國中校園廣播稿(集合15篇)
在廣播站鍛鍊的學生都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿才是好的呢？下面是小編收集整理的國中校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。
國中校園廣播稿 篇1
親愛的同學們：
文明禮貌是什麼?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華
做人的道理。然而，在這美麗的校園裡，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長長的走廊裡總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有著五千年文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹xxx底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀,禮儀已經等於我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那麼你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。
記得老師說過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中xxx臉，
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的`矮人”嗎?
那麼，我們xxx更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應現嚴於律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個不要緊，等於給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是溫馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒;課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來;早晨，對著鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最後，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔淨校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍我校的校園!
青春在這裡飛揚，心靈在這裡交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!明天同一時間，再見!
國中校園廣播稿 篇2
親愛的同學們：
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎？快看！那綠色的校園多美呀！綠葉兒被風兒一吹，綠色的“波浪”一波接一波，還響起“沙沙”的音樂聲，棵棵大樹猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱；為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好夥伴！這綠，真讓人心醉呀！
那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢！這種精神真值得我們學習呀！這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這裡通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回憶往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮鬥”
國中校園廣播稿 篇3
一、開場白
男1：有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嚐 在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮女1：花開花落 茶沉茶浮；
女2：心情積蓄 味道幾何
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家下午好！
男2：我是播音員
一．“新聞直通車”導語:
“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態。這裡聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在《新聞直通車》
二．身邊的榜樣
是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恆，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。 “身邊的榜樣”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字。
三、快樂學習法
成功＝刻苦努力十方法正確＋少說廢話。從這個大家公認的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實地的作風，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國的物理學家朗之萬在總結讀書的經驗與教訓時深有體會地說：“方法的得當與否往往會主宰整個讀書過程，它能將你託到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學習方法是何等的重要。
女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎麼那麼難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的《快樂學習法》將給大家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數。
男1：由於沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣於在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受資訊的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞彙量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇蹟！
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎上繼續進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“脣讀”，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴脣蠕動，或腦子裡也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀；還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反覆多遍，浪費很
多時間。
男1；四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什麼啟發呢？希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。
四、文海拾貝
女1：“文海拾貝”導語:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,文海拾貝帶你走進文學殿堂,與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是文海拾貝,請您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
女2：青春是僅屬於你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜, 苦難的時候，要倍加堅韌，細心地採擷每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春？理想》：男1；我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裡，同學們，你是否想到了自己的理想？
男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
男1：有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
男2 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
五、書香文苑：
有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與書相伴。《書香文苑》讓你及時瞭解名家名作，沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優美的文字之中，在水一樣幽深的風景裡，他們的文章如音樂般迴盪；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。《書香文苑》帶你走進文學殿堂，感受文學的魅力。
六．校園音樂盒
聆聽動聽的音樂，感受真誠的祝福。這裡是維繫情誼的紐帶，這裡是溝通彼此的橋樑！歡迎大家走進《校園音樂盒》
女1：英國的大詩人雪萊在《西風頌》裡寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎？”而許多人不瞭解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節更換的人才能真正領悟其含義。
女2：是的！因為明白季節更換的人才懂得人生的真諦！今天，廣播站為我們所有的同學們送上一首《明天會更好》，希望我們的未來輝煌燦爛！
七．結束語：
國中校園廣播稿 篇4
建立文明校園廣播稿
甲：冬天是絢麗無比的。
乙：冬天是美妙無邊的。
丙：冬天更是冰清玉潔的。
合：在這陽光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領巾廣播站，我們四(1)班又非常高興地和大家見面了。
自我介紹：我是四(1)班XXX，我是四(1)班XXX
一、新聞袋
甲：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
乙：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
丙：如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你失去了做人的真諦。
甲：是呀，一個人的禮貌就是一面鏡子，一個學校的禮儀，可以折射出這個學校的文明。嗨，在我們學校就有一排亮麗的風景，你用你大大的眼睛觀察了嗎?今天我們就帶你去看看吧! 校園的早晨——校園民謠
高璨唱"沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照在身旁這棵小樹。"
甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風刺骨，每天清晨，當我們急匆匆地沿著熟悉的小路，走進美麗的校園時，在校門口總有兩排站立整齊的優秀大隊幹部，各個綻放著燦爛甜美的笑容，給每一小朋友送來一句句甜甜的問候"同學早!"(齊)給每個老師帶來一聲聲暖暖的問慰"老師好!"
