校園廣播稿15篇

在廣播站鍛鍊的學生，廣播前一般都會提前準備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尊敬的老師們、親愛的同學們：

時間過得很快，又是一年開學季。今天，開學之初的第一個國旗下講話，我的題目是《面對挑戰，給自己一個承諾，讓理想飛翔》。新學期，對我們提出了新的希望和要求，我們每位師生都充滿希望和憧憬，一個個閃亮的目標彷彿就在眼前，師生協力，共同開始一個學期的辛勤耕耘。

誰不期盼收穫，誰不渴望成功？

此刻，我想向師生們推薦一句名言：:如果你能想到，你就能做到，關鍵是你能不能面對挑戰，給自己一個承諾。

這學期，我們學校迎來了一次新的契機，挑戰與希望並存，老師們都做好了充分的準備，每個人提振信心，互相鼓勵，互相幫助，從開學第一天的教師會上，我就深切地體會到了，教師們看著我的堅定眼神，洋溢的笑靨，感受到了那股深埋心底的濃濃愛校之情和對美麗校園無盡的眷戀，教師們都在暗暗決心，將一如既往地發揚我校“堅守、奉獻、愛崗、愛生”的優良傳統，在平凡的崗位上，在辛勤的工作中，面對挑戰，微笑而應，為選擇二小的孩子們無私地奉獻，靜聽陽光下每一朵花開的聲音。

在此，我代表學校領導班子提議，親愛的孩子們，請伸出你的雙手，把掌聲送給這些樸實的老師們，感謝他們的教育之恩，我們二小才會不斷煥發出青春與活力，肩負責任與奉獻，才會陽光滿園。

老師們，同學們，面對挑戰，我們必須奮力拼搏，必須有充足的準備。老師們已經蓄積了萬千的力量，同學們，我想問，你們準備好了嗎？大家認真想過自己的未來嗎？有目標，有理想嗎？樹立遠大的理想，

對我們的成長真的很重要嗎？ 可能同學們都聽說過這樣一則故事：有三位砌牆的工人正在工作，有一位長者問他們在做什麼，他們的回答各不相同。第一個說“我在砌牆”；第二個說“我在蓋樓”，而第三個則說“我在建設美好的生活”。十多年過去了，第一名工人仍在砌牆，第二名工人成了一位建築師，而第三名工人則成了一位著名的設計大師。這三位工人，對生活的認識不同，理想信念不同，追求的目標不同，當然，人生的結果也大不相同。

這個故事同樣告訴我們：理想，不是可有可無的裝飾品，它是一個人前進動力的源泉和存在價值的證明。理想是水，能澆出生命之苗；理想是苗，能長出生命之樹；理想是樹，能開出生命之花；理想是花，最終能結出生命之果！

開學之初，做好計劃，就會為理想插上翅膀，就會讓夢想遠航。親愛的同學們，舉起右手握拳，放在心口，跟著 同學一起宣誓：我是閻良二國小生，我為在這裡學習而自豪，養良習，每天進步一點點；愛讀書，每天收穫一點點；對自己、對他人、對未來充滿信心；我有活力，展個性健康成長；我有抱負，立遠志追逐夢想；與真理同行，以勤奮和努力，為自己、為世界開出一朵美麗的花。

親愛的老師們，請讓我謹代表自己和全體老師們，在莊嚴的國旗下，為學生幸福生活奠基而宣誓：“努力增強自己的學識魅力和人格魅力，遵守教師職業道德，愛崗敬業，依法治教，以生為本，為人師表，團結協作，無私奉獻，關心學生身心健康，促進學生幸福成長，為學生和二小發展而努力，為祖國的教育事業而奮鬥！

老師們，同學們，挑戰，是人生永遠樂此不疲的歡歌。時不我待，讓我們攜手並肩，面對挑戰，奮力拼搏，面對挑戰，把握機會，好好學習，陶冶情操，好好鍛鍊，強健體魄。讓我們在國旗下攜手相約，面對挑戰，給自己一個承諾，乘著理想的翅膀，一起遠航。

