《時光老人與流浪漢》有感 15篇
《時光老人與流浪漢》有感 1
我讀過不少書，如《燕子》《月球之謎》，可每次讀到《時光老人和流浪者》這本書時，都讓我不知不覺陷入沉思，讀到痴迷。
書中內容主要講了一位老年流浪漢後悔自己青春年少時虛度光陰，時光老人憐惜他，便在他年邁時大發慈悲，給他一次返老還童的機會，可流浪漢死性不改，重蹈覆轍，終究是一事無成。
讀著讀著，讓我聯想到了自己，記得二年級的一次單元測試前，我上課一直不專心，做小動作，注意力完全沒有在老師的課堂上，我甚至不知道老師在講什麼，一週後單元測試如期而至，結果比預想中更糟糕。我也因此受到了老師的批評和父母的“嚴加拷問”。
晚飯後，隨手拿起《時光老人與流浪漢》這本書，我不就是書中那個不珍惜時間的'流浪漢？想到這些，心裡羞愧難當。接下來的日子裡，我每天都要做一個珍惜時間，勤奮讀書的人。功夫不負有心人，期末考試中，我取得了班級第一名的好成績。
“花有重開日，人無再少年”，時間如同江河裡的水，一去不復返。從現在起，讓我們每個人都做一個惜時如金的好少年。
《時光老人與流浪漢》有感 2
讀完《時光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然盪漾著老乞丐說的話：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！”這一些話，讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時候刻苦、認真地學習，長大後或許能成為國家的棟樑之才，或許還能成為一個人人愛戴的領導，成為一個默默無聞的工作人員……
生命只有一次，是十分寶貴的，我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的`時光，用這短暫的時間中去開創一個屬於自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時代是既短暫又美好的，是學習的最好時光。如今，大多數同學都能坐在寬敞明亮的教室裡快樂地學習著知識。有些同學勤學好問，認認真真地聽課及完成老師佈置的每一樣作業，而且次次考試都取得了優異的成績，深得老師的喜愛。可另一些同學卻是“身在福中不知福”，在他們的觀念中， 學習是一種非常痛苦的事情，是一種自我折磨的方式，於是便不把學習當作一回事情，腦子裡只想著玩。比如我們班的有些同學，他們對待學習總是“三天打魚，兩天晒網”的態度，老師佈置的作業能不做就儘量不做，考試能躲過就儘量躲過，上課打瞌睡，或者不聽老師講課，開小差，而下課便一個勁得瘋玩，把學習的事情拋在了九霄雲外，導致學習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，難道他們覺得這樣值得嗎？你們可要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑髮不知勤學早，白首方會讀書遲”呀！如果你們還是執迷不悟的話，你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個失敗的人生，變得一無所有，依靠別人來生活。如果你們現在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發明家愛迪生，他上國小的時候曾經被人認為是智力有障礙的孩子，學校不得不開除他。但是愛迪生並不放棄，而是堅持自己稀奇古怪的想法，成為了一名偉大的發明家。
“光陰似箭，日月如梭。”我們一定要珍惜時間，努力學習，將來才會繁花似錦！
《時光老人與流浪漢》有感 3
今天,我讀了《流浪漢與時光老人》，才明白我們要好好珍惜時間。
《流浪漢與時光老人》主要講了一個流浪漢從小愛貪玩，就家產敗光，求時光老人給他一次機會，時光老人答應了，但流浪漢還是老樣子，一無所獲，他後悔莫及。
也許，我也屬於不珍惜時間的孩子吧，在家裡，我不是看電視，就是玩電腦，光陰似箭，日月如梭，暑假快結束了，我學到了什麼?暑假作業又沒做完，總是今天的`事推到明天做，連書都不看還磨蹭時間，我應該這樣做嗎?不，我一定要珍惜時間，做時間的主人，一定要提高學習效率，絕不能浪費時間。或許時光老人看見了，有可能是時光老人給我的提示，我一定會好好把握，那些名人一定是珍惜時間得到的成果。
我想對時光老人說：“老人家，我一定會從小做起，從我做起甚至從現在做起，我會珍惜您的。”
朋友們，我們絕對要珍惜一分一秒，時間是生命，浪費了他，就像浪費了生命，我要與時間賽跑。
《時光老人與流浪漢》有感 4
今天，讀了《時光老人與流浪漢》，感觸很深。
每個人都有自己支配的時間，而且能用於刻苦學習、工作。當我讀到“少年時玩玻璃球，青年時玩紙牌，中年時打麻將，家產都敗光了”這句話時，我頓時感到時間是很可貴的，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不管如何，時間無法倒退，人的一生是很短暫的，一定要牢牢把握。
童年是美好的，我們現在坐在明亮的教室裡，有好老師教，有桌子趴，有椅子坐。長輩們小時侯的'教室是茅草屋，上課時坐的是泥地，沒有桌椅，教學質量不好。而現在，生活富裕了，學習條件好了，教學質量提高了，我們更應該抓緊每分每秒，認真學習，長大後做一個對社會有用的人，不辜負國家對我們的希望和父母對我們的期待。
