讀《空城計》有感
認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的讀《空城計》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《空城計》有感1
像往常一樣，我一個人在家中，看著《三國演義》，我看到了空城計……
南方安定之後，諸葛亮最終能夠開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮明白他必須會攻佔街亭，可街亭還是失守了。當十五萬大軍逼近時，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽從他的安排：收起軍旗，退回大營，開啟城門。他自我披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點上香爐，抱來古琴，神情自若的撫起琴來。最終他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬大軍。
讀完這個故事，讓我佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬大軍，就是因為他明白司馬懿的生性多疑，而對方也明白諸葛亮是個辦事謹慎的.人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，開啟城門，嚇退敵人簡便獲勝。
空城計的故事讓我明白：危難時刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時也要了解自我，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。
讀《空城計》有感2
我讀了三國演義中的一個故事——空城計。
由於馬謖丟了街亭，使蜀軍處於劣勢。諸葛亮下令撤軍。司馬懿派十五萬大軍向蜀軍進攻。諸葛亮急中生智，命令眾兵把所有的`城門都開啟，再把城裡的旗幟都隱藏起來。諸葛亮一言不發，獨自登上城，在上面擺了一張桌子，上面放上古琴，彈起琴來。這時，司馬懿帶兵趕到，見了這般景象，誰也不敢進城，司馬懿心想：這城裡有重兵埋伏是無疑的了，還是小心為妙。於是，司馬懿下令撤軍。
故事中說了司馬懿多疑的心理特點，諸葛亮正利用了他的特點，大擺空城計，嚇跑了魏軍，使蜀軍轉危為安。
這個故事給我的啟示是：做每一件事都要善於動腦、勤于思考；在危險和困難來臨時，不要慌張，要沉著冷靜。
讀《空城計》有感3
在今個漫長暑假中，我看了一本很著名的歷史書籍——《三國演義》。其中，我最感興趣的是《空城計》的故事。它使我受益匪淺。
三國時期，諳葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛視身邊沒有大將，只有一班文官，所帶著的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城裡。眾人聽到司馬懿帶兵前來的訊息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望後，對眾人說：“大家不要驚慌，我略用計謀，便可教司馬懿退兵。”
於是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧譁的，立即斬首。又教士兵把四個城門翻開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。 司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽後，笑著說：“這怎麼可能呢？”於是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手裡拿著拂塵。城門裡外，20多個百姓模樣的'人在低頭灑掃，旁假設無人。
司馬懿看後，疑惑不已，便來到中軍，今後軍充作前軍，前軍作後軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以成心弄出這個樣子來？父親您為什麼要退兵呢？”司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現在城門大開，裡面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧！”於是各路兵馬都退了回去。
看完了主要內容，我真的不得不佩服諸葛亮！他知道眾人都以為他會像往日那樣佈局，便利用這一點，設定一個沒有佈局的“陷阱”，這樣，司馬懿等人便撤退。所以，在平常的生活中，我們也要像諸葛亮一樣，開動腦筋，學會巧妙運用計謀，克服困難。
讀《空城計》有感4
每當我讀到《三國演義》，我就會不由主地想起諸葛亮的《空城計》，《空城計》真是令我印象深刻呀!
