夢想廣播稿15篇
有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，那麼廣播稿應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的夢想廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢想廣播稿1
傾聽美的聲音，感受美的魅力。大家好！我是尹家瑞，今天的播音員。
16世紀，文藝復興的夢想像一縷陽光一樣照射到現實中。這時候，大師的聲音迴盪在建築藝術的天空，黑暗中覺醒的人類開始了尋根之旅。文藝復興時期的優秀建築更是吸引了著名建築師樑思成、林等人，他們曾考察過歐洲文藝復興時期的建築模型，並深深地吸取了人類文明的精華。也就是從那個時候開始，藝術走進了我們的生活。
“由人創造”、“具有審美價值”、“可通過器官感知”。具備以上三個要素的東西叫藝術，藝術有很多種，文學、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建築、雕塑。我們平時喜歡看的電影也是一種藝術的表現，藝術的物質形式也是多種多樣的，有石雕、青銅、木雕、鋼鐵等等。
藝術也有風格，比如古典主義，洛可可風格，浪漫主義，新古典主義。這些不同風格的藝術形式給了我們不同的視覺享受。
藝術是人的內心感受，能讓你悲傷，也能讓你快樂；藝術不需要被理解，只需要被欣賞，藝術在不斷脫離平庸。感受藝術，參與藝術，我們的思想變得更加成熟，從藝術中品味生活，從生活中尋求藝術。藝術能帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲，做一個從不向困難屈服的人！
同學們，讓我們一起參與藝術吧！
今年夏天，隨著藝術節的腳步，我們走進了藝術的殿堂！
今天的廣播就到這裡。謝謝大家的傾聽。再見！
夢想廣播稿2
甲：青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
乙：人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春。
甲：青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
乙：這種感覺,有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，
合：於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
甲：也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。
乙：但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；
甲：也許你為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
乙：青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞樑的仙樂，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。
甲：這裡是智慧的加油站，這裡是靈感的發源地，
乙：這裡埋藏著致勝的利器，這裡擁有通往理想王國的階梯。
合：青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的準備，憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。
甲：我們擁有青春，就如朝陽永遠向上；
乙：我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；
合：生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
合：年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進；讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光；讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
夢想廣播稿3
夢想，是雄鷹搏擊長空、不畏風雨的動力。
夢想，是胡楊千年不死、千年不倒的支援。
夢想，是我們不斷進取、奮力拼搏的信念。
然而，當經濟社會與精神世界激烈碰撞，當物質利益與精神追求發生衝突，太多太多人們卻都放棄了自己最初的夢想。他們總說有太多的無奈，他們總說有太多的悲哀他們總是有太多太多的理由說服自己放棄夢想。其實，他們只是不堅定而已，他們只是膽怯、懦弱，害怕長久的付出卻無法換回夢想的實現而已。
每個人的生命都是一隻小船，夢想是小船的風帆，推動我們前行。
但丁尼生曾說“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”劉偉無疑就實踐了這句話。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，劉偉他卻依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：堅持夢想，相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他堅持著自己的夢想，因此他無論遇到多大的挫折、多大的困難也不放棄，他堅持著夢想，因此同時他的夢想又支援著他飛翔。
夢是一種慾望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。
孔子，即使為人不解，即使平戎策還得種樹書，堅持夢想，最終彪炳千秋。賀舒婷，堅持夢想，拼命地努力掙扎，實現了自己的北大夢；馬雲，堅持夢想，即使被人嘲笑，即使被人辭退，仍不斷探索，最終實現了自己的夢想。
一個人要實現自己的夢想，最重要的是要具備以下兩個條
件：勇氣和行動。
史學家司馬遷曾立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。期間，因替李陵辯白，被捕入獄。遭殘刑，受屈辱。即使痛苦不堪，可一想到自己寫史書的理想尚未完成，便咬牙堅持，忍辱奮起，不畏艱難，費了無數個春秋，終著成《史記》。
司馬遷他有勇氣樹立自己的理想，並有勇氣為之而奮鬥，即使遇到了很大的挫折，但他仍未放棄，堅持到底，最終取得了成功。與之相同，如果我們有勇氣樹立理想，並有勇氣為之奮鬥，不知我們是否也會成為另一個司馬遷。
“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣” 就算受傷 就算跌倒，也要拼了命的闖一闖。即使最終失敗，也不會因自己未曾努力而後悔。
堅持夢想，努力拼搏，才能揚起夢想的風帆，在大海上乘風破浪。
夢想廣播稿4
開場音樂楊培安《我相信》
開場語
女：青春是陽光，活力充沛
男：青春是禾苗，茁壯成長
女：青春是甘霖，滋潤心田
男：青春是長河，源遠流長
女：青春是多彩的花季
男：青春是敞蕩的胸懷
女：青春是斑斕的光環
男：校園廣播站就是青春綻放的地方