時間很珍貴，讓我們一起來珍惜時間、利用時間吧！
《時光老人與流浪漢》有感 5
時間老人給人們的時間是平等的，它不會大方地多給予誰一分鐘，也不會吝嗇地搶走誰一秒鐘。為什麼同在一個課堂，同一些時間上，有人成為萬人敬佩的科學家、美術家。。。。。。有人卻成為街上令人忽視，令人嘲笑的'流浪漢呢？哦！是人們的觀念，人們的精神改變了一切。像大詩人陸游，他“待飯未來還讀書，”雖然“待飯未來”的時間是十分短暫，但積少成多，就是一個大時間，別人沒有的時間，就成了成為偉人的命運。
讀了《時光老人與流浪漢》這篇短文後，我真正醒悟過來了。它就像一個警鐘，無時無刻，無處不在地提醒我，讓我抓緊每分每秒，努力前進，步入新的輝煌。
同學們，努力吧！學習“臥新嘗膽”，“不恥下問”，和“水滴石穿”的故事，不要為有一點成就就沾沾自喜，得意忘形。“努力”是我們的錦囊，“學習”是我們的宗旨！。
同學們，不要再沉迷於網路，不再無所事事地閒逛，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，你這樣隨便，大好時光就在不知不覺地流走了。我們要抓緊時間，做一些有益的事，從小做起，不要像文中的流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對別人“又磕又拜”，只乞求別人施捨一頓飯錢都不夠的流浪漢那樣嗎？那好，從現在做起，努力，努力，再努力吧！為迎接祖國的接班人而奮鬥吧！
《時光老人與流浪漢》有感 6
歷史是一幅畫，時間是畫紙。歷史是無數的浪花，時間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時間是一座大花園。歷史是繁星，時間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時間還醒著；人類迷茫了，但時間清醒著；社會庸俗了，但時間卻沒有；你我厭煩了，但時間很細膩；時間改變了歷史，時間改變了人類，時間改變了社會，時間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統一，到現在文明的社會，到現在的發達技術，到現在的中國興旺。
時間就是最大的功臣，時間是每個人都有的東西但也是每個人都沒有的東西，更是每個人最容易失去的東西，時間是屬於每一個人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個人曾都擁有過時間，但大家卻沒有好好的去珍惜它，讓它與我們的無知一起漂走。
就如書中的“流浪漢”，他小時從未好好的珍惜過時間，從未好好的學習過，到大了依然只知道玩，並把他的家產都給敗光了，導致了他一貧如洗。這裡的“流浪漢”正如國小那不懂事的我，不知道時間的美好，時常，時間就從我的指甲縫裡溜走而我全然不知。國小裡，放學早，作業一般，而我應此就對自己很鬆懈，寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊看電視或者吃東西。一丁點的風吹草動，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪裡去了
。比如說：我現在要寫語文作業，明明半個小時就可以寫完的，而我卻要1個小時或者更多的時間來完成它。這個“流浪漢”用盡他的時間後，他懇求時間老人再給他一次機會，於是時間老人又給了他一次機會，但他依然死不悔改，依然遊手好閒，不好好學習，浪費時間，空玩了一輩子，到頭來一事無成。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
時間是多麼得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時間，讓機會流失。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也是最偏私，給任何人都不是二十四個小時。”是呀，我們沒個人每天都用有24個小時，平等的時間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時，從中收穫很大。而有的人則是匆匆來也，匆匆走也，什麼也沒有收穫。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問醫生還能活多長時間，半年？不。六個星期？不。最後巴爾扎特自己說：“至少六天，我還能把提綱寫寫、還可以把已出版的10卷校訂。”醫生讓他寫遺囑，可他卻把醫生的忠告拋在腦後，仍日以繼夜的工作，直到他與世長辭。
他為了他的寫作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現在，擁有的東西很多，抓住時間的機會也不少。比如：在你等人的時候，你可以拿出一本書出來看；當你等車的時候，你可以背背英語單詞，或課文；在你做在車上的`時候，你可以欣賞車窗外的景色；在你臨睡覺的時候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節省20分鐘的時間來，那你一個月就節省了10個小時，那你一年就節省了120個小時也就等於5天。但你如果浪費了，就會是失去了一大筆財富。
現在我們的社會是豐衣足食的，並且還很美好。
