文學作品讀後感【精品】

看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的文學作品讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文學作品讀後感1

這一週我讀了《意林》這本書，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒拉我》這個故事。

當看到這個故事的時候，我默默的為這個媽媽悲哀，這個媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠的鄉村支教，但是她並沒有和爸爸爭搶孩子。讀到這裡的時候，我的心裡產生了一個疑問：不知道她為什麼不和爸爸爭搶孩子？我帶著疑問讀了下去，當她回來時，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個字，我想媽媽肯經非常的悲傷。她開始教孩子學寫作文，但她又被派到西部執教三年，因為怕孩子傷心，就沒有告訴孩子。

當孩子18歲得時候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽，爸爸眼睛裡含滿了淚水，淚水已經悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個土堆說：“你媽媽在這裡。”我想當時那個孩子一定悲痛欲絕，但還子並沒有我想象的那麼悲痛，這個孩子非常的鎮定，孩子想起來了一個非常古老的.傳說：兩個長得一模一樣的女人都說孩子是自己的，最後上帝看著雙手空空的女人說：“孩子，這才是你媽。”

讀了這篇文章，我感覺到了這位媽媽無私的精神，為了鄉村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個媽媽感到悲哀，如果媽媽當時搶到了孩子，她就不會這麼孤獨了。

文學作品讀後感2

這一段時間，我讀了一本好書，叫《冰心兒童文學作品選》。這本書裡的每一篇文章都寫得很精彩，都給我留下了比較深的印象。

這本書分成三個部分，分別是“散文”、“詩歌”和“小說”。其中我印象最深的是，“散文中的”往事（二）。八。這一篇散文主要講的.是：追敘了兩年前的一段父女對話，女兒向父親表示“想去看燈塔”的意向，因為這樣能為人們服務，為人們默默奉獻。而父親對女兒“無有不贊成，無有不盡力”的理解、支援。但後來冰心當守燈塔的理由因有關規定的限制而未能實現，冰心也就“禁絕思慮”。在一次的航行海上，冰心數次看見燈塔，很自然地回憶起往事，但她面對現實，只是悄然微嘆而已。最後她祝福守燈塔的人。

讀完這篇文章後，我懂得了要做一個像冰心阿姨那樣，對別人有幫助、有奉獻的人。不要做一個只顧自己，只為自己找想，自私自利的人。因為這樣，別人才願意和你交朋友。而且，你幫助了別人，別人也會幫助你。平時，我們生活中不應該斤斤計較，反而應該無私地去幫助別人。

讓我們行動來，不要再斤斤計較了，去做一個無私奉獻的人吧！

文學作品讀後感3

《經典誦讀》是一本非常好的書，裡面包含了許多詩人在作詩時所流露出的豐富感情，還有很容易理解的詩意……我覺得《經典誦讀》是一本能讓不愛學習的孩子記得清清楚楚的一本書，每個詩意和註釋都很通俗易懂，能讓我們較容易記住。

《經典誦讀》裡的詩有的是告訴我們做人的道理，有的是讓我們惜時如金，有的是教會我們要做一個有高尚道德品質、懂禮貌的好孩子……而且在有時背詩背累了還可以閱讀《經典誦讀》裡的成語故事，這樣既能讓人放鬆放鬆，同時也能學到廣泛的`知識和道理。

在《經典誦讀》裡面的《獨坐敬亭山》中，作者李白寫出了他孤獨的思想感情。“眾鳥高飛盡”這句詩描寫了敬亭山的景色，描述了鳥兒們已經高飛遠去；“孤雲獨去閒”這句詩中的“孤”字寫出了作者孤獨、孤單的心境，彷彿作者就是天上的那一朵雲彩十分自在，慢悠悠地越飄越遠；“相看兩不厭”這裡是指現在只剩下我和敬亭山了，我們倆都彼此相望互不滿足，誰能理解我此時的心情？“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧！此時，我也己陶醉其中，彷彿我就是作者正在與敬亭山相互對望著……我覺得作者寫詩的主要意圖就是要寫出自己的孤獨，從而讚美敬亭山。每次我背書時就會有一種快樂，既可以自我模擬一下，又學到了知識，這樣不是很有趣嗎？真是一舉兩得…我現在已經成為了一名背詩愛好者了，我也希望自己能寫出幾篇自己的詩歌和散文，最好還能在各種徵文中獲獎！