謝謝大家。

年輕，沒有失敗

青春不復返

明日可再來

堅實的足跡踏出

是一片片美麗的雲彩

思緒飛揚

坦蕩，是年輕的胸懷

沒有是或不是

只有該或不該

面對未來，無懼風雨

痛苦，註定會化作渺小的塵埃、

望遠

是向上的心潮

前進

是成功的擔待

直視生命

沒有理由不去熱愛

面對阻礙

奔跑只為了衝開

每個人都是生活的鬥士

只要抗爭

就是堅實的存在

(齊)音樂哆來咪

在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都歷練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不願走出，或許你早已看清不願意再相信自己的判斷。可是，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嚐到什麼，自己只能對自己講。

現在請欣賞歌曲《陽光總在風雨後》

本次播音到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會!

青春是藍色的，

像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠遼闊，富於幻想。

青春是綠色的，

像滴翠的青竹，

像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，

像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，

願把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，

似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，

愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。

像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生；

駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，

擁有了它，

便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，

是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，

讓青春之花綻放四季。

讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。

青春校園廣播稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。

單純的藍天

藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白雲，我有一個可愛的組合，我們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑，我們單純的幻想，不過還得回到現實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。

多姿彩虹

我愛幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來。回過神來，或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人捨不得去忘卻。

美麗的夢

當然還是有競爭的，這是不可避免的，我們為了排行傍上的名次前赴後繼，默默的努力。因為這裡蘊涵著我們的夢想，我們為了夢想起飛，到達自以為是的彼岸，不停的遨遊，還很危險。為了心中的美麗去努力。

這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。

青春校園廣播稿大家好，我堅信，青春並不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳地洞察人世、社會百態的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人必須革命。

過去的價值在現在中流淌。未來的圖景也主要孕育在現在之中。老人不要用過去批判現在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現在，青年人則必須正確把握現在，設計未來。現在的壯年人應該珍惜過去，正視現在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現在和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，達到和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這裡有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什麼樣的領袖培養，怎樣成長？樹立了什麼樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。

不管什麼時代，不管在世界的什麼地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什麼呢？它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發洶湧澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這股激流，向著一個方向前進。

A：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了

B：20xx年的鐘聲即將敲響

AB：回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨：

A(一)、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裡，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。

B(二)、開學初，兩校合併，

在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜 整理孜以求的莘莘學子

在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。

A(三)、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，

(音樂隱形的翅膀)

B即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢;不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。

是啊!正因為有了隱形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。

合：心存善良、關愛生命、關愛他人。

播放歌曲《新年好》

空氣中瀰漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你我的校園。 ;

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時光飛逝，如今我也踏入了大學的教室，曾經的情景也還歷歷在目，在這樣一些雲淡風輕，淡如雲水般的日子裡，有太多本不屬於我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積澱，勤奮的學生，互相關心的舍友

大學的我們在學習與就業之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂裡一步步接近夢想。

在校園燈光的呵護下，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的餘暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書裡。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流於指尖記錄下時光裡的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積澱或從南極點走到北極點，沿著經緯度，即使偶爾會迷失

座標方位，卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢遊哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。 ;

此時，伴著溫和的燈光，轉到校園裡另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

校園裡的燈光，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裡。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來。

大家好，這天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我堅信，青春並不僅僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆風順，首先要培養敏銳的洞察人世、社會百態的潛力。知識是一種力量。切不可輕易妥協、苟且偷生，而就應用勇氣和智慧與社會搏鬥，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，務必解決的問題堆積如山。但是，倘若把一切都歸咎於人世，就沒有真正好處上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環境的人。人務必革命。

過去的價值在此刻中流淌。未來的圖景也主要孕育在此刻之中。老人不要用過去批判此刻，而就應把比過去更加完美的東西投射到此刻，青年人則務必正確把握此刻，設計未來。此刻的壯年人就應珍惜過去，正視此刻，心懷未來。任何人都就應為更加完美的此刻和未來貢獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，到達和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的基礎上，商談才會有成效。

對青年來說，信譽是無價之寶。

一個向新的、尚未開發的領域挑戰的青年，務必具有向理想進軍的雄心壯志，同時也務必具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎

青年的特點就是具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實現理想而赴湯蹈火的精神。

所謂青年就應像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作儘量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能的到磨練，強化人格，增長見識和才幹。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什麼區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾自己，而就應培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，就應在任何人生的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢於在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就必須會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似的球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。那裡有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決於肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什麼樣的領袖培養，怎樣成長樹立了什麼樣的人生觀、世界觀以怎樣的作風前進這些才是一個國家明天的路標。

不管什麼時代，不管在世界的什麼的方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與此刻在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什麼呢它說明學生有走在時代前面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一齊來時，就會變成大海的怒濤，能夠改變社會，改變歷史。一旦這怒濤構成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著怒濤愈發洶湧澎湃的時候，所有的人都將不約而同的匯入這股激流，向著一個方向前進。

青年就是不斷建設和革新的象徵，就是頑強、純潔，而且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什麼時候，在什麼的方，像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅永珍，而在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪-惡戰鬥——這就是青年。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流於懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺的理解別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和簡單，那麼就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對於青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

一位政治家曾說過：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。”佛法就是終生與自我魔鬼決鬥的。德國有這樣一句格言：平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩健持重，但一旦奮起，將爆發出無法估量的巨大力量。

從青年的特點來說，年輕人也就應志存高遠。沒有理想，青春則沒有好處。但是隻有理想還不夠，還就應有充分的準備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業時，還是在工作之後，在人生的任何時候都適用。

失敗就是失敗，青年人就應有坦率的承認自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認自己的失敗，而且把職責推給別人，這是卑劣的行為。不僅僅要勇於承認自己的失敗，還要冷靜認真的分析失敗的原因，這樣才能為今後的成功奠定基矗

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間，就開始了人生的退步。不斷的開拓人生，不斷的創造、前進，才是真正生存的標記。而這是青年的特權。

青年們對於充斥社會的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念，而沒有實際的資料。所謂的思想也失去光彩，所以從那裡到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。青年們追求的不是虛像，而是實像，不是空洞的概念，而是真實的感覺。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標，失去充實感，失去心中燃燒的激情，被氣餒所困擾。

我愛青年，以前曾與許多青年交談。結果我發現，根本的問題是沒有源於青年共同生活、一齊前進的領袖。我認為，要使青年們具有的多方面的可能性的以進一步發展，務必改革社會體制現有的社會體制，與其說是為了青年的，不如說是為了成年人的、保護既成體制利益的東西。甚至說成年人強迫青年走他們為青年設計的生活道路也不為過。對此青年是無法忍受的。我們有職責建立一個尊重青年，充分發揮青年所蘊藏的可能性的社會。即使不能立刻建立這樣的社會，這一意願也肯定會被之後者繼承。

人生有幾個季節。有務必忍耐的冬天，也有在明麗的陽光下，像小樹一樣茁壯成長的春天。個性是二十幾歲前後的青年，全身充滿了知識的養分，轉眼間就會嶄露頭角。

青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。激流般的熱情、幻夢般的憧憬、絕不妥協的堅貞——青春充滿了魅力，充滿了光輝，包含著無限的未來。青春開放的花朵，將鋪就你人生的道路。青春是寶貴的。諸君要珍惜這寶貴的時光，不可虛度，更不要誤入歧途。

務必給與他們與青春相稱的期望與夢想。領袖務必傾注全部的智慧，以便他們為自己未來的建設竭盡全力。在年輕人已經完全掌握主導權的領域，要毫不遲疑的把火炬遞交給他們。

向著未來前進吧。那裡肯定會有期望。無限的可能性在你的身上隱藏。愉快的生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。那裡肯定充滿了歡樂。鼓起勇氣，頑強生活。在那裡，道路自然會展此刻你的面前。

我們在虛榮中生活，但不要被虛榮矇住眼睛。誠實的度過實實在在的人生是最可貴、最堅強的。在這一認識的基礎上邁開堅實的青春腳步。

青春，是人生打基礎的時代。如果基礎不牢，上面不管建什麼都要倒坍。意識到這是為了將來開放出絢麗的花朵而打基礎的時代，那麼學習、工作，一切都是十分有好處的。

害怕失敗的人將一事無成。過去所有名人都經受了一個又一個的失敗。但是，他們在失敗的時候不是沮喪氣餒，而是不屈的拼搏，最後取的了勝利。青春時代的真正失敗，毋寧說是逃避艱苦的鬥爭，沒有目標，懦弱潦倒。艱苦奮鬥後的失敗，是人生的寶貴財富。期望你們不要害怕失敗，勇敢的度過青春。

“童年的夢，七彩的夢；

童年的歌，歡樂的歌；

童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞?