每天我們從睡夢中醒來，坐著公車，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經過一天的勞累，我們再一次的等待著公車，等它，把我們載回我們的安樂窩。在等公車的時間裡，時常會等好長時間，在這個時間段裡，我們會感覺時間就象風燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個時候捧上一本書，那你就會感覺時間象在進行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫《史記》花了20多年；李時珍寫《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年；歌德寫《浮士德》竟花了60年；馬克思寫《資本論》花了40年。可見著名人物的成就是用時間換來的。我們是不是也應該用我們的時間來創作出榮耀來呢？是不是更應該珍惜時間呢？
現在我們的社會是富裕了，但是如果你失去了時間，那你就會跟不上社會的腳步，你還是會很貧窮。所以，請大家珍惜時間，不要等失去了，才知道後悔！
《時光老人與流浪漢》有感 7
在寒假的時候，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分後悔小時候虛度了光陰。於是時光老人就把它變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最後依然一事無成。一年來，這篇文章時常浮現在我的腦海，他像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
但我們同學當中有不少人整天沉迷於網路，或者乾脆無聊的閒逛，大好時光在不知不覺中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會有多餘時間供人消遣的。只有抓緊時間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的`一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，經歷最充沛，記憶力最強。我們要充分抓住這一大好時機，認真學習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”，讓我們一起珍惜時間吧！努力，請從今天開始，從現在做起，以上就是我假期的讀書感受。
《時光老人與流浪漢》有感 8
以前，我讀《時光老人和流浪漢》這篇短文，感觸很深。當我讀到“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩牌，中年時代玩麻將，家產都被我敗光了，如今一無所有，我真後悔呀！”這段話時，我深深體會到了，時間就是金錢，就是生命。正如古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如果他小時候認真學習，不被周圍的事物所獲，也許他已經是建設祖國的棟樑，也許因做了某件事而受到人們的尊敬！
確實，時間是寶貴的，但也是短暫的，人的.生命只有一次，我們為何不利用這段短暫的時光，去創造一個美好而輝煌的未來呢？
少年時代是美好的，是學習的最好時光。現在，許多同學都坐在寬敞明亮的教室裡讀書學習。有些同學學得刻苦、認真。而有些同學則“三天打魚，兩天晒網”，老師佈置的作業時做時不做，根本不把學習當回事。我們老師說：“都是一個老師教，為什麼會教出兩種學生？”因為這是不同程度努力的結果，有些同學，我想告誡你們：你們一天天虛度光陰，美好的時光就這樣逝去了，難道你們讀了這篇文章後還沒醒悟嗎？難道你們不覺得虛度光陰很可惜、很浪費嗎？就像著名數學家廣厚一樣，他小時候因為數學不好而沒考上中學，但他沒有灰心，努力地學習數學，刻苦專研，珍惜生命中的一分一秒。後來，他竟然成了偉大的數學家。
讀了《時光老人和流浪漢》這篇短文，我覺得只要珍惜時間，一切皆有可能！
《時光老人與流浪漢》有感 9
人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施捨給哪一個人一秒，也不吝嗇地少給予哪一個人一分。每人每天擁有的時間都是86400秒。然而在同樣的時間裡，有的人能學到許多知識，滿載而歸，而有的人學到的知識卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對待時間的態度大不相同，有的珍惜，有的卻在浪費。
五年級時，我在報上讀到一篇文章，名叫《流浪漢與時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分後悔小時候虛度了光陰。於是，時光老人就把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最後依然一事無成。一年來，這篇文章時常浮現在我的腦海中，它像一個警鐘，提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來，一切有所作為的'人都十分珍惜時間，宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是隻要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了不少書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習、工作上。
