，去尋找他們的乳酪。他們認為這些乳酪會永遠在那裡。可是，一天早晨，乳酪突然不見了，一切都改變了。誰動了這些乳酪？於是他們開始尋找能滋養他們身心、使他們快樂的“乳酪”。
讀完這篇文章我感受到，人生猶如一個迷宮，穩定的工作、豐厚的收入、健康的身體、和諧的人際關係、甜蜜的愛情、美滿的家庭……這就像迷宮裡的乳酪一樣，這種“乳酪”是一種通過艱辛努力而獲得的。“乳酪”是一種機遇，也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢？
在這個經典故事裡，四個角色遭遇始料未及的.轉變。最終，他們通過努力找到了乳酪。在生活中很多人貪圖享樂，過著安逸的生活說起話來都是頭頭是道，可是做起事情來確是畏畏縮縮，然後遇到一點小問題就自怨自艾，也不願意去改變。也不知道怎麼去改變生活。從《誰動了我的乳酪》這本書通過四個角色的刻畫，讓我知道，人生有很多事情一定要儘快去做，人應趕快體驗生活，要做的事情趕快做。而不是趕快了解生活的真諦。
《誰動了我的乳酪》讀後感11
這本書是由七位高中生的討論，從而講述了這個故事，故事中有四個主人公它們是老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，它們每天在迷宮裡找乳酪，但總有一天乳酪會沒有，所以他們需要再去新的地方找乳酪，唧唧讓自己不安於現狀，而哼哼只會抱怨乳酪的沒有。
不論是選擇哪一面，我們都有一個共同的目標，那就是：在迷宮中找到自己的路，在變化的時代取得成功。它們在牆上寫上激勵自己的話，唧唧為了哼哼也用了很多方法來讓他打起精神。可變化總在發生，他們總是不斷地拿走你的乳酪，預見變化隨時做好乳酪被拿走的準備。只有讓自己不斷的改變，才能改變一切，當發現能夠找到並享用新的乳酪時，你就會改變自己的行為。儘早注意細小的變化，有助於你適應即將發生的更大的變化，一次次的嘗試與努力的結果，都可能是人生中最大收穫，改變自己可以在複雜的社會上有所改變，也可以出人頭地。李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”也許自己的能力還沒有顯現，但我可以挖掘自己的潛意識，就會有超能力。
乳酪一天比一天少每一天都在變質，但經驗豐富的人，一切的'一切會覺得並不可怕，而是自己的內心的魔鬼沒有打敗罷了，所以我們應該勇敢的面對現實，不讓自己當膽小鬼。改變自己是走向成功的重要一步，它可能讓人生更加美好，也會讓我更加有信心的面對眼前的一切問題。
這個神奇的故事告訴我如何觀察自己的“乳酪”，樂觀並且勇敢地面對生活及學習中的變化，取長補短，改變自己，我也會成功。
《誰動了我的乳酪》讀後感12
在這個漫長的暑假期間裡，我讀了一本故事書《誰動了我的乳酪》，它讓我受到很大的啟發，讓我懂得做人的道理。作者是美國的斯賓塞。約翰遜寫的。
講的是通用電氣ceo傑克。韋爾奇說：“你簡直無法想象讓人們變得簡單是一件多麼困難的事情，他們恐懼簡單，惟恐一旦自己變得簡單就會被說成是大腦簡單的人。”
這本故事書的內容主人公是兩個小矮人哼哼和唧唧，兩隻小老鼠嗅嗅和匆匆。它們在迷宮裡尋找著乳酪，首先，找到了乳酪c站，那裡有新鮮的乳酪，可是，乳酪總會漸漸地變少，直到他們發現乳酪沒有了的時候，兩隻小老鼠便會迅速的去尋找新的'乳酪，而兩個小矮人則還在乳酪c站四周尋找，不會走向迷宮的另外一邊。就像我們人類一樣，遇到困難的時候，要想辦法解決，也要行動，不能一直都在呆著，這樣才會解決困難。兩隻小老鼠找到了新的乳酪，都在乳酪n站，唧唧認為應該走向新的迷宮裡，這樣才會找到新的乳酪，它一邊走一邊在牆上寫留言，能讓哼哼也能走進黑黑的迷宮裡，更進一步。最後唧唧找到了乳酪n站，並且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆，突然迷宮中傳來一陣腳步聲，唧唧希望哼哼也能找到乳酪n站，與它們在一起。
運用這種方法，您就可以獲得生命中最想要的東西，也就是書中的“乳酪”——無論他它是一份工作、健康、人際關係、還是愛情、金錢......