這篇文章主要講了諸葛亮在西域收到司馬懿進攻的訊息，在面對幾萬人的圍攻下，他沉著冷靜，讓司馬懿感覺到不對勁，機智勇敢，嚇跑了司馬懿。
如果我是諸葛亮，在面對幾萬人的圍攻下，我會沉著冷靜嗎?我覺得我不會，我可能會驚慌失措，因為生活中不論遇到大事或者小事，我都容易驚慌失措。
如果我是諸葛亮，遇到危險時會勇敢地站出來嗎?我覺得我不會，因為遇到危險我會害怕，比如，我在路上遇見了一隻狗，不管是大狗還是小狗，我都膽戰心驚。還有一次，我自己在家裡看電視，看著看著，突然，外面狂風怒吼，門被狂風關起來，我的想象力使我想到了很多恐怖的畫面，那時的'我可以用一個詞形容——膽小如鼠。
如果我是諸葛亮，我會機智地嚇跑司馬懿嗎?我的感覺告訴我不會，司馬懿擁有千軍萬馬，而我“單槍匹馬。”簡直就是一個天，一個地。我平常做事，如果遇到太難的事情，我都會去找朋友來幫忙。
如果我是諸葛亮……我和他天差地別，沒法和他相提並論。
從諸葛亮的故事中，我明白了做事要沉著冷靜，要勇敢，要機智多謀。
要沉著冷靜，諸葛亮遇事沉著冷靜，所以他以一敵百。
要勇敢，諸葛亮遇到危險時，勇敢地站起來，護住全城百姓。
要機智多謀，遇事要好好動腦筋想一想，多開動腦筋，想出好辦法才能幫助你解決問題。
讀了《空城計》，真是令我深受啟發。
讀《空城計》有感5
諸葛亮在失街亭後曾用空城計嚇退司馬懿。在談到這個故事時，許多人都感嘆諸葛亮的才智，而嘲笑司馬懿的膽小愚笨。少年時也曾說過，如果我是司馬懿肯定會殺進空城，至少派一員將殺進去，也不會讓諸葛亮逃脫。當看完整篇《三國演義》後才感覺到司馬懿只是故意中計。其中當然另有一番原因。
司馬懿原本是魏國兵馬總督，卻因蜀國諸葛亮用馬謖之計離間，而被貶為庶民，險些丟了性命。諸葛亮率軍入侵時，魏軍連連敗退，一時間無人能敵。魏帝曹睿在恐慌下出於無奈才依謀臣舉薦起用司馬懿。說起來倒是諸葛亮給了司馬懿一個出頭的機會。但憑這一點，司馬懿理應給諸葛亮一個逃生的機會。依照司馬懿的才智是不會不明白這一點。當然這只是其一，還有更重要的原因。魏帝曹睿之所以貶司馬懿，顯然是對他存有戒心。二度起用乃是出於無奈。如果司馬懿僅用一仗就將不可一世的諸葛亮生擒，他必將成為曹睿心中最為恐怖的敵人。那麼，依照古代帝王的`慣例，等待司馬懿的將是致命的算計。相反，諸葛亮因為司馬一的出現而敗走，他對來說曹睿始終是一個心腹大患。而司馬懿偏偏又是唯一能抵禦諸葛亮的人。礙於諸葛亮的威脅，曹睿不得不重用司馬懿。這一厲害關係，才智過人的諸葛亮和司馬懿都很清楚。這便是諸葛亮敢擺空城計，司馬懿又能中空城計的真正原因。
在空城計中著重講到諸葛亮登城撫琴。在《三國演義》裡更是以諸葛彈琴退仲達作為標題。彈琴在當時對諸葛亮來說。是一個很重要的手續。在當時諸葛亮完全可以棄城逃走，但司馬懿必會隨後追殺。這樣一來，蜀軍將會傷亡慘重。諸葛亮也是因為如此，才冒險擺空城計。司馬懿追殺諸葛亮本是一個很傳統的打仗方式。但是他再怎麼聰明也想不到，諸葛亮為了避免三軍傷亡冒險給他擺了一個空城計。當時沒有人記載諸葛亮給司馬懿彈的是什麼樂曲。但可以肯定這是諸葛亮主動和司馬懿交流的一種方式。因為諸葛亮不能對司馬懿高呼：是我救了你，殺了我等待死亡的將是你。所以他選擇用琴聲讓司馬懿去感受。也正是因為這琴聲，讓司馬懿頓然醒悟。聰明的司馬懿選擇中計則是對魏軍最好的交代方法，而放走諸葛亮則是他真正的目的。事實上空城並不是計，只是諸葛亮勸退司馬懿的一個隱祕方法。
讀《空城計》有感6
在一晴朗的早晨，我讀了《空城計》這個故事，它讓我震驚，更讓我受益匪淺。
這個故事主要講了諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧譁的，立即斬首。又教士兵把四個城門開啟，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。當司馬懿看到這種情況，就覺得諸葛亮一定有埋伏，害怕裡面埋伏千軍，便帶著軍隊直逃跑。
這個故事讓我震驚，諸葛亮可以用幾個老兵和一座空城嚇跑司馬懿的軍隊。當面對著困難他不會慌張而是大膽的用自己的才智打贏司馬懿的老謀深算。諸葛亮真是太聰明瞭，他的`智慧讓我佩服。這讓我想起，正 所謂笨鳥先飛，再笨的人只要努力也會有一番作為。諸葛亮也是飽讀詩書才會成功的。所以如果我們想像諸葛亮一樣就必須勤奮讀書。“天才等於百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮。”所以然後我們一起向成功發起衝刺吧！
《空城計》讓我學會了很多，但是我相信諸葛亮更多的計謀會讓我更吃驚的。我相信在《三國演義》這本書裡我會學到更多。
讀《空城計》有感7