文學作品讀後感4

四大名著中的《紅樓夢》，確實名不虛傳，寫了當時一個大家族“賈家”的興衰敗落，裡面的人物也栩栩如生。

聰明淘氣的賈寶玉、多愁善感的林黛玉。知書達禮的薛寶釵……他（她）們的.故事真令人大開眼界。如賈雨村和甄士隱家採花的丫環嬌杏有一段很奇妙的戀情：賈雨村和甄士隱是鄰居，也是朋友。一天，賈雨村到甄士隱家做客，這是甄士隱家又來了一位客人，賈雨村便到書房解悶。忽然聽到有人咳嗽，往外一看，是一個採花的丫環，長的眉清目秀。之後，那丫環由於出於好奇心，回頭看了兩下賈雨村，賈雨村還以為那丫環對他有好感，所以當他考中了進士，當了知府時，就把嬌杏娶了當二夫人。這段奇緣真讓人驚奇，回頭看了兩眼，就以為對自己有好感，真有意思。

還有賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，他（她）們是互相喜歡的，可因為她身子弱，也很有疑心，所以把薛寶釵許給了賈寶玉。最後，林黛玉由於生病死了。唉！這是多麼感人呀。互相喜歡，卻不能有情人終歸眷屬。

《紅樓夢》果然名不虛傳，大家來看一看吧！

文學作品讀後感5

今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀後，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

課文主要講了：詹天佑是名傑出的愛國工程師，為了不讓中國人受外國人的'嘲笑，詹天佑接受了主持修築京張鐵路的事。

詹天佑曾說：“各出所學，各盡所職，是國家富強不受外辱，足以自立於地球之上。”詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，是他的愛國精神讓他克服困難，想出了兩端同時向中間鑿進的方法和中部鑿井法，還設計出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。

而我卻做的不好，有一次發書，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學，我心裡忐忑不安，可是卻來不及了，我想如果可以重來的話，我一定會把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛國精神值得我們學習。

文學作品讀後感6

今天我們學了一篇課文課題是《老人與海鷗》，講的是一個老人與海鷗相依相隨的感人故事，老人生活儉樸，每天步行二十餘里，只為了給海鷗送餐與海鷗相伴，歲月悠悠，波光明滅，十多年來他始終如一，他與海鷗親密無間甚至還給海鷗起了名字灰頭.紅嘴.老沙.公主.......一聽到嘖嘖聲海鷗們應聲而來，落在老人身上嬉戲啄食，儼然成了老人的兒女。然而，老人在十多天後卻去世了，作者把老人的遺像放在翠湖邊，令人意想不到的`事情發生了，一群海鷗飛來，連聲鳴叫，輪流飛到老人遺像前，站成兩排像是在悼念，海鷗與老人結下了多麼深厚的情誼呀，我不禁感嘆道。在現實生活中，有很多讓我們這樣那樣的事，但老人與海鷗的故事讓我無比的感動，每種動物都有靈性，你對它好，它也會報答對它好的人，是愛讓老人和海鷗緊緊連在一起，是愛讓他們親密無間，是愛讓世界平等，有愛，和平。老人的愛像太陽一樣溫暖，我們應該學習老人，珍惜生命愛護動物，讓生命的傳奇處處傳佳話。

文學作品讀後感7

我看完《藍鯨的眼睛》這本書，腦海裡浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年，為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明，他將藍鯨的一隻眼珠取了出來，藍鯨失去了寶貴的眼睛，痛苦、憤怒湧上了藍鯨的心頭。於是，它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛亮了，但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時，她選擇了放棄好不容易得到的光明，把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊，希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海，他以自己的`鮮血和生命，撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了昇華，它將一隻眼睛留給了女孩，而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話， 也許有人會認為那個少年是自作自受，因為那都是他錯。但我認為不，因為他之所以會去取藍鯨的眼睛，是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候，他完全可以一走了之，但他沒有，他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心，用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。

文學作品讀後感8

這單元，我們學習了一篇有關雨來的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來》的書讓我讀。這本書太好看了，我看的津津有味。你們肯定想知道是什麼使我喜歡讀吧！那我就給你講一講它的主要內容吧！

雨來是個1 4歲的孩子，他從小愛游泳。因為他上不起學校，只能上夜校，在一個黑漆漆的屋子裡讀書。有一次敵人來了，交通員李大叔來到他們家避難，告訴雨來不要給敵人說他在這兒。結果雨來被敵人打的鼻青眼腫的也不沒有說。最後，為了躲避敵人的.子彈，一頭栽進了河水中，還順利的逃走了。