甲：溫暖如春的清晨，揚起我們每一天快樂的心情。
乙：健康文明的校園，載滿我們每一天甜蜜的收穫!
甲：啊!今天這一大亮點真是讓我們大飽眼福啊!
丙：噢，對了，XXX，你認為作為國小生還應該怎麼做才快樂呢?
甲：接下來，我給大家介紹一位"長舌男"變為守紀好班乾的故事吧!
二、我守紀，我快樂
(男生)《快樂是什麼》
丁：上學期我可是班裡鼎鼎有名的一名"長舌男"，無論上語文數學課，還是音樂美術課，我總管不住自己的小嘴巴，嘰嘰喳喳嗡個沒完沒了，不僅無數次影響老師上課的情緒，耽誤同學們寶貴的時間，而我常常因為沒有認真聽講，回家作業不會做，也沒少挨多爸媽的責罵，隨著年齡的增長，更在老師的諄諄教導下，我通過自身的努力和自我約束，現在我成了班上一名尊師守紀的好學生。老師總表揚我，同學們總誇讚我，爸媽總獎勵我，我的一篇篇作文貼上了牆壁，我的一幅幅繪畫鑲上了鏡框，我為同學排憂解難，我為班級爭光添彩，我遵守，我快樂!
甲：多好的榜樣啊!原來，只要改變自我，就會快樂無邊!讓我們向XX學習，從現在做起，從自身做起，做一個我守紀，我快樂的好孩子吧!
乙：大家從中一定學到了許多好知識，你們還有沒有從一個個小故事中得到過大道理呢?
國中校園廣播稿 篇5
A:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
B:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
A:這裡是XX學校校園之聲廣播站。
B:尊敬的老師,親愛的同學們。
AB:大家好!
（A:伴隨著這熟悉的樂曲B:聆聽著這動人的旋律） A:校園之聲廣播站又如期和你見面了
B:我是播音員XXX A:我是播音員XXX
B:今天我們帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關子了，就讓我們一起走進今天節目中吧
1、《新聞播報》：
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。
首先讓我們一起走進“新聞播報”。 環球時報特約記者王斯報道 第七屆亞歐首腦會議於24日至25日在北京召開。對於中國而言，此次亞歐峰會是北京奧運會後，中國舉辦的又一次全球盛會。由美國引發的全球金融危機將中國推至世界舞臺的中心，西方輿論對此次亞歐峰會也給予了格外的關注和期待，中國下一步將如何行動則已經成為了國外媒體必談的話題。美國彭博社24日的文章就說，參加亞歐峰會的其它國家希望中國能起到“領導”作用。
2、《心情小屋》
青春的我們，總是有這樣那樣的煩惱。喜怒哀樂，愛恨嗔痴貪戀狂，構成了我們豐富的情感。情感的天空下，讓我們一起走進《心情小屋》傾聽同學們的《時間感悟》吧。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話是人們從古至今專頌的，警惕大家要時刻珍惜時間，不要虛度光陰。
常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。
朱自清曾寫過一篇名叫《匆匆》的散文，感慨時光流逝得飛快，自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看，一個偉大的散文作家都還存有這樣崇高的思想，我們這些未成年的學生呢？
你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢？同學們，時間是青煙、是薄霧、是青春、是年華??但無論它是什麼，它都是生命，一生只有一次。
它毫不停留，無時不刻不在消逝著，攔擋不住，嘆息也沒有用！勿謂寸陰短，既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事，才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。
同學們，“往著不可諫，來者猶可追。”過去如果由於某種原因浪費了不少時間，那麼就從現在起開始抓緊每一天吧！因為只有抓住了今天，你才能贏得明天！
3、《文海拾貝》：
絢麗色彩，繽紛校園，文海拾貝帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是文海拾貝，請您靜靜地聆聽“席慕容的詩”。
《抉 擇》
假如我來世上一遭
只為與你相聚一次
只為了億萬光年裡的那一剎那
一剎那裡所有的甜蜜與悲悽那麼 就讓一切該發生的
都在瞬間出現吧
我俯首感謝所有星球的相助
讓我與你相遇
與你別離
完成了上帝所作的一首詩
然後 再緩緩地老去
《青 春之一》
所有的結局都已寫好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
在那個古老的不再回來的夏日
無論我如何地去追索
年輕的你只如雲影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒在日落後的群嵐