《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以後，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而後他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人。菸捲兒嫋嫋，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小
他確定地認為必有重兵埋伏，於是馬上就把所有兵馬撤走了。竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的.五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，於是，他急中生智，想了一個〝空城計〞，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，於是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措。慌手慌腳，應當冷靜。
這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城裡，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。
讀《空城計》有感8
這天，我讀了《三國演義》中聞名世界的故事《空城計》，《空城計》的作者是元未明初的羅貫中，這篇空城計主要講了諸葛亮與司馬懿抗衡的故事，在三國鼎立之時，強大的魏國派大將司馬懿帶領十萬大軍來攻打蜀國西城，當時西城只有二千多名戰士，很顯然司馬懿攻城，諸葛亮根本抵抗不了，但諸葛亮臨危不亂，苦思冥想最終藉助琴聲嚇退魏軍，他來到城頂，從容的彈起了琴，琴聲先是十分平緩，慢慢地變急促，讓原本謹慎多疑的魏軍更加害怕，最終通過琴聲嚇退魏軍，這招“空城計”也名留青史，成為古代兵法計謀“三十六計”之一。
讀完《空城計》，我心中不由得開始敬佩諸葛亮的才能，他在西城危在旦夕之時，還能做到臨危不亂的想辦法和從容的.彈琴。從文中他讓將士們躲好可以看出，他是愛護士兵與百姓的，而且他還不像有些奸臣那樣苟且偷生，他明知山有虎偏向虎山行，因為他揣摩了曹軍的心，並且對司馬懿瞭如指掌，在《三國演義》中諸葛亮是忠城的，在劉備三顧茅廬請他一起治理國家時。他也知道劉備是真心想請他，於是他便謙虛的為劉備出謀化策，為蜀國立下了赫赫戰功。他還是寬容大度的，在周瑜設法為難他時，他也大人不計小人過，仍然接受了周瑜的任務，他不僅禮讓賢士，還謙遜彬彬，對手下也很尊重，深受軍營士兵喜愛。
在書中，他是英雄的化身，是文人默客的化身，更是希望的化身，他在蜀國開啟了自己輝煌的人生，在三國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他也給我留下了深刻的啟迪。
讀《空城計》有感9
《空城計》是一個非常經典的故事，講述了建杌戰役中諸葛亮運用空城計的謀略，成功地保住了三軍的安全。這個故事告訴我們：智慧和勇氣是取得成功所必需的。
如果沒有智慧，你就無法找到解決問題的方法。在這個故事中，諸葛亮通過空城計的.策略成功地消除了曹操的恐懼，這需要非常高的智商和洞察力。這也讓我認識到，我們必須使我們的大腦運轉，提高我們的明智和思考能力。
除了智慧，勇氣也很重要。在這個故事中，諸葛亮不僅非常聰明，而且非常勇敢。他敢於冒著風險站出來，制定了空城計這樣的高超計謀。我們在現實生活中也需要勇氣去面對一些挑戰和壓力，只有勇敢面對這些困難，才能實現自己的目標。
總之，《空城計》這個故事文學價值和生活價值都非常高，由此讓我學習到了很多東西。這個故事教會了我認真觀察和卓越思考的技能，還讓我明白了勇氣和膽略的必要性。我希望可以把這些東西運用到我的平凡生活中，這樣我才能取得更多的成功。
讀《空城計》有感10
我喜歡看神話般的《西遊記》，精彩而優勢哭哭啼啼《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什麼桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。
這個故事是這樣的`：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領十萬大兵要來攻打他帶領的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們開啟城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見狀，以為有埋伏就命令軍營撤走了。