還有一次，八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來了，讓他帶路，敵人的警惕很高，要想把他們帶進地雷區不容易。於是，雨來想了個好辦法，在沒有地雷的地方說有地雷，在有地雷的地方說沒有地雷，這樣就讓敵人上鉤了，就等著地雷把他們炸飛了。

這本書還講了許多小雨來的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來，喜歡他的勇敢，敢於與敵人周旋，喜歡他的機智，喜歡他為祖國安危而奮鬥，還喜歡他有許多值得我們學習的品質。

文學作品讀後感9

我讀了《菜鳥的選擇》這本書。寫得非常精彩，把人的內在美與外在美表現的淋漓盡致，讓我得到了非常深的感悟。

這本書是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫的.一個個故事。主要講述了一隻名叫菜鳥的狗，為探尋一戶好從家安身，經歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神祕女性等等一系列趣味的故事。

令我不解的是，為何阿貝哥在海量影迷面前，是一個善良、瀟灑、愛老婆的完美化身，而在家，他嗜酒如命、凶暴殘忍，甚至過分需要臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗？我感覺：他是在資金、地位等的魅惑下，才幹出那樣讓人厭惡的事情。而那位神祕女性與他相比，卻是這樣善良可愛、擁有童心。是由於她不求名利，只想獲得一個真的的、歡樂的生活。我也好想和她一樣，過上那樣幸福、自在的生活。

我的一位鄰居雖說不是明星，但也和阿貝哥一樣，當面一套、背後一套的，說話從不算數。我感覺如此不好，他的“好”是虛偽的，是假的。如果每人都是象那位神祕女性一樣，那這個世界需要是一個沒犯罪、沒硝煙、充滿幸福的完美世界，那該多好呀！

經過這本書，我深深知道了一個道理：大家應當要真實的、內在的美。而不必追求虛偽的“美”。僅有真“美”，才能讓這個世界變得愈加完美！

文學作品讀後感10

今天，我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學新作獎—獲獎作品集》。在這本書裡，我最喜歡《鳥傘》，它意味深長，訴說著一個感動的故事。

故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶，還有雄葦鶯。這個故事十分感動。雄的叫葦伯，雌的叫葦伯麗，葦伯心靈手巧，而且略懂力學。它們有著三個小寶寶。一天，雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放鬆一番，而雄葦鶯卻惦記著巢裡的寶寶，匆忙向小葦塘飛去。

她飛回鳥巢，發現有一隻寶寶癱在巢底死了。她頓時恍然大悟，小鳥中暑了。正因為這樣，鳥媽媽每天為孩子們遮風擋雨。過了好久，突如其來的冰雹，打了下來，但鳥媽媽還仍然堅持著。風聲小了，雨點稀了，冰雹卻還在撒野……

此刻，夕陽掛在西天，火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢裡哪有鳥媽媽的身影，她已成一頂傘。讀了這個故事，讓我懂得母愛是最偉大的`要不是母親把我生下來，哪會有今天的我，要不是母親把我精心培育，哪會有今天茁壯的我，要不是母親把我懷裡放飛，我還不知什麼的獨立。總之，母愛是最偉大的。

文學作品讀後感11

“海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬，過了一會，海鷗紛紛落地，竟落在老人遺像前站成了兩行，它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使，老人與海鷗讀後感350字。”這是我讀了《老人與海鷗》這篇課文以後使我不能忘懷的畫面。

《老人與海鷗》主要講了老人十幾年如一日堅持喂海鷗，和海鷗建立深厚的友誼，老人去世後，海鷗卻做了一件驚人的事：為老人守靈。

老人令人感動的是他每個月的三百零八元大都花給了海鷗：買雞蛋為海鷗做雞蛋餅乾，買四元一斤的餅乾都餵給海鷗吃，課他平常穿一件褪色的過時衣服，而且不捨得花一分錢做公交車，他自己唯一的'奢飾品便是二毛錢一包的香菸。海鷗令人感動的是在那位老人去世之後的時候，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、鳴叫、守靈……許多動作與情節說明了海鷗重情誼。

在《珍珠島》這本書中有一句話：信賴往往能創造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇《金色的腳印》文章：正太郎與狐狸一家便是這樣建立深厚的友誼。