遂翻開那發黃的扉頁
命運將它裝訂得極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
青春是一本太倉促的書
4、“樂馳天下”：
避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂迴盤亙gěng於鄉間小道，接下來讓 《樂馳天下》，讓我們共同聆聽天籟之音，補充生命的綠色。
甲：今天我們將和大家一起來了解一下有關心理健康的常識。
乙：先請黃靜同學為我們介紹心理病態的等級。
甲：現在，當個國小生其實挺難的，每天揹著沉重的書包上學，還要經歷小考、會考、大考以及完成各類名目繁多的作業、練習等等。
乙：如果考得成績好，那麼日日的辛苦就算沒有白費；如果考得不好，那情況恐怕就有點兒“慘”了：老師的批評，同學間的攀比，特別是家裡父母親的責難，就會一股腦兒地撲將過來，讓你躲都沒處躲。
甲：現在，社會上父母們對於孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長真正吃透了那裡面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學、理智和有分寸，就不知道了。
乙：下面請張小娜同學為大家講講國小生們怎樣保持心理健康？
甲：總之，我們要注意培養快樂的心態去面對人生：改變考慮問題的方式，凡事從好處著想，以“太好了”的心態面對一切事物。
乙：遇到自己確實一時想不開的事情，可以找位自己信得過的師長、父母或者同伴傾訴，使自己解不開的心結得到放鬆。學會用微笑和快樂去面對人生。希望我們都能做一個心理健康的中學生。
結束語：
國中校園廣播稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫一種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”可見,養成良好的習慣是多麼重要。我們在學習過程中注意培養了哪些習慣呢？同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立、敬禮；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；誠實守信，說到做到；習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健康的體魄；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法。
在這裡，我向所有同學提出倡議：
一、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》；
二、認真和聽取學校文明督導員對你的規勸和教育。
最後，我想送給同學們幾句話：“積一千，累一萬，不如養成好習慣”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”、“好習慣使你終身受其益，壞習慣使你終身受其害。”……同學們，希望我們從小將“好習慣”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，今天養成好習慣，明天成就好未來吧！
國中校園廣播稿 篇7
今天，我們追著美麗的朝陽早早起床，來迎接我們的軍訓第一天，在清晨之中，我們迎著太陽，唱著國歌，升起了國旗，這代表著軍訓的開始，我們將接受嚴酷的考驗。
烈日考驗著我們的意志與毅力，向以前的自己證明，自己能夠改變，能夠做到。“稍息、立正；跨立，立正；蹲下、起立……”一聲聲洪亮的口令從教官口中傳出，像一股神奇的力量指引著我們。告訴我們怎樣改變自己，怎樣做的更好。
的確，軍訓是辛苦的，但軍訓也是美麗動人，讓人難以忘懷的。軍訓中，我們與教官同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一旦發現我們有不規範的動作，立即給予糾正，爭取讓我們把每個動作都做到最好。尤其是在站軍姿的時候，我們的雙肩痠痛，雙腿發麻，讓我們真正體會到了苦與累，但我們不需抱怨它的辛苦與勞累，因為這是在磨練我們像樹一樣挺直向上、不屈不撓的意志，它帶給我們的是一種力量，更是一種不服輸的精神。在休息時，同學們都儘量活動著自己的雙腿、雙臂，一副累壞了的樣子，但如果你仔細去看，又會發現每個人的臉上分明都寫滿了堅毅和樂觀。
盼望已久的軍訓終於來到了，同學們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個不停，來到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒想到，大家的轉變是那麼快，那麼大，經過教官的嚴格訓練，老師的精心指導，同學的熱心幫助，我們都像個小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風凜凜的。
