讀《命若琴絃》有感彙編10篇

讀完一本經典名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編幫大家整理的讀《命若琴絃》有感，希望對大家有所幫助。

讀《命若琴絃》有感1

讀著史鐵生的作品，其實就是在讀著他本人。因為他完全將自己融入了他的作品。閱讀史鐵生的作品，那是在進行一次精神的洗禮;而閱讀他本人，更是在接受一個人間奇蹟。

讀完《命若琴絃》，我在老瞎子的身上彷彿看到了史鐵生的影子，我也突然明白了是什麼支撐著他們，讓他們堅強的活著。

對於身殘的史鐵生，開始並沒有志堅。他曾經千方百計尋找機會自殺，但之所以能活下去，是因為他為活著找到了充分的理由。他選擇了寫作，寫作成了他的生存方式，從此，他的生活有了目標和方向，可以說，是這個目標支撐著他一直走下去，並且比別人走得更遠……

人生必須有目標，因為目標會給人帶來力量和勇氣。老瞎子的師傅在臨終前告訴老瞎子有一張可以使眼睛復明的藥方，但必須要真真正正的彈斷一千根琴絃，否則就不會靈。這張藥方支撐著老瞎子走過了七十多個春夏秋冬，度過了一個又一個生命中的挫折和難關。老瞎子唯一的人生目標就是將一千根琴絃彈斷，以圖看一眼世界。終於一天，老瞎子彈斷了最後一根琴絃，他沒有想到他七十年來為之奮鬥的藥方竟然只是一張白紙，老瞎子不敢相信也不願相信，他請了多少個識字而又誠實的人幫他看，最後他絕望了，他不想再動彈，因為吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失乾淨，他想振作起來，但是不行，前面明明沒有了目標。

他開始懷戀過去的日子，想起以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦都是多麼歡樂。因為他當初心中懷有理想，懷有目標。雖然目的是虛設的，但他卻引導著生命的過程，使生命有了意義。

突然覺得人生很荒謬，這一切都很荒謬，人生竟然是被一個根本不可能實現或根本不存在的希望所指引著，直到我們走近它，才發現我們心中所謂的目標只是我們的幻想。這就像是一個圈套，一個生命的圈套，為了活著，我們只有奮不顧身的.往裡跳。

是啊，為了活著。老瞎子的師傅為了活著，用其一生彈斷了八百根琴絃;老瞎子為了活著，彈著琴走過了七十多個春秋;而小瞎子也將為了活著，彈起三絃不斷的走下去……

但是活著又是為了什麼?

五十多年前，老瞎子的師傅告訴老瞎子彈斷一千根琴絃就能重見光明。於是老瞎子活著，為了這一個虛無縹緲的目標，但他並不知道，他活著，為了那遙遠的希望。

如今，老瞎子又告訴小瞎子要彈斷一千二百根琴絃才能重見光明。於是小瞎子也將活著，也將為了這一個虛無縹緲的目標。

也許不知道在多少年以後，小瞎子也變成了老瞎子，他也會對另一個小瞎子說要彈斷一千四百根琴絃才會重見光明……

這個謊言會一直流傳下去，會有一個又一個的小瞎子把它作為自己活著的理由和目標，因為有了希望，所以他們活著。

不知道這些小瞎子們會不會和他們的師傅一樣，彈斷了那最後一根琴絃，卻發現那藥方只是一張白紙，他們憧憬的、夢想的、追尋的都是一場空，這一切都是一個圈套。也許他們會和老瞎子一樣，斷了心絃。

這的確是一個圈套：

我們為什麼而活著?——為了那一點希望。

那希望是什麼呢?——是一個騙局。

設下這個騙局又是為了什麼呢?——是為了活著。

老瞎子終於看清楚了這一切，走出了這個圈套，但他的弦已經斷了。

也許這本身就是一個矛盾，也許活著就是為了活著，不必太多考慮，也許就像老瞎子的師傅所說：“人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”

那所謂的希望、目標都是遙遠而虛幻的，真正真實的只有我們手中的琴絃，而我們要做的就是拉緊手中的琴絃，彈好了，一路彈下去。

讀《命若琴絃》有感2

張愛玲說：“路需要自我走過，才知對錯。”我覺得這句話用在這裡是再恰當不過的了。七十歲的老瞎子在彈斷第一千根琴絃的時候，才恍然明白自己的師父描畫的光明只是鏡花水月，但是又能怎麼樣呢？“目的雖是虛設的，可非得有不行，不然琴絃怎麼拉緊？拉不緊就彈不響。”所以他把這個善良的謊言又告訴十七歲的徒弟，直到他也走過自己大半的.人生，明白這世上有些東西終究是實現不了。