讀完《老人與海鷗》這篇課文之後，我心中充滿了感動，老人雖然沒有幹出驚天大事，但十幾年如一日堅持喂海鷗令我們感動，如果現實中的人與動物也能跟老人與海鷗之間一樣，那麼人與自然就會變得更加的美好與和諧。

文學作品讀後感12

今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，讀後我的心情久久無法平靜。

這篇文章主要講了五位壯士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最後英勇跳崖的故事。

“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！“這壯烈豪邁的口號聲，這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音讓我感到五壯士視死如歸，勇於獻身的`英雄氣慨。他們對日本帝國主義有著滿腔的仇恨，有著對黨和人民無限的熱愛和忠誠啊！

讀完這篇文章，我不禁想到為了讓人民過上幸福的生活，有多少中華兒女英勇無畏，獻出了寶貴的生命。捨身炸碉堡的董存瑞，用血肉之軀擋汽油彈的毛岸英……有這樣一位愛國志士讓我難以忘懷！近代著名的愛國志士譚嗣同在戊戌變法失敗後，為國慷慨捐軀。在刑場上，他昂首挺胸，毫不畏懼，慨然提筆，寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”這驚天地，泣鬼神的詩句，激勵著無數愛國志士為了改變民族的命運前仆後繼，寧可粉身碎骨也決不退縮。看著這位愛國志士譚嗣同和五位壯士多麼堅貞不屈，為了民族獻出了寶貴的生命。

我要好好學習，以英雄們為榜樣，長大了要為國家的繁榮發展貢獻自己的力量。

文學作品讀後感13

寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了悅耳的音樂，受益匪淺。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裡，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割捨的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一隻非常有音樂天賦的'蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。

讀了這個故事以後，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。

讀完以後，我浮想聯翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！因為我的愛好和它的愛好一模一樣，不過學習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民！

讀完以後，我浮想聯翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！我要吧這種精神發揚到生活中的點點滴滴，成為一個助人為樂的好親愛的同學們，讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書後，這本書我一個小道理：懂得了我們每個人，每個同學都應該愛惜友誼，都有一個寬容的心，學會互相關愛，互相幫助。那麼人間將會充滿愛，充滿歡聲笑語的樂園。

文學作品讀後感14

世界是公平的，想得到什麼東西，必須丟掉其他東西，最後往往什麼都丟掉了！

路遙已經離開我們近二十年了，儘管他小說中改革開放之初與今天的大環境大相徑庭，但是我們今天依然能夠從中感受到生命的力量。路遙常常用現實主義的創作手法真實記錄了改革初期農村青年的人生奮鬥歷程，出現了苦難中的人們精神上的桎梏，通過高加林、孫少平等進城鄉下人形象的塑造，較早地傳達出社會變遷的時代資訊，使得當時的讀者產生了思想上的共鳴，甚至包括今天的讀者產生了心靈上的契合。隨著時間的推移，我們生存的環境在未來會發生翻天覆地的變化，但是不論世事如何變幻莫測，年輕人在遭遇命運不公、時運不濟的時候，是在精神層面上必然能從這裡找到共鳴，這就是命運的牽引力。

高加林的選擇恐怕代表了當時農村讀書人的不甘平庸卻誤入歧途的典型代表，這是國家改革開放孕育下人心的浮動，這也是時下年輕人野心的開始，但並不是每個人都向高玉但同時路遙從現實角度出發，為我們勾勒出了改革之初“三農”景象，展現了我國城鄉社會生活和人民思想情感的'巨大變化，現如今的年輕人恐怕對農村知之甚少，對於黃土高原的生活更是無從知曉，小說頌揚了拼搏奮進、敢為人先的時代精神，激勵了一代又一代青年人向上向善、自強不息，積極投身改革開放的時代洪流，產生了廣泛而深遠的社會影響。

文學作品讀後感15

《昆蟲記》的英文名稱是《TheRecordsaboutInsects》，是法國傑出昆蟲學家法布林的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。

《昆蟲記》，是一部很吸引人的著作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執著，那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過這本書我知道了另一個世界的奧祕——昆蟲世界的真面目，更讓我發現了大自然中蘊含著的各種科學真理。

作者用那生動活潑的行文，輕鬆詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的`個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的後代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲的景況，涵蓋了關於昆蟲的進食、保護自己、養育後代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。