不過，軍訓也是很累的，為了匯操表演的成功，我們不停的練習，動了那麼一點點就要挨訓，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹，走的步伐要整齊，到位；在風吹雨打的情況下，依然要站得像一個小軍人。功夫不負有心人，經過大家的共同努力，我們和十一連獲得了匯操優秀獎，我們高興得都蹦起來了。
身穿著墨綠的迷彩服，懷揣著期盼和激動走進如皋第一中學，想著即將徹底告別稚嫩的國中生涯，步入嶄新的高中生活，從此將從羞澀走向成熟。這無疑是個轉折點，而這個轉折點，註定是不平凡的。
兩天的訓練，並未像之前所料想的一樣，揮汗如雨，因為天空作美，前兩天下了場雨，這兩天微微的席風也吹去了不少的暑意，但是訓練的科目卻遠比第一次軍訓累很多，或許是教官的'要求更高了，抑或是暑假期間在家裡輕鬆慣了，儘管只是幾個簡簡單單的站軍姿，幾分鐘過後仍然會覺得四肢痠痛得要命。
在收穫的九月，我們迎著清爽的秋風，沐浴著和煦的陽光，滿載著父母家屬的希望，親朋好友的祝福踏上了我們的求學之路，並接受了大學學習的第一關軍訓。
軍訓是我們走進大學生活，踏入社會生活的一段黃金之路。
我們朝氣蓬勃，我們奮發向上，我們年輕有為。我們一定以一名軍人的身份要求自己的動作，做到標準、規範、整齊，並且我們一定出色地完成任務。
國中校園廣播稿 篇8
1.你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
2.漫漫長路，你願一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
3.泥濘的路走過無數累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途
4.深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬於你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑!
5.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神，付出的背後是勝利無論是否成功，我們永遠讚美你，你們永遠是我們的驕傲，
6.環形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，溼透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們為你歡呼跳躍，我們為你驕傲
7.在你腦中，有一個夢。要用努力為學院增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經歷拼搏，怎麼見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!
8.東風吹，戰鼓擂。秋運會，齊開賽;百米賽，最緊張，男飛人，超格林。猛如虎，快似豹，巾幗兒，超瓊斯。身如燕，走似風。八百米，最激烈，拼速度，比耐力。二者兼，真英雄。奪金牌，爭第一。無名次，不重要。關鍵是：賽精神，賽風貌!
9.接力棒，紅與白，截然不同的兩個世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運動員手中，你簡直是一根魔術杖，牽動著全場觀眾的心絃。終點處，你被成功者激動地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠，但你，毫無怨言。
10.你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰勝自己，戰勝一切!向前、向前、向前!
11.在你的努力中，你滴下了汗水，它浸漬著你的全身，對映著太陽光輝，可是你知道嗎?那是每個毛孔，為之動容，而流下的淚水，
12.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這裡凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間
13.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恆，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心絃，讓我們共同演繹這扣人心絃的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛
14.致4*400米接力，四個完美的弧線，被一根小小的棒兒連線。這是人生的完美，這是運動的極限。莫要問，我們為什麼配合這樣默契，莫要問，我們為什麼這樣緊密團結。因為，我們是情同手足的，體育健兒!