從中學時期學習《我與地壇》起，陸陸續續也讀過先生的一些作品，正如李太白的作品總是纏繞著一絲仙氣，先生的作品總是逃不開生與死的思索。在他的心裡，重要的從來不是生或者死的這個概念，而是人從生走向死的這個過程。生與死就像是此岸與彼岸的遙遙相對。“走向，意味著彼岸的成立。走到，豈非彼岸的消失？彼岸的消失即信仰的終結，拯救的放棄。因而天堂不是物質的空間，不是一種物質性存在，而是道路，是精神的恆途。”由此觀彼，那一千根斷裂的琴絃，不就是老瞎子從此岸向彼岸的“走向”嗎？

命若琴絃，琴絃脆弱一如生命，但它也有一種無言的韌性，那就是生命的可能性。奇蹟這種東西就是明明發生的機率微不可聞，但是就是會有人相信它會發生。

這篇小說的人物、情節在我看來都是為了表達一個思想：在這個世界上生活，即便是再窘困，也不能缺少追求。就像是小說裡說的那樣：“心絃也有兩個點，一頭是追求，一頭是目的，你才能在中間這緊繃的過程上彈響心曲。”

人生天地間，忽如遠行客。

人若是沒有了目的，沒有了方向，只是安然度過一世春秋，數著春華秋實，看著寒來暑往，渾噩自知。人天自兩空，生無垠，死無隨，天地茫茫，若沒個方向，只是無知地遊蕩紅塵，這人生豈不是白來一遭？

目標這種東西不僅僅可以是生活的價值，從更加廣義的層面看，它是作為人生的動力存在。老瞎子為什麼能夠幾千個日夜持之以恆地奏起音樂？為什麼在知道一切都是虛假的之後卻又編織了一個更難完成的“目標”給小瞎子？現實的生活如此地殘酷，但只要有一個美好的願景在那裡，你的心裡就有了盼頭，心裡有了盼頭，那現下的一切就能夠咬牙堅持過去，因為你知道，只要你慢慢熬著，總有一天你能實現自己的願望，能夠脫離黑暗的現實。而這，也正同禪宗宣揚的來生福報不謀而和。

人生天地間，忽如遠行客。

念去去，萬丈紅塵，我道恆存。

讀《命若琴絃》有感3

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一後。

的開頭委婉自如的把所有人引進這一老一少倆瞎子的世界中，他們拿著一把三絃琴和一個電匣子，到處說書，到處彈琴。

這篇文章一開始，委實令人悟不透它要訴說的。但是後來慢慢的，融進這雙看不見的眼睛所看到的世界裡去後，我開始讀懂了老瞎子，還有小瞎子命中的那根琴絃。

老瞎子的師傅小瞎子的師爺告訴老瞎子，要彈斷1000根琴絃，才能開啟琴裡的藥方子去抓藥治好眼睛，而他就是因為到死都沒有彈夠1000根弦，才會到死也沒能看見。

老瞎子最後告訴小瞎子，要彈夠1200根琴絃，方可去抓藥。而他確是因為記錯了，只彈了1000根，才沒有得到光明。

老瞎子一生把師父告訴自己的話當作一個信仰，他相信自己勤懇的去做去彈，總有一天彈夠了數，可以見到這個世界，可以一生無憾。

但是又怎麼可能呢?琴絃怎麼能做藥引子，治好瞎子的病呢?

老瞎子抓藥時明白，師父把一張空白的紙放進琴裡，其實為他的人生從頭到尾了一個有意義的謊言。

如果老瞎子當年不信這個道理，他的一生就會白白荒廢，他會像現在的小瞎子一樣，躺在雪地終死。

自己的師父為自己的人生編織了一個夢，給了他一個生活下去的希望。他相信了這個道理，所以他才能一直精彩，充實的活下去，一直靠著這個夢，這個希望給他的力量，一直一直勇毅的彈著琴絃，活下去。