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；

童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；

童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。”

敬愛的老師，親愛的小朋友們大家早上好， 。

伴隨著美妙的旋律快樂貝貝廣播又開始播音了，我是大一班主持人 ，我是大一班主持人 。今天的節目豐富多彩，我就不賣官子了，讓我們一同走進今天的節目中吧。

第一檔：《奇妙世界》

如果你輕輕地觸動含羞草一下，它那片開放著的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂了下去，顯出“害羞”的樣子，為什麼我們不小心碰到含羞草，它就會“低頭下垂”呢？含羞草的這種葉片閉合和葉柄下垂的現象，並不是“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。這種反應在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到外界刺激後，細胞緊張改變的結果。

第二檔：《快樂樂翻天》

今天送給大家的是眼鏡比眼睛大；小明的爺爺每逢讀書看報，總是戴著老花鏡。小明覺得奇怪：“爺爺，你看書寫字時，這為什麼老是戴著眼鏡呢？”爺爺回答說：“因為這樣才能看得清楚啊”小明點點頭，高興的拍手說：爺爺，我知道了，眼鏡比眼睛大啊！

第三檔：《才藝展示》接下來請欣賞歌曲大串燒

接下來您將欣賞到的是由中一班小朋友為大家帶來的精彩節目

時間過得真快，又到說再見的時候了。

親愛的小朋友，我們衷心地祝願：貝貝廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天 感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

大家好，這天我為大家帶來的演講叫做《青春理想》。

我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到那裡，同學們，你是否想到了自己的理想

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻是短暫的。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人就說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢

最後我想用梁啟超的話來結束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；願每一位青年都是懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷的乘風破浪，奮勇前進！

美文校園廣播稿

合:校園紅領巾廣播站，現在開始播音

男：在這裡，我們為您開啟一扇窗，展示校園的活力與風采。

女：這裡有飛揚的夢想

男;這裡有溫馨的

合：歡迎您走近新曉紅領巾廣播站!

女：敬愛的老師們，

男;親愛的同學們，

合：大家下午好!

女：今天是12月7號，星期一，新曉雙語實驗國小紅領巾廣播站，又和大家見面了!

男：我是四年四班的.播音員——曲浩華

女：我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節目。

男：同學們，我先將本期節目的主要內容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨

提示》，

女：接著是《文化廣場》和《教師風景線》、《星星譜》欄目

男：最後，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

女：首先，讓我們走進《校園快訊》。(快樂號角音樂聲響起)

男;新聞之後，為大家送上《溫馨

提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會兒，任音樂逐漸提高又降低)

女：一篇篇動聽的文章能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四年四班 弓少蕭 同學帶來的美文《 秋雨 》。

(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

男：聽說有一種仙草，吃了不會變老。我要把它找尋，老師吃了不會老。

女：皺紋不會爬上老師的額頭，歲月不會染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠那麼清脆。

男：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠不會老。《教師風景線》向你講述一位奮鬥在教育戰線上，將青春播撒在三尺講臺上的老師的故事。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

女：這學期我們來了一位新英語老師———miss花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框後面，很有學問的樣子，而一口流利而標準的英語，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在遊戲中就不知不覺的把知識掌握了，大家都很開心!we like games, we like engish, we like miss hua .

男：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學習、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發光芒，感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

女：大家喜歡的《點歌臺》又要開始了，

男：讓歌聲為你送上深情的

女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，願它給大家帶來一週的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)

結束：女：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說再見的時候了!

男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!