15.鉛球 一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線，
16.我只願——致觀看者，我只願做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只願做一顆恆星，去裝飾耀眼的星河，我只願做一棵小草，去充實五彩的世界，我只願坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊，
17.觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩，
18.你和紅色的地面有個約定，那上面，總有你奔跑的身影;你與綠色的草坪有個約定，那上面，浸著你辛勞的汗漬。你與我們有個約定，說你一定要贏，也一定會贏。槍聲響了，四百米，九秒卻又相幾個世紀，你喊著跑著，邁開大步，跨過世紀，
19.我們不喜歡無雲的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，雲朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在於過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰越勇！
國中校園廣播稿 篇9
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強
2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心裡佩服你們你們丟擲了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，連線的是團結和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中！
4踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過田空。健兒們用手中的標槍向距離的許可權發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，
9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，揹著希望，我們等待你們的歸來。
12也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄
14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，
15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚
16不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，
17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裡，因為你們是賽場上最可愛的人
19不為掌聲的註釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步
20心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你，
21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這裡就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更痴迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動著我們的心絃；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相
信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
24汗水，淚水；笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑
25人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
26加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這裡擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裡的每一個分子浸透著自信。高二（9）班的我要高喊一聲：“這裡無限精彩！
27、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
28致失敗者倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
29致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
30超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲！
31在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多
32在槍聲響起的一剎那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拼搏，是們是激情是們是榮耀加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲
33天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹
34秋風羽，天氣淡淡的轉涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因為它的秋高氣爽，也不是因為它的明媚陽光，是因為今天的人兒倍加精神氣爽。看！運動場上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運動場上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧！英雄們！35每一份辛勞都有一份收穫，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日裡的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬於你們，鮮花屬於你們，成功也是屬於你們！36藉著奧運的東風迎著觀眾的喝彩，我們運動起來，奔跑在的跑道上，讓我們共同努力，奔跑奔跑，衝向勝利的終點
37一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支援前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！
38今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。100米運動員啊！加油啊
39運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打溼脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油，
40場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切衝向重點，
41面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待
你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑
42大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好，
43看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
44看！那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。
45人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
國中校園運動會廣播稿3
只想給自己一個機會,來證明自己能力
只想挑戰自己的勇氣,來證明自己實力
只想給自己一個信念,讓自己不懈努力
只想給自己一個目標,讓自己拼搏不息
只想給自己一個力量,讓自己持續領先
只想給自己一個掌聲,讓自己信心百倍
只想給自己一個獎勵,肯定真實的自己.
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什麼秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心裡就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發自內心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸溼的希望。
跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越後的喜悅。
“挑戰極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當代大學生的風姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東昇。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學子，明天運動健將。
國中校園廣播稿 篇10
音樂
男：敬愛的老師們!
女：親愛的同學們!
合：大家好!
男：我是主持人黎少逸。
女：我是主持人柴思悅。
合：帶著羊年的喜氣，我們又回到了美麗的校園——我們的學園、家園、樂園。城關國小新學期紅領巾廣播又和大家見面了。今天，將由我倆陪伴大家一起度過這段快樂的時光。
男：這次的紅領巾廣播的主題是——《新學期、新打算》。
女：度過了一個愉快的寒假，我們又回到了這美麗的校園。
男：在新的學期裡，願每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的理想。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!
女：新的學期，開始了新一輪緊張而充實的學習之旅，又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中，尋找一個個寶藏。
合：是啊，每個人都攢著一股勁。
男：Do what you say, say what you do。
做你說過的，說你能做的。
下面請大家一起來聽一聽同學們的新學期新打算。
寒假過去了，新的學期開始了，我決定向優秀的高年級學生學習，給低年級的學弟學妹們樹立好的榜樣。我打算在這個新的學期中，做到以下的幾點。
1.在起先的學習時間裡，絕對不能夠鬆懈。
2.在課堂上認認真真的學習，不要開小差，專心致志。尤其是數學，要弄懂每一道題目，融會貫通，在學習領域中暢遊。
3.在語文、數學、英語的課上要全神貫注，在考試中，牢牢地將每一道題目都抓住。
4.在上課的時候，不論哪一位老師，都要仔仔細細的聽清楚老師講的每一句話語，每一個片語，那樣才可以做好各門作業。
5.在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養，為書香班級、書香校園增添光彩。
以上幾點，我一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力將成績好的同學超越，讓自己的成績遙遙領先。我肯定不會讓家長和老師失望，努力考出一個很好的成績。做一個文明的好學生，做到尊敬師長、友愛同學、樂於助人。
女：學習要勤奮要鑽研，但更要講方法!雖然大家都有無窮的學習勁，也有了周密的學習計劃，但“萬事俱備，只欠東風”。什麼是“東風”呢?大家都知道學習得講究方法的，否則學習不就成了一堆散了架的骨頭嗎?
