家的讀後感(15篇)
當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的家的讀後感，希望能夠幫助到大家。
家的讀後感1
三弟覺慧，不但擁有進步的思想，而且意堅定，他最初與俾女鳴鳳相愛，但無情的長輩把鳴鳳迫得投湖自盡，這成了覺慧心中一道永遠的痛！在這一點上，我比較討厭覺慧，因為他的自私，連鳴鳳向他訴說一切的機會都給扼殺了，他還曾想過放棄鳴鳳，讓這樣一個十七歲的純結少女嫁給六十多歲的老頭做姨太太，任人糟蹋，然而，鳴鳳為他犧牲了，她為他留下了一具清白的溼淋淋的屍體，和一個蒼白的.吻。覺慧的反抗為他贏得了光明的前途，他終於擺脫了這個家，然而，他不是成功的，他為了事業失去了愛情，或許在那個時代，愛情的位置是何其次要的，但在今天，在我看來，沒有愛情的人生是不完滿的。
那個黑暗的年代永遠地過去了，但《家》在批判那個時代的同時正昭示著青春的可愛，對啊！青春是多麼的可愛，我們正處於美好的青春歲月中，我們充滿了激情，我們的心裡洋溢著愛！只要心中還有夢，就能忍住多少痛。只要心中還有愛，那就離快樂很近，離幸福不遠了。
家的讀後感2
暑假裡，我讀了一本有趣的書，名字叫《橋下一家人》。是美國作者納塔莉·薩維奇·卡爾森寫的。
文章主要講了，在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢，叫做阿蔓德，橫跨塞納河的大橋底下是他的棲息之所。一天傍晚，當他返回住處時，發現自己的地盤兒居然被三個陌生的小孩兒和一隻狗佔了，他既生氣又吃驚，想趕走他們。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了自己的態度，而這三個孩子也早就把他當作自己親愛的爺爺了。與此同時，他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個真正的家。為了實現孩子們的願望，阿蔓德決心振作起來，不再以乞討為生。
不久，他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合的工作，他將與孩子門的媽媽共同撐起一個屬於他們自己的家。
我最喜歡文章中的阿蔓德，阿蔓德是個流浪漢，他很倔強，也很傲慢。但後來，因為那些孩子們讓他改掉了這些毛病，雖然他有缺點，但優點也不少。書中說阿蔓德善良的心很容易被孩子們偷走。很多時候，要不是他的'善良，就不會有現在橋下的一家人了。
其實，生活中有很多溫情、浪漫、希望和真誠，只不過我們不在意罷了。
我希望人們都來讀這本書，因為我相信這樣一本書回成為一盞藍色的燈，永遠亮在生命的霧中。
家的讀後感3
今天晚上我讀了一篇童話故事，名字就叫《不萊梅鎮的音樂家》。我覺得這一篇故事很有趣，也很生動。我都已經讀過5到6遍了。這一篇故事主要講的是：從前，有一頭驢，當它老到幹不動活的時候，主人就想把它殺了。驢覺得情形不妙，就逃跑了。它想去不萊梅鎮當個音樂家。
在路上，它碰到了一隻與它有著相同命運的狗，之後又碰到了貓，雞。然後它們四個就一起去完成夢想。它們四個在夢想的路上也經歷了許多的'困難，但是它們並沒有放棄，還是繼續往前走。讀了這篇故事後，它給我的啟示是：這個故事告訴我們團結的力量是巨大的，當一個人無法面對困難的時候，要團結身邊的夥伴，同學，家人。大家共同想辦法，用集體的力量去戰勝困難，戰勝邪惡，才會取得最終的勝利。有一句話說的好‘一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。’
所以我們做什麼事情都要團結，因為團結就是勝利。
家的讀後感4
看久了卡通連環畫，我想換換口味。於是在書架上拿了一本《德伯家的苔絲》看了起來。
暖人的友情！
喜歡哈代的抒情詩，其中不乏情節生動，語句雋永的作品。《德伯家的苔絲》是哈代最著名的`長篇小說之一。這是個美麗淒涼的愛情故事。當我合上書，苔絲對克萊爾忠貞的愛情故事確實令我感動，但令我溫暖的是和苔絲一起擠牛奶的3個可愛少女伊絲、瑪麗安與雷蒂。她們也同苔絲一樣深深愛著那個英俊少年克萊爾，但也深知克萊爾只愛苔絲，於是就把愛戀深深地埋在心裡，而把祝福送給他們。