女：再見!(幸福歌再次響起)

敬愛的老師們，親愛的同學們：

“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節裡，大家帶著“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶著一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期!松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。親愛的老同學，新同學們，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果累累的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經過一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個新學年。同學們，我們知道，在學校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收穫。

回顧上個學期，我們播種過希望，我們曾有過收穫，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前並且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這裡，我代表學校給同學們提幾點要求：首先，同學們要有進步的信心和決心。新學期，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上期在各各方面表現的都不錯，請你千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足，請你也不要灰心，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。

第三，要特別注意良好學習生活習慣的養成。許多學生儘管學習成績很好，但在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益無窮!最後，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”,勤奮對於一個人至關重要。在新學期裡我希望每位同學能勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。

親愛的同學們，播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。用心播種，認真把握，讓我們在新的學期裡互幫互助、積極進取、勇於創新，共同暢想新學年美好的明天!最後我在此預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

下午好，我是四（2）班的王xx。今天我為大家廣播的是——徐小燕的讀書筆記：

時間：20xx年xx月xx日。

書名：《蒲公英的夢》

好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

佳句：“唉！一聲輕輕的嘆息，從街心公園傳了出來，驚醒了夢中的椰子樹。”“她夢見自己住在美麗的大草原裡，太陽笑嘻嘻地在天空看著她，微風帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來飛去，她快樂地笑了。”

感想：讀了這篇文章，我的環保意識增強了。

今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽。

欄目一：開場白：

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

女：這裡是海河初級中學心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家下午好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲，

男：聆聽著這動人的旋律，

合：“心靈驛站”又如期和您見面了！

女：我是播音員楊玲玲，

男:我是播音員許傑。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放鬆一下我們的心情。

播放歌曲《唱的幸福落滿坡》

欄目二：校園風景線

女：不學禮，無以立

男：講文明禮儀

女：樹文明新風

男：傳遞同學間的文明言行

女：陶冶禮儀、踐行禮儀

男：首先進入文明禮儀人物採風專欄

女：

（音樂30秒）

欄目三：佳作欣賞。

男：品一杯香茗，念幾回往事；讀一本經典，走幾回人生；聽一次文學，抒幾回感動。

望海文學，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學下午茶吧！請聽美文《又到桂花飄香時》。

女：秋天是豐收的季節，秋天是出行的季節，秋天是大自然回報勤勞人們的季節，秋天是總能給人帶來許多驚喜的季節。

男：下班回家的路上，一陣陣清香迎面而來，我隨著這陣陣清香看到路

旁，呈現在我眼前的是一片繁星點點的景色。這裡的桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香，在清新的空氣裡飄散著，一陣陣沁入肺腑。我驚喜地踮起腳跟，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一股清香，頓時在心胸間盪漾。我被深深的陶醉在清香裡。我開始仔細觀察桂花。

女:只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細刻，玲瓏剔透。那小米般的黃色花粒，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發出誘人的清香。它們小小的花瓣，

就像綠葉上的幾滴露珠，顏色淡淡的，也極不顯眼，若不留神會以為是撒在綠葉上的幾點光斑。黃色和白色的小花朵被青青的細葉襯著，益發顯得多姿多彩。

男：我喜歡桂花，喜歡這清香素雅的桂花。儘管它細緻的將自己藏在繁茂的葉間，但它的香味總是讓我無法漠視它的存在，喜歡看她們一簇簇羞澀地躲在葉根的樣子，淡淡的白，淡淡的黃。默默地吐露，不思爭豔，只為生命的綻放。我愛桂花，愛它那不張揚的美。喜歡桂花還有一個原因，桂花還是我的生日花。

女：玫瑰香，茉莉香，比不過江南的桂花香。桂花是中國十大名花之一，桂花終年常綠，花期正值仲秋，有“獨佔三秋壓群芳”的美譽，園林中常作孤植、對植，也可成叢成片栽植。桂花四季常青，花香濃郁，樹姿優美，適應性強，喜歡的不只我一個人，自古不缺少對它的歌頌和記載。