讀了這個故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個小兵就可以趕走老謀深算而且還帶著十萬大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來打敗敵人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。策劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和策劃的小軍營，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學才會這麼偉大這麼有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！
讀《空城計》有感11
虛者虛之，疑中生疑。這是來自與三十六計裡的一句話，在大軍壓境，諸葛亮無兵禦敵時，卻大開城門，並在城樓上撫琴，司馬懿疑有埋伏，於是便退兵了。這就是有名的——空城計。
虛虛實實，真真假假，在古代就早已如此，走到今天也早已成必然，也許很多人看到的是，諸葛亮在面對極大的困難時，急中生智的大智慧，隱藏了真實的情況，騙過對方，從而順利度過險境。也許很多人會認為這是一種僥倖，而我則認為這是一種必然。
因為很多人看到的是，司馬懿的落荒而逃，卻沒有看到，諸葛亮在面對困境時的那種臨危不亂冷靜和沉穩，和極強的心理素質。對於這些的根本更在於諸葛亮對自己和司馬懿的瞭解，這並非出於偶然，而是基於對對方熟悉和經驗的積累。正所謂知己知彼，百戰不殆。
在回到現在的我們，時而會遇到大大小小的.困難，然而我們又是怎麼樣去面對的呢？找個理由，找個藉口？是去騙過了自己還是騙過了他人呢？在此我們需要學習的是，在遇到困難時要懂得去解決，用積極的心態去面對，並積累所學會的方法，而不是在遇到困難時找藉口“騙過”自己，只有這樣在遇到下一個困難時才會熟練的解決，急中生智的智慧不是想出來的來，而是在解決了大大小小的困難後積累出來的。
其實，在這場戰爭取得勝利的同時，還有一個不可忽略的前提那就是——細節，正驗證了細節決定成敗，正如文章中描寫的一樣“諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然後慢慢彈起琴來。”正是對細節的一系列描寫，環環相扣，任何一步都不容許出現差錯，在我們時時強調效率的今天，細節是不是格外的重要？千里之堤潰於蟻穴，誰又能說細節不重要呢？在今天的我們又對細節有多大的重視呢？
所以在大家對道理都明白的情況下，卻很少數付諸於行動，改變從這一秒開始，我想我要去做那個付諸於行動的人，在遇到困難時保持積極的心態，冷靜沉穩不浮躁，踏踏實實一步一步向前，朝著自己的目標努力，終究會達到理想的彼岸。
讀《空城計》有感12
《空城計》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國古代四大名著之一的《三國演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當司馬懿率領十幾萬大軍去攻打蜀國兵力薄弱的西城時，諸葛亮想出了“空城計”來迷惑敵人。他讓百姓表現地自然，自己在城門上悠閒地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。
讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時的.沉著冷靜。在司馬懿十幾萬大軍兵臨城下時，他能“不慌不忙地整理了一下自己的衣服”，還能彈出“悠揚的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來，才能想出好的解決問題的方法。
記得小時候，有一次和爸媽在商場裡購物，在收銀臺邊，我因為著急結賬，忘記跟爸媽一起，一個人跑過去。可當我停下這股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎麼辦？就在我急得要哭出來時，突然想起老師教過的方法，我連忙冷靜下來，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒人答應。於是在很小的範圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過一會兒，還是沒人答應。正當我想要不要找收銀員藉手機或去播音室，爸媽終於找到我了。