讀到這裡我心中一陣激動，我彷彿看到一個高尚的靈魂，左右了她那質樸敦厚的天性，這真是一個真正善良、真心待人的好姑娘呀，真令人感動。在苔絲回到孃家又身無分文時，因為失戀而酗酒的瑪麗安又幫她找到了一份工作，使苔絲的生活又有了一絲光亮。在那些陰霾的日子中，溫暖著苔絲冰冷的心的依然是這份暖人的友情……
苔絲是不幸的，她的父母為了所謂的家庭榮耀，而讓她去攀親，而毀了自己。她最愛的人又無情地拋棄她，而她又是幸運的，在她短暫的一生中，在她遭遇愛情拋棄時，不離不棄的是那份溫暖的友情。
為這份友情喝彩！
家的讀後感5
這幾天看完了巴金先生的激流三部曲家春秋。
我現在不是僅僅只會看玄幻武俠小說，以前閱讀面太窄就是我很大的問題。現在我知道正統文學類的書我也是可以靜下心來看的。
盛名下無虛士，家春秋裡寫實的描述了在民國時期，一個封建大家庭為核心，說起來，真有點紅樓夢。深刻的反映的當時的歷史，人們的生活狀態，覺醒的青年是如何一步一步的探索救國道路。
其實父母都是愛自己的孩子的，但是在裡面為什麼父母和兒女有這麼大的矛盾，主要是因為舊禮教。父母都是要在兒女離家或死去才懂得當時這麼不對自己的兒女好一點。秋天總會過去的，春天總會到來就是這裡面一直傳說的。
不僅僅是民國時期，就是在現在，大多父母和兒女的關係也是不大好的。其實最簡單的'就是重要的，最好的也一直在我們身邊。最愛我們的就是我們的父母，不要等到失去了才懂得。
好幾年暑假沒回家了，以後工作了回家的時間就更少了。今年寒假考研完一定要回家一次，以一個全新，健康的自己回去，好好陪陪父母。
家的讀後感6
布朗太太為了生一個天才兒子，就一直進行胎教。寶寶剛一出生就一邊撒尿，一邊讀早報，下午就已經會幫爸爸修車了。他還去讀書，去大學學醫，還當上了醫生。最終他竟然當上了宇航員。但是，他在太空行走的時候卻大聲叫道：“我要找媽媽！”
讀了這個繪本故事，我覺得這個寶寶天真可愛，這個故事也很好笑。我真希望布朗寶貝快樂成長，但是他好像並不快樂，他所做的一切都是媽媽希望他，或是逼他這麼做的。
我認為這個布朗寶貝應該做一些小朋友喜聞樂見的事情，比如玩遊戲、睡午覺，再比如到公園去玩……如果他在孩提的時候就去做大人們希望他做的`一些事情，那他的童年就被淹沒了。由此，我懂得了一個道理：你可以牽著一匹馬到河邊，但是不能按著馬腦袋讓它去喝水。
家的讀後感7
今天我讀了繪本《魔法師家的小精怪》。故事主要講了：從前有個男魔法和女巫師，他們天天吵來吵去。但是，他們有個共同的願望就是想有一個小孩。男魔法師想生個小男防，這樣他就可以讓孩子幫他拿魔法箱，女魔法師想生個女孩，這樣就可以讓孩子幫她拿鏡子。於是，男魔法師變出了奶瓶、尿不溼、褲子和上衣，女巫師變出了睡衣、搖籃、小刺蝟……但是，他們就是沒有變出孩子，他們很失望。他們又開始爭吵，烏鴉拉爾夫說：你們別吵架了？有哪個孩子會喜歡吵架的父母呢！於是，他們很害臊，停止了爭吵，最後他們終於變出了自己的孩子，小孩子不喜歡他們老是吵來吵去，就飛了出去。他們倆人看著孩子遠遠飛走了，非常傷心。自從小孩走後，他們停止了爭吵．男魔法師安撫著女巫師，女巫師為哭泣的男魔法師擦著眼淚。小孩看著父母這樣痛苦，就又飛了回來。
從此以後，他們的家裡沒有了爭吵，充滿著歡歌笑語，滿是愛的`味道。這個小孩從此幸福的生活著。希望全世界的小孩都能有一個溫馨的家，有疼愛自己的爸爸媽媽。
家的讀後感8
暑假期間，媽媽送我一本書名字叫《廢話演說家》，剛拿到手，我就迫不及待地看起來了。
這是一本貼近我們國小生生活的幽默風趣的故事書。書中的汪小中簡直就是我的自畫像，讀起來有很多共鳴。故事中汪小中是個特別愛講廢話的小孩，上課也講，回家也說，課上課下話不停息。汪小中還很粗心大意，有一天放學回家後，他發現自己的書包丟了，第二天才發現竟然是曹迪民背錯了書包。它還用一個搞笑的故事講述孩子們為了迎接期待已久的可以看電影的`星期五，經歷在等待中分享零食的喜悅、經歷過看錯日期，忘記具體時間的懊惱……生動形象地演繹出我們自己的生活畫面。
讀完這本書，使我懂得了很多道理：上課不能隨便講話，應該認真聽講；做事不能粗心大意；而且我們要善於整理好自己的物品，不要丟三落四，馬馬虎虎。新學期即將來到，希望我可以克服以前的缺點，做一個優秀的好學生。