男：在我認識的人之中，有骨骼孤傲似梅花的，有嬌豔嫵媚似牡丹的，還有清癯嚴謹似瘦菊的，也有細弱無骨似幽蘭的。但我最欣賞的還是那種雅靜淡泊、情疏意遠似桂花的人的性格。他（她）總是讓我自覺不自覺地留意和依戀，也總是讓我有一種“一支淡貯書窗下，人與花心各自香”的感覺。

桂花的用處很多，可以泡茶，也可以做桂花蜜，還可以做多種桂花口味的食物，如桂花藕、桂花湯圓、桂花糕、桂花糖和桂花酒等……

女：在這個桂花飄香的日子裡，我更加思念我的朋友。我只想輕輕的告訴你：無論空間如何改變，你永遠不會走出我視線；無論時間如何轉變，你永遠逃不出我的思念！雖然不能瞭解你現在的狀況和心情，可是不管將要面對怎樣的結果你都不要放棄，還有機會，要加油！努力哦！無論你在哪裡，我都會默默的祝福你，我用所有的喜悅，為你祈禱，願你平安、快樂…

任何一種花開都是令人驚喜的，任何一種花落都是落寞的。但唯有桂花似乎例外，一如它悄悄地來，再悄悄地走。桂花，留給人們的，無非是那份曾經擁有的心情罷了，一如我們生命中點滴走過的一些愉悅和快樂。用一顆感恩的心，去珍惜花開時的擁有。

男：要珍請一定惜！請用心留住這個迷人季節的感動！如果你有幸感受它蘊藏的內涵，請一定要珍惜！

播放歌曲《桂花開放幸福來》

女：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經典文章裡。 接下來，書香校園歡迎大家用文字分享快樂，放飛理想。請欣賞散文配樂朗讀《一片黃葉的滄桑》。

欄目四：教你一招

男：社會是個大舞臺，我們每個人都會在舞臺上扮演著屬於自己的角色。然而不管你扮演什麼樣的角色，都會渴望自己能贏得一個好人緣。那麼如可才能贏得一個好人緣呢？要學會如何與人交往。請聽好了，教你一招。

女：我認為，首先，我們要學會說話。

有一個搞笑的故事，講的是一個人過生日，最後因為說錯了幾句話所以把客人全部氣走了，是啊，我們的漢語豐富多彩，往往一個文字又有很多意思，當我們要想準確表達真實的意思時，一定要注意千萬不要讓別人對你說的話產生誤會。

男：其次，我還覺得和別人相處時要將心比心，還要彼此寬容。

上學期，我和同桌在寢室裡面因為一件小事而大吵了一架，從那以後，我們誰也不理誰，就算搭了一句話也只有白眼相對。當時我們沒有去將心比心，都只記恨。不久以後同桌主動來和我和好，我當時覺得她不懷好意，所以爽快的否決了。後來，經過一番思考，我覺得我做為班委，還這麼斤斤計較，因為一句話就不理同學，不就是因為她和我頂嘴嗎，俗話說：“宰相肚裡能撐船”她和我吵架時也許遇到了什麼不順心的事吧，現在她態度端正的來和我和好了，我又何必“捉住她的辮子”不放呢，何況我也有做錯的地方，於是，我去和她說話，請她原諒。從此以後我們又成為了朋友，由此可見，換位思考也十分重要。

女：接著，在同學面前，說什麼都要謙虛一點兒，同時還要懂得適當的讚美他人。

當別人考試成績有進步時，你能對他/她說，“你這次考的真不錯。”當別人誇你時，也要謙虛一點兒，不要洋洋得意了，這樣適當的獻上讚美之詞，會使彼此的關係更加融洽。

我們班有位同學也教會了我如何交往，她的臉上總帶著一絲笑意，和人說話時也不例外，當我說錯話時她也會這樣看著我，使我覺得無比溫暖，當我做了一件好事時，她的笑容好像在告訴我，你真棒，所以，在交往時，面帶笑容也是不可缺少的。

男：總而言之，在當今社會上，只有學會與人交往，才能在社會上更好的發展。

播放歌曲《遇上你是我緣》

欄目五：安全伴我行

女：安全教育，警鐘長鳴。安全問題已經成為人們關注的焦點。今天我們就來談一談中學生校園安全常識。

1.課餘時間玩耍要注意安全

課餘時間主要是休息好，並做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在走郎裡推推攘攘，在校園裡追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。