其次，我也佩服諸葛亮的聰明才幹，因為在危急關頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計”這個絕妙的計劃，才有了這篇讀後感。
讀《空城計》有感13
今天我讀完了《空城計》這篇文章。
這篇文章述說了三國時期，劉備帶兵出去打仗，只留下諸葛亮與兩千五百名士兵獨守城池。魏國知道後，立馬派大將軍司馬懿率領十幾萬曹兵前來攻打城池，諸葛亮得知後，沉著面對，巧用“空城計”，加上司馬懿的缺點——生性多疑，用兵謹慎。使司馬懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，於是司馬懿退兵。
從這一篇課文中，我明白了一個道理——遇到事情不要緊張，應該沉著面對，冷靜思考。在司馬懿到達西城門口的那一處讓我感觸最深，諸葛亮在危急關頭從容面對，開啟城門，在城樓上彈琴。司馬懿左右為難，最後只好退兵，丟掉這個大好機會，可見諸葛亮多麼沉著冷靜啊！
現在把我與諸葛亮對比一下，我自嘆不如。諸葛亮遇到事情沉著冷靜，而我一遇到事情就慌里慌張。記得在八歲那年，我參加了六一兒童會演。在家裡的時候，我把稿子背的是滾瓜爛熟，一到臺上，面對這麼多雙眼睛，我特別緊張，我一個字一個字結結巴巴的說著，說到一半的`時候，我居然忘了詞，哇的一下哭了出來，臺下一片笑聲。如今，我想了一想，不禁覺得好笑。
我以後一定要當個像諸葛亮這樣做事沉著冷靜的人。
讀《空城計》有感14
一天，我們去書店買了一本《三國演義》，它的主要內容是說三國有東漢、蜀國、魏國是怎樣形成的過程。裡面我喜歡的人物有曹操：他有雄才大略，善於用人，處事果斷。但為人奸詐詭祕，老謀深算。關羽：為人十分重義，性格剛烈，武藝超群。劉備：為人仁慈，愛民如子。張飛：性格率直，勇猛無敵。我喜歡的故事有草船借箭、諸葛亮在火燒赤壁。
《三國演義》是一部聞名於中國的古代經典名著。其中有許多家喻戶曉的故事。例如：三顧茅廬、草船借箭、空城計……其中，令我喜愛不已的還屬諸葛亮大擺空城計啦!
在三國鼎立時期，一次魏國得知蜀國的戰略要地西城只有以往多名士兵看守，便立馬派兵攻取。蜀國得知後，立刻請諸葛亮來想對策。當司馬懿到達之時卻發現城門大開，只有一人在掃地。諸葛亮卻坐在城樓之上從容地彈著琴。活生生的把司馬懿給嚇了回去。
我一讀完這故事，就不由得讚歎起來：“諸葛亮啊，諸葛亮!你可真夠厲害!”在西城內無一人看守之時，他卻能面不改色、心不跳的，悠然自得地彈琴。面對司馬懿的大軍，未表現出一點兒心虛。製造出胸有成竹，城內有千萬兵馬，埋伏著、等候下令的假象。並且他十分了解司馬懿多疑的性格，所以才敢做出如此大膽的決定——擺空城計。城門大開加上他悠然自得的.撥動琴鉉，無不使一個本身就多疑的人產生種種疑慮。司馬懿寧可信其有，不可信其無決定退兵也一定是諸葛亮料想之中的。若是張飛帶兵，那諸葛亮的計劃肯定泡湯。因為張飛才不會多想，帶著兵猛衝、猛幹就對了!這個故事可真是讓我回味無窮、津津樂道呢!
名著，就是名著!經典，就是經典!其中一個小故事，就這麼耐人尋味，更別說一本書啦!我喜歡“空城計”，更喜歡《三國演義》!
在草船借箭這一章節裡面周瑜請諸葛亮商量怎樣對付曹操，諸葛亮說：“當然是弓箭。”周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應三天完成。他讓魯肅借給他二十隻船，六百名軍士，預備些青布、稻草，利用大霧的幫助從曹軍那裡借來了十幾萬枝箭，看到這兒我對諸葛亮佩服至極，他真是有聰明才智。諸葛亮大火燒赤壁，就更體現了他的足智多謀，他用計讓曹操的水軍鐵索連舟然後用火攻最後取得勝利。
我們要克苦學習，成為科學家上知天文下知地理為祖國多做貢獻。
讀《空城計》有感15
《空城計》主要講述了諸葛亮失了街亭之後，準備撤回漢中，忽然接到探報：司馬懿率大軍來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。官兵們驚惶失措、議論紛紛。諸葛亮卻微微一笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來。魏軍來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。
就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的.特點自己一人打敗了十萬多兵馬。
諸葛亮真聰明。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。
在我們打羽毛球時，不能被對方的氣勢所壓倒，要找出對方的易攻處，想出一個好主意，才能成功。
所以，在生活中我們要有勇氣，有信心，有主意，說不定有時就可以置於死地而後生。