男：接下來，我就“學習要講究方法”來談一談自己的體會。
新學期來臨了，我們又將步入一個新的學習階段。大家都知道，國小階段是打基礎的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的知識，會對我們以後的學習大有幫助。國小學習內容不多，也不難，作業量也少，能不能學好我認為關鍵是有沒有好的學習方法。
我的方法有以下幾點：
1.上課要做到認真聽講。聽明白了，做作業時就容易了。改題時不能抄襲別人,要自己動腦筋想一想，不懂就問，才能學好。
2.多積累課外知識。我經常背古詩，因此語文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學名著，有時學課文能用得上。
3.我對數學題解決問題比較感興趣，遇到難題要從多方面思考，直到找出答案，每做出一道難題，就有一種成就感。
女：講得很好，有了好的學習方法，我們就能事半功倍。
合：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了!最後，我們送給全校師生一首歌曲《我相信》，讓我們相信自己，為自己加油!衷心地祝願大家在新的一年裡身體棒棒，樣樣(羊羊)得意!
(歌曲——《我相信》
國中校園廣播稿 篇11
踏著金秋的步伐，我們邁入了中學時代。
中學，對於我們來說，是陌生的。曾經的我非常盼望上中學，而今，我真的來到了中學，這裡的一切都使我無比的好奇：新的校園、新的老師、新的同學，一張張陌生的面孔等待著我去認識、去熟悉，而我，也非常樂意去結識新同學、新老師。此時，站在中學的操場上，我呼吸著新鮮的空氣，心中感到無比的舒暢，我不禁在內心吶喊：石化一中，我終於成了你的一員！
親愛的同學們，讓我們的生命與使命同行！爭一爭就能行，拼一拼就會贏！ 石化一中，群星璀璨；石化一中，桃李芬芳！
國中校園廣播稿 篇12
姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
姜：我是國中的XXX。
周：我是國中的XXX。
姜：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生——八（1）班的XXX吧！
周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧！
姜：沿著校門口至教室的區區 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在 9月25日 上午 ，那個陽光依然明媚的上午，我們終於見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在後，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時 望望身後的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也都瞭解這對母子。他，八年級一班的XXX同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位
你，讓我懂得了友誼；你，讓我懂得了感恩；你，讓我得到了愛。漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲琅琅震乾坤。這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起
兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什麼讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，並感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期裡，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裡，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今後我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裡和學校是不是一個樣 課上與課後又是不是一個樣 我們要在紀律，衛生，誠實（優秀中學生校園廣播稿）守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現在學校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚。
2：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。
感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，湧入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那麼輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
男2 ：梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
在此值得一提的是，正由於母親的堅持，才有了XXX同學的堅強。此時的他，顯得那麼精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅八年級同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝願XXX 同學，在以後的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是隻有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以後的路，讓我們一起面對。
周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽XXX同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！
姜：XXX對他媽媽說：媽媽，這麼些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
周：多麼感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是XXX的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
姜：這次的稿件來自七（1）班的XXX同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！
B：是啊，細數我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是一首《風雨彩虹 鏗鏘玫瑰》。
國中校園廣播稿 篇13
各位領導、各位老師、全體同學們：
上午好!
在這春光明媚﹑萬物復甦﹑百花含苞待放的季節，新的學年開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和3000名學生一樣成為城關中學的一員。城關中學是我仰慕已久的地方。它勤奮進取的校風，優異的教學質量，以及把所有的學生培養成為德智體全面發展的合格畢業生的宗旨贏得了社會的廣泛讚譽。能到城關中學工作﹑學習和生活，我感到自豪。過去的一年裡，在全校領導、教職員工共同努力下我校取得了一個又一個的輝煌成績，去年會考重點高中上線率達33%，又有460多名九年級畢業生走進重點高中。我為同學們在去年會考所取得的優異成績感到驕傲，是他們又一次為城關中學贏得了榮譽，希望上屆九年級同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們城關中學更加發揚光大!