2.同學間不要做危險遊戲

做遊戲可以起到增長知識、鍛鍊身體的作用。但一些遊戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命，在遊戲時不用玻璃製品玩具、暴力性玩具（彈弓、弓箭、發射子彈的玩具槍）、含有化學性質的玩具。遊戲時不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學背後大喝一聲或猛拍對方的頭等。

男：3.體育活動中的自我防護

經常要參加體育活動，可以增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。

第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。 第三、運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。

第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單杆、雙杆運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、夏天運動後不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動後及時擦淨汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯後及睡覺前不要做劇烈運動。 女：4.還要做到八個“不要”

（1）不要把開水往窗外倒。

（2）不要站在窗臺上擦玻璃。

（3）不要在打球時戴眼鏡。

（4）不要在吃飯時打衝鋒。

（5）不要在下課時追趕推攘。

（6）不要爬圍牆進出校園。

（7）不要跑步上下樓梯。

（8）不要聚眾打架。

（音樂30秒）

欄目六：你點我播

女：每一首歌都像一隻紙船，承載著一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。歡迎您準時收聽你點我播欄目，今天請大家欣賞的一首歌是《美麗的心情》。

欄目七：結束語

女：每一次相聚都是那麼短暫

男：每一次懷想都是那麼香甜

女：讓我們在快樂的海洋裡翱翔！

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩並著肩。

男：同學們下次再見!

【片頭音樂響】

主持人：親愛的老師們、同學們，大家中午好。《美文欣賞》欄目又如期和大家見面了，我是主持人xxx。

主持人：人生路上，我們也許有過多次選擇，或選擇利益，或選擇權力，你是否想過其實有時候，放棄，也是一種不錯的選擇。下面請欣賞《放棄，也是一種選擇》

很喜歡這樣一幅對聯：得失失得 何必患得患失/捨得得舍/不妨不捨不得。也許人生的過程就是一個不斷放棄，又不斷得到的過程。關鍵是要學會放棄，因為放棄，也是人生的一種選擇。

放棄一顆樹，你會得到整個森林！放棄一滴水，你就擁有整個大海！放棄一片窪地，你就會佔領一座高山！況且有些事情放棄了並不等於失去，當你放棄了對夢的追求，迴歸現實，你會發現那美好的一天正等待著你，併為你敞開了一扇通往未來的大門。

一顆善良的心，苦苦掙扎著在尋找慰藉。因為太愛，而決定離去，不能給予，也不要去索取。望著你認真的眼神，心裡的不捨在蔓延，可我怎能將你匆匆的步伐為我停駐，回你一個微笑，默默的祝你旅行愉快。

許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己；傻過了，才會懂得適時地堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。既然默默相守已失去意義，莫不如立即斬斷心中那情思屢屢，放棄你所珍愛的，期待的，重新選擇。其實，生活並不需要這麼些無謂的執著，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。放棄是一種勇氣，但放棄決不是對自己的背叛，放棄自私，放棄虛偽，你就會變得高尚，你生活的天空將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情，你就會變得塌實，如釋重負，輕輕爽爽。放棄，不是怯懦，不是自卑，也不是自暴自棄，更不是陷入絕境時渴望得到的一種解脫，而是在痛定思痛後的做出的一種選擇。

放棄，不是噩夢方醒，不是六月飛雪，也不是逃避，更不是偃旗息鼓，甘拜下風，而是在發現了對與錯、真與偽、善與惡、美與醜之後做出的一種選擇。

放棄意味著什麼？放棄是一種勇氣，但放棄之後，我們將走向何處，值得深思。放棄，也是一種選擇??