合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放鬆自己一天的心情。我是------年級------班播音員
男：我是------
女：今天的廣播內容是國家新聞、學習直通車、生活知識線上、快樂大巴。
一、 國家新聞
國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能倖免。更攪動人心的是最近一直在網路熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名。這份排名由世界衛生組織公佈，一共1100個城市，排名的依據是空氣中PM10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。
二、學習直通車：國中歷史學習方法
很多同學認為歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養成良好的學習習慣，採取正確的學習方法，歷史
以趣引學，奏好預習、聽課、二部曲。
（一）課前預習。
預習，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內容，做到初步瞭解，並做好學習新知識的準備工作。預習將直接影響聽課的效果。通常，預習新課可按以下程式進行：①瀏覽教材；②瞭解本節的內容提要；③確定本節的重點和難點；④找出上課時應重點解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預習，對本節課的內容做到心中有數，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。
（二）課堂聽課。
聽歷史課的方法，可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閱讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱著認真的學習態度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識，對所傳達的資訊及時作出反應；一方面還要對資訊加以篩選，以吸收有價值的資訊。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，並且為日後複習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學習效率。 學習一定會事半功倍。
三、生活知識線上：有效恢復視力的小方法
1、遠方凝視：
找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由於波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節放鬆、眼睫狀肌鬆弛，減輕眼疲勞。不要眯眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高於眼睛前方30釐米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋後再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然後再看掌紋。10分鐘時間反覆20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。
2、晶體操
轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接著再逆時針、順時針各轉動10次。
找一幅3米外的景物（如：牆上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30釐米），看清手掌手紋後，再看清遠物，儘量快速的在二者間移動目光，往返20次。
3、推拿操
採取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然後依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以區域性有酸脹感為度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。 ）
擠按睛明穴：用一隻手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊
挨兩眼內眥處）先向下按，然後又向上擠
揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。
按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向後一橫指處），然後用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對於假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。
四、快樂大巴：數學課上
國中數學課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是X乘以xx乘以xx乘以xx”
老師：“到底乘以什麼？”然後學著女生的口氣：“乘以xx乘以xx乘以xx”
只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看著他，老師問：“你站起來幹嘛？”
他答：“我好像聽到你在叫我。”
結束語：
男: 每一次相聚都是那麼短暫
女: 每一次懷想都是那麼香甜
合: 讓我們在快樂的海洋裡翱翔！
男: 讓我們手牽著手。
男: 讓我們肩並著肩。
合: 同學們下次再見!
夢想廣播稿5
男：老師們、同學們，下午好。放飛夢想廣播站現在開始廣播，我是播音員康XX。
女：大家好!我是播音員李XX，很高心主持今天的節目。首先是校園內外節目。在上週，我們學校舉行了校園防火安全疏散演練以及用滅火器撲滅熊熊大火的演習。這次全體同學用時1分52秒完成了安全撤離，效果還挺好，但是同學們卻沒有人記得在防火演習時應該帶上溼毛巾，捂住口鼻，彎腰下樓。下次可要記住哦!在操場上進行滅火演習時，三――六年級的同學們親眼看見大火在乾粉滅火器的作用下瞬間減小了火勢。通過演習，我們必須清楚火的威力是巨大的，要學會正確的使用滅火器，更要會迅速地逃生。在真正的火災來臨時，我們國小生年級小，不適宜去救火，但是我們要掌握自我逃生的本領。下面請聽二二班樑X同學為大家收集到的防火安全兒歌
小朋友，不玩火，不讓父母吃苦果。
不亂動用火和電，自我保護是關鍵。
火警電話‘119’，發生火災不亂走放飛夢想廣播站廣播稿放飛夢想廣播站廣播稿。
心不慌、意不亂，按照順序慢疏散。
溼毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，老師家長都放心。
我再給大家讀一遍，請同學們認真聽，認真記。
男：我給大家帶來的是五四班王琳同學寫的預防火災遠離危險
女：在本週，我們學校還要舉行中高年級學生朗讀比賽，各班的同學正在緊鑼密鼓地練習朗讀材料，準備在賽場上一展風采呢!