“莫等閒，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時間吧！努力，請從今天開始，從現在做起。
《時光老人與流浪漢》有感 10
《時光老人與流浪漢》這篇文章使我感觸很深。那個流浪漢黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲，時光老人給了他機會，他也不知道珍惜，真是江山易改，本性難移啊！
那個流浪漢到了晚年懊悔地哭了起來，可是誰叫他不能改過自新呢！不過，我覺得自己也是差不多。比如：我不懂得珍惜時間，考試之前還不懂得看一下書，複習複習，第六單元考試時連近、反義詞都錯了許多；我總是愛玩紙牌，整天翻來翻去，手都擦破皮了，還在那兒玩；有一次，我在表弟的飯裡放了辣椒粉，害得表弟嗓子發炎，可我還是不知悔改，還做了更嚴重的`惡作劇……哎，別提了，我與流浪漢相似的地方多著呢！
那個流浪漢就像時光老人說的一樣：“給了你機會，你卻不懂珍惜，又重複以前的種種事情，如打玻璃球、玩紙牌、搓麻將……你說我還會給你機會嗎？不！不！再也不可能了，像你這樣的人，不知悔改，我也無能為力了。”這時，我想起了一次考試，語基考好了，作文也寫好了，可作文不小心放在書包了。哎，夠倒黴呀！考卷發下來時，我語基考了滿分70分。那時，我看見了這個分數目瞪口呆。不是因為滿分，而是因為作文。我那時的作文一般能考28分左右。可是這一次……我的眼睛不覺溼潤，我真恨自己！為什麼就改不了“健忘”這個毛病？那時的我心情十分難過……
讀了這篇文章後，我覺得我一定要珍惜時間，痛改前非了。
《時光老人與流浪漢》有感 11
人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施捨給哪個人一秒，也不吝音地少給予哪個人一分，每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時間裡，有的人能學到豐富的.知識，有所收穫；有的人學的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時間的態度不同，有的珍惜，有的浪費。
四年級時，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分後悔小時候虛度光陰。於是時光老人就把他變回了小孩子。可流浪漢重蹈覆轍，最後依然一事無成。兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海裡，它像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時間是十分短暫的，但是隻要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費一分一秒的精神，二生讀了許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時間用在了學習、工作上。革命導師列寧、毛澤東、周恩來等領袖人物都是珍惜時間的楷模。
而我們同學們當中有不少人整天沉灑於玩遊戲，或者乾脆無聊地閒逛，大好時光在不知不覺中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會有多餘時間供人消遣的。只有抓緊時間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。
人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記壞力最強。我們要哀分抓住這個大好時機，認真學習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閒，白了少年頭。”讓我們一起珍惜時間吧！努力，請從今天開始，從現在做起。
《時光老人與流浪漢》有感 12
人們常說，世界上最公平的是時間。時間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施捨給哪一個人一秒，也不吝嗇的少給予哪個人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時間裡，有的人學到豐富知識，有所收穫；有的人學到的東西卻少的可伶，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時間的態度不同，有的珍惜、有的浪漫。
六年級的時候，我在網上讀了一篇文章——《流浪漢和時光老人》。這篇文章主要講了一位流浪漢十分後悔小時候虛度了光陰。於是時光老人就給了流浪漢一次彌補的'機會，把他變成了小孩，回到了過去。那流浪漢不知感恩卻重蹈覆轍，最後依然一事無成。這麼多年來，這篇文章時常浮現在我的腦海裡，它像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天，不要虛度光陰，否則就像流浪漢一樣一事無成。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間，同時也提醒我們珍惜時間。例如：高明的《琵琶記》中說到：“光陰似箭催人老，明如梭趲少年”。它就告訴我們光陰是很容易流逝的，而且來的快，去的也快，一旦流逝是永遠也抓不會來的。所以在我們學生時代既要讀書也要珍惜時間。例如：岳飛的《滿江紅》中說道：“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。它既是勸我們要多讀書，也是要我們珍惜時間。一旦浪費了永遠也找不回來。