人生沒有一個寄託，對於他們這樣看不見的'人，是沒有意義的。

他們的生命，和琴絃聯絡在一起。如果沒有這個琴絃造出的夢，如果不是對重見光明的巨大渴望，他們活不下去，他們活不了一輩子。

老瞎子最後終是明白了這個道理，他一樣的告訴小瞎子，他會希望著，小瞎子也靠著這一個代代傳著的夢，小瞎子也會靠著對光明與重見世界的期待，彈斷一根一根的琴絃，捱到最後。

我們的人生看的到光，所以我們很多人忽略了為自己，抑或為別人造出這樣一個夢。因為我們的人生不極端，沒有遇到這樣大的挫折，我們的夢想雖眾多，卻乏善可陳，沒有一個能擁有“支撐生活”這樣的力量。

所以我們很多人，這半輩子，甚至一輩子…..都走的沒有老瞎子那麼堅持和帶有光輝。我們從未想過自己為什麼一天一天在活著，也許有的人只是因為，“當然活著要比死了好”，這樣的理由生活在茫茫宇宙。

的確，這是個理由。但是這些人活的精彩麼?他們沒有寄託與希望，他們庸庸碌碌，他們不曾為自己考慮一個夢想，所以遇到挫折與難過的事，他們不會像老瞎子一樣，想到“彈斷1000根琴絃我便能看看這個世界”，他們就難以堅持到最後，他們就更容易中途放棄。當然，我們美麗的人生不需要非得帶著一個如此明亮的夢想進行。

但是請你至少為你的人生樹一根琴絃，立一個夢想。

為了這根弦，懇請你能夠緊繃他，天天快樂，堅持，勇敢的活著。

走到最後，你一定也會為自己的一生感到驕傲，就算你沒有完成大的事業，沒有作出任何大的貢獻，但你勇敢的為了夢想的琴絃走到最後，你一直繃緊他，一直沒有放鬆，逃避。你命中的琴絃，便一定是一直為你的人生，演奏著最美麗的篇章!

讀《命若琴絃》有感4

名若琴絃：史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想，他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心。生命的聲音，在輕輕地飛揚……他只好再全力去想那張藥方和琴絃，還剩下幾根，還只剩最後幾根了。那時就可以去抓藥了，然後就能看見這個世界——他無數次爬過的山，無數次走過的路，無數次感到過他的溫暖和熾熱的太陽，無數次夢想著的藍天、月亮和星星……還有呢？突然間心裡一陣空，空得深重。就只為了這些？還有什麼？他朦朧中所盼望的東西似乎比這要多得多……

生命如歌，悠揚美妙；生命如花，嬌豔芬芳；生命如水，淡泊悠遠；生命如畫，濃墨重彩……可讀了史鐵生的《命若琴絃》，才真正地感悟到生命如弦，不懈追求，才會使生命煥發出美麗的`色彩。

文中的老瞎子，一生的追求就是能夠在有生之年看一眼世界。於是他遵照師父的要求，要彈斷一千根琴絃，然後才能開啟琴槽上的蛇皮，取出那能讓他達到希望的藥方。當他彈斷了一千根琴絃，欣喜若狂地去抓藥時，卻發現那一張他儲存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。經過一番煎熬與思考，他終於體會到師父的苦心。雖然他一生追求的希望是虛無的，可他卻在追求“彈斷一千根弦”這個過程中得到了歡樂，即使是不能用眼睛來看一下這個世界。也真正地從感悟到了師父臨終時的那句話：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”目的與希望只是我們前行的動力，不論我們能到達哪裡，這前行的過程中我們依然會得到快樂。

兢兢業業的老師們，永恆不變的目標就是讓自己的學生進步，看到自己的學生成才。為了這一目標，我們在平凡的兩點一線間徒步，幾年如一日，幾十年如一日。這就是我們的追求，這就是我們的生活！

命若琴絃。人的心絃需要兩個點——“一頭是追求，一頭是目的”。只有這用這兩頭繃緊了的心絃——有了目的，有了追求，才會讓生命綻放如花，悠揚如歌。生命的本質不是結果，因為我們無論是誰，最終的結果都只有一個，從自然中來，迴歸自然的懷抱，成為一個“土饅頭”。生命的本質是過程。這個過程，不一定非要笑傲江湖，不一定非要一比高下，不一定非要飛黃騰達，不一定非要大智大勇，不一定非要無私無畏，只要我們有追求，有希望，只要把我們生命中的那根“琴絃”彈好就夠了

在為自己找到活著的理由之後，史鐵生在為別人尋找活著的理由。史鐵生當然算得上是經歷過絕境了，絕境從來是這樣，要麼把人徹底擊垮，要麼使人歸於寧靜。史鐵生屬於後者。我們在史鐵生的作品中，往往看到生活的激情，也時時感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”，史鐵生並不是在吶喊，而是在剖析，在闡釋，為了生活。 “無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。你也可能會是老瞎子。這時候你會怎麼辦？

讀《命若琴絃》有感5

每個人都要承受生命之重，正如史鐵生，正如他筆下的老瞎子和小瞎子....