“三分文章七分讀”朗讀自古以來就受到人們的重視不難看出古人對讀的重視。蔣仲人先生說：“就學習語文說，朗讀最重要放飛夢想。可以說，不朗讀，不出聲朗讀，光靠看，光靠瀏覽，是學不好語文的。”康書福，你知道朗讀有多少好處嗎?
男：這個我還不清楚，你快告訴我吧!
女：朗讀不僅能促進語感、還能加強記憶。國小階段是人一生中記憶力最好的時期朗朗讀書聲，自古以來，無論是學本國語文還是外國語文，我們中國人都大量採用朗讀這個辦法。日本有一位心理學家，叫高木重朗，他曾說過：“一般來說，朗讀比較好記。尤其是頭腦不清醒的時候，更應該清楚地讀出聲來，這是因為朗讀會給大腦以刺激，思想容易集中到一點，整個身心好像進入了‘臨戰’狀態。”朗讀有利於領悟。
尤其重要的是朗讀有助於寫作!
“讀書破萬卷，下筆如有神”。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也能吟”。形象地說明了讀書量的積累會產生質的飛躍。朗讀又是一種對作品進行再創造，把書面語言轉化為有聲語言的表達藝術。朗讀還是培養說話能力和寫作能力的有效方法。朗讀有助於提高口頭表達能力放飛夢想廣播站廣播稿廣播稿
把讀書、識字有機結合起來，能積累詞彙，熟悉句型，洗練語言，規範口語，能培養正確、流利、清晰、富於表情的說話習慣。背過的東西，寫文章時若能用到它，便能召之即來，呼之欲出。這就是前人所說的“勞於讀書，逸於作文”。
男：可見，人們總說書聲琅琅的校園，一點兒也沒錯。從今往後，我要放開聲音，高聲朗讀課文，讓自己的學習突飛猛進!
女：說到這裡，我給大家讀一篇很有意思的作文，名字叫《膽戰心驚的閱讀》小作者是五一班的XXX同學，聽了她的文章，你一定受益匪淺。
夢想廣播稿6
有一歌詞說得好：心還在，夢就在。放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰！
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇放飛夢想吧！只有選擇放飛，我們才能實現夢想；只有選擇放飛，我們的生命才會更有意義；只有選擇放飛，我們才會有屬於自己的航標。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因為錯誤的選擇而毀了我們的前途。我們在任何時候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們放飛夢想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財富，不經歷風雨怎能會成功呢
時光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因為選擇了放飛夢想，生命才有了方向。讓夢想飛翔，讓信念開花。
如果你的信念還站立的話，那麼沒有人能使你倒下。
——題記
蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變為現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐給了大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”孫臏在忍受了挖去膝蓋的酷刑之後，忍耐著、堅持著，執著地用心完成一部流傳千古的兵法《孫子兵法》。孫臏，有多少人為你的學富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念！
“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小徵澤爾指揮完只後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾會聞”你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞新年之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創出民族音樂的新天地。
怎麼能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究回得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟狄，你鎮定沉著。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。
樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。
讓夢想飛翔，讓信念開花。
夢想，一個迷人而又絢麗的代名詞。人人都有自己的夢想，但並不是誰，都能夠放飛自己的夢想。
有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現的。但我告訴你，錯了！
看！貝多芬，扼住了命運的咽喉，耳聾之後，他依然譜曲，他最終彈出了震撼世人的第九交響曲，他放飛了他的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終於震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。還有居里夫人，儘管丈夫離她而去了，但她仍沒有放棄對科學的追求，終於完成了她的實驗，她也放飛了她的夢想。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最後的。
還記得龜兔賽跑裡那隻驕傲的兔子嗎它目中無人，以為自己總會第一個到達終點，於是它在中途靠在樹下悠閒地睡覺。而憨厚的烏龜，憑著自己堅持不懈的毅力，捧著金色的獎盃，對兔子自豪地笑了。還有那個挖井的孩子，夢想著喝沙鍋內甘甜可口的清泉，可總是在挖井的半途中放棄了。無論是那隻驕傲的兔子，還是挖井的小孩，不都告訴了我們：放飛夢想總是少不了自身努力麼。
如果麻雀肯再飛高一點點，那廣袤的藍天一定不會拒絕它的夢想；
如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想；
如果小草肯再低頭一點點，那遼闊的大地一定不會拒絕它的夢想；
如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的岩石一定不會拒絕它的夢想；
如果堅持肯再多一點點，那成功一定不會拒絕你的夢想；
如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在展覽的天空中自由飛翔！
放飛夢想放飛夢想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說一個人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說假話，一個人的生命是不能把握的。你要是浪費他，那他就和你說拜拜了但是你要包握住了機會那你就擁有了一生的幸福。
