讀《詹天佑》有感作文

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認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,以下是小編收集整理的讀《詹天佑》有感作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

讀《詹天佑》有感作文

讀《詹天佑》有感作文1

學習了《詹天佑》這篇課文我想到了很多。

《詹天佑》這篇課文主要是講了我國的傑出愛國工程師詹天佑,在帝國主義者的阻撓、要挾下,毅然接受了修築京張鐵路的艱鉅任務。最後憑著詹天佑的堅強意志和過人的才智提前了兩年完成了任務。給了帝國主義者一個有力的回擊的事。

學了《詹天佑》這篇課文我被詹天佑的這種愛國之心深深的感動了,他在修居庸關隧道時遇到了三個大問題,但是他迎難而上,迎刃解決了這些難題。八達嶺隧道比居庸關隧道長多了,詹天佑便用中部鑿井法,把工期縮短了一半。他不管遇到什麼困難他都努力去克服。我們因該去學習詹天佑的這種精神。

聯絡現實生活我們又何常不是這樣的呢?有些人碰到了困難就退縮了,但有些人碰到了困難卻知難而進。在登山的途中有些人看到那山峰高聳入雲就不敢再前進了。而有些人明知道路途遙遠但沒有退縮而是勇於前進,最後征服了一座座山峰……往往這些不畏艱難困苦勇於攀登的.人最後就是勝利者。而我就是那些看到高聳入雲的山峰就害怕的人,就這樣我就與成功失之交臂了,所以我一定要向詹天佑學習,不斷的挑戰自己、超越自己、知難而進,這樣才會不斷的進步。

《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺,身為一箇中國人,我因該為自己的國家強大而感到驕傲與自豪!

讀《詹天佑》有感作文2

學了《詹天佑》這篇課文,我心中激動的心情久久不能平靜。

《詹天佑》一文主要記載了中國接觸工程師詹天佑,不怕帝國主義嘲笑,憑著自己堅強的意志和聰明才智,建成了京張鐵路,給嘲笑中國人的帝國主義一個有力的回擊,人們為了紀念他,在青龍橋給他修了塑像。

我被詹天佑的愛國精神深深地感動了,他是多麼想為國爭光,他在外國人的嘲笑下建成了這條鐵路。居庸關隧道山高、岩層厚,詹天佑用兩端鑿進法;八達嶺隧道很長,他和老工人商量後,決定用中部鑿井法,縮短了工期。在有困難的時候,他總是努力去克服,不退縮,我們應該向他學習,做事有始有終,有困難去思考。有的人,題不會不想一想就去問其他人;有的人題不會,就認真思考,有的人去登山,看到山陡就知難而退;而有的人勇於挑戰自我,知難而進,勇攀高峰,他們想的是勝利,山頂才是最美麗的。這兩件事中的兩種人,形成了鮮明的對比。第一種人長大後,老靠別人在困難面前低頭;第二種人則是自己生活,在困難面前努力拼搏。所以,我們應該像詹天佑和第二種人學習,好好學習文化知識,勤動腦,掌握更多科學技能,長大後報效祖國,為國爭光,不斷挑戰自我,知難而進,才會做得更好。

《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺,我身為一名中國人,我為自己的.國家感到自豪,我為自己的國家感到驕傲,我想說的實在是太多了,總之千言萬語匯成一句話:“中國是最棒的!”

讀《詹天佑》有感作文3

詹天佑,我國的一位愛國工程師,第一條由我國完全自主設計施工的京張鐵路,就是在他最早主持下修築成功的。

當時,生活和工作環境相當艱苦,國內種種輿論,再加上帝國主義的百般阻撓,在層層壓力下,詹天佑憑藉傑出的才幹和堅韌的毅力,出色的完成了任務,讓那些帝國主義列強不得不對貧弱的中國人刮目相看。

詹天佑經常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先精密,不能有一點兒馬虎。“大概”“差不多”這類說法不應該出自工程人員之口。”這句話說明詹天佑是一位對工作認真負責的工程師。他講科學,對工作一絲不苟,極端細心。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。在大清朝最腐敗的時刻,是詹天佑給中國人爭了一口氣,他真是中國的.脊樑,最偉大的工程師。

讀了這篇文章,我彷彿看見了詹天佑的銅像,熱血沸騰。詹天佑是多麼值得我們驕傲啊!他是祖國這片天空中的一顆亮星。

愛國不是一句空談,而是一種精神,他需要我們用知識,用勇氣去實現它!

讀《詹天佑》有感作文4

《詹天佑》一文主要記載了中國建築工程師詹天佑,不怕帝國主義的阻撓,要挾,憑著自己堅強的意志和聰明的才智,建成了京張鐵路,給嘲笑中國人的帝國主義一個有力的回擊。

我被詹天佑的愛國精神深深地感動了,他是多麼想為國爭光,在外國人的譏諷,嘲笑下毅然接受了任務,建成了這條鐵路。居庸關隧道山高、岩層厚,詹天佑用兩端鑿進法;八達嶺隧道很長,他用中部鑿井法,縮短了工期。在有困難的時候,他總是努力去克服,我們應該向他學習,有困難就要克服它,解決它。

聯絡我們的生活實際想一想。有些同學題不會就去問其他人;而有些同學題不會,就認真思考。有的人去登山,看到山陡就知難而退;而有的人勇於挑戰自我,知難而進。有些人總是靠別人,在困難面前低頭;而有些人卻是自己生活,在困難面前努力拼搏。所以,我們應該像詹天佑學習,好好學習文化知識,勤動腦,掌握更多科學技能,長大後報效祖國,為國爭光,不斷挑戰自我,知難而進,才會做得更好。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。詹天佑就如吐絲的`春蠶,發光的蠟燭,不求回報,只是奉獻,歷經坎坷,默默的不求回報。《詹天佑》這篇課文讓我受益匪淺,身為一名中國人,我為自己的國家感到驕傲,自豪。

讀《詹天佑》有感作文5

感謝上天造就了人類,但人又有很多種:有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。

今天上語文課時,我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始,一種敬意從我的心裡由然而起。我敬佩他是因為他不怕困難;我敬佩他是因為他不怕嘲笑;我敬佩他是因為他的聰明才智……想知道為什麼我這麼敬佩他嗎?下面就請聽我慢慢道來。

《詹天佑》這篇課文主要講的.是:詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。在這之前,清政府剛提出修築的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務。白天,他攀山越嶺勘測線路。晚上,就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。並且設計了“人”字型線路。

詹天佑這個有著豐功偉績的傑出的愛國的工程師,他遇到困難總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把他修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。他總是把這句話作為前進的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這讓我不得不敬佩他。

再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那麼還有什麼完成不了的任務和學不會的知識呢?

詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!

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