〈命若琴絃〉向我們講述的是老瞎子用盡一生的精力來彈斷1000根琴絃，為的是拿到藥方換回失卻的光明，當他朝著夢想孜孜不倦的邁進時，意外的變故讓他苦苦營造的精神之塔瞬間崩塌，他痛苦過，彷徨過，那種為了換回一天光明的執著信念啊，一下子砸倒了他...他終於明白師傅的教導，不是800根琴絃，而是要彈斷1000根...讀此，便真的是命若琴絃了啊。對於小瞎子來說，他的得以延續的生命，不正是要像老瞎子一樣，為了這樣一個“尋得最後光明”的目的而彈斷一根根的琴絃麼?小說還穿插了小瞎子朦朧青澀的愛情。小瞎子在和老瞎子走街竄巷的說書中認識了一個女孩蘭秀兒，在品嚐愛情片刻歡愉後聽到蘭秀兒遠嫁山外，這無疑是晴天霹靂，將小瞎子一下子從夢境打回原形。這裡也體現出生命的殘酷，有身體缺陷的人不能和正常人一樣享有愛情...小瞎子的經歷老瞎子都經歷過，他也曾苦口婆心的'勸導，可人生哪能輕易轉變航向?知是徒勞，也知經歷過才能看清命運，才能懂得如何生活。

小說反覆出現的是彈斷多少琴絃，每次小瞎子對此有所懷疑時，老瞎子都會動怒。是啊，支撐你活著的惟一信念被別人否定時，徒然發現努力已久的目的竟然是空的，怎麼能不讓人絕望?“盼了50年!50年中翻了多少架山，走了多少裡的路啊，捱了多少回的晒，多少回凍，心裡受了多少的委屈呀。”和看一眼世界相比是多麼的微不足到啊!這也為老瞎子知道那張他儲存了50年的藥方原來是一張無字的白紙後的表現埋下了伏筆。

小說中兩次寫到老瞎子回憶往事的感受。每次都瀰漫著濃濃的感傷氣息。“琴聲煩躁不安，像是年年曠野裡的風雨，像是日夜山谷中的溪流，像是奔奔忙忙不知所歸的腳步聲。”這正道出了老瞎子的心聲，為了一輩子的願望，全力去彈斷一根根的琴絃，當接近夢想時，又產生了惆悵，70年中所受的全部辛苦就是為了最後看世界一眼，這值得嗎?當老瞎子也對次懷疑時，他只能用“要不怎麼著?就這麼死去?再說就只剩下最後幾根了。”這樣的理由來安慰自己。正如我們中的許多人，在經歷大風大浪後，馬上就要實現理想時的脆弱。

小說的高潮部分就是老瞎子彈斷1000根琴絃後動身去抓藥。老瞎子從琴槽裡取出一張疊的方方正正的紙條，他想起這藥方放進去時自己才21歲，而如今，他已70歲，那張儲存了50年的藥方原來是一張無字的白紙。命運的殘酷徹底擊倒了他，吸引他活下去，走下去，唱下去的東西驟然間消失乾淨，就像一根不能拉緊的琴絃再難彈出賞心悅目的曲子。老瞎子的心絃斷了。在經歷無數艱辛後，仍不能看見這個世界--他無數次爬過的山，無數次走過的路，無數次感到過她的溫暖和熾熱的太陽，無數次夢想的藍天，月亮和星星...一切都空了，一切都熄滅了...他知道還有責任在，在回去的路上他想起師傅最後的話語“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”他能做的只是告訴小瞎子，要彈斷1200根才能睜開眼看世界。

才明白了“目的雖虛設的，可非得有不行

不然琴絃怎麼拉緊，拉不緊就彈不響。”彈不響就沒彈斷的可能，彈不斷就不會有看一眼世界的希望，如此，便命在琴絃了啊...小說寫到這裡，無非是要告訴那些“命若琴絃”的人，永遠扯緊歡跳的琴絃，不必去看那張無字的白紙，生命不會因看不到光明減輕了重量，黯淡了華彩，只要找到自己心中的太陽，生活也會處處充滿陽光...