人的一生有太多值得留念的'東西，就像童年一樣，雖然過去了但那時的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應該有太多的反思呢是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無所作為還是讓他煥發生命的光彩一生不會被世界拋棄呢這是應該我們考慮的尤其是身為中學生的我們。是讓他一生都停留在一個階段遲遲不進還是乾脆放棄呢！在我們身邊就有很多的例子，比如說由於羨慕他人自由身子，便放棄了學業成了一個失去了在步高升的機會，還有的人本來是學習不錯的但由於談戀愛而又失去了機會，在對中學生這個年齡段很容易步入歧途所以有一個良好的心態去面對生命最重要的時刻是十分關鍵的。
但在我還沒有反應過來時，我也是一個差一點就失去了學業生命不會再有所發展的人。但我現在終於明白了，現在就談長大的事太早了我們還不成熟現在的目標就是學習而不是去做一些不應是我們這個年齡該做的事。但是我也有這樣的經歷，想在終於明白你放棄了生命轉折點那你就等於放棄了你的生命。
當時我愛上了本班的一個女同學，但是我卻無法開口告訴她我愛她，一個人陷入了思念她深淵，甚至一個人有時還會喝悶酒抽菸，那一段我放棄了學業本來一個對學習充滿無限興趣的學生卻這樣步入了歧途，我不在上進也不在聽話。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過多回但我根本就聽不進去，我還是我行我素甚至學會了逞能來引起她的注意，但一直她似乎都跟什麼也沒有發生一樣這讓我有一些失望我多麼希望她會注意我啊！但她一直都不理我，我的心都快碎了，終於我鼓足了勇氣向她表白我對她說：“我喜歡你，你能和我來往嗎”當她聽到我說這些時她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時她對我的話是直接拒絕的。她說：“她不想這麼早就談戀愛，路還有很長我想去闖一闖，對不起我不能接受”當我聽到她這些話時，我的心實在支撐不住了，我流著淚向她告別。有很長時間我都是以酒消愁的，我的媽媽對我這樣擔憂著，老師對我這樣勸告著。
有一天當我看到我的一個朋友時，他在剛上國中時就下學了，當他告訴我，自從不上學後有多麼的後悔時，當他告訴我因為沒有文化而被他人瞧不起時，我心中不想上學的念頭終於被壓住了，是啊！人生中就這麼一次機會這麼放棄了，還有什麼能力再一次重來呢所以我不想在這麼下去了，我要重新振作起來，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新撿回來。
放飛夢想，讓自己大聲說：“青春無悔”，人生有太多的不應該，是否我們應去反思一下呢？
夢想廣播稿7
只要你的夢想還在，那麼沒有人能使你倒下。
自由的風飛舞在夏季，童年的夢想也早已畫上了圓滿的句號，飛向了遙遠的天邊，但童年時為之付出的一切卻依舊清新如昨。
蝶在沉默了之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐著，堅持著，執著地用心完成一部流竄千古的兵書《孫子兵法》。有多少人為你的學富五車所折服，有多少後人為你的智謀說吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念！
“天行慣，君子以自強不息”。這句話曾鼓舞多少仁人志士，又曾讓多少失意之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“幾家歡樂幾家愁”的奔波中，你的靈魂被深深地震撼了，於是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當指揮家指揮完之後，他激動地跪了下來，“此曲只應天上有，人間能有幾回聞！”你的眼睛雖然失明瞭，但有一盞理想之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂上，開創出民族音樂的新天地。
怎麼能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒半口莫辯，而你遊刃有餘。這是你勤奮的結晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你沉著鎮定。在信念的支撐下，你創造了經天緯地的大業。
樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓信念開花，讓夢想飛翔！。
夢想廣播稿8
馬丁.路德.金說過“如果你的夢想還站立的話，那麼沒有人能使你倒下”。
獨自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢想，放飛希望、放飛未來。斑斕璀璨的星空又見證了多少偉大夢想的實現，人類就在夢想中一步步從荒蠻走向文明，從過去走向未來……
人類最初的夢想是天真的。
看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，於是我們有了飛機。
看見魚兒在水裡遊弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨遊遼闊無際的海洋，於是我們有了船舶。
看見世間萬物，我們夢想能超越一切，於是便有了現在……
正如每一條小溪都夢想匯入大海，為此而奔流不息;
正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此而茁壯成長;也正如每一隻雛鷹都夢想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。
正是因為擁有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴後繼，使一個個不可能變為現實。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是後人卻沒有退縮，伽利略實現了他的夢想，證明了“日心說”這一科學推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想併為夢想而堅持，最終夢想成真。
為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮鬥。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收穫美夢成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。雖然並不是所有的夢想都能變成現實，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會收穫充實的生活。而現在的我們呢?該用青春點燃自己夢想，併為夢想插上知識的翅膀!