俗話說：“一年之計在於春”。那麼，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。作為一名教師在新學期裡我一定要努力改變教育觀念，切實加強課堂教學，在教學中努力關注每位同學，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，激發學生興趣，培養學生獨立思考能力和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，變教學為導學。以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位教師的神聖職責!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。對學生要以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人。
“國勢之強弱，視乎人才;人才之盛衰，源於學校”。城關中學，是人才彙集的地方，是播種未來的地方，也是收穫智慧的地方。國中階段是人生的重要階段，作為教師我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻，投身新課程改革，為每一個學生的發展和終身的幸福搭建知識平臺，為每一個學生的奮飛插上堅硬的翅膀。同學們，你們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍。希望你們珍視現在，嚮往未來，學業有成。
藉此機會，我代表全體老師對同學們提出幾點希望：九年級年級的同學們，你們是城中新的希望，希望你們在最關鍵的幾個月裡，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈，勇於拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七年級、八年級的學弟學妹做出表率，為城中爭光添彩。八年級年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，真誠地希望每一名同學為自己在新學期制定新計劃、新目標，面對知識征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打，學習、思想、生活、紀律一年更比一年好!七年級的學生們，你們是城中的新鮮血液，要儘快適應中學的學習生活，要學會獨立學習，要打實基礎，以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的國中生涯開闢出一條嶄新的道路。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，為了城中的明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮鬥、去拼搏吧!同學們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風浪!今天你為城中驕傲，明天城中一定因你而自豪!
最後，祝同學們學習進步﹑身體健康﹑生活愉快。
國中校園廣播稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
在我成長的道路上，一件往事就像一張泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸模糊不清。唯有一件事，真真切切，記憶猶新，因為它讓我收穫了，我的收穫是——友誼!
那天剛放學，突然天空烏雲密佈、電閃雷鳴，不一會豆大的雨點就打落下來，緊接著傾盆大雨從天而降，這可怎麼辦呢，我站在學校門前的小賣部前，焦急的等待媽媽的到來，我不時的左顧右盼，可是等了好久也沒見媽媽的身影，大雨也沒有要停下來的樣子，眼看著同學們都陸陸續續的接走了，小賣部的阿姨也不短的催促我，讓我離開，她要關門，看著越下越大的雨水，我的眼淚禁不住在眼眶裡打轉。
忽然，一把傘罩在我的頭上，我回頭一看，啊，是丁丁，一股暖流直入我的心房。我一時什麼也說不出，呆站在那裡。這是丁丁開口了：哎呦，“這不是大名鼎鼎的班長麼，怎麼變成呆木瓜了!”丁丁打趣道，“我才沒有變成呆木瓜呢，我只是在等我媽媽”，我仍舊固執地說。丁丁朝我吐吐舌頭，說：“走吧，我的大班長!”說著，她就拉住我走進雨林中，一路上她不時地把傘往我這邊移，趕到我家，我發現她自己的衣服都淋溼了很大一片，我還沒來得及說謝謝，她就一溜煙消失在雨中了。
望著她遠去的背影，想想我作為班長，平實淘氣的她，沒少受到我的嚴厲批評，有時候甚至是諷刺，可是她沒有怪罪我，反而卻能夠在大雨之中伸出友誼之手，片刻我感受到同學之間純真的友誼，心裡暖暖的!
一份真摯的友誼來之不易，我要好好珍惜同學間友誼，願友誼之樹常青!
當植物還在汲取大地的營養時，當嬰兒還在貪戀母親的懷抱時，我就已收穫了友誼，她比雨水更滋潤，比懷抱更溫暖，比花兒更芬芳，因為她有母親般的溫暖，同時還是世界上最動聽的歌!
國中校園廣播稿 篇15
同學甲：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。
同學甲：我是國中的x。
同學乙：我是國中的x。
同學甲：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生——八（1）班的x吧！
同學乙：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧！
同學甲：沿著校門口至教室的區區20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終於見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在後，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時 望望身後的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也都瞭解這對母子。他，八年級一班的x同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位
兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什麼讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，並感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。
每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會及時出現在學校的門口；每天傍晚，這位母親又會同樣按時來到學校接兒子回家，風雨無阻，無怨無悔。場面甚是感人，心中無限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……
感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，湧入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那麼輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。
繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！
在此值得一提的是，正由於母親的堅持，才有了x同學的堅強。此時的他，顯得那麼精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅八年級同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝願x 同學，在以後的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是隻有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以後的路，讓我們一起面對。
同學乙：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽x同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！
同學甲：x對他媽媽說：媽媽，這麼些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！
同學乙：多麼感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是x的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！
同學甲：這次的稿件來自七（1）班的x同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！