《誰動了我的乳酪》讀後感13
暑假裡我讀了一本好書，就是約翰遜博士寫的這本書——《誰動了我的乳酪》，我發現書中有許多意味深長的話和我的生活是緊密相連的。
記得學校舉行跳繩比賽時，同學們都很緊張，我做到了沉著、冷靜，我覺得我當時成功了，因為我記住了這本書的一句話：“如果你無所畏懼，你將獲得更大的進步。”
“在迷宮中搜尋比停留在沒有乳酪的地方更安全。”這是書中的另一句話，我也記住了。以前只要我和哥哥吵架，雖然是我的錯，任憑哥哥怎麼說，我都不會向他道歉，媽媽曾經說過：“我比哥哥倔強，總是欺負哥哥，你看哥哥給你弄的。”聽了媽媽這句話，我想了好久，覺得媽媽說的很對，於是就到了哥哥的面前道了歉。雖然很難為情，但是我會向著新的目標邁進，不管能不能成功，但我嘗試過了，這也是一種不易的成功，於是我和哥哥又和好了，成了無話不談的親兄妹。
“隨時做好乳酪被拿走的'準備”。這就是說，我們要有預見變化的能力，即使現在是屬於你的乳酪，但不可能永久屬於你。變化常常可以給你帶來好運和壞運。我們要隨時做好尋找新乳酪的準備。最好在你的乳酪還未消失之前就向著新的乳酪出發。
這本書不像我們看的通話故事，成人不像成人看的書，孩子們看不懂，它打破了年齡界限，讓更多的人從它的身上得到啟示，我想，這也是它成為一本好書的重要原因。
《誰動了我的乳酪》讀後感14
假期裡我讀了《誰動了我的乳酪》這本書，這本書是由美國著名醫生斯賓塞·約翰遜所寫的，令我受益匪淺。
這本書主要講述的是在一個遙遠的地方住著四個小傢伙，分別是兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡，乳酪是他們要追尋的東西。他們每天都在迷宮中奔跑尋找乳酪，一天他們發現了乳酪C站，便在其周圍構築起自己幸福的家。哼哼和唧唧一直貪圖享樂，而嗅嗅和匆匆則一直在不停地尋找新的乳酪站，嗅嗅和匆匆發現C站的乳酪在一天一天的減少，就做好對未來的準備。很久之後的某天乳酪突然不見了，嗅嗅和匆匆他們決定去開發新的.區域尋找新的乳酪。哼哼和唧唧則十分惱火，他們還一直討論是誰動了乳酪。他們並沒有像嗅嗅和匆匆那樣出去尋找新的乳酪，而是一直停留在原地，等著別人把乳酪送回來。又過了幾天，唧唧決定自己出發去尋找新的乳酪，唧唧不知走了多久，經歷了多少的困難來回探索，終於找到了乳酪N站。而哼哼卻執迷不悟，還在不停地追問“到底是誰動了他的乳酪”......
看到這裡我想到了我的學習，比如在上英語輔導班的時候我經常偷懶耍“小聰明”。上課只聽老師講課從不記筆記，回到家也不復習，以為自己全都學會了，結果單元測試滿分的乳酪就被努力的同學拿走了。自己還不服氣，像書中的哼哼一樣怨這怨那。
這個故事通過牆上一條又一條的感言告訴我們一個又一個的道理。必須時刻保持起警惕，及早嗅出事情的端倪，認真思考並做出改變。而做為學生的我，在以後的學習道路上一定要確定好目標並一直堅持不懈地為之努力，才會擁有最大最美味的乳酪。
《誰動了我的乳酪》讀後感15
俗話說的好：“好書不厭百回讀。”讀完了美國了作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的乳酪》一書，真是受益匪淺！
其實我們人生就如一場遊戲，每個人都扮演著不同的角色。本書中就圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的心態不同。同時，他詮釋我們生活中四種不同的人。有的人像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動，也有的人像哼哼一樣害怕變化，還有的`人像唧唧一樣遇事會及時調整。
其實我們應該像唧唧一樣，在學習的過程中心態需要及時調整。只有心態調整好了你對學習才有興趣，有了興趣自然而然的也就學好了。
從另一方面來說這本書主要想告訴我們，世界上沒有兩片完全相同的樹葉，正如世界上沒有兩個完全相同的人。每一個人的性格特點都是不同的，都是獨一無一二。我們應當慶幸，世界上沒有跟自己相同的人，因為那樣我們就可以發揮自己的優勢。
我喜歡匆匆的果斷、勇敢，在乳酪沒有了的時候，匆匆會和嗅嗅一起出發去尋找新的乳酪。其實我們的生活、學習也是一樣的，在生活中當你在這一條路上遇到困難時可以尋找另一條路試一試，在學習中這種辦法解決不了這個難題時也可以找另一種方法試一試。俗話說“條條大路通羅馬“嘛。所以遇到困難時千萬不能把自己堵死在一條路上。我們應該從小就建立一種積極的人生態度，不向困難屈服品質。如果我們能一直保持一種積極向上的態度，就一定能克服困難、戰勝困難。改變隨時會降臨，我們應該以最快的速度去適應它，如果沒有改變那也就沒有新的“乳酪”我們應該享受變化，享受探險的過程和新“乳酪”正如唧唧在牆上寫下的一句話：迅速適應變化，越快放棄舊的乳酪，你就可以越早享受新的乳酪。