馬丁。路德。金演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力，最後獻出了寶貴的生命。他沒能完全實現他的夢想，可是他的付出，他的追求，他的堅持，給了世人一個反對種族歧視的榜樣，人們記住他，並因此紀念他。路德。金夢想變成現實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭端，讓我們記住人類是一個大家庭，我們擁有同一個家園——美麗的地球。
夢想是生活的延伸和拓展，是人類進步的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。
夢想廣播稿9
章倩瑜，陳簡楚：大家好,紅領巾小廣播又和大家見面了。
陳簡楚：我是五(1)班的陳間楚。
章倩瑜：我是五(1)班的章倩瑜。
章倩瑜,陳簡楚：今天的紅領巾廣播就由我們倆來主持。
陳簡楚：哎，章倩瑜，你知道後天是什麼節日?
章倩瑜：後天，11月17日?好像沒什麼節日啊。
陳簡楚：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。
陳簡楚：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為“國際學生日”，激勵全世界學生為建設和平、民主、進步的世界而努力。
章倩瑜：現在，“國際學生日”也稱為“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。
陳簡楚：到後天,國際學生日已是第61屆了。我們作為現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節日來臨之前應該為這節日、為我們自己、為學校做些什麼。
章倩瑜：你這個建議不錯!讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。
陳簡楚：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。
章倩瑜：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。
陳簡楚：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往;有的學生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平;也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。
章倩瑜：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。
陳簡楚：哇，國際、國內大中學生都在為這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平;好好學習，使自己德智體全面發展，成為有用的人才。
章倩瑜：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
陳簡楚，章倩瑜：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領巾小廣播和大家再見了。
夢想廣播稿10
男：舞著五月清新的風；
女：吟著五月盎然的春；
男：敬愛的老師，親愛的同學們；
合：大家下午好！
女：歡迎收聽放飛夢想紅領巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；
男：我是主持人魏衍博，本期我們為大家準備的節目有：文海泛舟、每週之星、運動會精彩回顧、生活小百科。
女： 相約春天，
我們，就萌育了希望；
男：走進五月
我們，就握著了燦爛！
男： 舞著五月清新的風，
吟著五月盎然的春，
放鬆肌膚，用心品味
那滲透純真的自然。
生機勃勃的季節，
我們擁抱春天。
女：伴著春風氤氳的情
攜著春天明麗的暖，
喜看春蕾，悄悄綻放
那充滿鮮豔的笑臉。