主持人：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。“寬容”是一種美德，也是成功的要素之一。請欣賞《心寬天地廣》

聽說，成功的人需具備的三種素質是：有肚量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事情，有智慧去區別上述兩類事。不是每個人都能取得成功，也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰，在這人世活著，並且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量，而要做到有肚量，就不能不心寬。心不寬，天地小，路就越走越窄，甚至沒有出路。大道理人人都懂，但在現實面前，道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川，可真要做到如此，談何容易呢？人最難的是說服自己，只要把自己說服了，事情就好辦了。什麼事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的，別人勸我們要心寬，我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬，只有自己真正心寬的時候，我們才理解了人，也容納了一切。

阿基米德說：“給我一個立足點和一根足夠長的槓桿，我就可以撬動地球。”阿基米德的 這句話，前提是要有一支足夠長的槓桿，這跟給大家一個公平的社會環境，人們可以發揮出最大的潛能有什麼區別呢？事實上，足夠長的槓桿沒有，公平的社會環境也沒有，因為，這是不可能的。你得到了你認為的公平，就會使一部分人失去了他所認為的公平。在不可能的前提下，儘可能地去接近可能，也難能可貴了，奢望得再多又有什麼用？

一個人的命運，往往掌握在另一個人的手裡。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平，人的一生，有起有落，在起起落落之中，你會把

人間的炎涼一一嚐遍。真理的火炬有時掌握在少數人手裡，並且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運，又不能不相信命運。只因，改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過的人，有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運，該怎麼辦呢？其實，人的命運無非有兩種選擇：要麼死去，要麼活著。死去容易，活著才難。人們之所以要選擇艱難地活著而不願意輕易地死去，那是因為人們對生命的尊嚴有著本能的珍惜和捍衛。選擇活著，必然需要勇氣，還需要有應對一切的心理準備。明明是無理取鬧，偏偏說理在自己；明明是欺壓了他人，偏偏不肯見好就收；明明是讓別人受了委屈，偏偏還沒良心發現??當公道不在人心，當公眾被混淆了視聽，傷痕累累的你路在何方？不能改變它就接受它，接受它之後再期待雲開見日的一天怎樣？

無論任何時候，也無論遭遇怎樣，每個人的心都要放寬些，再放寬些。這樣，可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那麼幾步，在最艱難的時刻，若不給自己信心、勇氣和力量，就會讓自己碰得頭破血流。心寬了，就可以越過去，越過去了，就會覺得一切都無所謂了。自己是自己的敵人，自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己，戰勝自己的也是自己。心寬了，就會容忍。一個人什麼都容忍了，天大的事也只是小菜一碟。心寬了，沒有什麼不可以接受，也沒有什麼不可以忍受。有些人，雖勝猶敗；也有些人，雖敗猶勝；更有些人，是帶著勝利者的姿態的失敗人。

我從沒有標榜過自己胸懷有多麼寬廣，相反，正是因為我胸懷不寬廣，修養不足我才知道心寬該有多麼重要，我該是多麼需要它。不吃一塹，不長一智。歲月是水，終究磨掉了許多稜角，沖刷了許多汙垢。坎坎坷坷的遭遇，使我漸漸地明白了我究竟需要什麼。與我最需要的東西比起來，其他的必將是不重要的。既然不重要，我會與之斤斤計較嗎？包括不公、不平和不正！我始終相信天地有正氣，直心是道場，因而嘗試著學會心寬。

學會心寬，是不想讓自己去承受別人的遺憾，只要心中無憾，才活得輕鬆啊！我不想也無法去改變我身外的一切，但我必須成為自己的主人。只有學會了心寬，才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來，我樂意接受苦難。活著，不心寬也得心寬。人生短暫，哪能有太多力氣去與不值得的人計較！心寬了，一切也就風清雲淡。只因到頭來，一切都是過眼雲煙。

心寬路也寬，心寬天地廣。為何不心寬？天地本已廣！

主持人：今天的節目到此結束，感謝大家的收聽

校園廣播稿――怎樣學習

進入國中階段，隨著知識範圍的擴大，學習資料的加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中的學習，務必有科學的學習方法，這天我們和大家來談談“作為一名中學生就應怎樣學習”。

首先我們就應培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時就應看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上資料動手做了許多小製作，小實驗後，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所到達的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂，對於不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選取重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等於自己又鞏固了一遍，複習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至匯出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師說清問題的時間，同時易於讓老師指出謬誤，能夠說這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應簡單複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。