家的讀後感9
《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學銀獎，這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書講述了一個老流浪漢阿曼德從一個討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個愛孩子、善良的人，從一個流浪者變成一個有工作的人，從中解釋人性本性之美，本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個十分懶散的人，幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天，他在他原來的'住處——橋底下遇到了一群孩子，那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他，是他改變了自己，用阿曼德的話來，就是：“這群孩子已經偷走了我的心。”阿曼德還幫孩子們的一家人找住處，他帶著孩子們四處奔波。最後，他既幫他們一家人找到了住處，還給自己找到了一份穩定的工作——守夜者，同時也成為了那群孩子的爺爺。
這本書其實講的道理並不是很深奧，只不過是充分地解讀了《三字經》中的“人之初，性本善”和一家人溫暖的愛，就像這本書的評論裡說的：“橋下寒冷的風，吹不散一家人的愛”。愛，那群孩子就是用那真摯的愛感動了阿曼德，同時也感動了我，使此書寫得十分美好。
“只要人人都奉獻一點愛，或許世界也會變得更美好的”，或許這本書所說的道理就是這個道理。
家的讀後感10
這個寒假我讀完了《橋下一家人》這本書。這本書是美國作家納塔莉·薩維·卡爾森寫的。
這本書主要講了：阿曼德是生活在巴黎的一位流浪漢，橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，他發現自己的地盤被三個陌生的小孩子和一隻小狗佔了，於是他生氣地要把他們趕走。後來，在與孩子們的接觸中，他逐漸改變了態度，還照顧他們，三個孩子也把他當做自己親愛的爺爺。讀到這裡，我深深地震撼了，四個素不相識的人建立了一個溫暖的“家”，不是親人卻勝似親人。
“橋下再寒冷的風，也吹不散一家人溫暖的愛。”這句溫暖的`話，就像是沙漠中的一股清泉，又像冬日裡的一束陽光，溫暖了我的心房。使我每次想起這句話時，心頭不禁流下了感動的淚水。
家，在每個人的心裡；家，使阿曼德決心振作；家，使人在迷霧中找到方向；家，使我不論身在何處，只要心中充滿愛，都能找到一份溫暖！
家的讀後感11
看了巴金老先生寫的激流三部曲之一《家》，心裡有很多感想。
《家》一書是寫在中國社會劇烈大變革時期一代青年走過的歷程。覺新、覺民、覺慧三弟兄代表了三種不同的性格，他們出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公館中。因為性格的不同所走的人生道路也就完全不同。
覺慧應該是巴金老先生筆下具有一個代表性的新青年的一個典型人物，他有著新思想，看到了社會的弊端，他反對舊禮教。同時，他也很幼稚。但是，他敢於反抗，並且最終衝出了那個封建禮教的大家庭的束縛，乘著不停東流的綠水走入了他嚮往的新生活。 巴金老先生筆下的《家》是當時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會中形形色色的人物。例如：高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。他代表的正是政府機構中XX、貪婪的官員。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年，他們整日沉迷於網路的虛擬世界，他們由於承受不了社會各方面的'壓力自甘墮落。《家》這部作品從思想內容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。