鮮花盛開的日子，
我們相約今天。
男：淡淡淺淺來臨的春，
是五月的靦腆；
殷殷切切企盼的五月，
是我們心中美麗的紅帆。
女：共同的愛好相同的夢幻，
讓我們走到一起；
相同的志趣共同的期盼
把我們緊緊相連。
男：我們與文學相會，
我們與音樂結緣！
我們放歌、奏彈，
我們回想、暢談。
女：思想的鑄就、精神的豐贍，
是五月給予我們最美的禮讚；
昇華情感、洗煉心靈，
是我們舉行在五月的盛大慶典。
男：人性的至善、友情的溫暖，
讓我們在五月裡流連忘返；
湧動的情思、純摯的笑臉，
是五月賜給彼此永恆的纏綿。
女：朗朗平仄、嫋嫋韻調，
詠出闕闕清音、大雅情感；
嘹繚歌詠、悠幽琴韻，
讓天籟麗聲響徹雲霄天邊。
男：樂音繚繞，雅韻自天冠；
沁人心脾，義氣慣肝膽。
跌宕起伏，氣勢衝雲天；
催人奮進，怎不使人嘆！。
女：是啊，春天是開始也是結點。
當我們擁抱春天，
所有的歡笑、憂鬱、痛苦、迷茫
也將與我們緊緊相伴。
男：是啊，五月是結束也是開端！
當我們走進五月，
就要直麵人生全部的困苦與磨難，
正如五月不能
拒絕六月的更替與繁衍。
女：相約春天，
我們去擁抱燦爛的明天。
抓牢五月有力的臂腕，
我們就抓住了生命裡
匆匆的來不及去等的
轉折與呼喚。
男：是的，我們在春天
更多的是期冀；
是的，五月裡我們
更多的是祈盼！
微微薰風、潺潺流水裡
我們聽到了那催生的嬌酣。
女：相約春天，
我們，就萌育了希望；
走進五月
我們，就握著了燦爛！
沒有一絲雜念，
空曠的天空
等著我們去用心描覽。
男：我們，一路前行。
在前行中我們感悟，
在感悟中我們思考；
我們，一路歡歌。
我們在歡歌中回味。
我們在回味中體驗。
女：春天啊，請你聆聽我的敘說，
五月啊，我在朝謁你的聖潔。
無限感動中，我們
顧盼著彼此的凝聚和擁有！
夢想廣播稿11
青春，少年在追夢
青春有太多莫名地情緒，等著我們去經歷去感傷。
如若摒棄所有的情感，我們僅剩下的是蒼老。
被青春閃了蠻腰，被歲月老了容顏，被感情蠱惑了心。
如若丟棄了所有的夢想，我們僅剩的是空殼。
忘了冗長而斑駁的夢，忘了信誓旦旦許的諾，
拖著日漸頹敗的身子，穿梭於一個又一個陌生的小巷。
時間蒼老了青春，留下的是無盡的傷。
眼角淡淡的憂傷，眼眶溼潤的淚水，
都在我們來不及掩飾的臉上閃現又消失。
青春侵蝕著我們的身軀，太多矯情的我們在惆悵。
孑然一身匍匐前行，卻丟了最初的夢想。
夢想之翼不斷地被折斷，不斷地重拾另一個夢想，
就這樣，日復一日，不曾更改。
直至我們的耐心被磨滅，內心的絕望卻仍在歌唱。
有多少人向命運屈服，有多少人向現實妥協，
那已不重要。 重要的的是，
有多少人能在經歷黑白後依舊堅持最初的夢。
做不到的，叫夢想;
做得到的，叫理想。
夢想屬於青春的少年，理想屬於遲暮的青年。
人總是想在自己的走過的路留下足跡，
是為了日後回首曾擁有與失去的所有。
用最蒼白的文字，敘寫著青春年華。
用最嘶啞的歌喉，哼唱著內心絕望。
關於青春勵志夢想的廣播稿：舍掉你，去追夢
人生有時候短暫不過一瞬，有時候漫長卻因為太多的錯在手中悄然流逝，行走在路途中，我們到達了青春驛站，隨之，一個個選擇站在我們面前。而一切切都將組成我們的人生……
有時候，漫步走在校園，看那人來人往，但最後一個身影卻深深烙印在我們心中，夢想，父母的期望，那個你讓我深深掙扎，期望去追逐你的步伐，牽手一起走過最美的時光。但父母的期望浮現在腦海，他們希望我用努力去支付我最美的時光，用努力一步步走出這裡，展望未來……
我想人生不會十全十美，得到相伴的是失去一些東西，花過早地開放必然過早的凋謝，如果是那樣，也該去捨棄那些美麗的幻想，在最美的時光去揮灑汗水讓自己的人生無悔，趁我還年輕，努力的追夢……
有得必有失，那些幻想也該先隨風飄逝了……也許舍掉你，是一個錯，但我想如果因為你放棄我最美的夢，那麼如果有一天你走了，我將一無所有……
關於青春勵志夢想的廣播稿：青春追夢人
從不敢停下腳步
甚至一個回頭，
我怕時光匆匆，
跟不上你的節奏，
迷失在哪十字路口。
路途的景色，
迷醉了蝴蝶。
也許是你美過了風景。
所以我選擇了繼續前行。
其實我知道肩上的負擔比這更重要!