讀《命若琴絃》有感6

《命若琴絃》，一看到這個題目，就是一種悽慘絕倫的感覺，琴絃該是多麼的脆弱，命在一線間，是怎樣的驚心動魄呢!

讀完《命若琴絃》全書，知道這個命其實是一種希望。講的是兩個瞎子討生活，老瞎子告訴小瞎子，自己只要彈斷千根弦，就可以把自己師傅放在琴盒裡的藥方拿出來，吃了藥，自己就可以看見這個世界了。憑著這樣的一種信念，老瞎子認真的彈每一次琴，終於達到千根弦，老瞎子拿著琴盒裡的藥方去抓藥，可是人們卻告訴他，這是一張白紙，老瞎子頓時懵了，如果不是有個徒弟在身邊，他一定沒有命活了。等他找到徒弟，看到徒弟因為某個姑娘，沒有生的慾望，結果老瞎子告訴他，自己記錯了，其實師傅說的是1200根，我是沒有希望了，可是你有，只要你彈斷1200根弦，一定是認認真真彈的，就可以拿著藥方去抓藥，你就可以親眼看看這個世界了。故事情節很簡單，讀來卻很震撼。想想每個擁有明亮雙眼的人，在他的內心深處，何嘗沒有瞎了的那隻眼呢，生活很迷茫，沒有方向。

小時候，我們的那個藥方就是好成績，只要考試考好了，什麼都有了。拼命努力學習，就是要跳出農門，不再和那黃土地打交道了，不用早晨五點起床，僅僅是揀一些別人割剩的麥子，不用這兒放假，那兒就到田裡點化肥，冬天被刺骨的寒風吹，夏天被玉米葉子割傷稚嫩的小臉蛋，那個小小的我，長得和玉米差不多高，無論怎樣努力，也無法將頭伸出玉米杆外，汗水流過的地方，更是又疼又癢。那時心中只有一個目標，不停的做題目，不停的背書。

晚上11點，全家人都在睡夢中，我依然是站在門前，看看遠處的.莊稼，回過頭又繼續學習。終於拿到那個藥方了，才發現，那個藥方上面還有許多其他的要求，不是一味就能治好病的。於是，我們繼續努力，繼續前行，等我們終於老去的那一刻，才突然發現，那不過是一張白紙，而我們也走過了整個人生。

我們都是那彈琴的人，我們期待著早日彈斷那一根根琴絃，其實絃斷了，我們的心也就斷了，最好的生活，大概還是享受彈琴的過程吧!

讀《命若琴絃》有感7

在讀了史鐵生先生的小說《命若琴絃》後，我終於明白，那個理由是什麼了。

故事講的是：莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子，每人帶一把三絃琴，穿山越嶺，懷揣著美好的願望，說書為生。老瞎子希望自己有生之年能夠彈斷1000根琴絃，然後取出師傅留下的藥方去治癒自己的眼睛，好親眼看看明亮的世界。小瞎子期盼著愛情降臨到自己的身上，和心愛的姑娘幸福的在一起。

當老瞎子真正彈斷1000根琴絃，拿著師傅留下的藥方取藥的時候，才知道那所謂的藥方原來只是一張白紙，瞬間，老瞎子的心絃斷了。吸引著他活下去、走下去、唱下去的東西驟然間消失乾淨。就像一根不能拉緊的琴絃，再難彈出賞心悅耳的曲子。此時的小瞎子也正因心愛的姑娘遠嫁他鄉而痛不欲生。失去愛情的小瞎子渴望獲得光明，為了鼓起小瞎子生活的勇氣，老瞎子用師傅的方式將藥方封進琴槽，並告知只要他彈斷1200根琴絃，就可取出藥方治病。

人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，這句年幼時師傅臨終說的一句話，老瞎子在這一瞬間才深深的領悟，目標只是虛設，但卻是祖孫三代活下去的唯一動力。

生命就像琴絃，繃緊了才能拉出好聽的曲子。那一根根斷絃支撐著一代又一代瞎子藝人的`希望，支撐著他們的夢想，正因為有了這個夢想，所以他們一路走來，便會懷戀起過去的日子，才知道以往那些興致勃勃的翻山、越嶺、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多麼的歡樂!那時有個東西把心絃扯緊，雖然那東西原是虛設。

這又讓我想起餘華的《活著》。餘華說：“活著就是為了活著。”生，容易，活，容易，然而，生活卻並不如容易。生活的目的是什麼呢?是希望。是琴匣裡的那張白紙。它是每個人生存下去的原動力。

老瞎子一生的精彩，就源於那張白紙。人生原本就是虛無的，所謂的人生目的說穿了其實不過是自己欺騙自己。當人們有一天驀然頓覺自己的人生目標不過是一張白紙時，他又該為了什麼而生存呢?