在我們當中，有許多不知道珍惜時間的人，整日只知道做那些無聊的事，從來就不為自己的未來考慮。成大了才知道時間過的那麼快，才知道悔恨過去沒有珍惜時間。
人地一生中，青少年時期是最寶貴的。這個階段生命力最旺盛、精力最充沛、記憶力最強。我們要充分抓住這一大好時機，認真學習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
讓我們一起努力讀書、珍惜時間吧！努力吧！
《時光老人與流浪漢》有感 13
有人說：“明日復明日，明日何其多！”是啊，每個人都有千千萬萬個明日，可是，一眨眼，它就變成了昨天，變成了回憶。就像一句古話：“時光如流水，一去不回頭。”每人每天擁有的都是86400秒，有的人有所收穫；有的人到老仍一事無成。珍惜時間的人，時間會對你微笑，愧對時間的人，時間會帶給你煩惱。
近幾天，我拜讀了《時光老人與流浪漢》。時光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的流浪漢，原來他十分後悔小時候虛度了光陰，落得現在這個下場。於是時光老人把他變回了小孩。可流浪漢重蹈覆轍，最後，依然一事無成。這個故事流傳千年，它像一面警鐘，時時刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。
古往今來，多少名人視時間為珍寶。蘇秦讀書懸樑，錐刺股。覺得白天時間短，不夠好好學習，而家中又買不起燈油。於是，他就在寒冬的夜晚，借晶瑩透亮的雪花反射的微弱的光，目不轉睛的盯著書中的內容，刻苦學習。從此，每一個下雪天，門口都會出現蘇秦讀書的身影……
古人珍惜時間的例子舉不勝舉。他們是這麼珍惜每一秒的.時間，我們豈有浪費之道理呢？而我們的同學中有些人卻整天無所事事，把大好時光在不知不覺中被浪費掉了。這是要不得的，因為人生短暫，一個人活到70歲也只不過25550天而已，時間彈指一揮間。只有抓緊時間做一些有意義的事，才不會讓逝去的時光也逝去靈魄，才不會像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
“莫等閒，白了少年頭。”讓我們從現在開始就珍惜時間，奮發向上！
《時光老人與流浪漢》有感 14
上週我讀了《時光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個流浪漢整天天只想著玩，結果把家產都敗光了。於是，他懇求時光老人再給他一次機會，時光老人可憐他，便又給了他一次機會。可是流浪漢還是不知道珍惜時光，玩了一輩子，他還是一事無成。
這讓我想到了我的鄰居張爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，張爺爺家庭生活貧窮，國中剛畢業就無力升學了，但是張爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的.很多作品發表在國內各種刊物上。張爺爺取得成功，是因為張爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！
湖北武漢武昌區育紅國小五年級:蟲蟲
《時光老人與流浪漢》有感 15
在這個寒假裡，我讀了許多書，其中《流浪漢與時光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個流浪漢非常後悔兒時虛度光陰，便請求時光老人讓時光倒流，使他回到了童年。可是當流浪漢的願望實現了以後，他重蹈覆轍，結果依然一事無成。這讓時光老人明白了自己的錯誤所在：一個人如果不懂得生活的意義，沒有理想，沒有擔當，那就算有機會從頭再來，最後還是一切如舊，一事無成。
讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜，它讓我眼白了：世界上最公平的東西是時間，每個人每天都會擁有86400秒，不會多，也不會少。然而在同樣的時間裡，有人過得非常充實，也有人什麼收穫也沒有。原因就是人們對待時間的態度不同，有人珍惜，有人浪費。
在生活中，一些同學的.做法與文中流浪漢兒時的做法沒什麼區別。他們每天都沉迷於電子遊戲和漫畫書裡，或者無聊地閒逛，或者愛慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時光便被他們白白浪費掉。少年時光非常短暫，我們應該用這短暫、寶貴的時間去學習更多的知識來充實自己，而不是浪費它。不然，就會像文中的流浪漢一樣一事無成，才知道後悔。但後悔又有什麼用呢？一切都已經太晚了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”《流浪漢與時光老人》讓我更加清楚地明白：時間是最寶貴的，絕不可能從頭再來的！同學們，珍惜這短暫的學習時光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演！