總有人遙想有美好的未來。
總有人相信是老天的安排。
我只祈求夜晚多給我一絲白天，
讓我不失去她的背影，
迷失在未知的明天。
天已微微發亮，
我要整理行裝，
等晨鈴的吶喊聲響，
追夢的人又在路上。
關於青春勵志夢想的廣播稿：我只是一個追夢的人
人生何處不相逢，何處不是起點，何處不是終點。也許是未找到真正屬於我們的那個角落。之所以迷茫，之所以飄渺。但願能尋找到心靈可依賴的那個站點，不問紅塵，不問世事，不需要誓言，不需要相守，心與心的交融能一直延續到下一個輪迴。
不是生不同時，也不是想見恨晚，更不是素不相識。明明是普普通通的兩個凡人，卻彷彿被這紅塵滾滾的世事所遺棄般錯過。罷了，若要有人能回到過去，那就不會再有人痛苦。真在乎--我想永遠也不會累，只要未來夢還在，何怨---怨天不由人。
我承認你的選擇是理性的，可我喜歡那時間永遠不夠用的感覺，為夢追尋一生的精神，並不需要夢的甦醒。不過也罷了，也許並不是所有疼痛都可以吶喊。也許每個人都有一些說不出的祕密，挽不回的遺憾，觸不到的夢想，忘不了的愛。
如果有一天你要離開，我只希望你能向我揮揮手，至少讓我知道你走了。那是我渴望擁有的一份自尊，也是我唯一可以說服自己還你一片寧靜的理由。
夢想廣播稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是天文社前社長，高二4班的朱xx。今天我演講的題目是：堅持夢想，揚帆起航。
剛才大家也看到了天文社社員們在今年天文奧賽中的優異成績，值得一提的是，本次比賽我校共六人蔘賽，六人全部獲得省級以上獎項，更有一人，也就是他，入選了福建省省隊並參加了在雲南舉辦的全國中學生天文奧林匹克競賽決賽。這樣的成績在廈門市，乃至在福建省也是十分突出的。這離不開近一年來天文社的所有社員在追尋夢想的道路上付出的汗水和努力，也離不開學校提供的良好的社團氛圍和老師們對社團活動的大力支援。
可能你愛好觀測，而我更偏愛天體物理，但這沒有關係，在共同興趣的指引下，我們走到了一起，一起仰望星空，一起溝通交流，分享我們在同一片天空下得到的不同樂趣。在天文社裡，你能找到各式各樣的活動。每一次的科普講座都帶我們感受宇宙的神奇;每一次的兄弟社團聯誼都能讓我們在福建省的廣大天文同好中結交益友，互相交流、促進;最值得一提的還是我們的校外觀測，遠離鬧市的喧囂和燈火，在寧靜的山頂上，頭上是浩淼的銀河，不時有流星劃過，在靜謐的星空中留下轉瞬即逝的絢爛。每一次的活動都能讓參加的同學們帶回滿意的笑容，留下一段值得銘記的回憶。在緊張的學習之餘，放下心情，去欣賞壯美的星空，親近宇宙 38億年來留下的點滴精華，找尋大自然中最淳樸的真理。
天文社從xx年6月林xx同學創社至今才過去不到兩個年頭，已吸納了 79名社員。今年是我們第一次組織參賽，就取得了如此傲人的成績。最重要的還是我們每一個人對自己天文夢的一份執著。德國哲學家黑格爾曾說過：“一個民族只有有那些關注天空的人，這個民族才有希望。如果一個民族只是關心眼下腳下的事情，這個民族是沒有未來的。”其實，每一個人都有這樣一份對神祕宇宙的好奇。誰沒有在一個晴朗的夜晚，偶爾抬頭望著天，為星宿的閃耀和月亮的圓缺而讚歎呢?對神祕宇宙的好奇，便是人們探索自然的原動力。正是因為這種世界各地人們對於宇宙探索的好奇與嚮往，人類的潛能被進一步激發了出來。科技水平也隨著人們對自然的探索不斷提高。我們正是懷著這樣的理想參加了天文奧賽。大家可能會想，臺上這些同學肯定都對天文有著長時間的積累和深厚的功底，其實不然，熟悉我們的人可能會知道，我們之中的大部分人，包括我自己，在剛入社時，對天文也是知之甚少。我們所擁有的，只是那一份對天文的無限熱愛與不懈追求。同學們在一次次的奧賽培訓中，對天文有了更深入的瞭解，更全面的認識。而我本人也在每一次對課程的選擇和準備中，不斷地鞏固所學，加深理解。半個學期下來，我便對自己的天文知識儲備充滿了自信。我們參加天文奧賽的目的也正是這樣，不斷激勵自己，在自己的興趣之路上堅持走下去。為自己的夢想而奮鬥，難道不是一件快樂的事情嗎?