“目的雖是虛設的，可非得有不行，不然琴絃，拉不緊就彈不響。”要說欺騙自己才能生存下去，那就太可悲了。老瞎子的師傅說：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”

所以，無論無論你的終點是否還清晰如初，無論你自己是否還是當初的模樣，你都要拉緊那根弦，想想你白紙上的“藥方”。

“無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……”人生就是一條漫長的河流。

為活著找個理由，只為更好的活著。

讀《命若琴絃》有感8

無數次的疑惑，生命的意義是什麼，我們要做的又是什麼。恍然間明悟過來，我們的生命本沒有意義，是荒誕離奇的，但是我們卻可以賦予生命意義。

如《命若琴絃》中的老瞎子，他生命的意義就是不斷的彈琴，似一隻飛蛾，用盡生命的所有精華，撲向那令人絕望的火焰。一根又一根斷了的`琴絃，滿是他對光明的希望。在山路上，風吹雨打日晒，因為彈琴，而變得滿是活力。一把三絃琴，一彈一唱，絢爛了整個山野。老瞎子的師傅留下的那張無字藥方，似乎真正的揭示了殘酷的現實。老瞎子為之生為之亡的東西，居然僅僅是一張白紙，或許正是最後的發現，才讓老瞎子絕望吧。但是希望是不斷傳遞的，老瞎子認真地把無字白紙放進琴匣中時，撒了一個謊，他對小瞎子說，是他記錯了，只有彈斷一千二百根琴絃，才可以去抓藥，那時，才會獲得光明。

我想象自己，應該就是中的小瞎子，無知但對一切充滿好奇。以一腔孤勇，去面對愛情，殊不知，現實是愛人離去。為什麼我們是瞎子，因為我們是瞎子。這是怎樣的發問和回答啊，我無所適從。

似乎我也應如老瞎子一般，為我的生命賦予一個意義。不斷的前行，不斷地成長，不斷地充實生命。一筆一劃的勾勒，繪成我理想中的樣子。一把三絃琴，一走一輩子，唱唱地度過。

家人，朋友，那些與我有著聯絡的人，都與我的生命接軌。我想生命不是自私的，我從未想過做一個偉大的人，只想簡簡單單的幫助身邊的人，或許這就是我為生命賦予的意義吧。

但是又會幻想，若在亂世中，我絕不應該這樣想。如有需要，在所不惜。老瞎子的歸宿，讓我明白，死亡或許是個必然，我們萬不應該恐懼或害怕，但是我們應該讓死亡有意義，老瞎子於悲痛中傳遞出的希望，是小瞎子生命的藍圖。

有所希翼，才會不斷前行。我們不能讓我們的生命無意義的流逝，我們要創造自己的價值。老瞎子的價值在於那彈斷的琴絃中，我們呢?我們是否應不斷的詢問著自己，你彈斷了多少琴絃，何時才夠一千根。

命若琴絃，易斷，但是卻有韌性。

願生如春花直燦爛，死如秋葉之靜美。

讀《命若琴絃》有感9

史鐵生，一個將自己的實際生活融入到寫作中的人，讀他的《命若琴絃》，彷彿在讀他本人，文中通過對一老一小兩個瞎子的遭遇，向我們詮釋著生活乃至生命的意義，“無所謂從哪裡來，也無所謂到哪裡去，”生活是一種體驗，是體驗追求目的的過程，而不是體驗達到目的的感受。

老瞎子有著自己的目的：彈斷一千根琴絃就可以得到復明的'藥方;小瞎子也有著自己的夢想：和自己心愛的女孩在一起。而後小瞎子明白要想實現自己的目的，就必須要“睜開眼看看”，目的是和老瞎子統一了，但是老瞎子此時已經知道其實復明的藥方不過是一張白紙，也恰恰是這張白紙，成為他堅持活到今天的動力，讓他體會到過往生活的充實美好，於是他又不得不繼續的“騙”小瞎子，因為他明白了目的是虛設，但卻是支撐他們一代代活下去的動力，看不見是他們的宿命，但卻不能剝奪他們生活的權利。老瞎子最後的醒悟無疑是在提點我們：既然你無法選擇自己的出身，那你就好好生活吧!