家的讀後感12
這座雕像原來就在那裡，我只是去掉了他的邊邊角角而已。在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的一些邊邊角角，就能獲得完美的自我。當我看完這段話時，不禁感慨萬分。
在學校裡的時候，我是一個優秀的學生，但總為寫的一手字而發愁。在王老師批改作業時，只要一看到我的作業，就會皺起眉頭，像研究甲骨文一樣研究我的字，我也只要一看到王老師皺眉頭，就知道又要被請上講臺，隨後，就是聽到字太差了，至少能讓老師看得清的聲音。每次我站在講臺上都感到十分愧疚，但是隻要一回到座位，又彷彿鬼使神差似的，把老師的話忘得一乾二淨，提起筆就隨心所欲地亂寫一氣，寫完後，只要自己覺得看得清楚，就又交上去，到最後，難免落得個老師改得欲哭無淚，而我也已兩眼淚汪汪。在課餘的時間裡，我也不知道王老師已經對我說了多少次字要寫得好，六年級還要衝刺一百二十分，寫字就佔了九分的！每次聽到的時候我都會鄭重而嚴肅地點點頭，但至今王老師每次改我的作業時，仍是一副痛不欲生的'表情。
每次每次，聽完王老師的教導或告誡，我都會跑到操場上無聲地吶喊：出色的雕塑家，你在哪裡？操場上空毫無迴音，但我自己深深知道，其實那位雕塑家一直就隱藏在我的內心裡。
家的讀後感13
寄居蟹天天住在別人的屋簷下，最後他會住在哪呢？
有一天，寄居蟹準備不再住在別人的房簷下，他在沙灘上找到了一個可樂罐，他自言自語說：“今天運氣不錯，可以住在這面了。”今天，他睡了一個美美的覺，第二天他起來，只看見了樹，還是樹，他驚奇的問：“沙灘在哪？”當他知道事情之後，哇哇大哭，他被吹到了森林裡，長尾巴猴子聽見了他的哭聲，幫她把可樂罐推回了沙灘，寄居蟹有在沙灘上挖了一個坑可樂罐的一半在裡邊，一半在外邊，第三天，沙灘邊的.動物都在說：“這個漂亮的可樂罐裡住的是誰呀？”“是我。”寄居蟹說。從此，他再也不會被風吹走了，動物們也很羨慕他。
這段故事好的詞有：堅固、天黑。
佳句欣賞：寄居蟹的家像長了根一樣，再也沒有被風吹走了。
閱讀心得，通過這個故事我知道了要靠努力才能得到成功，不要靠幸運，幸運也是開頭，自己幸運遇見了新房子，要精心改造，才能成為堅固的房子，住下來。
家的讀後感14
《肩挑一個家》這本書講述了許多國小生感人的故事，其中“一盞溫暖的蓮花燈”這一篇令我印象十分深刻。
內容大意是這樣的：一位小女孩李晨瑤幫助孤單的鄰居老人走出陰影，使老人走向了樂觀的生活。
我覺得李晨瑤十分善良，她主動加入“紅色印象”愛心小隊幫助別人。並沒有人去強求她，她卻為了孤獨老人，犧牲了自己玩樂的時間，她的`捨己為人的精神值得我們學習。而不像有些人為了自己的利益，不懂得關心別人、與別人分享快樂。我們班也有這樣的人，他因為是分享自己擁有一個籃球便不讓別人玩，不懂得和別人分享。正因為社會郵箱李晨瑤這樣的人才能讓社會更加美好。我認為我也蠻善良的，我經常主動幫助因為某種原因忘帶水彩筆的同學。
書中的老奶奶並不是冷漠無情的人，只是她缺少關愛，只要多給她一些關心，她一樣是一位十分樂觀善良的老人。
這本書讓我懂得了不要只為了自己的利益，要多幫助別人，為別人著想，這樣也能讓別人獲得了快樂，自己也得到了快樂。正所謂：贈人玫瑰，手留餘香。願我們每一位少先隊員都能有溫暖他人、著涼他人的“寶蓮燈”。
家的讀後感15
眾所周知，《安徒生童話》這本書中有很多有趣的故事和很多富有哲理的動人故事，可我偏愛的故事是《不來梅的音樂家》。
《不來梅的.音樂家》這個故事主要寫驢子、狗、貓、雞四隻小動物因為年齡老了，它們的主人計劃要殺它們。於是它們想辦法一起逃了出來，並一路相約去不來梅。在路上，它們在一所房子裡發現了一夥強盜在那裡大吃大喝，為了生存，它們用其智慧把強盜趕跑了。於是這四隻小動物就在此安定下來了並過上了幸福生活。
在這個故事中，我有一個喜歡和一個同情：其中喜歡的是驢子、狗、貓、雞四隻小動物在生死時候能團結友愛，都能發揮各自的聰明才智；同情的一面是那四隻小動物開始的命運是何等的悽慘啊！
通過讀了《不來梅的音樂家》這個故事後，感受很深，讓我得到了一個新的啟示：人的命運是掌握在自己手中的，同時我們要做一個聰明才智的人。