最後用溫總理的一首詩《仰望星空》來結尾：“我仰望星空，它是那樣遼闊而深邃;那無窮的真理，讓我苦苦地求索追隨。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜;那博大的胸懷，讓我的心靈棲息依偎。”
夢想的廣播稿
夢想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個人都有著自己的夢想，都有著自己的渴望和追求，或許是一日溫飽的願望，或許是安邦治國的抱負，又或許是翱翔藍天的嚮往，但不管是什麼樣的夢想，每個人都想實現它，成就它。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個人心中最崇高的淨土。
當人們猛然間尋求到自己的夢想，明白了自己的追求時，眼前便會豁然開朗，在遠方浮現出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發現在雲層中顯現出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。
大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，夢想和信仰就是人生航船的羅盤;列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，夢想和信仰就是人生列車上的鐵軌。夢不是斷了線的風箏，夢是實實在在地握在我們的手心的，夢想不是虛幻的，夢是屬於我們的。這些年我們一直努力地編織著屬於我的那個夢，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。
追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：“夢想的代名詞是‘跌倒、挫折、希望與成功’。”而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會使夢想散發出生命的光芒，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在;它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有;它會讓人們感到只有付出才有收穫;它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
本期的節目到此結束，我們下期再見。
夢想廣播稿13
偶然的，在一個角落裡找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那以前的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己以前的心靈小語，突然間有些不敢應對自己了。
多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習慣了安於現狀，甚至還能夠對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎我以前的理想呢我以前的追求呢那些年少時的狂妄，那些以前的豪言壯語，都跑哪兒去了呢我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落裡，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找藉口!這十多年來，我輸給了自己!
在少年時代，我就有一個當詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鍾，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也能夠像他的那樣，被人喜愛。然而，當遠離了學校，當繁重的農活疲憊了身心，我再也沒有閒情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到之後結了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，以前的憧憬，以前的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
這麼多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當初我能夠堅持，如果有人能夠一向給我鼓勵，或許我的人生就不會是此刻這個樣貌，可如今的我最後明白，任何外在的干擾都不就應成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不就應成為我追逐夢想的絆腳石。
從此，我必須要改變自己的人生態度，挑戰自我的自甘平庸，把苦難當成動力。我就應從此刻奮起，把自己的心交給期望，而不是過去。正所謂：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什麼不能夠把生活中的經歷也看成是我人生的一種財富記得朋友曾對我說過：“藝術來源於生活，又高於生活”。沒錯，如果沒有以前的經歷，也不會有我這天的生活感悟，這樣來看，我是不是也就應感謝這種磨難慶幸這種經歷呢
人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態怎樣改變，其實主宰命運的一向是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什麼救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。
因此，我不管自己能不能成功，結果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。
夢想廣播稿14
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼！~
理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年，沉澱著兒時的快樂、沉澱著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。 長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，
推動著我們前進用不氣餒。
讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想！
夢想廣播稿15
章，陳：大家好，紅領巾小廣播又和大家見面了。
陳：我是五（1）班的陳間楚。
章：我是五（1）班的章。
章，陳：今天的紅領巾廣播就由我們倆來主持。
陳：哎，章，你知道後天是什麼節日？
章：後天，11月17日？好像沒什麼節日啊。
陳：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。
陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為“國際學生日”，激勵全世界學生為建設和平、民主、進步的世界而努力。
章：現在，“國際學生日”也稱為“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。
陳：到後天，國際學生日已是第61屆了。我們作為現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節日來臨之前應該為這節日、為我們自己、為學校做些什麼。
章：你這個建議不錯！讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。
陳：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。
章：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。
陳：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往；有的學生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平；也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。
章：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。
陳：哇，國際、國內大中學生都在為這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊！比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平；好好學習，使自己德智體全面發展，成為有用的人才。
章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
陳，章：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領巾小廣播和大家再見了。