人生就想這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了，琴絃上裝載了瞎子的夢想，每一根斷絃都是瞎子走向復明的希望，在這追求復明的過程中，他們天天都在用心彈著每一個音符，一路走來，儘管目的是虛設的，但是他們享受到了生活的快樂，正如書中所說，“他一路走，便懷戀起過去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙興致勃勃的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多麼歡樂!”，如果沒有這目的，或許他們早已離開這個世界。

聯絡我們自己，生活中的每個人又何嘗不是如此呢，出生如一張白紙，每個人在這張白紙上勾勒著自己對世界的未知，生活正因這樣而有意義，每個人都在享受著追逐夢想的過程，途中的每一份磨難都是將來美好的回憶，“人生就像是一列火車，不在於終點在哪裡，關鍵是享受途中的風景，”一語破的。

當我們遇上自己的盲區，不要因恐懼而遲遲不敢邁步，在抱怨也不過如此，所以只要我們將目的虛設好，繃緊自己心中的那根弦，便能彈奏出獨屬於你自己生命的美妙之曲，這樣才能激發我們的動力，走出黑暗，享受陽光的溫暖。

為活著找個充分的理由，那就認真的對待每一天吧，輕鬆走自己的路，便是生活的意義。

讀《命若琴絃》有感10

讀完這本小說我被深深地打動了!我被這精短卻深沉的文字震撼了，被那視琴絃如生命的老瞎子震撼了，被那老瞎子風塵滄桑的逝去，青華正茂的小瞎子的誕生震撼了，被作者這種展示信念的想象力所震撼了!

每每老瞎子聽這唯一與自己作伴的小瞎子天真的玩耍笑聲，猜測著與自己相似的他，老瞎子緊緊地憂慮。他知道小瞎子的坎坷還未開始，他為小瞎子要經受與他一樣的生活而憂心。但是老瞎子還有希望，因為他師傅告訴他只要他真正的拉弦拉斷一千根，那麼他二胡裡的藥方就可以治好他的眼睛。他這一輩子只為睜眼看這個世界，只為這個願望他用演繹度過了一生。當他真正面對藥方是白紙，願望破滅的時悲慟讓他幹坐了兩天竟絲毫不覺。他回過神時，就覺心中的絃斷了，他活不了多久了!他先想到的是小瞎子，他要小瞎子有可以活下去的信念，便告訴困頓的小瞎子要誠心拉斷一千兩百根琴絃就可以讓眼睛復明,盡情地看世界了.就這樣老瞎子含淚死去……

沒錯，老瞎子的師傅騙了他，而他又騙了小瞎子，他們都想讓徒弟有可以活下去的信念，想讓他們終了一生都不會發現這個命運的.捉弄。因為他們清楚：心中的絃斷了，人生也就此斷了!

靠著這個近似荒謬的藥方，一輩又一輩的老瞎子、小瞎子走到了生命的盡頭。我不禁想到，我們是靠著什麼樣的信念走在這孤獨的人生道路上呢，我們又能秉承這個信念到什麼時候，如果像老瞎子一樣到了暮年也獲得了荒誕的結果，我們又是怎樣的反應?

也許，我們不該過多的重視事件的結果，也許，我們不該過於執著事實的真相，獲知真相可能會意味著枷鎖和負擔，會毀了自己。我想每一個前輩都希望我們沉心於現實的當前，珍惜、把握眼前的一切。不管是一株小草，一朵鮮花，一棵大樹，一座高山，還是一片大海，一個家庭，一次愛情，我想我們應該珍惜它們。

沒有再多的語言來抒發內心的感觸，因為體會不僅僅是用心、用腦感悟，而是用行為來詮釋的。

我想，接下來的每一天，在生活中我都是充滿活力的，都是鬥志昂揚的，我不再計較結果，只會在意過程中的幸福。我會幻想：我出生在葡萄園裡，園內的葡萄任人享用，我重新來到這個世上，要用向世界挑戰的慾望戰勝一切的恐懼和不安。

我走在人群裡，不會有人認出我來，因為我不是過去的自己。既然活，就像老瞎子一樣在不知道真相的時候用生命演繹華美的音樂，活出自己的一片天地。